四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（下學期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.小文要做一次主題為“學習需要毅力、恒心”的演講，想引用一則名言，請幫她選出最合適的一句，正確、美觀地抄寫下來。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，給加點字選擇正確讀音（在正確讀音下面打“”）。

（1）衣著單薄（báobó）的他，手凍得已不聽使喚。他笨拙（zhuōzhuó）地拿起筆，歪歪扭扭寫下自己的名字。

（2）鐵匠掄（lūnlún）起鐵錘砸向燒得通紅的鐵器，旁邊的爐火不時升騰起一縷縷（lǔlǚ）白煙。

（3）小流浪狗身形瘦削（xuēxiāo），眼神警覺，稍有動靜，就慌忙逃竄（cuāncuàn）。2）.讀拼音，寫漢字。

我真想像哈利?波特一樣，穿個漂亮的斗péng_____，騎上個飛天掃帚，huì_____集一幫好友，一起遨游在山jiàn_____和xuán_____崖間。3）.課內(nèi)閱讀。黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

這句話屬于________描寫，“像潑。像倒”短短四個字構(gòu)成了兩句話，描寫出雨勢之“__________”，而且表現(xiàn)出雨水的_________________，渲染了緊張的氣氛。4）.找出九宮格中的詩詞，然后發(fā)揮想象，寫出頭腦中浮現(xiàn)的畫面。（1）九宮格中的詩句是“________”，我還能寫出它的下一句：________。

（2）我能發(fā)揮想象，描述一下頭腦中浮現(xiàn)出的畫面：________________。5）.我會根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》中寫了“過五嶺”、“翻雪山”等五件事，這五件事僅僅是整個長征中的五個“點”，而詩句“__________________，__________________”描述的才是整個“面”。

（2）本學期我認識了__________的桑娜，_____________的魯迅先生，_______________的種樹老人，_____________________的少年閏土。

（3）我知道關(guān)于戲曲的詞語有___________、____________（填兩個），“五行”是指______________，愛國是曹植的“捐軀赴國難，________________”，是陸游的“______________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)句子意思依次選詞填空，正確的是第（）組。

在____室里，我們____書報時，不能只看大標題，而應該認真地讀每一篇文章，這樣才能提高我們的____能力。A．閱覽閱讀欣賞B．閱覽欣賞閱讀C．閱讀閱覽欣賞2）.對下列句子使用的修辭手法的判斷，有誤的一項是（）A．山坡上的野花似乎開得特別鮮艷，山谷里的泉水也特別甘甜，天空中飛著的大雁也特別活躍。（排比）B．經(jīng)過冬日的蟄伏之后，萬物生長的力量變得無比堅定，草木發(fā)新，春菜也跟著盡情舒展腰肢。（擬人）C．天邊的亮光漸漸消散了，晚霞也暗淡了，大霧彌漫開來，遠處的樹林仿佛都變得柔軟了。（比喻）D．他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。（夸張）3）.和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項是（

）A．走親戚B．奔走相告C．走投無路D．走味兒評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.劉老師對我說：“我教你怎么做這個題。”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你連線，將下列倡議書發(fā)布在恰當?shù)奈恢谩?/p>

“文明養(yǎng)犬”倡議書

班級公告欄

“出行安全”倡議書

網(wǎng)絡論壇

“團結(jié)同學熱愛集體”倡議書

小區(qū)布告欄

給電子游戲迷的一封倡議書

學校門口2）.連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列排列錯亂的句子重新排序。

()從理論上說，宇宙是無限的。

()但是，人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。

()可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

()整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。

()地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.這本書的主人公魯濱遜因家境貧寒，所以一心只想出海賺錢。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。我愛這土地艾青①假如我是一只鳥，②我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：③這被暴風雨所打擊著的土地，④這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，⑤這無止息地吹刮著的激怒的風，⑥和那來自林間的無比溫柔的黎明……⑦——然后我死了，⑧連羽毛也腐爛在土地里面。⑨為什么我的眼里常含淚水？⑩因為我對這土地愛得深沉……(1)作者把自己假設成一只鳥的原因是________________________。

(2)對詩歌中畫“

”部分理解和分析正確的一項是（

）A．“我”愛這片土地，是因為這片土地能給“我”提供生活的必需品，所以“我”感動哭了。B．“我”對這片土地的愛，也就是對祖國的愛，除了滿眼含淚的方式，沒有其他的方式表達“我”的愛。C．“我”的眼里常含淚水，是因為“我”對這土地愛得深沉，對祖國愛得很深，當看到祖國有難的時候，心中的痛苦就十分強烈。D．運用了疑問的句式，直抒胸臆，抒發(fā)自己對祖國真摯、深沉的愛。

(3)本詩表達了作者怎樣的思想感情？

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。

什么讓我們的生活變得更美好呢？是夢想、旅行、閱讀，還是……請你選擇任意一個方面，以“

讓生活更美好”為題寫一篇習作。要注意把原因?qū)懢唧w，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。莊重的乞討①莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？②那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學?，F(xiàn)在生活發(fā)生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，愿大家途中愉快。”說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點頭稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句“愿這位孩子健康成長，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。③不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至終沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。④此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他？⑤我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

時間：__________；地點：________________；主人公：________________；

事情：____________________________________

2．寫出下列詞語的近義詞。

入迷(

)

振奮(

)

3．能反映出演奏者藝術(shù)水平的是哪一句？

__________________________________

4．盲人最后為乘客演奏了的曲子是《________》。

5．文中的乞討者是一個怎樣的人？

________________________________

6．你怎樣理解“我覺得人行道比過去寬敞得多了”？

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是妙妙紀念冊里的句子，請你判斷她運用了哪種描寫方法來襯托人物的心情變化，并把正確答案填在橫線上。（填序號，可多選）

A．動作描寫

B．心理描寫

C．景物描寫

（1）去年的荒草叢里如今又有了綠色，院子很大，空空落落。______________

（2）真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？______________

（3）我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。______________

（4）男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。______________2）.讀讀下面幾句話，想想他們在說這些話的時候是怎樣的心情，再選擇正確的答案，將序號填在括號里。

①

遺憾、內(nèi)疚

②急切

③誠懇、熱情

④體諒、安慰

（1）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”