齊齊哈爾大學(xué)《配器》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€(xiàn)…………第1頁(yè)，共1頁(yè)齊齊哈爾大學(xué)《配器》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于音樂(lè)表演中的歌唱技巧，以下關(guān)于美聲唱法的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對(duì)氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風(fēng)格的歌曲D.強(qiáng)調(diào)音色的明亮和尖銳2、流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣受歡迎，以下關(guān)于流行音樂(lè)風(fēng)格的表述，哪一個(gè)不準(zhǔn)確？（）A.搖滾樂(lè)通常具有強(qiáng)烈的節(jié)奏和電聲樂(lè)器B.爵士樂(lè)強(qiáng)調(diào)即興演奏和復(fù)雜的和弦進(jìn)行C.民謠音樂(lè)總是以簡(jiǎn)單的旋律和歌詞為特點(diǎn)D.電子音樂(lè)大量使用電子合成器和音效3、交響詩(shī)是一種單樂(lè)章的標(biāo)題交響音樂(lè)。李斯特是交響詩(shī)的創(chuàng)立者，他的交響詩(shī)作品通常具有？（）A.強(qiáng)烈的戲劇性B.規(guī)整的結(jié)構(gòu)C.簡(jiǎn)單的旋律D.單一的主題4、在合唱藝術(shù)中，聲部的協(xié)調(diào)和配合至關(guān)重要。對(duì)于同聲合唱和混聲合唱，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.同聲合唱由相同性別歌手組成B.混聲合唱的聲音層次比同聲合唱更豐富C.同聲合唱的表現(xiàn)力不如混聲合唱D.混聲合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音5、在音樂(lè)理論學(xué)習(xí)中，調(diào)式的轉(zhuǎn)換會(huì)帶來(lái)音樂(lè)色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.可以增加音樂(lè)的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會(huì)使音樂(lè)顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則6、在音樂(lè)作品的分析方法中，以下哪種方法能夠深入探究作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系？（）A.申克分析法B.動(dòng)機(jī)分析法C.主題分析法D.以上都是7、音樂(lè)中的曲式是指音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式。以下關(guān)于不同曲式的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開(kāi)部和再現(xiàn)部組成，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的表現(xiàn)力B.回旋曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ)，多次重復(fù)出現(xiàn)，并與其他主題交替出現(xiàn)，具有活潑、歡快的特點(diǎn)C.變奏曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)主題的變奏和發(fā)展，展示出不同的音樂(lè)風(fēng)格和情感D.不同曲式的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別，只是長(zhǎng)度不同8、在音樂(lè)創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用可以豐富音樂(lè)的色彩和表現(xiàn)力。屬七和弦在和聲進(jìn)行中常常具有？（）A.穩(wěn)定的功能B.過(guò)渡的作用C.終止的效果D.引導(dǎo)的意義9、在音樂(lè)教學(xué)中，采用多樣化的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小組合作學(xué)習(xí)在音樂(lè)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)包括？（）A.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力B.促進(jìn)學(xué)生之間的交流C.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力D.以上都是10、音樂(lè)作品的演奏版本眾多，不同演奏家對(duì)同一作品的詮釋可能存在差異。這種差異主要體現(xiàn)在（）A.演奏技巧、情感表達(dá)、音樂(lè)處理B.樂(lè)器選擇、演出場(chǎng)地、觀(guān)眾反應(yīng)C.作曲家指導(dǎo)、音樂(lè)評(píng)論、市場(chǎng)需求D.以上都不是11、音樂(lè)劇融合了音樂(lè)、舞蹈和戲劇等多種藝術(shù)形式?！敦垺肥且徊恐囊魳?lè)劇，其音樂(lè)具有鮮明的特點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)《貓》的音樂(lè)風(fēng)格主要傾向于？（）A.古典主義B.浪漫主義C.現(xiàn)代主義D.后現(xiàn)代主義12、在音樂(lè)理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要的內(nèi)容。對(duì)于大三和弦的構(gòu)成，以下說(shuō)法正確的是？（）A.根音到三音為大三度，三音到五音為小三度B.根音到三音為小三度，三音到五音為大三度C.根音到三音和三音到五音均為大三度D.根音到三音和三音到五音均為小三度13、在音樂(lè)創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下關(guān)于旋律發(fā)展手法的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.重復(fù)可以加強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)B.模進(jìn)可以使旋律具有統(tǒng)一性C.對(duì)比可以增加旋律的豐富性D.旋律發(fā)展手法的運(yùn)用是隨意的，沒(méi)有規(guī)律可循14、在音樂(lè)表演中，演奏者的技巧和表現(xiàn)力至關(guān)重要。對(duì)于鋼琴演奏來(lái)說(shuō)，以下哪種技巧能夠展現(xiàn)出演奏者的高超水平？（）A.快速音階彈奏B.細(xì)膩的踏板運(yùn)用C.豐富的音色變化D.以上都是15、音樂(lè)中的力度是指音樂(lè)中音符的強(qiáng)弱程度。以下關(guān)于力度的表現(xiàn)方式，錯(cuò)誤的是？（）A.可以通過(guò)演奏樂(lè)器的力度來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化B.可以通過(guò)演唱者的音量來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化C.可以通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏和旋律來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化D.音樂(lè)中的力度是固定不變的，不能進(jìn)行變化和調(diào)整二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)作品的改編是對(duì)原作的一種再創(chuàng)作，可以賦予作品新的生命力和表現(xiàn)形式。但改編過(guò)程中如果對(duì)原作的改動(dòng)過(guò)大，可能會(huì)失去原作的精髓和風(fēng)格。這種看法有沒(méi)有道理？()2、音樂(lè)比賽為音樂(lè)家提供了展示才華和競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，如國(guó)際鋼琴比賽。但比賽的結(jié)果往往受到評(píng)委的主觀(guān)偏好、選手的臨場(chǎng)發(fā)揮等多種因素的影響，不能完全反映選手的真實(shí)水平和潛力。這種看法有沒(méi)有道理？()3、搖滾音樂(lè)以其強(qiáng)烈的節(jié)奏、激昂的旋律和富有個(gè)性的表演風(fēng)格而受到眾多年輕人的喜愛(ài)，如崔健的《一無(wú)所有》。然而，搖滾音樂(lè)常常包含一些激進(jìn)的思想和叛逆的情緒，對(duì)青少年的價(jià)值觀(guān)和行為會(huì)產(chǎn)生不良的影響。這種觀(guān)點(diǎn)成立嗎？()4、音樂(lè)演出的組織和管理需要專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)和經(jīng)驗(yàn)，但一些非專(zhuān)業(yè)的組織者可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，影響演出效果，這種現(xiàn)象是常見(jiàn)的嗎？()5、音樂(lè)教育中的樂(lè)器教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。學(xué)習(xí)樂(lè)器應(yīng)該從西洋樂(lè)器開(kāi)始，因?yàn)槲餮髽?lè)器在音樂(lè)教育中更具優(yōu)勢(shì)，民族樂(lè)器則相對(duì)次要。這種說(shuō)法是否合理？()6、在音樂(lè)表演中，與觀(guān)眾的互動(dòng)是可有可無(wú)的，不影響表演質(zhì)量，這種觀(guān)點(diǎn)是否準(zhǔn)確？()7、在西方音樂(lè)史上，古典主義時(shí)期的音樂(lè)強(qiáng)調(diào)形式和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，注重旋律的優(yōu)美和和聲的和諧。貝多芬是這一時(shí)期的代表作曲家之一，他的作品都具有明顯的古典主義風(fēng)格特征，這種說(shuō)法正確嗎？()8、音樂(lè)教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)方法能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索。教師通過(guò)提問(wèn)、引導(dǎo)等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，該表述是正確的。()9、音樂(lè)與科技的結(jié)合為音樂(lè)的創(chuàng)作、表演和傳播帶來(lái)了巨大的變革，如數(shù)字音樂(lè)制作軟件、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、在線(xiàn)音樂(lè)平臺(tái)等的出現(xiàn)，改變了音樂(lè)的生產(chǎn)方式和傳播渠道，使音樂(lè)更加普及和便捷，同時(shí)也為音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種說(shuō)法是否正確？()10、音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多元的，包括藝術(shù)價(jià)值、創(chuàng)新程度、社會(huì)影響力等。但對(duì)于流行音樂(lè)來(lái)說(shuō)，商業(yè)成績(jī)往往是最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這種看法對(duì)不對(duì)？()三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析民族音樂(lè)在全球化背景下的發(fā)展趨勢(shì)，包括與其他音樂(lè)文化的交流融合、自身特色的保持以及在世界音樂(lè)舞臺(tái)上的地位和影響力。2、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)文化中的音樂(lè)與大眾文化，分析音樂(lè)在大眾文化中的地位和作用，探討音樂(lè)如何適應(yīng)大眾文化的需求和發(fā)展趨勢(shì)。3、（本題5分）全面論述音樂(lè)評(píng)論的價(jià)值和意義，包括對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的引導(dǎo)、對(duì)聽(tīng)眾欣賞水平的提升、對(duì)音樂(lè)市場(chǎng)的影響等，并探討如何撰寫(xiě)有深度的音樂(lè)評(píng)論。4、（本題5分）論述音樂(lè)創(chuàng)作中的多聲部寫(xiě)作技巧，包括和聲的配置、聲部的平衡與對(duì)比等方面，探討如何創(chuàng)作出豐富和諧的多聲部音樂(lè)作品。5、（本題5分）全面論述音樂(lè)教學(xué)中團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)模式的組織與實(shí)施，包括合唱、樂(lè)隊(duì)等形式的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)方法選擇、團(tuán)隊(duì)協(xié)作培養(yǎng)等方面的具體策略。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述音樂(lè)與天文學(xué)的關(guān)聯(lián)，從宇宙的聲音、音樂(lè)的宇宙觀(guān)等方面進(jìn)行分析，舉例說(shuō)明。2、（本題1