2024解析：第一章機(jī)械運(yùn)動-講核心（解析版）

第一章機(jī)械運(yùn)動-講核心模塊要點(diǎn)考查方式學(xué)習(xí)要求考查類型等級劃分3個要點(diǎn)長度與時(shí)間的測量長度及其測量實(shí)驗(yàn)探究?？键c(diǎn)☆☆時(shí)間及其測量實(shí)驗(yàn)探究?？键c(diǎn)☆誤差與錯誤概念辨析易錯點(diǎn)☆☆☆運(yùn)動的描述機(jī)械運(yùn)動概念辨析?？键c(diǎn)☆☆參照物規(guī)律應(yīng)用?？键c(diǎn)☆☆運(yùn)動的相對性規(guī)律應(yīng)用易錯點(diǎn)☆☆☆運(yùn)動的快慢速度概念辨析常考點(diǎn)☆☆直線運(yùn)動規(guī)律應(yīng)用?？键c(diǎn)☆運(yùn)動圖像規(guī)律應(yīng)用難點(diǎn)☆☆☆測平均速度實(shí)驗(yàn)探究?？键c(diǎn)☆☆1.長度：長度是物理學(xué)中的基本物理量。（1）長度單位：在國際單位制中，長度的單位是______（用m表示）。常用的長度單位還有______（km）、分米（dm）、______（cm）、______（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）相鄰之間都是千進(jìn)位（103），1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；米（m）、分米（dm）、厘米（cm）相鄰之間都是十進(jìn)位，1m=10dm=100cm。（2）長度測量1）測量工具：長度的測量是最基本的測量。測量長度的常用測量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。用于精密測量的，還有游標(biāo)卡尺、千分尺等。2）正確使用刻度尺a.使用前要注意觀察______、______和______。量程是指測量工具的______；分度值是指相鄰兩刻度線之間的長度，零刻線是否被磨損。b.正確放置刻度尺。______對準(zhǔn)被測長度的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持______，不能歪斜；如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(shí)，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。c.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面______。d.記錄數(shù)據(jù)要由______和______組成，沒有單位的記錄是毫無意義的（如1.5m、35cm等）；要估讀到最小刻度的______。3）長度的估測：在平時(shí)，大家應(yīng)多積累生活方面的知識，估測物體長度也是生活積累的一個方面。如黑板的長度大概2.5m、課桌高0.7m、課本高30cm,籃球直徑24cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度20cm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm等等。（3）誤差1）誤差：______與______之間的差別。誤差是______，通過______、______就能盡量______誤差；但______（由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，或測量方法不正確造成的）是能夠避免的，也是不該發(fā)生的。誤差產(chǎn)生的原因：測量工具_(dá)_____，測量環(huán)境______和______。2）減小誤差的方法：______、______和______。2.時(shí)間：時(shí)間也是物理學(xué)中的基本物理量。（1）在國際單位制中，時(shí)間的單位是______（s），常用單位還有分鐘（min）、小時(shí)（h）等。1h=60min=3600s（1h=60min）。（2）時(shí)間的測量常用工具是鐘表、秒表。在現(xiàn)代生活中，通常用鐘表測量時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室和運(yùn)動場常用秒表測量時(shí)間。3.國際單位制（1）單位：是用來比較某個物理量大小的標(biāo)準(zhǔn)量。（2）國際單位制：國際計(jì)量組織制定的一套國際統(tǒng)一的單位，叫______（簡稱SI）。是國際上統(tǒng)一使用的單位。（3）我國的法定計(jì)量單位是以國際單位制為基礎(chǔ)的，物理學(xué)中各物理量的單位都采用國際單位制?！敬鸢浮?.（1）米千米厘米毫米（2）零刻度線量程分度值測量范圍零刻度線平行垂直數(shù)字單位下一位（3）測量值真實(shí)值不能避免的提高測量水平改進(jìn)測量手段減小錯誤精密度變化人為因素多次測量求平均值選用精密測量儀器改進(jìn)測量方法2.秒3.國際單位制1.某個物體的長度約為2×108nm，這個物體可能是（）A.一只鉛筆的長 B.旗桿的高度C.一層樓的高度 D.一個中學(xué)生的高【答案】A【解析】【詳解】A．一只鉛筆的長度約20cm，故A符合題意；

B．旗桿的高度在5m左右，故B不符合題意；C．一層樓的高度在3m左右，故C不符合題意；D．一個中學(xué)生的身高在1.6m左右，故D不符合題意。故選A。2.下列單位換算正確的是（）A.12.5cm=12.5×10﹣2m=0.125mB.12.5cm=12.5cm×10﹣2m=0.125mC.12.5cm=12.5÷102m=0.125mD.12.5cm=12.5×10﹣2cm=0.125m【答案】A【解析】【詳解】因?yàn)?cm=10-2m所以，正確的換算過程為故BCD錯誤，A正確。故選A。3.小明來到武鄉(xiāng)八路軍總部紀(jì)念館，參加“丹心向黨·紅色研學(xué)”活動。如圖所示，是他在體驗(yàn)活動中，身著八路軍軍服莊嚴(yán)地吹響“沖鋒號”的情景。根據(jù)圖片信息，請你估測“沖鋒號”的長度約為（）A.20cm B.50cm C.120cm D.150cm【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，沖鋒號的長度與人的胳膊的長度大約相等，而人的胳膊的長度約為50cm，所以估測“沖鋒號”的長度約為50cm，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.為測出小木塊的長度，以下使用刻度尺的做法正確的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A．刻度尺的零刻度線未與被測物體的左邊緣對齊，且沒和物體平行放置，故A錯誤；B．刻度尺未與被測物體平行放置，故B錯誤；C．刻度尺放置符合測量要求，故C正確；D．刻度尺的刻度線未與被測物體緊貼，故D錯誤。故選C。5.下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是（）A.眼睛迅速眨一次 B.人正常呼吸一次C.人心臟跳動一次 D.人打一次哈欠【答案】C【解析】【詳解】A．人眼睛迅速一眨，需要的時(shí)間很短，大約在0.12～0.2s之間，不會接近1s，故A不符合題意；B．人的正常呼吸頻率在每分鐘16～20次，即呼吸一次的時(shí)間3s多一點(diǎn)，故B不符合題意；C．人的心臟在每分鐘跳動大約60次，即心臟跳動一次的時(shí)間接近1s，故C符合題意；D．人打一個哈欠的時(shí)間在5s左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大約1s，故D不符合題意。故選C。6.如圖所示的秒表，大表盤的分度值是_______；小表盤的分度值是_______；秒表的讀數(shù)是_______s?！敬鸢浮竣?0.1s②.0.5min③.337.5【解析】【詳解】[1]秒表的大表盤代表的是秒，把1s平均分成10份，每一份是0.1s，所以大表盤的分度值是0.1s。[2]小表盤代表的是分，把1min平均分成2份，每一份是0.5min，所以小表盤的分度值是0.5min。[3]圖中秒表的示數(shù)為5min37.5s，即337.5s。7.（1）7200s=________h；（2）5.5min=__________s?！敬鸢浮竣?2②.330【解析】【分析】【詳解】（1）[1]因?yàn)?h=3600s所以7200s=7200×h=2h（2）[2]因?yàn)?min=60s所以5.5min=5.5×60s=330s8.關(guān)于誤差和錯誤，下列說法不正確的是（）A.所有實(shí)驗(yàn)總會產(chǎn)生誤差B.多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進(jìn)測量方法，都可以減小誤差，但不能完全消除誤差C.測量錯誤是不該發(fā)生的，也是不能避免的D.雖然科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，但人們還是不能完全消除誤差【答案】C【解析】【詳解】ABD．誤差不可避免，可以通過多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進(jìn)測量方法等方法減小，故ABD正確，不符合題意；C．測量錯誤是不該發(fā)生的，可以避免，故C錯誤，符合題意。故選C。9.小宇同學(xué)用同一把刻度尺測量物理教材的寬度，先后五次測量的結(jié)果分別為：18.42cm、18.21cm、18.43cm、18.44cm、18.43cm，這些數(shù)據(jù)中________（選填“有”或“無”）錯誤數(shù)據(jù)，該物理教材的寬度應(yīng)記錄為_________cm?！敬鸢浮竣?有②.18.43cm【解析】【詳解】[1]在五個長度測量結(jié)果中，18.21cm與其它測量值偏差較大，所以是錯誤的，應(yīng)該舍去。[2]物理課本的寬度為10.如圖所示，下列有關(guān)長度的測量不正確的是（）A.如圖中測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LB.如圖中使用三角板和刻度尺，測出紀(jì)念幣的直徑為2.0cmC.如圖中先測出幾十張紙的厚度，除以紙的張數(shù)，可以得出一張紙的厚度D.如圖中把金屬絲密繞在鉛筆上N圈，測出密繞部分的長度L，則金屬絲直徑【答案】B【解析】【詳解】A.自行車車輪的周長可以測出，要測量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L，故A正確,不符合題意；B.由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；紀(jì)念幣左端與2.00cm對齊，右端與4.00cm對齊，所以紀(jì)念幣的直徑為L＝4.00cm﹣2.00cm＝2.00cm故B錯誤，符合題意；C.一張紙的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，無法直接準(zhǔn)確測量，所以測量紙的厚度時(shí)，可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度，故C正確，不符合題意；D.細(xì)金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無法直接準(zhǔn)確測量，所以可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑，故D正確，不符合題意。故選B。11.王老師辦公室有一臺一體機(jī)電腦，電腦屏幕可能是21.5寸（指屏幕對角線的長度，1寸=2.54cm），小明想測量這臺電腦屏幕對角線的長度，但發(fā)現(xiàn)手邊只有量程為20cm和30cm的兩種毫米刻度尺，無法直接測量。于是小明想出了以下幾種方法，其中方便快捷且誤差最小的是（）A.用20cm刻度尺沿屏幕長、寬分別分段測量，用勾股定理算出對角線的長度B.用30cm刻度尺沿屏幕長、寬分別分段測量，用勾股定理算出對角線的長度C.將軟電線沿屏幕對角線拉直，用20cm刻度尺分段測量它們重合部分的長度并相加D.將軟電線沿屏幕對角線拉直，用30cm刻度尺分段測量它們重合部分的長度并相加【答案】D【解析】【詳解】由題意可得，電腦屏幕對角線的長度可能A．用20cm刻度尺沿屏幕長，寬分別分段測量，存在長，寬兩個誤差，誤差不是最小，故A不符合題意；B．用30cm刻度尺沿屏幕長，寬分別分段測量，存在長，寬兩個誤差，誤差不是最小，故B不符合題意；C．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用20cm刻度尺分段測量，要分三段測量，誤差不是最小，故C不符合題意；D．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用30cm刻度尺分段測量，分兩段測量，誤差是最小，故D符合題意。故選D。12.長度測量是最基本的測量，如圖是某同學(xué)使用刻度尺測量某一物體長度的情景，則該刻度尺的分度值是__________mm，被測物體的長度是__________cm。【答案】①.1②.3.50【解析】【詳解】[1]刻度尺每1cm之間有10個小格，所以每小格表示1mm，刻度尺的最小分度值是1mm。[2]物體左邊對齊2.00cm刻度線，右側(cè)對齊5.50cm刻度線，相減為物體的長度讀數(shù)，為3.50cm。13.如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是_____刻度尺，測得該物體的長度為_____。【答案】①.A②.2.20cm【解析】【詳解】[1]由圖可知，A刻度尺使用時(shí)刻度更貼近物體，誤差越小，所以A的放置方法正確。[2]A刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm，刻度尺測刻度時(shí)，從零刻線開始測起的，物體的長度是2.20cm。14.小新同學(xué)用毫米刻度尺測量一元硬幣的直徑，為了減小______，他用同一把刻度尺的不同部位對硬幣的直徑測量了4次，測量的數(shù)據(jù)為2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是______。除去錯誤的數(shù)據(jù)后，硬幣的直徑應(yīng)為______?！敬鸢浮竣?誤差②.2.69cm③.2.48cm【解析】【詳解】[1]測量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差，多次測量可以減小誤差。[2]觀察4個測量值數(shù)據(jù)可知，數(shù)據(jù)2.69cm與其余3次記錄的數(shù)值中的準(zhǔn)確值不同，偏差太大，此測量數(shù)據(jù)是錯誤，要把該數(shù)據(jù)去掉。[3]物體的長度為15.在長度和時(shí)間的測量這一課的學(xué)習(xí)中小明同學(xué)完成了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，圓形物體的直徑______cm，所用的刻度尺的分度值是______cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為______s；（2）小明用另一把刻度尺測一個物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測量值應(yīng)記為______dm。測量長度的時(shí)候，誤差是不可______的，只能盡量______?！敬鸢浮竣?1.20②.0.1③.104④.14.51⑤.避免⑥.減小【解析】【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，刻度尺上1cm之間平均分成10個小格，每1個小格代表的長度是0.1cm=1mm，所以刻度尺的分度值為1mm；圓形物體左側(cè)所對刻度為2.00cm，右側(cè)所對刻度為3.20cm，所以圓形物體的直徑為3.20cm-2.00cm=1.20cm[3]如圖乙所示，停表分針過了1.5min刻度線，秒針讀數(shù)應(yīng)為44s，所以停表的讀數(shù)為1min44s=104s（2）[4]三次記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測量值為三次的平均值[5][6]誤差是測量值和真實(shí)值之間的差異，誤差只能盡量減小，是不可避免的。1.機(jī)械運(yùn)動：______叫機(jī)械運(yùn)動。______是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運(yùn)動著，絕對不動的物體是沒有的，這就是說______。我們平常說的運(yùn)動和靜止都是相對于另一個物體（參照物）而言的，所以，對物體的運(yùn)動和靜止的描述是______。2.參照物：研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)，事先選定的，衡量被研究物體的位置是否改變，作為參考標(biāo)準(zhǔn)的物體叫______。選取參照物并不一定都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定該物體不動。參照物可任意選取，但選取參照物不同，對同一物體的運(yùn)動情況的描述可能不同。如：公路上行駛的汽車，以路面為參照物，汽車是運(yùn)動的；以車?yán)锏娜嘶蛭锲窞閰⒄瘴?，汽車是靜止的。3.相對靜止：兩個以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動的物體，以對方為參照物，他們是靜止的（實(shí)際上，它們相對于路面是運(yùn)動的），這叫兩個物體______。4.運(yùn)動分類（根據(jù)運(yùn)動路線）：______、______?！敬鸢浮?.物體位置的變化運(yùn)動運(yùn)動是絕對的相對的2.參照物3.相對靜止曲線運(yùn)動直線運(yùn)動16.以下詩句描寫現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開【答案】D【解析】【詳解】A．江水東流時(shí)，江水相對于地面，位置在發(fā)生變化，江水東流屬于機(jī)械運(yùn)動，故A不符合題意；B．飛流直下三千尺，相對于地面，水流的位置變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故B不符合題意；C．一行白鷺向上飛行的過程中，相對于大地，它們的位置發(fā)生了改變，屬于機(jī)械運(yùn)動，故C不符合題意；D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，不屬于機(jī)械運(yùn)動，故D符合題意。故選D。17.2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法正確的是（）A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動的B.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的C.以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的【答案】C【解析】【詳解】A．以地面為參照物，發(fā)射塔的位置不變，是靜止的，故A錯誤；B．以發(fā)射塔為參照物，火箭的位置不斷變化，是運(yùn)動的，故B錯誤；C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭位置不變，是靜止的，故C正確；D．以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔位置不斷變化，是運(yùn)動的，故D錯誤。故選C。18.2015年9月3日，中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我國舉行了隆重的閱兵儀式，習(xí)主席向世界鄭重承諾了我國的和平主張，其中有一個以20架武裝直升機(jī)編隊(duì)組成70字樣，如圖的梯隊(duì)飛過天安門，下列說法正確的是（）A.以旗桿為參照物，所有飛機(jī)是靜止的B.以其中一架直升機(jī)為參照物，其余19架直升機(jī)是運(yùn)動的C.以觀眾為參照物，所有飛機(jī)是靜止的D.以其中一架直升機(jī)為參照物，其余19架直升機(jī)是靜止的【答案】D【解析】【詳解】A．以旗桿為參照物，所有飛機(jī)與旗桿之間都有位置變化，所以所有飛機(jī)都是運(yùn)動的，故A錯誤；BD．以其中一架直升機(jī)為參照物，其余19架直升機(jī)都沒有與這一架直升機(jī)發(fā)生位置變化，所以其余19架直升機(jī)都是靜止的，故B錯誤，D正確；C．以觀眾為參照物，所有飛機(jī)都與觀眾之間發(fā)生了位置變化，所以飛機(jī)是運(yùn)動的，故C錯誤。故選D19.我國古書《考靈曜》上記載“有人在大舟中門牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”，這是對運(yùn)動相對性的生動描述。其中“舟行”是以___________為參照物來說的，而“人不覺”是以___________為參照物說的，它比意大利科學(xué)提出的類似的觀點(diǎn)還早1500多年?！敬鸢浮竣?河岸②.人【解析】【詳解】[1]舟行，舟和河岸之間發(fā)生了位置的改變，以河岸為參照物，舟是運(yùn)動的。[2]人不覺，人和船之間沒有發(fā)生位置的改變，以人為參照物，船是靜止的。20.疫情尚未結(jié)束，防控不可松懈，我們要堅(jiān)持佩戴口罩。如圖所示，是某口罩生產(chǎn)車間用傳送帶傳送口罩的局部圖。此過程中，口罩相對于傳送帶是________的，旁邊的工人感覺口罩在“移動”，他是以________作為參照物?！敬鸢浮竣?靜止②.自己【解析】【詳解】[1]由題意知，用傳送帶傳送口罩，即口罩相對于傳送帶沒有位置的變化，故口罩相對于傳送帶是靜止的。[2]口罩相對于工人有位置的變化，所以旁邊的工人感覺口罩在“移動”，他是以自己作為參照物。21.如圖所示是小明同學(xué)所拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片。由照片所示的情景，請判斷甲船的運(yùn)動情況________；乙船的運(yùn)動情況________；如果以甲船為參照物，乙船是________?！敬鸢浮竣?向左運(yùn)動且船速大于風(fēng)速②.靜止或者向右運(yùn)動或者向左運(yùn)動且船速小于風(fēng)速③.運(yùn)動的【解析】【詳解】[1][2]由圖可知，山上的小旗向左飄，則風(fēng)從右往左吹。若甲船靜止，則小旗向左飄；若甲船向右行駛，則小旗也向左飄；若甲船向左行駛且速度小于風(fēng)速，則小旗也向左飄；若甲船向左行駛，且速度大于風(fēng)速時(shí)，小旗向右飄，故甲船的運(yùn)動狀態(tài)是向左行駛且速度大于風(fēng)速。同理，若乙船靜止，則小旗向左飄；若乙船向右行駛，則小旗也向左飄。若乙船向左行駛，且速度小于風(fēng)速時(shí)，小旗也向左飄；若乙船向左行駛，且速度大于風(fēng)速時(shí)，小旗向右飄。故乙船的運(yùn)動狀態(tài)可能是靜止、向右行駛、向左行駛且速度小于風(fēng)速。[3]由上述分析可知，甲船相對地面向左運(yùn)動且船速大于風(fēng)速。若甲船為參照物，若乙船相對地面是靜止的，則相對甲船向右運(yùn)動。若乙船相對地面向右運(yùn)動，則相對甲船也向右運(yùn)動；若乙船相對地面向左運(yùn)動且船速小于風(fēng)速，由于甲的速度大于乙的速度，則乙船相對于甲船向右運(yùn)動。綜上可知，若以甲船為參照物，乙船是運(yùn)動的。22.“復(fù)興號”動車組以350km/h的速度運(yùn)營，標(biāo)志著我國成為世界高鐵商業(yè)運(yùn)營速度最高的國家。如圖甲是乘客放在窗邊的隨身物品，即便在350公里的時(shí)速下，列車運(yùn)行的相當(dāng)平穩(wěn)，這些物品“紋絲不動”，乘客認(rèn)為這些隨身物品“紋絲不動”是以___________為參照物，他用于拍攝這幅照片的相機(jī)相對于車廂外地面是___________（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的?！敬鸢浮竣?車廂②.運(yùn)動【解析】【詳解】[1]以車廂為參照物，這些隨身物品與車廂之間沒有位置變化，所以相對于車廂它們是靜止的。[2]他用于拍攝這幅照片的相機(jī)相對于地面之間發(fā)生了位置變化，所以是運(yùn)動的。23.以下各種運(yùn)動中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）①鮮花怒放；②行星移動；③駿馬奔馳；④小橋流水。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】鮮花怒放是生命的運(yùn)動，不屬于機(jī)械運(yùn)動；行星移動、駿馬奔馳、小橋流水這三種運(yùn)動，物體的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故屬于機(jī)械運(yùn)動的是②③④。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。24.甲、乙兩人分別坐在相鄰的兩個升降機(jī)中，甲看見乙在上升，樓房也在上升，乙看見樓房在上升，甲在下降，如果以地面為參照物，則（）A.甲在上升，乙在下降 B.甲、乙都在下降，但乙比甲快C.甲、乙都在下降，但甲比乙快 D.以上三種情況都不對【答案】C【解析】【詳解】以地面為參照物，甲、乙都看到樓房在上升，說明他們都在下降；甲看到乙在上升，乙看到甲在下降，說明甲的速度比乙快，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。25.如圖，列車停在平直軌道上，車廂中的小球b靜止，忽略桌面對b的摩擦及空氣阻力，若列車突然啟動，可能出現(xiàn)下列選項(xiàng)中圖的哪些情況？___________。

A.B.C.D.E.F.

【答案】A、F【解析】【詳解】車廂中的小球b靜止，忽略桌面對b的摩擦及空氣阻力，若列車突然啟動，小球b在水平方向沒有受到力的作用，小球由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，小球相對路燈的位置不發(fā)生改變。當(dāng)列車突然向右啟動時(shí)，出現(xiàn)A的情況；當(dāng)列車突然向左啟動時(shí)，出現(xiàn)F的情況。即可能出現(xiàn)A、F的情況。26.大巴車開動后，小明對著遠(yuǎn)去的大巴揮手作別，爸爸看到小明逐漸向后退去，是以______（選填“大巴車”或“地面”）為參照物。步入溫馨的考場，回想所學(xué)的物理知識，物理學(xué)中把物體______隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動，判斷物體是否運(yùn)動取決于所選的______。下列詩句中描寫的不是機(jī)械運(yùn)動的是______（填序號）。①孤帆一片日邊來②霜葉紅于二月花③一江春水向東流④一行白鷺上青天【答案】①.大巴車②.位置③.參照物④.②【解析】【詳解】[1]爸爸看到小明逐漸向后退去，意思是說小明是向后運(yùn)動的，小明爸爸選擇的參照物是大巴車。[2][3]物理學(xué)中把物體位置隨時(shí)間的變化叫機(jī)械運(yùn)動，判斷物體是否運(yùn)動和如何運(yùn)動取決于所選的參照物。若物體相對于參照物位置沒有變化，則物體靜止，若物體相對于參照物位置變化，則物體運(yùn)動。[4]題中的孤帆、江水、白鷺的空間位置隨時(shí)間的變化而變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，霜葉的空間位置沒有隨時(shí)間的變化而變化，霜葉變紅不屬于機(jī)械運(yùn)動，故②符合題意。1.速度（1）速度：是描述物體______的物理量。一個物體，在t時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動了S的路程，這個物體的運(yùn)動速度為：（時(shí)間t用表示，路程用S表示，速度v用表示）。（2）速度單位：速度的單位是由路程單位（m）和時(shí)間單位（s）組成，國際單位制中速度單位是______（讀作米每秒）。速度的常用單位還有______（1m/s=3.6km/h）。（3）勻速直線動：機(jī)械運(yùn)動，按照運(yùn)動路線的曲直可分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。在直線運(yùn)動中，按照速度是否變化，又分為______和______。勻速直線運(yùn)動：運(yùn)動快慢______，運(yùn)動路線是______的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，______、______始終保持______（如傳送帶上物體的運(yùn)動）。（4）變速直線運(yùn)動：在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程______的直線運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動（如汽車在平直公路上的運(yùn)動屬于變速直線運(yùn)動）。（5）路程圖像：______隨______的變化圖像叫路程時(shí)間圖像（s-t圖像），縱坐標(biāo)表示路程（s），橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t），圖像表示路程隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖所示。如果是圖像是一條直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動；直線的傾斜度越大，表示物體運(yùn)動的速度______。由圖可以看出甲比乙在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程長，甲、乙均做勻速直線運(yùn)動，但甲的速度大，乙的速度小。（6）速度圖像：______隨______的變化圖像叫速度時(shí)間圖像（v-t圖像），縱坐標(biāo)表示速度（v），橫坐標(biāo)表示時(shí)間（t），圖像表示速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖所示。甲圖像是一條水平直線（平行于橫軸），表示物體做______；如果不是水平直線，表示物體做______，乙物體的速度越來越大（加速運(yùn)動），丙物體的速度越來越?。p速運(yùn)動）。2.平均速度（1）平均速度：做變速運(yùn)動的物體通過某段______跟______之比，叫物體在這段路程上的平均速度。求平速度必須指明是在哪段路程或哪段時(shí)間內(nèi)的平均速度。（2）公式：平均速度的公式是（如：小明從家步行走到學(xué)校用時(shí)10分鐘，已知小明家距學(xué)校1500米，那么，小明上學(xué)的平均速度為2.5m/s）。【答案】1.運(yùn)動快慢m/skm/h勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動不變直線運(yùn)動方向速度大小不變不相等路程時(shí)間越大速度時(shí)間勻速直線運(yùn)動變速運(yùn)動2.路程通過這段路程所用的時(shí)間27.關(guān)于速度下列說法中正確的是（）A.物體運(yùn)動的時(shí)間越短它的運(yùn)動速度越大B.對于做勻速直線運(yùn)動的物體，物體運(yùn)動的速度與運(yùn)動路程成正比C.物體通過的路程越長，它的運(yùn)動速度越大D.速度越大物體運(yùn)動得越快【答案】D【解析】【詳解】A．根據(jù)可知，在物體運(yùn)動的路程未知時(shí)，只根據(jù)時(shí)間無法判定速度的大小，故A錯誤；B．當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，速度大小保持不變，與路程和時(shí)間的大小無關(guān)，故B錯誤；C．物體通過的路程越長，由于不知道時(shí)間，則根據(jù)可知，無法比較速度的大小，故C錯誤；D．速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，速度越大，表明物體運(yùn)動得越快，故D正確。故選D。28.如圖所示是比較運(yùn)動快慢的兩種方法，方法甲是相同時(shí)間比路程，方法乙是___________。物理學(xué)用速度描述運(yùn)動快慢，公式為，這種方法與圖中___________（選填“甲”或“乙”）研究方法相同?！敬鸢浮竣傧嗤烦瘫葧r(shí)間②.甲【解析】【詳解】[1]由圖乙可知，自行車和摩托車運(yùn)動的路程相同，摩托車運(yùn)動的時(shí)間小于自行車運(yùn)動的時(shí)間，所以摩托車的速度大，運(yùn)動的快，其比較運(yùn)動快慢的方法是相同路程比時(shí)間。[2]物理學(xué)用速度描述運(yùn)動快慢，物體在單位時(shí)間通過的路程叫速度，公式為，這種方法與甲方法是相同的。29.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況，說法錯誤的是（）A.前20s內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程B.兩車分別行進(jìn)900m時(shí)，甲所用的時(shí)間小于乙車所用時(shí)間C.乙車在做勻速直線運(yùn)動D.甲、乙兩車行駛40s時(shí)，它們的平均速度相同【答案】C【解析】【詳解】A．由圖知，前20s內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動的路程分別為600m、450m，則甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程，故A正確，不符合題意；B．由圖知，甲車到達(dá)900m處所用的時(shí)間為30s，乙車到達(dá)900m處所用的時(shí)間大于30s，所以甲車到達(dá)900m處所用時(shí)間小于乙車達(dá)此處所用時(shí)間，故B正確，不符合題意；C．由圖乙可知，在相同的時(shí)間內(nèi)乙小車通過的路程在變大，說明小車在做變速運(yùn)動，故C錯誤，符合題意；D．甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程相等，即，則根據(jù)可知甲、乙兩車的平均速度相同，故D正確，不符合題意。故選C。30.如圖所示甲、乙微型小車的運(yùn)動記錄，兩小車均由左向右運(yùn)動?，F(xiàn)利用頻閃照相記錄兩小車的位置，頻閃相機(jī)每隔0.02s拍一次照，用字母A、B、C、D、E標(biāo)記小車的位置。下列說法正確的是（）A.甲做減速運(yùn)動，乙做勻速運(yùn)動B.從A位置運(yùn)動至E位置甲的平均速度大于乙的平均速度C.乙運(yùn)動至D位置時(shí)速度為1m/sD.從D位置運(yùn)動至E位置甲、乙的平均速度相等【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．甲車頻閃照片中兩點(diǎn)間距越來越大，做的是加速運(yùn)動，乙車頻閃照片中兩點(diǎn)間距一直不變，做勻速直線運(yùn)動。故A錯誤；B．從A位置運(yùn)動至E位置，甲乙兩車所用時(shí)間相等，但是甲的路程小于乙的路程，所以甲的平均速度小于乙的平均速度。故B錯誤；C．根據(jù)可得，乙運(yùn)動至D位置時(shí)速度為故C正確；D．從D位置運(yùn)動至E位置，甲乙所用時(shí)間相等，由圖可知，甲通過的的路程大于乙的路程，所以甲的平均速度大于乙的平均速度，故D錯誤。故選C。31.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動。如右圖所示，記錄了甲、乙兩個運(yùn)動小球每隔0.02秒的不同位置。根據(jù)底片可以判斷，_____球運(yùn)動時(shí)間長，_____球做變速直線運(yùn)動（全部選填“甲”或“乙”）?！敬鸢浮竣?甲②.乙【解析】【詳解】[1]在甲圖中，包括了5個時(shí)間間隔，每個時(shí)間間隔為0.02s，即甲運(yùn)動了0.1s，乙圖只有3個時(shí)間間隔，乙運(yùn)動的時(shí)間為0.06s，所以甲球運(yùn)動時(shí)間長。[2]甲球在相等時(shí)間間隔內(nèi)通過的路程相等，所以甲球做勻速直線運(yùn)動。乙球在相同的時(shí)間間隔內(nèi)，通過的路程越來越長，所以乙球做變速直線運(yùn)動。32.下列圖像中表示勻速直線運(yùn)動的是（）A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①s﹣t圖像中的圖線沒有經(jīng)過原點(diǎn)，表示物體還沒有開始計(jì)時(shí)已經(jīng)提前出發(fā)了一段距離，但隨著時(shí)間的增加，路程保持不變，說明物體是靜止?fàn)顟B(tài)，因此不是勻速直線運(yùn)動；②s﹣t圖像表示通過的路程與時(shí)間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運(yùn)動；③v﹣t圖像表示速度不隨時(shí)間變化，是勻速直線運(yùn)動；④v﹣t圖像表示速度隨時(shí)間增大而增大，是加速運(yùn)動。綜上所述，表示物體做勻速直線運(yùn)動的有②③，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。33.可以用圖像來表示物體的運(yùn)動狀態(tài)，如圖所示，表示物體運(yùn)動速度相同的是（）A.甲乙 B.甲丁 C.乙丙 D.丙丁【答案】B【解析】【詳解】由甲圖可知：縱軸表示路程，橫軸表示時(shí)間，從圖像來看，物體經(jīng)過的路程與時(shí)間是成正比的，由可知，速度一定時(shí)，路程和時(shí)間成正比，因此可知物體做勻速運(yùn)動，物體的速度為由乙圖可知，縱軸表示速度，橫軸表示時(shí)間，表示物體做勻加速直線運(yùn)動；由丙圖可知，縱軸表示速度，橫軸表示時(shí)間，圖像中是一條平行于t軸的直線，表示速度不隨時(shí)間的變化而變化，物體做勻速直線運(yùn)動，速度為由丁圖可知，縱軸表示速度，橫軸表示時(shí)間，圖象中是一條平行于t軸的直線，表示做勻速直線運(yùn)動，速度為綜上所述，甲丁速度相同，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。34.如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動的s﹣t圖像，圖乙是小車乙運(yùn)動的v﹣t圖像，由圖像可知（）A.甲車速度大于乙車速度B.甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動C.甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動D.甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m【答案】D【解析】【詳解】A．由圖可知，甲車的速度乙車的速度v乙＝2m/s，甲車速度等于乙車速度，故A不符合題意；B．乙車開始計(jì)時(shí)的速度為2m/s，不是從靜止開始運(yùn)動，故B不符合題意；C．小車甲運(yùn)動的s﹣t圖像是一條過原點(diǎn)的直線，表示甲運(yùn)動的路程與時(shí)間成正比，所以甲做勻速直線運(yùn)動，速度為2m/s，小車乙運(yùn)動的v﹣t圖像是一條平行于橫軸的直線，則乙做勻速直線運(yùn)動，速度為2m/s，所以，甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，故C不符合題意；D．甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，經(jīng)過5s通過的路程故D符合題意。故選D。35.如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況，由圖像可知第4s時(shí)車速為___________km/h，從第2s到第4s過程中，車速___________（選填“增加”、“減小”或“不變”）。從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化___________（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮竣?30②.增加③.大【解析】【詳解】[1]由圖可知，橫軸是時(shí)間，縱軸是速度，該圖像反映的是速度-時(shí)間圖像，第4s時(shí)，車速。[2]由圖可知，從第2s到第4s過程中，圖像是一條斜向上的直線，表明汽車的速度隨時(shí)間而增加。[3]由圖可知，從第6s到第8s速度的變化為從第8s到第10s速度的變化為所以故從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化大。36.頻閃拍攝是研究物體運(yùn)動的方式之一、某科創(chuàng)小組用頻閃拍攝的方法來“測量小車運(yùn)動的平均速度”，如圖所示，他們用相機(jī)每隔0.5s曝光一次，拍攝了小車在斜面上下滑的頻閃照片，請根據(jù)照片信息回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中刻度尺是測量___________的工具，刻度尺的分度值是___________cm；（2）小車從A點(diǎn)到C點(diǎn)的路程sAC=___________cm，從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)所用時(shí)間tAC=___________s，小車在AC段的平均速度vAC=___________cm/s；（3）根據(jù)照片信息可判斷小車做___________直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”）；（4）如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開始計(jì)時(shí)，B、C兩點(diǎn)都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，則會使所測AB段的平均速度___________（選填“偏大”“不變”或“偏小”）?！敬鸢浮竣?長度②.1.0③.40.0④.1⑤.40.0⑥.變速⑦.偏大

【解析】【詳解】（1）[1][2]在實(shí)驗(yàn)室中，刻度尺是測量長度的工具，由圖可知，該刻度尺的分度值為1cm。（2）[3][4][5]長度測量是必須要帶一位估讀值，故從A點(diǎn)到C點(diǎn)的路程sAC=40.0cm；每隔0.5s曝光一次，共曝光2次，時(shí)間為1s；由圖可知小車在下滑過程中AC段的平均速度大小是（3）[6]由于小車在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，故小車做變速運(yùn)動。（4）[7]如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開始計(jì)時(shí)，則計(jì)時(shí)晚了，時(shí)間變短，由公式

可知，所測AB段的平均速度vAB偏大。37.如圖，在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)原理是______；（2）除了圖中有的器材以外，還應(yīng)該有的器材是______；（3）斜面底端的金屬片的作用是：______；（4）該實(shí)驗(yàn)中，斜面的作用是______，為了計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確，斜面的坡度應(yīng)該_______（“較小”或者“較大”）；（5）如果測得小車從A滑到C的時(shí)間tAC=2.4s，小車從A滑到B的時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=______cm/s，則BC段的平均速度vBC=______cm/s；可以發(fā)現(xiàn)AB段的平均速度______BC段的平均速度；（填“大于”“小于”或“等于”）（6）由實(shí)驗(yàn)看出，小車下滑過程中速度越來越______（選填“慢”“快”）；（7）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得AB段的平均速度vAB會偏______（選填“大”或“小”）；（8）為測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度v=，他的做法正確嗎？______為什么？______。【答案】①.②.停表、擋板③.方便記錄時(shí)間④.為小車下滑提供動力⑤.較?、?25⑦.50⑧.小于⑨.快⑩.偏小?.不正確?.見詳解

【解析】【詳解】（1）[1]該實(shí)驗(yàn)需測量小車運(yùn)動的距離s和小車運(yùn)動的時(shí)間t，用公式計(jì)算得到小車的平均速度，因此實(shí)驗(yàn)原理是。（2）[2]該實(shí)驗(yàn)需測量小車運(yùn)動的距離s和小車運(yùn)動的時(shí)間t，除了圖中有的器材以外，還應(yīng)該有的器材是測量時(shí)間的停表；為了方便計(jì)時(shí)，還應(yīng)有阻擋小車的擋板。（3）[3]斜面底端的金屬片的作用是：和小車發(fā)生碰撞，使小車停止運(yùn)動，方便記錄時(shí)間。（4）[4]該實(shí)驗(yàn)中，小車在斜面上運(yùn)動，受到的重力、支持力、摩擦力都不變，斜面的作用是：為小車下滑提供動力。[5]為了計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確，斜面的坡度應(yīng)該較小，小車在斜面上運(yùn)動的時(shí)間較長，容易計(jì)時(shí)。（5）[6]tAB=1.6s，AB段的平均速度[7]BC段的平均速度[8]通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)：AB段的平均速度小于BC段的平均速度。（6）[9]由實(shí)驗(yàn)看出，小車下滑過程中速度越來越快，小車做加速運(yùn)動。（7）[10]在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會使測得的AB段的運(yùn)動時(shí)間偏大，根據(jù)可知，測得AB段的平均速度vAB會偏小。（8）[11][12]他的做法不正確；測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度時(shí)，小車從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)，小車已經(jīng)有了一定的速度；而讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，小球在B點(diǎn)的速度為0，測出的運(yùn)動時(shí)間會偏大，計(jì)算出小車運(yùn)動過程中的平均速度不是小車運(yùn)動到下半程的平均速度。38.如圖是某物體在水平地面上做直線運(yùn)動的s-t圖像，以下結(jié)論正確的是（）A.物體在0～2s內(nèi)做變速運(yùn)動B.物體在2～4s內(nèi)運(yùn)動速度是5m/sC.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等D.物體在6s內(nèi)的平均速度是2.5m/s【答案】D【解析】【詳解】A．由題圖可知，在0~2s內(nèi)，物體通過的路程與運(yùn)動時(shí)間成正比，做勻速直線運(yùn)動。故A錯誤；B．在2~4s內(nèi)，物體運(yùn)動的路程為零，根據(jù)可得，其速度為零。故B錯誤；C．物體在前2s內(nèi)運(yùn)動的路程為5m，后2s內(nèi)運(yùn)動的路程為s2=15m-5m=10m即在相等時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動的路程不相等，則物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等，故C錯誤；D．物體在6s內(nèi)的平均速度為故D正確。故選D。39.甲、乙兩物體，同時(shí)同地出發(fā)向南做直線運(yùn)動，它們的s—t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.2~4s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動 B.0~2s內(nèi)以甲為參照物，乙向北運(yùn)動C.4s時(shí)甲比乙的速度快 D.0~2s內(nèi)乙的平均速度為2m/s【答案】C【解析】【詳解】A．在2~4s內(nèi)，乙的路程沒有發(fā)生變化，所以乙是處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤；B．由圖可知，甲、乙兩物體在0~2s內(nèi)都是做勻速直線運(yùn)動，在2s內(nèi)乙通過的路程大于甲，乙的速度大于甲，乙在甲的前面；而甲、乙兩物體，同時(shí)同地出發(fā)向南做直線運(yùn)動，所以，以甲為參照物，乙向南運(yùn)動，故B錯誤；C．乙在2s后處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲做勻速直線運(yùn)動，4s時(shí)甲比乙的速度快，故C正確；D．0~2s內(nèi)乙運(yùn)動的路程是8m，時(shí)間是2s，速度故D錯誤。故選C。40.2021年東京奧運(yùn)會，我國運(yùn)動員張雨霏獲得女子200m蝶泳金牌。如圖甲所示，在緊張的比賽過程中，觀眾以___________方法判定誰游得最快；如圖乙所示，當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，裁判以___________方法判定誰最快；物理學(xué)中，當(dāng)路程和時(shí)間都不相等時(shí)，我們用___________方法來比較運(yùn)動快慢。（均選填“相同時(shí)間比路程”或“相同路程比時(shí)間”）【答案】①.相同時(shí)間比路程②.相同路程比時(shí)間③.相同時(shí)間比路程【解析】【詳解】[1]如圖甲所示，觀眾看到運(yùn)動員時(shí)，運(yùn)動員用的時(shí)間相同，通過的路程不同，跑在前面的運(yùn)動員游得快，通過的路程大，所以采用的是方法是相同時(shí)間比路程。[2]如圖乙所示，當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，運(yùn)動員通過的路程相同，所用時(shí)間不同，用時(shí)少的游得快，所以裁判采用的方法是相同路程比時(shí)間。[3]物理學(xué)上采取單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，即相同時(shí)間比路程的方法比較快慢。41.在“測量紙錐下落速度”的活動中，興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。(1)小紅所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，可以看出紙錐從甲位置運(yùn)動到乙的過程中在做______（選填“勻速”、“變速”）直線運(yùn)動。若測得紙錐