機(jī)械制造與自動化專業(yè)(三年制)調(diào)研報(bào)告

類齊全，涉及機(jī)械加工、機(jī)床設(shè)備、軌道車輛、序號序號職業(yè)編碼國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)名稱發(fā)文號頒布時(shí)間116-04-01-01人社廳發(fā)[2009]66號2009/5/2526-04-01-02銑工人社廳發(fā)[2009]66號2009/5/2536-04-01-01數(shù)控車工勞社廳發(fā)[2005]1號2005/1/2846-04-01-02數(shù)控銑工勞社廳發(fā)[2005]1號2005/1/2856-04-01-08加工中心操作工勞社廳發(fā)[2005]1號2005/1/2866-04-02-05焊工人社廳發(fā)[2009]66號2009/5/2576-04-02-06金屬熱處理工人社廳發(fā)[2009]66號2009/5/2586-05-02-01裝配鉗工人社廳發(fā)[2009]66號2009/5/2596-05-02-02工具鉗工人社廳發(fā)[2009]66號2009/5/256-06-01-01機(jī)修鉗工人社廳發(fā)[2009]66號2009/5/256-23-10-01機(jī)械設(shè)備安裝工勞社廳發(fā)[2003]1號2003/1/23X2-02-13-11數(shù)控程序員勞社廳發(fā)[2008]1號2008/1/2《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》《關(guān)于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見》《裝備制造業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》《機(jī)械基礎(chǔ)零部件產(chǎn)業(yè)振興實(shí)施方案》《“十二五”機(jī)械工業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》《全國軸承行業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級投資指南》《重大技術(shù)裝備自主創(chuàng)新指導(dǎo)目錄(2012年版)》《“中國制造2025”規(guī)劃綱要》工信部機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會軸承工業(yè)協(xié)會工信部工信部工信部等部委2006.022006.022009.052010.102011.032011.072011.112011.122012.012015.05標(biāo)準(zhǔn)名稱標(biāo)準(zhǔn)名稱金屬切削機(jī)床-機(jī)械加工件通用技術(shù)條件機(jī)械加工設(shè)備危險(xiǎn)與有害因素分類機(jī)械加工工藝裝備基本術(shù)語生產(chǎn)設(shè)備安全衛(wèi)生設(shè)計(jì)總則生產(chǎn)過程安全衛(wèi)生要求總則機(jī)械制造工藝方法分類與代碼切削加工通用工藝守則總則GB/T25376-2010GB/T12299-1990GB/T1008-2008GB5083-1999GB／T12801-2008JB／T5992.3-1992JB/T9168.1-19981234567標(biāo)準(zhǔn)代號88JB/T9168.2-1998切削加工通用工藝守則車削9JB/T9168.3-1998切削加工通用工藝守則銑削10JB/T9168.5-1998切削加工通用工藝守則鉆削11JB/T9168.8-1998切削加工通用工藝守則磨削12JB/T9168.10-1998切削加工通用工藝守則數(shù)控加工13JB/T9168.12-1998切削加工通用工藝守則劃線職業(yè)資格證書技能等級知識、技能要求制圖員裝配鉗工工具鉗工機(jī)修鉗工焊工維修電工銑工數(shù)控車床操作工數(shù)控銑床操作工加工中心操作工3.掌握工程圖技術(shù)要求及標(biāo)注方法；2.掌握鉗工技術(shù)操作要領(lǐng)。3.掌握電焊安全操作規(guī)程。3.能夠進(jìn)行機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件等的安裝、2.掌握普通機(jī)床的加工方法與操作；3.掌握普通機(jī)床加工的工藝性；4.掌握普通機(jī)床安全操作規(guī)程；5.能夠熟練操作普通機(jī)床進(jìn)行零件加工；6.能夠進(jìn)行普通機(jī)床的日常維護(hù)和保養(yǎng)。2.掌握數(shù)控機(jī)床的加工方法與操作；3.掌握數(shù)控機(jī)床安全操作規(guī)程；4.能夠進(jìn)行數(shù)控加工程序編寫；5.能夠熟練操作普通機(jī)床進(jìn)行零件加工；6.能夠進(jìn)行普通機(jī)床的日常維護(hù)和保養(yǎng)。1典型工作任務(wù)1典型工作任務(wù)電氣圖識讀與繪工具、量具、夾具職業(yè)能力和素質(zhì)具有機(jī)械產(chǎn)品圖紙的識讀和表達(dá)能力；具有機(jī)械加工設(shè)備操作的能力；具有對機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)工藝進(jìn)行分析、編制的能力；具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造的能力；2普通機(jī)床操作與維具有機(jī)械產(chǎn)品圖紙的識讀和表達(dá)能力；具有機(jī)械加工設(shè)備操作的能力；具有對機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)工藝進(jìn)行分析、編制的能力；具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造的能力；23456機(jī)械CAD\CAM零件機(jī)械加工工藝規(guī)劃與實(shí)施機(jī)床故障診斷與維修產(chǎn)線操作零件加工工藝規(guī)機(jī)械產(chǎn)品裝配工零件的普通機(jī)床機(jī)械產(chǎn)品裝配與機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢設(shè)備的調(diào)整與維設(shè)備電液系統(tǒng)安工業(yè)機(jī)器人編程具有對機(jī)械產(chǎn)品和機(jī)械設(shè)備檢測與維護(hù)的能力；具有機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)工藝實(shí)施和技術(shù)管理的能力。具有獨(dú)立制定工作計(jì)劃的能力；具有較好的分析和解決實(shí)際問題的能力；具有查找資料獲取信息的能力；具有學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)的能力；具有較強(qiáng)的邏輯性和科學(xué)的思維方法能力。具備高素質(zhì)技術(shù)技能型人才所必需的文化素質(zhì)和基礎(chǔ)理具備機(jī)械、電子、電氣、液壓和氣動等方面的基本知識；具備工程材料、公差配合、金屬切削原理、加工工藝規(guī)程編制等機(jī)械工程專業(yè)知識；具備機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識；具備機(jī)械設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、自動控制的基本知識；具備數(shù)控編程、加工的基本知識；具備現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用和現(xiàn)代生產(chǎn)管理的基本知識。具有良好的公民道德、職業(yè)道德和社會責(zé)任感；擁護(hù)黨的基本路線，具有堅(jiān)定正確的政治方向，思想品具有合格的政治素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)和一定的人文、具有積極的工作態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)；具有較快適應(yīng)崗位實(shí)際工作的能力和素質(zhì)；具有健康的體魄、美好的心靈、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的人術(shù)人員的進(jìn)行交流的有效語言；40%左右的企業(yè)和畢業(yè)生認(rèn)為設(shè)備電氣控制與PLC、400圖1企業(yè)和畢業(yè)生對于本專業(yè)相關(guān)課程重要度調(diào)研分析表1高等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造與自動化專業(yè)課程設(shè)置情況課程設(shè)置思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、毛澤東思想和中國特色社會公共基礎(chǔ)課主義理論體系概論、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、體育、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、軍事理論等專業(yè)基礎(chǔ)課機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)、電工電子基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、互換性與專業(yè)課程測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)等專業(yè)核心課機(jī)械加工設(shè)備、設(shè)備電氣控制與PLC、零部件自動加工技術(shù)、自動化畢業(yè)設(shè)計(jì)等畢業(yè)設(shè)計(jì)等表2中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)/機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置情況課程設(shè)置課程設(shè)置德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、物理、職業(yè)生涯規(guī)劃、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會、人文藝術(shù)等職業(yè)生涯規(guī)劃、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會、人文藝術(shù)等專業(yè)認(rèn)知、機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測專業(yè)理論（基專業(yè)理論（基礎(chǔ)）課專業(yè)實(shí)踐（技機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、電器控制與PLC、液壓與氣壓傳動、專業(yè)課程金屬切削機(jī)床等專業(yè)課程鉗工工藝與技能實(shí)訓(xùn)、機(jī)械加工基礎(chǔ)與技能實(shí)訓(xùn)、車（或銑、磨、鏜等）工工藝與技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車床（或銑床）操作與編程實(shí)訓(xùn)、電切削加工工藝與技能實(shí)訓(xùn)等多數(shù)分為車削加工和銑削加工兩個(gè)方向?qū)I(yè)方向多數(shù)分為車削加工和銑削加工兩個(gè)方向業(yè)和機(jī)械五金制造業(yè)；畢業(yè)生就業(yè)的企業(yè)性質(zhì)呈現(xiàn)多圖2。表3本專業(yè)畢業(yè)生主要工作崗位情況一覽表操作與維護(hù)崗位機(jī)制工藝崗位質(zhì)量管理崗位操作與維護(hù)崗位機(jī)制工藝崗位質(zhì)量管理崗位銷售服務(wù)崗位產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位技術(shù)管理崗位所占比例62.2%4.9%2.1%9.7%從事機(jī)電設(shè)備操作、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)；從事機(jī)械制造工藝規(guī)程的編制與實(shí)施。從事機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)監(jiān)督等工作。從事產(chǎn)品營銷、售后技術(shù)服務(wù)、行政管理等工作。從事設(shè)備改造、產(chǎn)品研發(fā)等工作。從事技術(shù)管理等工作。政府機(jī)構(gòu)/科研非政府或非營利圖2近5年本專業(yè)畢業(yè)生的用人單位類型分布圖、機(jī)械零件測繪、工量夾具的維護(hù)與管理、零工藝編制、零件的手工加工、零件的普通機(jī)床加與調(diào)試、機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、設(shè)備的調(diào)整與維護(hù)業(yè)所必需的工程力學(xué)、機(jī)械制圖、金屬材料、公差配知識；掌握電氣控制、液壓和氣動、傳感器與檢測技訓(xùn)練，遵紀(jì)守法，具有良好的思想道德素質(zhì)；養(yǎng)和較強(qiáng)的法律法規(guī)、安全、質(zhì)量、效率及環(huán)保意特點(diǎn)；對應(yīng)職業(yè)資格中級工能力素質(zhì)要求，聯(lián)系緊密求來說，則在產(chǎn)品造型、工藝編制、自動化設(shè)備應(yīng)用業(yè)能力涉及面較窄，人文、數(shù)理及綜合素質(zhì)教育較淺圖3人才培養(yǎng)目標(biāo)示意圖圖4課程體系構(gòu)建示意圖圖5課程結(jié)構(gòu)框架示意圖地。以校企合作為平臺，構(gòu)建由專兼雙專業(yè)帶頭人引領(lǐng)的，職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行職業(yè)技能“訓(xùn)練”，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法組織教學(xué)。教學(xué)中，教師主要“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式為切入點(diǎn)，校內(nèi)專任教師與企業(yè)專家一起，以機(jī)械和校外兼職教師共同構(gòu)成，共同進(jìn)行專業(yè)教學(xué)與建設(shè)工業(yè)設(shè)備，設(shè)備、布局、項(xiàng)目開發(fā)等緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)式和課程體系改革調(diào)研方案表1校企專家組成員表123123456789祝瑞花李新華龐繼偉王少妮戚曉霞李世偉仝丙昌王長東王平嶂張?jiān)讫埩壕w慶蘇慧祎段彩云副院長系主任副院長系主任系副主任專業(yè)負(fù)責(zé)人機(jī)電學(xué)院院長系主任機(jī)械學(xué)院院長系主任機(jī)械學(xué)院副院長系主任機(jī)械學(xué)院副院長專業(yè)負(fù)責(zé)人系副主任系主任山東職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系山東職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系山東職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系威海職業(yè)學(xué)院淄博職業(yè)學(xué)院濱州職業(yè)學(xué)院煙臺職業(yè)學(xué)院東營職業(yè)學(xué)院濟(jì)南職業(yè)學(xué)院青島職業(yè)學(xué)院聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院杜洪香馮建雨柴華侯慶國邢照斌機(jī)電工程學(xué)院院長機(jī)電工程學(xué)院院長E5事業(yè)部副經(jīng)理總經(jīng)理副廠長總經(jīng)理濰坊職業(yè)學(xué)院山東理工職業(yè)學(xué)院北京數(shù)碼科技大方有限公司煙臺昭陽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司山東省地質(zhì)探礦機(jī)械廠山東小鴨模具有限公司表2調(diào)研小組成員表1王仁波副教授2牟紅霞副教授3講師4講師5范桂杰講師6講師7高級工程師8劉慧威海職業(yè)學(xué)院副教授9管勁浩威海職業(yè)學(xué)院副教授穆麗麗威海職業(yè)學(xué)院工程師劉文亮淄博職業(yè)學(xué)院副教授淄博職業(yè)學(xué)院講師岳偉憲濱州職業(yè)學(xué)院副教授濱州職業(yè)學(xué)院講師柴敬平煙臺職業(yè)學(xué)院講師張玉杰煙臺職業(yè)學(xué)院講師趙玉鵬東營職業(yè)學(xué)院副教授車君華濟(jì)南職業(yè)學(xué)院副教授張善平濟(jì)南職業(yè)學(xué)院講師韓先征山東交通職業(yè)學(xué)院副教授葛序風(fēng)聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授姜明國煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授宋海峰煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師濰坊職業(yè)學(xué)院副教授濰坊職業(yè)學(xué)院副教授苗新波山東理工職業(yè)學(xué)院副教授山東理工職業(yè)學(xué)院北京數(shù)碼科技大方有限公司煙臺昭陽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司宋連龍叢兆偉講師工程師工程師表3調(diào)研對象列表南車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司、北車風(fēng)電有限公司、中國重汽集團(tuán)濟(jì)南橋箱有限公司、山東法因數(shù)控機(jī)械股份有限公司、山東工程機(jī)械股份有限公司、山東省地質(zhì)探礦機(jī)械廠、濟(jì)南吉利汽車股份有限公司、濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司、濟(jì)南輕騎鈴木摩托車公司、濟(jì)南軌道交通裝備有限責(zé)任公司、濰柴動力股份有限公司、威海華東數(shù)控股份有限公司、天潤曲軸股份有限公司、青島海爾模具有限公司、福田雷沃國際重工股份有限公司等山東職業(yè)學(xué)院、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、煙臺職業(yè)學(xué)院、東營職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臨沂職業(yè)學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院等博興縣職業(yè)中專、齊河縣職業(yè)中專、臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、東營市中等專業(yè)學(xué)校、沂南縣職業(yè)教育學(xué)校、煙臺船舶工業(yè)學(xué)校、萊陽職業(yè)中專、棗莊市薛城區(qū)職業(yè)煙臺理工學(xué)校、泰安市高級技校、山東山推職業(yè)中專、招遠(yuǎn)市高級職業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市平陰縣職教中心等高職院校針對不同的調(diào)研對象，采取靈活的調(diào)研方式表4調(diào)研任務(wù)分工列表被調(diào)研地區(qū)被調(diào)研地區(qū)被調(diào)研地區(qū)（含高中、中職、高職、企業(yè)、畢業(yè)生）負(fù)責(zé)院校（含高中、中職、高職、企業(yè)、畢業(yè)生）負(fù)責(zé)院校濟(jì)南市濟(jì)南職業(yè)學(xué)院威海市威海職業(yè)學(xué)院青島市青島職業(yè)學(xué)院淄博市淄博職業(yè)學(xué)院萊蕪市萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院棗莊市棗莊科技職業(yè)學(xué)院臨沂職業(yè)學(xué)院東營職業(yè)學(xué)院德州市德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院煙臺市煙臺職業(yè)學(xué)院（牽頭）聊城市聊城職業(yè)學(xué)院煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院濱州市菏澤市濱州職業(yè)學(xué)院濰坊市濱州市菏澤市濱州職業(yè)學(xué)院濰坊市濟(jì)寧市泰安市山東理工職業(yè)學(xué)院（牽頭）濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職/中職機(jī)械制造與自動化專業(yè)調(diào)研表專業(yè)設(shè)立時(shí)間專業(yè)設(shè)立時(shí)間專業(yè)負(fù)責(zé)人專業(yè)建設(shè)成果□專任教師（人/%）□國家級重點(diǎn)專業(yè)□省級重點(diǎn)/品牌/特色專業(yè)□市級重點(diǎn)/品牌/特色專業(yè)□院級重點(diǎn)專業(yè)□高級職稱（人/%）□中級（人/該專業(yè)教師該專業(yè)教師）：招生人數(shù)與2013年：人2014年：人2015年：人就業(yè)率就業(yè)率：就業(yè)率：就業(yè)率：畢業(yè)生就業(yè)情況專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及定位人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新（1）機(jī)械設(shè)備操作工（2）車間主任（3）工藝部部長專業(yè)方向可分開列）創(chuàng)業(yè)學(xué)生比率（2015年)：實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)精品課程/資源共享課/慕課程體系課程名稱課程級別（國家/省級/校級課程名稱教學(xué)資源庫開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課程或主要項(xiàng)目（名稱）主要設(shè)備配置（設(shè)備名稱/臺套數(shù)）購進(jìn)價(jià)格開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課程或主要項(xiàng)目（名稱）主要設(shè)備配置（設(shè)備名稱/臺套數(shù)）購進(jìn)價(jià)格校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件合計(jì)就業(yè)人數(shù)接待實(shí)就業(yè)人數(shù)接待實(shí)校外實(shí)踐教學(xué)條件銜接中職專對口貫通本科專業(yè)及代畢業(yè)生可獲取的職業(yè)資格證書及等級（包括體制機(jī)制創(chuàng)新、校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)、落實(shí)五個(gè)對接的情況等）服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況專業(yè)建設(shè)成效實(shí)施培養(yǎng)方案存在的問題專業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求預(yù)測（列舉5個(gè)以上就業(yè)單位）專業(yè)發(fā)展及可按區(qū)域分被調(diào)研院校配合程度評研負(fù)責(zé)學(xué)校優(yōu)秀□一般□機(jī)械制造與自動化專業(yè)企業(yè)人才需求調(diào)查問卷序號課程非常重要一般不重要1金屬材料及成型工藝2鉗工實(shí)訓(xùn)3機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖5機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)7機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（含工程力學(xué)）8液壓與氣動技術(shù)9機(jī)械制造工藝規(guī)劃與實(shí)施（含公差）10機(jī)械CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用1111典型零件數(shù)控加工12設(shè)備電氣控制與PLC13機(jī)械加工設(shè)備15工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)注：除上述課程之外，您認(rèn)為還有哪些課程是重要的，需要作為“核心課程”的，請?jiān)谠u價(jià)項(xiàng)目評價(jià)項(xiàng)目專業(yè)基礎(chǔ)知識適應(yīng)環(huán)境的能力解決問題的能力敬業(yè)精神安全和保護(hù)意識技術(shù)資料的表達(dá)能力設(shè)備操作技能力溝通能力獨(dú)立工作能力質(zhì)量意識外語知識人文素質(zhì)人文素質(zhì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力綜合評價(jià)機(jī)械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查問卷？（序號序號課程非常重要一般不重要1金屬材料及成型工藝2鉗工實(shí)訓(xùn)3機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖★5機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)7機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（含工程力學(xué)）★8液壓與氣動技術(shù)9機(jī)械制造工藝規(guī)劃與實(shí)施（含公差）★9機(jī)械制造工藝規(guī)劃與實(shí)施（含公差）★10機(jī)械CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用★11典型零件數(shù)控加工12設(shè)備電氣控制與PLC13機(jī)械加工設(shè)備14工藝裝備設(shè)計(jì)★15工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)注：除上述課程之外，您認(rèn)為還有哪些課程是重要的，需要作為“核心課程”的，請?jiān)谏媳硇枨笈c崗位調(diào)研座談紀(jì)要濟(jì)南金鐘電子衡器股份有限公司調(diào)研座談紀(jì)要地點(diǎn)：公司會議室參加成員：車君華濟(jì)南職業(yè)學(xué)院袁小云濟(jì)南金鐘電子衡器股份有限公司張善平濟(jì)南職業(yè)學(xué)院車君華：非常感謝貴公司，目前公司對機(jī)械相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生需求量如何？銷售及技術(shù)服務(wù)等環(huán)節(jié)都需要懂機(jī)械工作人員。張善平：對我們的畢業(yè)生，公司主要對哪方面的技能有要求?袁小云：不同的環(huán)節(jié)對畢業(yè)生的要求不太一樣。比如產(chǎn)品研發(fā)環(huán)節(jié)，要求畢業(yè)生要懂得機(jī)械結(jié)構(gòu)原理、能熟練操作三維CAD/CAM/CAE軟件，能完成基本三維造型和力學(xué)分析。比如銷售環(huán)節(jié)，在一般人看來可能不需要懂機(jī)械知識，其實(shí)不然，一個(gè)懂機(jī)械的銷售人員在向客戶推銷產(chǎn)品的時(shí)候，能更好地針對客戶的使用需求，提供給客戶合適的選擇。更不要說技術(shù)服務(wù)環(huán)節(jié)，從產(chǎn)品的安裝、調(diào)試及維修都需要相關(guān)的機(jī)械專業(yè)知識。車君華：目前，有哪些崗位主要針對機(jī)械相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生？袁小云：比較有針對性的崗位有：機(jī)械工程師、技術(shù)服務(wù)工程師、當(dāng)然，銷售人員也需要一定數(shù)量機(jī)械相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生。袁小云：對機(jī)械制圖（包括計(jì)算機(jī)輔助繪圖）、機(jī)械結(jié)構(gòu)原理、三維造型軟件和分析軟件的使用、設(shè)備裝配、維護(hù)、維修、保養(yǎng)等方面的知識要求相對要多一些。相對于專業(yè)知識，個(gè)人綜合素質(zhì)也是企業(yè)看重的一部分，比如對企業(yè)的忠誠度、責(zé)任心等。山東法因數(shù)控機(jī)械股份有限公司調(diào)研座談紀(jì)要地點(diǎn)：公司會議室參加成員：李新華山東職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系主任陳明忠山東法因數(shù)控機(jī)械股份有限公司高級工程師李升山東職業(yè)學(xué)院機(jī)制專業(yè)教研室主任呂震宇山東職業(yè)學(xué)院機(jī)制專業(yè)教研室教師李新華：此次來訪主要想了解企業(yè)對機(jī)械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)生的人才需求情況。陳明忠：一直以來，企業(yè)對機(jī)械制造專業(yè)的畢業(yè)生需求量都比較大，由于人員流動的原因，每年都會到相關(guān)院校招收一定數(shù)量的機(jī)械相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，而且隨著企業(yè)的發(fā)展，對于高素質(zhì)的機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生需求量會更大。李升：在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，企業(yè)希望學(xué)校側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的專業(yè)技能？李升：除了專業(yè)技能，學(xué)校還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生哪些個(gè)人能力?陳明忠：關(guān)于能力方面，在校期間應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的交流溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，特別是現(xiàn)代企業(yè)非常注重合作意識培養(yǎng)。畢業(yè)生應(yīng)具備一定的文字組織編輯能力，我們的一些員工，剛?cè)肼毜臅r(shí)候，連個(gè)人的工作總結(jié)都寫得詞不達(dá)意，不知所云。雖然是機(jī)械相關(guān)專業(yè)，但基本文字編輯、表達(dá)能力還應(yīng)該有的。關(guān)于個(gè)人素質(zhì)方面，應(yīng)著重培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，現(xiàn)在好多畢業(yè)生缺乏吃苦耐勞的精神，不人文素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)方面都是在工作中需要的。南車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司調(diào)研座談紀(jì)要地點(diǎn)：公司會議室參加成員：張?jiān)讫埱鄭u職業(yè)技術(shù)學(xué)院韓先征青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉建偉南車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司張?jiān)讫垼耗壳皺C(jī)械類專業(yè)的畢業(yè)生有相當(dāng)一部分進(jìn)入了機(jī)車及相關(guān)行業(yè)中工作，對這部分學(xué)劉建偉：目前軌道交通是比較通用的叫法，由軌道路線、車站、車輛、維護(hù)檢修基地、供變電、通信信號、指揮控制中心等組成。四方車輛是是中國機(jī)車車輛的重要生產(chǎn)基地和出口基地，鐵路總公司確定的六家裝備現(xiàn)代化重點(diǎn)扶持企業(yè)之一，是中國高速列車產(chǎn)業(yè)化制造基地和城軌地鐵車輛定點(diǎn)制造企業(yè)，是國家主要的軌道交通裝備產(chǎn)品出口基地，為中國南車股份有限公司的核心企業(yè)。公司在青島市區(qū)擁有兩個(gè)制造基地，坐落于城陽區(qū)棘洪灘的廠區(qū)，是公司產(chǎn)品研發(fā)、制造的主廠區(qū)；位于四方區(qū)杭州路的廠區(qū)，主要制造碳鋼車體和內(nèi)燃動力產(chǎn)品等。鑒于企業(yè)的特點(diǎn)，主要是生產(chǎn)和集成總裝，在專業(yè)能力方面，企業(yè)比較傾向于接收在機(jī)床操提高學(xué)生的動手能力。劉建偉：在職業(yè)素質(zhì)方面，加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識到遵守崗位規(guī)章制度、認(rèn)真履行崗位職責(zé)的重要性。企業(yè)首選要求員工敬業(yè)，這是一名合格的員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì)；其次是自主學(xué)習(xí)，信息時(shí)代知識更新的速度超乎想象，在大學(xué)期間，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生自學(xué)能力，是學(xué)校教育的任務(wù)之一。大學(xué)教育應(yīng)該和中學(xué)教育有所區(qū)別，內(nèi)容講解應(yīng)該以導(dǎo)向?yàn)橹鳎瑢W(xué)生自學(xué)為主，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生習(xí)慣于自己學(xué)習(xí)。第三，應(yīng)加強(qiáng)身體素質(zhì)。目前大部分畢業(yè)生身體素質(zhì)不是太好，缺乏鍛煉，不能承受高強(qiáng)度的勞動。大學(xué)期間時(shí)間相對充足，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)制性要求學(xué)生加強(qiáng)身體鍛煉，為今后工作打基礎(chǔ)。煙臺捷林達(dá)通用齒輪箱制造有限公司調(diào)研座談紀(jì)要地點(diǎn)：公司會議室參加成員：王長東煙臺職業(yè)學(xué)院于亮煙臺捷林達(dá)通用齒輪箱制造有限公司張玉杰煙臺職業(yè)學(xué)院吳競煙臺捷林達(dá)通用齒輪箱制造有限公司王長東：感謝公司的支持。煙臺捷林達(dá)通用齒輪箱制造有限公司是隸屬于煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的院屬企業(yè)，對高職教育的了解比其他企業(yè)更多一些，公司對機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生有哪些要于亮：煙臺捷林達(dá)通用齒輪箱制造有限公司是中國國內(nèi)農(nóng)用齒輪箱、前驅(qū)動橋等產(chǎn)品的專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)。對畢業(yè)生機(jī)械制造工藝編制、機(jī)械加工設(shè)備使用等方面的要求相對要高一些。希望畢業(yè)生能既懂加工又懂工藝。據(jù)了解，目前許多高職院校對組合機(jī)床的學(xué)習(xí)不夠。尤其是組合機(jī)床在使用過程中，專用夾具的使用較多，因此，我們希望學(xué)校能有針對性的培養(yǎng)學(xué)生專用夾吳競：“機(jī)、電、液”不分家，在培養(yǎng)學(xué)生方面應(yīng)該兼顧這幾方面的知識，同時(shí)兼顧金屬切削原理、加工工藝規(guī)程編制等機(jī)械工程專業(yè)知識，機(jī)械加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識等的學(xué)王長東：在非專業(yè)能力方面，最看重畢業(yè)生哪方面吳競:人格，員工的專業(yè)素質(zhì)可以在工作過程中逐漸積累，在企業(yè)中經(jīng)常有這樣的員工，非科班出身，但業(yè)務(wù)素質(zhì)非常過硬。也就是說專業(yè)素質(zhì)，可以在短時(shí)間內(nèi)提高，但人格不是單純由企業(yè)培養(yǎng)來完成的，或者說企業(yè)無法培養(yǎng)員工的人格，但員工的人格對個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的作用是至關(guān)重要的。所以員工在招進(jìn)來后，在工作過程中會逐漸淘汰一部分人品不合格的員工。山東德工機(jī)械有限公司調(diào)研座談紀(jì)要地點(diǎn)：公司會議室參加成員：王淑霞德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，劉成軍山東德工機(jī)械有限公司侯云霞德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，黃曉莉山東德工機(jī)械有限公司王淑霞:感謝公司的支持，此次來訪主要想了解機(jī)械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)生目前在企業(yè)的劉成軍：山東德工是國內(nèi)生產(chǎn)工程機(jī)械最早的專業(yè)廠家之一，是山東省交通工業(yè)集團(tuán)總公司的骨干企業(yè)。公司產(chǎn)品現(xiàn)有裝載機(jī)、路面冷再生機(jī)、滑移裝載機(jī)、壓路機(jī)、混凝土拌和機(jī)等五大類50多個(gè)品種。目前從研發(fā)、生產(chǎn)、銷售到技術(shù)服務(wù)都有機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生，工作在各種崗位上。主要從事生產(chǎn)一線的加工和售后技術(shù)服務(wù)的安裝、調(diào)試、維修等相關(guān)工作。對于一些專業(yè)知識比較扎實(shí)并具備一定創(chuàng)新精神的畢業(yè)生，經(jīng)過幾年的企業(yè)鍛煉，也會從事一些研發(fā)設(shè)計(jì)工作。黃曉莉：在專業(yè)技能方面，一是要求畢業(yè)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，為進(jìn)入企業(yè)后提升自己做好準(zhǔn)備；二是要求具備一定的機(jī)械加工能力，能熟練操作數(shù)控機(jī)床和普通機(jī)床；三是具備一定的鉗工裝配能力，能完成基礎(chǔ)裝配工作；四是具有一定的計(jì)算機(jī)操作水平，包括辦公軟件的使用和專業(yè)軟件的使用，比如市場流行的三維CAD/CAM/CAE軟件等。由于企業(yè)是從事工程機(jī)械的生產(chǎn)，機(jī)械在研發(fā)過程中會對設(shè)計(jì)的產(chǎn)品進(jìn)行運(yùn)動仿真，因此會要求畢業(yè)生會使用主流的運(yùn)動仿真軟件。王淑霞：企業(yè)在挑選畢業(yè)生的過程中，會對學(xué)生的畢業(yè)學(xué)校有所選擇嗎？或者說企業(yè)更愿意黃曉莉：在挑選學(xué)生的過程中，會對學(xué)校有所傾向性，但也不是絕對的。每年到學(xué)校去招聘之前，會根據(jù)以往招進(jìn)來的員工做統(tǒng)計(jì)調(diào)查，哪些學(xué)校的畢業(yè)生，整體素質(zhì)會更高一些，哪些學(xué)校來得畢業(yè)生干得不好，在心里會做個(gè)衡量、比較。企業(yè)當(dāng)然更愿意去教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生素質(zhì)高的學(xué)校去挑學(xué)生。所以畢業(yè)生在企業(yè)的表現(xiàn)，像是學(xué)校的一塊招牌。山東魯南機(jī)床有限公司調(diào)研座談紀(jì)要地點(diǎn)：公司會議室參加成員：楊朝全棗莊職業(yè)學(xué)院，唐鴻山東魯南機(jī)床有限公司李自國棗莊職業(yè)學(xué)院，王其艦山東魯南機(jī)床有限公司知識與能力要求及基本素質(zhì)要求等相關(guān)方面的情況。唐鴻：目前魯南機(jī)床對高級技能型人才需求量比較大，尤其對高素質(zhì)機(jī)械類專業(yè)的人才需求量更大?，F(xiàn)代企業(yè)要求的畢業(yè)生不僅要有良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)和扎實(shí)技能，還要具備大膽創(chuàng)新唐鴻：忠誠度，目前企業(yè)培養(yǎng)一個(gè)人不容易，投入的成本較大。以前畢業(yè)生來到企業(yè)后，從最基本的崗位做起，在一到兩年的時(shí)間里，會讓學(xué)生將各個(gè)工種都熟悉一遍，但是學(xué)生有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，就會跳槽，這導(dǎo)致每年我們投入員工培訓(xùn)的成本較高。目前，我們也在改變做法，采取一定的措施防止這種情況的發(fā)生。我們也希望學(xué)校在日常的教學(xué)中能對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，能讓企業(yè)和畢業(yè)生之間能夠互惠互利。王其艦：我認(rèn)為，現(xiàn)在的畢業(yè)生普遍好高騖遠(yuǎn)，希望來到企業(yè)能一下子坐到高位，不愿從基層做起、從小事做起。而機(jī)械這個(gè)行業(yè)，不從基層做起，很難做好。唐鴻：選擇不完全看重學(xué)校排名，更看重學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能。即使是重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，也要從基層的車間干起。我們也有一些例子，比如普通大學(xué)的畢業(yè)生，由于踏實(shí)肯干，在公司得到重用。在企業(yè)里干不注重出身，但也應(yīng)當(dāng)看到一些名牌大學(xué)的畢業(yè)生，他的綜合素質(zhì)能把事做好，對我們來說是最重要的。山東省地質(zhì)探礦機(jī)械廠調(diào)研座談紀(jì)要地點(diǎn)：公司會議室參加成員：龐繼偉山東職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系副主任侯慶國山東省地質(zhì)探礦機(jī)械廠副廠長范桂杰山東職業(yè)學(xué)院機(jī)制教研室教師呂震宇山東職業(yè)學(xué)院機(jī)制教研室教師知識與能力要求及基本素質(zhì)要求等相關(guān)方面的情況。侯慶國：由于目前企業(yè)員工流動性較大，人才需要量是比較大。但是能招到合適的人才對企業(yè)來說也不是件容易的事。機(jī)械崗位主要有普通機(jī)床操作工、車間技術(shù)員、工藝裝備設(shè)計(jì)、車間知識方面對制圖、測繪、工量具使用、加工工藝分析、普通機(jī)床加工、電氣焊、機(jī)械設(shè)備日常維護(hù)、技術(shù)文件管理等方面要求較高。職業(yè)能力方面要求員工能自我學(xué)習(xí)提高、具備一定的創(chuàng)新能，能與周圍的同事搞好關(guān)系能吃苦耐勞、具有較好的自我管理能力。侯慶國：基本識圖能力相對欠缺，很多結(jié)構(gòu)讀不出來；學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中部分學(xué)生只認(rèn)數(shù)控崗位，不認(rèn)普車崗位，沒有認(rèn)清職業(yè)的普及性；識圖、量具、材料的加工性能，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌濰柴動力股份有限公司調(diào)研座談紀(jì)要地點(diǎn)：公司會議室參加成員：尚德波濰坊職業(yè)學(xué)院機(jī)電學(xué)院副院長李新華山東職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系主任胡永