學期工作計劃范本五篇

精選學期工作計劃范文匯總五篇日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的學期工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學期工作計劃篇1在我校學生會宣傳部各屆部長、成員的辛苦工作積累下，校學生會宣傳部才取得了今天的輝煌成績。在充分回顧、肯定去年校學生會宣傳部的工作業(yè)績情況下，現(xiàn)我將著手制定校學生會宣傳部20xx-20xx學年的工作計劃，先安排如下：首先，管理體制的進一步完善：根據(jù)以往社團創(chuàng)辦積累的經(jīng)驗，因為成員人數(shù)比較多，再加上因各種原因不能進行社團細致規(guī)劃，社團與社團成員的聯(lián)系在有些時候不是很密切。在新的學年中，社團將努力改善這一點，除了為更多的成員開展有益的活動外，也要對于社團內(nèi)部進行分工。其次，新學期的活動：九月初（即新生的軍事訓練期）：1，社團的宣傳工作。我社團將組織人員到新生宿舍開展慰問工作，幫助學生了解學習學校概況，吸引有興趣的學生對我社團做初步認識。2，討論并進一步明確了社團在新學年的工作規(guī)章，逐步開始準備招新工作，以滿足社團發(fā)展需要。九月下旬（軍事訓練結(jié)束）：正是啟動社團招新工作。實際招手接納新成員。在十月中旬：歡迎新生動員大會，今年將繼承活動，每班準備參加辯論賽，吸引學生積極參加。十月中旬至十一月初：第十屆08“新生杯”辯論賽，我社團將在十月初期就開始做宣傳，通知到每個班級團支書確定每班參賽名額。十一月中旬至十二月中旬：1，平時成員培訓：成員可以進行朗讀比賽，漫畫決斗，戲劇，小品，配樂配音等活動，舉行各種形式的活動，激發(fā)成員表現(xiàn)力。2，任務活動：辯論隊，表演組，要求全體成員參加，可以11屆新生為主要參加對象。演講組：籌辦“我的大學-我做主”的演講比賽;演出團體：原聲樂歌唱比賽，主題：“我的唱響，我的精彩”辯論隊：趣味辯論賽十二月至一月份，體驗式學習交流：臨近學期結(jié)束開展了學習交流會。以上是本學期學生會宣傳部的工作計劃安排，在實際工作當必然會遇到很多困難，希望各位成員根據(jù)實際情況，適當調(diào)整策略，讓一個學生會宣傳部獲得更好的發(fā)展。學生會宣傳部部長：麥姚赫時間：20xx年7月3日學期工作計劃篇2一、本學期作點學工要：以信息技術(shù)為手段，以教科研為動力。以落實常規(guī)為保證，全面提高工作效率二、學習與理論研究：第4周《中學語文教學》有關(guān)文章第8周新的課程標準思想下的評價方法三、教材教法研究：第3周初三復習課程教法討論。初三：趙濟生第6周初一探究性學習的課堂結(jié)構(gòu)。初一：楊信芳觀摩研究課；第14周探究性學習研討課。全市初一楊信芳第14周探究性學習研究課。全市初一：劉煜四、學科講座：第10周文學名著閱讀。作家講座文學社趙濟生第14周探究性學習研究課。全市初一：劉煜五、學科課外活動：第12周文學社參觀活動。外出參觀趙濟生六、考試與質(zhì)量分析：第12周期中考試分析。初一：楊信芳初二：葉青初三：趙濟生學期工作計劃篇3工作目標：本學期繼續(xù)以創(chuàng)建“省級規(guī)范化學校”和實現(xiàn)“雙高雙普”為目標，努力實現(xiàn)學校的質(zhì)量發(fā)展、精細發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。工作要點：1、夯實領(lǐng)導班子、教師隊伍、班主任三支隊伍建設(shè)，提升工作質(zhì)量和效率。2、強化制度保障，改進德育管理模式，繼續(xù)狠抓四個習慣的養(yǎng)成，做好開發(fā)系列校本教材的準備工作。3、優(yōu)化課程改革機制，修訂分層教學的管理、評價等相關(guān)制度，優(yōu)化課改模式，強力推進高效課堂建設(shè)。4、提升校本研修實效，重點抓教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，并拓展校本課程的開發(fā)。5、加大教互研工作的組織力度和教科研工作的獎勵力度，力爭教科研工作由量向質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。6、加大后勤工作的監(jiān)管力度，提升后勤教輔人員的服務意識和服務水平。工作思路及措施：一、抓班子帶隊伍，形成務實高效的師資團隊㈠領(lǐng)導班子建設(shè)1、認真落實《xxxx中學關(guān)于行政人員深入教育、教學、教研一線的幾點意見》和嚴格落實校長“五個一”工作要求，不斷改進工作作風。2、各行政領(lǐng)導必須加強政治理論和業(yè)務理論學習，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，每學期必須要有一篇與工作職責有關(guān)的研究心得，予以改進或推廣。3、繼續(xù)落實校級領(lǐng)導包級蹲組，處室領(lǐng)導蹲級，年級主任全面負責年級工作的管理形式，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導上樓辦公，繼續(xù)堅持管理重心下移，將評優(yōu)樹模、職稱晉升等將按年級均衡劃分，由年級處進行考核，充分發(fā)揮年級處作用，調(diào)動教師工作積極性。4、進一步加強校務、政務、財務公開制度，凡涉及到廣大師生切身利益的，或者大宗開支的，要事先征得師生同意，做到校務、政務、財務公開、透明、公平、公正。㈡教師隊伍建設(shè)1、工會、婦委會、團校委應依據(jù)自身工作特點，做好配合，并適時、形式多樣地開展積極健康的教師陽光體育活動和課外活動，以教代會為陣地，吸納教師為學校發(fā)展出力獻策。2、校研室要突出校本化培訓，教互研活動要由量向質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。3、教導處以課改工作和畢業(yè)班復習備考為工作重心，全面提升教師的基本素質(zhì)、基本知識、基本技能，進一步更新教學理念，提高教師教育教學水平，著力打造高效課堂。4、后勤處要提升教輔人員服務意識和能力。5、校辦牽頭，各處室配合，繼續(xù)完成校園文化建設(shè)；依據(jù)雙高雙普要求，全面完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善育人環(huán)境，提升辦學品味。（三）班主任隊伍建設(shè)德育處要切實加強班主任專業(yè)培訓，提高班主任工作藝術(shù)水平，努力使班級管理做到精細化，使精細管理做到日?；獜摹熬焙汀凹殹鄙献鑫恼?，不斷提高班級管理藝術(shù)水平。二、德育教育工作1、繼續(xù)樹立大德育觀念，全員參與，努力實現(xiàn)思想教育全員化、班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習慣規(guī)范化、組織活動實效化、教育內(nèi)容明晰化。2、強化“四個習慣”的養(yǎng)成，即：思維習慣、生活習慣、學習習慣以及文明行為習慣，尤其要突出思維習慣的養(yǎng)成教育，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。3、嚴格執(zhí)行學校德育管理“八項制度”：《校園意外事故應急處理程序》、《課堂安全管理實施辦法》、《校園安全排查制度》、《學校領(lǐng)導包班負責及校園分區(qū)域包片負責制度》、《學生上、放學紀律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生廁所紀律行為管理制度》、《特殊學生教育管理辦法》。用制度來強化管理意識，提高管理水平。4、完善“班主任考核辦法”，實行學校宏觀調(diào)控，年級具體考核的考評模式。同時要加大級部內(nèi)、校內(nèi)、校際班級管理的交流、研討，促進班級管理水平整體提升。5、德育處應統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排全校學生德育教育工作，對不同年級不同要求，各年級具體落實。6、秉承“人本管理，人文關(guān)懷，人性化服務”的工作理念，把學生公寓的管理和對學生的思想教育有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮學生公寓的“三育人”功能，形成以行為養(yǎng)成為目標的學生公寓管理工作機制。7、繼續(xù)完善實行班級量化評比和學生德育考核，通過“班級之星”、“校園之星”和文明班級的評比，推動學生的自律。認真探索班級民主管理模式，用發(fā)展的眼光去看待學生，抓好邊緣學生的轉(zhuǎn)化工作，切實做好預防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構(gòu)建活動。8、安全工作由德育處統(tǒng)一管理，全面負責，落實專人做好定期檢查和不定期排查，切實把校內(nèi)外安全巡查、排查做為一項長期、常態(tài)工作來抓。把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等知識列入教學計劃，通過開設(shè)安全知識課、舉辦安全專題講座、發(fā)放安全知識教育圖片、舉辦安全知識競賽、開展警民共建等活動，讓廣大學生學習和掌握安全知識，增強安全意識，提高自我防護能力。共3頁，當前第1頁123中學秋季學期工作計劃9、團校委要加強“校園之聲”廣播站的建設(shè)工作，充分發(fā)揮學生會、團員示范崗的作用，真正讓學生自主參與學校管理，使團員真正起到模范帶頭作用。10、德育處要建立學生成長檔案，落實專人負責，建好特殊學生、貧困學生檔案庫，關(guān)注“學困生”和“貧困生”。三、教學工作1、教學管理人員分級一線辦公，以定時檢查和不定時檢查相結(jié)合的方式，隨時檢查，隨時通報，及時處理。包級、蹲級領(lǐng)導要堅持推門聽課簽字制度，教學管理人員學期聽課不少于40節(jié)(每周不少于兩節(jié))。2、繼續(xù)修改完善管理制度，以《xxxx初級中學教師質(zhì)量獎懲辦法》、《實驗考核評價制度》、《青年教師培訓制度》、《骨干教師管理制度》、《班主任培訓制度》、《結(jié)構(gòu)工資考核辦法》等規(guī)章制度的落實為抓手，注重過程管理，狠抓“雙常規(guī)”工作的落實。進一步完善“教師考核辦法”，繼續(xù)實施新的結(jié)構(gòu)工資實施辦法，建立并完善分層教學相關(guān)管理制度。3、由教導處統(tǒng)一安排，年級處具體落實，采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法，使課堂教學、教案、作業(yè)、輔導檢查評價常態(tài)化、規(guī)范化。4、課堂教學改革在前期實驗、總結(jié)的基礎(chǔ)上要進一步總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，并逐步在一定范圍內(nèi)推廣。教導處、校研室做好培訓、指導和調(diào)控。5、開發(fā)一批高質(zhì)量的德育校本課程，初步形成具有學校特色的校本課程體系。6、加強各部室檔案管理和實驗教學管理。7、做好骨干教師過程管理，確保骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。8、強化畢業(yè)班工作，加大指導、檢查力度。本學年畢業(yè)班的奮斗目標為“省市重點錄取人數(shù)達到300人，500分以上學生力爭破100人，學?？傇u爭第一”，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的新跨越。首先，對畢業(yè)班教師全員培訓，共同參與研討，使研討工作制度化、經(jīng)常化，年級處要切實制定好復習備考計劃；其次，進一步加強全級前100名學生的拔尖工作，調(diào)整培養(yǎng)思路和內(nèi)容，力爭培優(yōu)目標的實現(xiàn)；第三，做好學困生的幫扶工作和結(jié)對子工作，年級處要制定并落實好幫扶結(jié)對子方案；第四，加強班級管理和班主任培訓，幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀、就業(yè)觀，強化勵志教育。四、校本研修工作校本研修要以“問題就是課題”為指導思想，堅持時時反思，事事反思，及時總結(jié)，促進教師專業(yè)成長。課題研究要以微型、小型課題研究為主，以國家級課題為支撐，帶動省、市級課題研究工作的開展。要把重心聚焦到有效課堂教學研究上來，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提高校本研修的實效性。要實現(xiàn)課題研究工作由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，學校將加大對有效服務各項工作的課題成果的表彰力度。1、以課堂教學改革為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生自主學習能力為目標，進一步建立健全校本研修制度。2、校研室要制定教師培訓方案和計劃，以課題研究、新版本教材的使用、新課堂教學模式及新課標為培訓重點，采取“專家引領(lǐng)，名師培訓，同伴互助，自我反思”及“走出去，請進來”的形式，拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓形式，重點是提高教師基本功和解決教學中切實存在的問題，提高教師的教學水平。3、加大各級課題的研究力度，做好檔案資料的收集工作，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，確保按期結(jié)題。4、以分層教學課題研究為切入點，以提升行動質(zhì)量，解決實際問題為首要目標，努力促進研究過程與行動過程的結(jié)合，從而增提課題研究工作的有效性。5、做好教師成果交流、評選和課堂教學大賽等活動的組織和新調(diào)入教師的業(yè)務培訓工作。適時召開教研沙龍，成果互享，共同提高。6、做好教師校本培訓學時的認定工作。五、教輔后勤工作教輔后勤工作要以為師生服務作為指導思想，加大后勤教輔人員的崗位培訓力度，為師生提供舒適、理想的生活學習環(huán)境。1、改革教輔崗位職務職能，努力做好教輔人員的崗位培訓工作，增強服務意識，提高服務水平。2、加強學生食堂的管理工作和營養(yǎng)計劃的落實。做好留樣、采購索證和蛋奶加工等工作，不留死角。同時要進一步完善餐廳管理制度。加強學生就餐和飯菜質(zhì)量的管理工作，給學生創(chuàng)設(shè)良好的就餐環(huán)境和提供多樣、可口的飯菜，保證學生健康成長。3、加強宿舍管理工作。要進一步加強學生的生活養(yǎng)成教育和宿舍文化建設(shè)，讓學生住的舒適，住的溫馨。同時，要進一步完善留守兒童管理工作制度，關(guān)注留守兒童的生活。4、后勤處應做好生活設(shè)施改造工作，定期做好教學設(shè)施的維修、維護，確保各項工作順利開展。5、蛋奶辦在完善蛋奶發(fā)放制度的基礎(chǔ)上，進一步強化內(nèi)部管理，確保“蛋奶工程”能惠及到每個學生，保證按時供應，規(guī)范蛋奶入庫、貯存、加工、發(fā)放、分餐等各個環(huán)節(jié)，確保蛋奶安全。同時德育處、團校委也應將學生食用蛋奶、杜絕浪費納入養(yǎng)成教育之中。6、后勤處做好校園綠化、硬化和教學設(shè)施改造以及“雙高雙普照”部室創(chuàng)建的施工工作，保證工程質(zhì)量，加快工程進度。7、財務處必須確保結(jié)構(gòu)工資、獎懲的及時兌現(xiàn)，發(fā)揮激勵作用。六、其它工作1、雙高雙普：要按照學校“雙高雙普”工作實施方案，嚴格遵照職責分工，相互協(xié)調(diào)配合，扎實落實，穩(wěn)步推進，認真做好每一項工作。在搞好硬件建設(shè)的同時，切實提升辦學水平，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園文化建設(shè)，做好檔案的建檔歸檔，圓滿完成“雙高雙普”驗收工作。2、黨建工作：按照“xx中學師德培訓方案”統(tǒng)籌安排教師師德建設(shè)工作，堅持長期、有效、實用的方針開展工作，圍繞“如何發(fā)揮先進性、提高學校教育教學質(zhì)量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，提升服務意識，不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供堅強有力的保證。3、社群組織：工會、婦委會、校團委等組織要發(fā)揮好民主監(jiān)督職能，促進學校民主管理制度建設(shè)，積極開展豐富多彩的學術(shù)、文藝、體育、科技、娛樂等活動，促進校園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和師生精神生活的和諧。以上為本學期總體工作設(shè)想和思路，各部門、處室結(jié)合崗位職責特點，制定切實可行的工作計劃并付諸實施。學期工作計劃篇4【指導思想】：本學期，語文學科組將緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃，圍繞學校的工作重點，以學生全面發(fā)展為根本，圍繞學校“師生健康和美發(fā)展”的理念，以新課程理念為指導，加強教研、教改力度，不斷探索高效的課堂教學方法和策略。通過對多種課堂教學形式的研究，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量，以強化管理為抓手，追求有效教學，打造“清和”課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育。切實加大閱讀教學的力度，全面推進閱讀教學的改革創(chuàng)新，積極開展詩詞活動，努力為學生創(chuàng)造優(yōu)美的閱讀環(huán)境，為他們的書香人生奠定基礎(chǔ)，以促使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)?！净顒訒r間】：單周周二下午一——四年級備課組活動，時間兩節(jié)課，五、六年級參加片區(qū)備課組活動；雙周周二下午為學科組活動，時間是1：35——5：00?！揪唧w措施】：一、加強日常學科教學管理組織組員認真學習《語文課程標準》，樹立“一二三四”意識，加強對新教材、新理念的掌握。認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的指導。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，在閱讀感悟中習得方法，遷移運用。二、認真組織落實“雙基訓練”過關(guān)檢測本學期認真組織各年級的“雙基訓練”過關(guān)檢測。要求學科組、備課組的過關(guān)驗收均做到有方案，有過程性資料（試卷、照片）。過關(guān)檢測的相應材料及時上傳校園網(wǎng)并由備課組保存電子稿，于學期結(jié)束一起上交。三、“三組聯(lián)動”，積極開展課題實踐活動積極組織教師參與到“三組聯(lián)動”中來，加強對《“清和”合作課堂建設(shè)的行動研究》三個課題理論知識的學習，配合各自備課組的課題研究，引導本校語文教師積極參與課題實踐和結(jié)題活動，提升語文教師的教研能力，提高語文教學的實效性。四、穩(wěn)步推進閱讀活動，書香浸潤校園穩(wěn)步推進閱讀活動，教師注重利用學生的閱讀期待激發(fā)興趣，讓學生愉快讀書，主動探究，要讓學生覺得閱讀是件快樂的事情，而不是把課外閱讀當成一種負擔。提倡師生互動、生生互動，避免交流的單向性。進一步轉(zhuǎn)變閱讀觀念，引領(lǐng)學生好讀書、多讀書、讀好書，拓寬閱讀的視野。精選閱讀教學內(nèi)容，各班教師要根據(jù)不同年級的不同課型，根據(jù)學校制定的閱讀方案及推薦書目，開展相關(guān)的讀書活動，并留下讀書足跡（照片、書簽、閱讀感悟、讀書小報等）。推進閱讀活動時，注重教給學生閱讀的方法，關(guān)注閱讀中的學生言語實踐活動，讓學生在閱讀活動中多說、多讀、多動，引導學生學會閱讀，做到得法課內(nèi)，得益課外，真正提高閱讀能力。五、以“清和課堂”為主陣地，抓實備課和聽課，深化“清和課堂四學”教學主張。語文組本學期對教師備課，要求對我校的四學課堂主張要求有明顯的`體現(xiàn)。二備的量要足，要有對教學環(huán)節(jié)的設(shè)計和修改。同時結(jié)合課堂教學實踐，每位教師要堅持認真做好教學反思工作。教學反思有針對性，有一定的思考深度。繼續(xù)推進“清和”課堂建設(shè)主張，實施“四學”課堂范式，明確課堂教學基本結(jié)構(gòu)，讓學生通過“自學、互學、展學、評學”的學習過程，培養(yǎng)學生學會合作、學會交流、學會學習。能夠大方交流、自信展示、體驗成功，提高能力。4月份擇優(yōu)參加我校開展的“清和課堂教學”專題展示活動。六、配合學校創(chuàng)建智慧校園活動，加強網(wǎng)絡(luò)語文教學資源建設(shè)本學期，語文組會配合學校本學期創(chuàng)建智慧校園活動，加強網(wǎng)絡(luò)語文教學資源建設(shè)。會繼續(xù)要求每一位教師在用好學校教育教學資源的前提下，積極投身到資源庫的建設(shè)以及創(chuàng)建智慧校園活動中。每次教師參加學科組研究課活動以后，由執(zhí)教老師將修改定稿的教學資源（優(yōu)質(zhì)教案、課件）上傳到校園網(wǎng)相應的欄目，其他教師在本周內(nèi)完成網(wǎng)上評課。各備課組組長認真組織教師參加單周的備課組活動，并在當周上傳備課組的活動記錄和活動資料到校園網(wǎng)“學科天地”語文學科。七、積極開展詩詞活動，以“經(jīng)典詠流傳，詩詞潤穆源”為主題開展第十五屆范用杯校園讀書節(jié)活動學校閱讀推進方案和班級閱讀方案中有詩詞活動的開展的具體安排。通過校園讀書節(jié)、清荷詩社、語文雙基過關(guān)等多個平臺開展豐富多彩的詩詞誦讀、創(chuàng)作等活動，陶冶學生情操，激發(fā)學生對于中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。學期工作計劃篇5一、指導思想以x學校整體搬遷新校為契機，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學理念，以“面向全體，因材施教，分層教學，大面積提高教學質(zhì)量”為中心工作，以教育教學思想理念創(chuàng)新、教學管理機制創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新為動力，全面貫徹黨的教育方針，扎實推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，為把華英學校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。二、工作目標1、常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地開展集體備課活動，切實提高備、講、批、輔、考五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。2、教研教改：以全面發(fā)展、學有特色為原則，以學習·研究和實施新課程標準、積極推行“因材施教、分層教學”和研究性學習為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，以課題研究為主要形式，以備課組為主體開展教研教改的成效和水平。3、特長教育：以第二課堂和活動課為陣地，著重實施以奧賽訓練為主的“培優(yōu)工程”，以體、音、美、特長生訓練為主的“特長工程”。同時，積極開展學科興趣活動，舉辦各種興趣小組，探索并嘗試開展研究性學習活動。4、教學管理：初步建立一套適合華英學校特點的，既能嚴格管理又能充分調(diào)動廣大教師工作積極性的、包括對教學工作的要求、檢查、評價、獎勵等多方面內(nèi)容的、科學合理的教學管理制度，努力實現(xiàn)教學管理工作