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“而”的用法演講人2024-08-24自主練習(xí)04課內(nèi)引入01知識(shí)講解02例題講解03目錄01課內(nèi)引入課內(nèi)引入6.“已而夕陽(yáng)在山”(《醉翁亭記》)——“而”與“已”組成詞,“已而”,表示時(shí)間短暫,不久5.“俄而雪驟”(《詠雪》)——“而”與“俄”組成詞,“俄而”,表示時(shí)間短暫,不久。4.“曲肱而枕之”(《論語(yǔ)》)——“而”表示修飾關(guān)系。3.“博學(xué)而篤志”(《論語(yǔ)》)——“而”表示并列關(guān)系,可不譯。2.“人不知而不慍”(《論語(yǔ)》)——“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“卻”。1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”(《論語(yǔ)》)——“而”表示承接關(guān)系,可譯為“然后”“就”。EDCBAF02知識(shí)講解知識(shí)講解1、“而”作連詞,這是最主要的用法。判別時(shí),一定要理清“而”前后詞語(yǔ)或分句之間的關(guān)系。鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗?!多u忌諷齊王納諫》中峨冠而多髯者為東坡《核舟記》得之心而寓之酒也《醉翁亭記》言和而色夷《送東陽(yáng)馬生序》①并列關(guān)系。知識(shí)講解1、“而”作連詞,這是最主要的用法。判別時(shí),一定要理清“而”前后詞語(yǔ)或分句之間的關(guān)系。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾(“而”相當(dāng)于“就”)《鄒忌諷齊王納諫》尉劍挺,廣起,奪而殺尉《陳涉世家》日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝《醉翁亭記》登軾而望之——《曹劌論戰(zhàn)》②承接關(guān)系。這種關(guān)系一般表示“而”前后的分句或詞語(yǔ)有動(dòng)作的先后?!岸笨勺g作“就”“接著”,或不譯。知識(shí)講解1、“而”作連詞,這是最主要的用法。判別時(shí),一定要理清“而”前后詞語(yǔ)或分句之間的關(guān)系??蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉《愛(ài)蓮說(shuō)》子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增《愚公移山》人不知而不慍,不亦君子乎?《論語(yǔ)十二則》先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂《出師表》③轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”??蛇B接分句也可連接詞語(yǔ)。知識(shí)講解1、“而”作連詞,這是最主要的用法。判別時(shí),一定要理清“而”前后詞語(yǔ)或分句之間的關(guān)系??蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉《愛(ài)蓮說(shuō)》子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增《愚公移山》人不知而不慍,不亦君子乎?《論語(yǔ)十二則》先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂《出師表》④修飾關(guān)系。這種用法較多,有時(shí)易混淆為“順承關(guān)系”,其實(shí)只要仔細(xì)分析“而”前后詞語(yǔ)的關(guān)系,還是容易區(qū)別的:如果“而”前面的詞語(yǔ)或短語(yǔ)在句中作修飾、限制語(yǔ),“而”之后是中心語(yǔ)(一般是動(dòng)詞或形容詞),簡(jiǎn)而言之,“而”前后的詞語(yǔ)構(gòu)成偏正關(guān)系,連接狀語(yǔ)和中心詞,“而”肯定表修飾。表示時(shí)間、情態(tài)、方式、方向等,可譯為“地”“著”,或不譯。知識(shí)講解跟其它詞構(gòu)成復(fù)音虛詞。(1)“而已”,放在句末,表示限止的語(yǔ)氣助詞,相當(dāng)于“罷了”。
例句:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已?!薄稁熣f(shuō)》(2)“而后”,相當(dāng)于“然后”。
例句:假諸人而后見(jiàn)也《送東陽(yáng)馬生序》
衡于慮,而后作《生于憂患,死于安樂(lè)》(3)“既而”、“已而”,相當(dāng)于“不久”,“一會(huì)兒”。
例句:既而風(fēng)定《山市》
既而兒醒《口技》
已而夕陽(yáng)在山《醉翁亭記》(4)“而或”,相當(dāng)于“有時(shí)”。
例句:而或長(zhǎng)煙一空《岳陽(yáng)樓記》03例題講解例題講解A.溫故而知新C.擇其善者而從之B.學(xué)而時(shí)習(xí)之下列句中“而”字的用法與“人不知而不慍”中“而”相同的一項(xiàng)是()D.學(xué)而不思則罔
答案:D例題解析A.學(xué)而不思則罔B.康肅笑而遣之C.思而不學(xué)則殆D.睨之久而不去下列句子中“而”字表修飾關(guān)系的是()答案:B04自主練習(xí)(一)
凡戰(zhàn),所謂餌者,非謂兵者置毒于飲食,但以利誘之,皆為餌兵也。如交鋒之際,或乘牛馬,或委財(cái)物,或舍輜重①,切不可取之,取之必?cái)?。法②曰:“餌兵勿食。”漢獻(xiàn)帝建安五年,袁紹遣兵攻白馬③,操擊破之,斬其將顏良。遂解白馬之圍,徙其民循河而西。紹渡河追之,軍至延津④南。操勒兵駐營(yíng)南坡下,令騎解鞍放馬。是時(shí),白馬輜重就道⑤。諸將以為敵騎多,不如還保營(yíng)。荀攸⑥曰:“此所謂餌兵,如之何去之!”紹騎將文丑⑦與劉備將五六千騎前后至。諸將曰:“可上馬?!辈僭唬骸拔匆??!庇许?,騎至稍多,或分趣⑧輜重。操曰:“可矣?!蹦私陨像R。時(shí)騎不滿(mǎn)六百遂縱兵擊大破之,斬丑。①輜重:物資。②法:兵法。③白馬:地名。④延津:地名。⑤輜重就道:(白馬方面的曹軍)運(yùn)輸車(chē)隊(duì)正行進(jìn)在路上。⑥荀攸:曹操的軍師。⑦文丑:袁紹部將。⑧趣:奔赴。與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是()例句:徙其民循河而西A.乃記之而去(《小石潭記》)B.而頃刻兩斃(《狼》)C.中峨冠而多髯者(《核舟記》)D.朝而往(《醉翁亭記》)(二)鑿壁偷光
匡衡勤學(xué)而無(wú)燭;鄰舍有燭而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)③,家富多書(shū),衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問(wèn)衡,衡曰:“原得主人書(shū)遍讀之?!敝魅烁袊@,資④給以書(shū),遂成大學(xué)⑤。(《西京雜記》)【注
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