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文檔簡介
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
shāowēi
xuányá
táixiǎn
péngpài
línglì
kāngkǎi
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
《橋》這一課中老漢和小伙子是什么關(guān)系?
___________2).回顧課文內(nèi)容完成填空。
(1)“千磨萬擊還堅(jiān)勁,____________?!庇龅嚼щy和挫折我們要學(xué)習(xí)竹子堅(jiān)韌不拔的精神;《十五夜望月》中表達(dá)詩人望月思親之情的詩句是“____________,不知秋思落誰家。”;老師常用《長歌行》中的詩句“__________,__________。”來告誡我們一定要趁年少奮發(fā)努力。
(2)老師教育我們“讀書須用意,__________?!蔽覀円J(rèn)真讀書。生活中我們要學(xué)會(huì)聆聽別人的意見,因?yàn)椤癬_________,勝讀十年書。”時(shí)間長了就能了解一個(gè)人,正所謂“__________,日久見人心。”
(3)“樹欲靜而風(fēng)不止,____________?!蔽覀円欢ㄒ皶r(shí)孝敬父母。小明不注意節(jié)約,我會(huì)用“____________,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。”來勸告他。勸告的話總是令人難以接受,但是對于我們改正錯(cuò)誤卻有很大的用處,因?yàn)椤傲妓幙嗫诶诓?,____________?!?).根據(jù)音節(jié)寫同音字組詞。
yù區(qū)(
)猶(
)
相(
)(
)望
xī分(
)(
)戲清(
)(
)瀝4).在“航天英雄圖片展”活動(dòng)中,同學(xué)們準(zhǔn)備了中國空間站首位載荷專家桂海潮的資料。下面是配圖文案,請你填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
他總是樂觀又豁達(dá),______遇到挫折______能很快振作,滿懷激情地投入到工作中去。______很多時(shí)候都要面對高難度的科研項(xiàng)目,______他從不退縮。5).“裁”字用部首查字法,應(yīng)先查_____部,再查_____畫。它在字典中的解釋有:A裁剪
B削減;刪減
C籌劃、設(shè)計(jì)
D體制;格式。
(1)別出心裁(
)
(2)文章體裁(
)
(3)量體裁衣(
)(4)公司裁員(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“緣”有多種意思,詞語“無緣無故”的“緣”和“故”意思相同都表示因由、原因。下列和“無緣無故”的“故”意思相同的一項(xiàng)是
A.孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。B.溫故而知新,可以為師矣。C.女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。D.聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。2).下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.苦刑
份外
攪拌
荒無人煙B.通宵
唯恐
清脆
司空見慣C.辨別
領(lǐng)域
嚴(yán)竣
翻箱倒柜D.含糊
辟靜
覺察
天涯海角3).下列句子中,引號(hào)的用法與其他兩項(xiàng)不一樣的是(
)A.他們不斷追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。B.老師搖搖頭說:“這不過是無心插柳柳成蔭??!”C.“我沒說我不喜歡?!爆旂骷泵φf。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).擴(kuò)句。(至少擴(kuò)寫兩處)
風(fēng)箏升起來了。
__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列內(nèi)容中相一致的連一連。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
杜牧春節(jié)
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。王維中秋節(jié)
玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。王安石
清明節(jié)
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村皮日休重陽節(jié)2).作者、名句、詩題連連看。
朱熹
待到重陽日,還來就菊花
《六月二十七日望湖樓醉書》
賀知章
卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天
《過故人莊》
孟浩然
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春
《回鄉(xiāng)偶書》
蘇軾
兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來
《春日》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組,使其成為一段通順的話。(把序號(hào)填在下面的橫線上)
①這里的山環(huán)水,水映山,一片湖光山色,令我流連忘返。
②拍頭一看,山上的寶塔在陽光下閃閃發(fā)光。
③登上山峰,頓覺眼前一亮:??!景色多美?。?/p>
④沿著湖邊小路,我來到山前。
⑤俯視山下,湖花紅柳綠,碧綠的湖面上泛著點(diǎn)點(diǎn)小舟。
正確的順序?yàn)椋篲__________________________________________________2).在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。
()在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉直插云天。
()在北坡五花甸草原上,你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。
()在遮天蔽日的杉樹下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。
()吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。
()各種森林鳥類,鳴聲不斷。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄,采用的是倒敘的寫法。
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。示兒宋·陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.陸游是我國杰出的______詩人,他一生留下了九千多首詩歌。
2.《示兒》是陸游的______之作。詩的最后兩句作者告訴兒子,即便是他死了,也不要忘記把國家統(tǒng)一的消息告訴他,表達(dá)了作者的______之情。
3.王師北定中原日中的“北定”指的是________。
4.家祭無忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作·表達(dá)
“有你(您),真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它,那人、那事、那場景……就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。
請以“有你(您),真好”為題,寫一篇550字左右的記敘文。
要求:1.事例典型,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。
2.注意不要使用真實(shí)的校名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).3.①小時(shí)候,看畫展、聽音樂會(huì)的機(jī)會(huì)畢竟很少,周圍更多的是普昔通通的人和物體,而且大多色彩暗淡。不過這也不妨礙我走進(jìn)藝術(shù)的奇妙境界。②童年時(shí)代,曾經(jīng)住在一個(gè)頂棚漏水的閣樓上。簡陋的居所,也可以為我提供遐想的天地。晚上睡覺時(shí),頭頂上那布滿水跡的天花板就是我展開想象翅膀的天空。在這些水跡中,我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的山、樹、云,還有飛禽走獸、妖魔鬼怪,當(dāng)然,也有三教九流的人物,A有《西游記》《水滸傳》和《封神榜》中種種神奇的場面。我經(jīng)常看著天花板在床上編織許多稀奇古怪的故事,睡著以后,夢境也是異常繽紛。③有一天下大雨,屋頂漏得厲害,大人們手忙腳亂地接水,一個(gè)個(gè)抱怨地說:“該死的天老爺,怎么又下雨了呀!”,我卻暗自心喜:太好了,晚上睡到床上時(shí),天花板上一定會(huì)出現(xiàn)新的風(fēng)景和故事。④那天夜里,天花板上果然出現(xiàn)許多奇形怪狀的水跡。B新鮮的水跡顏色很豐富,有褐色,也有土黃色,還有絳紅色。我在這些斑駁的色塊和雜亂無序的線條中發(fā)現(xiàn)了驚人的畫面。那是海里的一個(gè)荒島,島上有巨大的熱帶植物,還有著裝獨(dú)特的印第安人。有一個(gè)印第安人的頭部特寫給我的印象特別深刻。那是一個(gè)和真人一樣大小的側(cè)面頭像,有著紅色的臉膛,濃眉緊蹙,目光里流露出憂郁和憤怒。他的頭上戴著一頂極大的羽毛頭冠,是很典型的印第安人的裝束??粗旎ò迳系倪@些圖畫,我記憶中所有有關(guān)印第安人的故事都涌到了眼前。那時(shí)剛剛讀過笛福的《魯濱遜漂流記》,小說中那些使我感到神秘的“土人”,此刻都出現(xiàn)在我眼前的天花板上,對我擠眉弄眼。在睡眼蒙眺之中,我仿佛變成了流落孤島的魯濱遜………⑤看天花板上的水跡,是我兒時(shí)的秘密和快樂,是白天生活和閱讀的一種補(bǔ)充。誰能體會(huì)一個(gè)孩子凝視著水跡斑斑的天花板而產(chǎn)生的美妙遐想呢?⑥現(xiàn)在,當(dāng)我躺在整潔的臥室里,看著一片潔白的天花板,很自然會(huì)想起童年時(shí)的那一份快樂。那快樂,現(xiàn)在已經(jīng)很難得了。于是,在淡淡的惆悵之后,我總是會(huì)想,人的長大,是不是都要以犧牲天真的憧憬和無拘無束的想象力為代價(jià)呢?1.“怨”用音序查字法,應(yīng)該先查音序_____,再查音節(jié)_________?!霸埂痹谧值渲杏腥N解釋:①怨恨②責(zé)怪③動(dòng)詞:怪不得,文中“抱怨”的意思應(yīng)選_____。
2.按要求為文章補(bǔ)充題目。
①以主要事物作為題目,可以擬__________
②以中心思想作為題目,可以擬__________
3.閱讀時(shí)可以順著作者的想象想開去,從短文中畫橫線的句子A、B處任選一處,寫出你閱讀時(shí)聯(lián)想到的畫面。
_____處:___________________________________
4.讀第③段加點(diǎn)的句子,按要求進(jìn)行改寫。
①用其他詞代替“說”____________________
②不用與“說”有關(guān)的詞語____________________
5.第③自然段畫“____”的句子,是對“我”的_______描寫,我通過抓關(guān)鍵詞_________,感受“我”_________的性格特點(diǎn)。
6.文章的中心意思是什么?作者圍繞中心意思寫了哪些方面的內(nèi)容?
____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
擺攤(tān
tāi)
惶恐(huānɡ
huánɡ)
避免(pì
bì)
臺(tái)階(jiā
jiē)2).聯(lián)系上下文,領(lǐng)會(huì)句子含義,在你認(rèn)為正確的后面打“√”,在認(rèn)為不正確的后面打“×”,并選擇朗讀的語氣(填序號(hào))。
她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
①小女孩他們快樂地飛到另一個(gè)地方去生活,那兒沒有寒冷、饑餓
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