云南省曲靖市羅平縣羅雄鎮(zhèn)臘峰小學2024-2025學年六年級上學期11月月考語文試題

叩燈口臘峰小學2024-2025學年秋季學期六年級語文11月份階段性診斷練習題號—二三四五六七八九合計得分第一部分：積累與運用(38分)一、看拼音，寫詞語。(共6分)1.隨著科技的進步,人們逐漸揭開了火星shénmì()的面紗,“祝融號”火星車pāishè()了一些高清圖像,為科學家的lǐlùn()研究tígōng()了很大的幫助。2.我們要注重péiyǎng()個人的綜合sùzhì()。3.xiōngyǒngpéngpài()的海浪在páoxiào()、浪花濺起一丈多高。小木屋的窗戶被海風吹得直shēnyín()。桑娜望著屋外，看著不平靜的海面，zhòuzhe()眉頭,神情焦慮。4.情況越來越zāogāo(),最后竟然連火堆也xīmiè()了。二、選擇題。(共16分)1.下面加點字的讀音完全正確的一組是()(2分)A.叩燈口臘峰小學2024-2025學年秋季學期六年級語文11月份階段性診斷練習題號—二三四五六七八九合計得分第一部分：積累與運用(38分)一、看拼音，寫詞語。(共6分)1.隨著科技的進步,人們逐漸揭開了火星shénmì()的面紗,“祝融號”火星車pāishè()了一些高清圖像,為科學家的lǐlùn()研究tígōng()了很大的幫助。2.我們要注重péiyǎng()個人的綜合sùzhì()。3.xiōngyǒngpéngpài()的海浪在páoxiào()、浪花濺起一丈多高。小木屋的窗戶被海風吹得直shēnyín()。桑娜望著屋外，看著不平靜的海面，zhòuzhe()眉頭,神情焦慮。4.情況越來越zāogāo(),最后竟然連火堆也xīmiè()了。二、選擇題。(共16分)1.下面加點字的讀音完全正確的一組是()(2分)A.逃竄(chuàn)辟(bǐ)谷潑剌(lì)綜(zōng)合B.綴(zhuì)滿煙渚(zhǔ)外賓(bīng)攙(chān)扶C.蜷(juǎn)縮處(chǔ)暑濫(làn)用廚(chú)房D.澄(chéng)碧收斂(liǎn)盔(kuī)甲瞻(zhān)仰2.下列詞語書寫完全正確的一項是()。A.廢話沙啞跌跌撞撞你擁我擠B.糟糕魁悟自做自受心驚肉跳C.淋濕勺子勢不可當挨聲嘆氣D.困難嗓子目不轉睛無邊無崖3.下列句子中，加點詞語運用不正確的一項是()。A.她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜B.孩子呼吸均勻而安靜，睡得正香甜C.聽到這個消息，她的心久久無法平靜D.月光下的小村莊一片平靜，似一位沉默的老人4.下列句子沒有運用修辭手法的一項是()。八、水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰B.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了C.門吱嘎一聲，仿佛有人進來了D.我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來5.下列句子中，對省略號的用法解釋有誤的一項是()。A.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來(表示列舉的省略)B.她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來！……”(表示說話結結巴巴，欲言又止)C.漁夫說：“還好，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢?”(表示語意的跳躍)D.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”(表示引文的省略)6.下列句子中，沒有語病的一項是()。A.老朋友來拜訪他十分激動。B.為了抗擊疫情，我的叔叔接近兩個月左右沒有回過家了。C.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們應當吸取教訓，改進錯誤。D.他現(xiàn)在成績一般，但要考上大學，要看他以后能不能改進學習方法。7.下列詩句沒有運用比喻的修辭手法的一項是()。A.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。8.下列表述正確的一項是((2分)A.《浪淘沙(其一)》的作者用比喻的修辭手法抒發(fā)了浪漫主義情懷B.《青山不老》一文主要寫老人改造山林所面臨的簡陋艱辛的生活條件。C.《夏天里的成長》選擇了各種動植物作為例子，突出“夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長”。D.《盼》一文里，僅僅通過抓住人物的語言、動作、心理描寫來展現(xiàn)主人公期盼下雨穿新雨衣的中心思想。三、按要求完成句子練習。(5分)(1)在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和目的。(修改病句)Hy世(2)媽媽燜上米飯，說：“我什么時候說過要燉肉?”(改為轉述句)(3)人類只有一個地球，我們不能破壞它。(換個說法，句意不變)(4)昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。(用上加點詞仿寫句子)(5)我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。(仿照該句，用-連串的動詞寫句子)四、根據(jù)所學知識填空。(共8分)(1)北方農(nóng)家的諺語說：“，割谷喂老?！?。(2)《浪淘沙》中演繹了牛郎織女民間傳說的兩句詩是,。(3)人們常說：“五音之變，不可勝聽”中的五音指宮、商、角、、。(4)Hy世(2)媽媽燜上米飯，說：“我什么時候說過要燉肉?”(改為轉述句)(3)人類只有一個地球，我們不能破壞它。(換個說法，句意不變)(4)昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。(用上加點詞仿寫句子)(5)我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。(仿照該句，用-連串的動詞寫句子)四、根據(jù)所學知識填空。(共8分)(1)北方農(nóng)家的諺語說：“，割谷喂老?！?。(2)《浪淘沙》中演繹了牛郎織女民間傳說的兩句詩是,。(3)人們常說：“五音之變，不可勝聽”中的五音指宮、商、角、、。(4)人們常用“五谷豐登”代表豐收，“五谷”是指稻、麥、黍、、。(5)每逢節(jié)日我們思念家鄉(xiāng)時，總是禁不住吟誦起王維的詩句“,”。(6)大自然是多么的美麗神奇。在劉禹錫筆下，波濤滾滾的黃河裹挾黃沙、蜿蜒千里——“,”;在杜牧筆下，美麗如畫的江南春意盎然、花紅柳綠，“，”。(7)《書湖陰先生壁》中，賦予山水人的情感，將景物描寫得溫柔多情的詩句是“”。(8)《只有一個地球》是一篇科學小品文，課文從三個方面說明了只有一個地球的事實，告訴我們要。五、快樂書屋。(3分)很多作家的作品講述的成長的故事雖各不相同，卻同樣帶給我們感動。精彩的成長故事有很多，請選擇其中一個寫下來。我讀了寫的《》，這本書主要講述第二部分：閱讀積累與運用。(32分)六、課內閱讀。(共9分)夏天里的成長(節(jié)選)生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪萊畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。1.將選文中的俗語補充完整。(1分)2.選文第2自然段圍繞中心意思，寫了哪些事物的生長?(3分)3.選文畫“”的句子主要運用了的修辭手法。請你運用同樣的修辭手法，寫一寫夏天還有什么事物也在生長。(3分)4.“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”說明了什么道理?(2分)七、課外閱讀。(共17分)我長大了小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，成為中學生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不能證明你長大。”燕漸漸地，“長大”在繁忙的學業(yè)中被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子就用他的自行車捎線一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要邁步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太冶起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光，我嚴始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有貴備我的意思，她只是說她很寂寞，于是，我說，我會常常來看她。我并不懲敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。我小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象中的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老太太的情況，囑咐我一定要多陪陪老太太。依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1.本文圍繞“長大”這個中心，寫“我”曾經(jīng)把、作為長大的標準，最終“我”在一次闖禍后意識到“長大”的真正含義是(3分)2.文中畫“”的句子是描寫，作用是。(3分)3.“許多人圍了過來，我有些慚愧………”“燕漸漸地，“長大”在繁忙的學業(yè)中被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子就用他的自行車捎線一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要邁步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太冶起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光，我嚴始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有貴備我的意思，她只是說她很寂寞，于是，我說，我會常常來看她。我并不懲敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。我小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象中的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老太太的情況，囑咐我一定要多陪陪老太太。依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1.本文圍繞“長大”這個中心，寫“我”曾經(jīng)把、作為長大的標準，最終“我”在一次闖禍后意識到“長大”的真正含義是(3分)2.文中畫“”的句子是描寫，作用是。(3分)3.“許多人圍了過來，我有些慚愧………”“我”感到“慚愧”的原因是()(2分)A.被許多人看著。B.“我”沒有攔住鄰家孩子。C.闖禍之后想一走了之。D.“我”覺得自己長大了。4.“我”闖禍之后回到家，本以為會，結果，父親這樣做是因為。(3分)5.“我”的成長離不開父母的關懷和教育，請從文中舉出兩個例子加以說明。(3分)