建筑工程管理卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃參考資料

【最新卓越管理方案您可自由編輯】

（建筑工程管理）卓越工程師

培養(yǎng)計(jì)劃參考資料

20XX年XX月

多年的企業(yè)咨詢顧問經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證可以落地執(zhí)行的卓越管理方案，值得您下載擁有

關(guān)于修改“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”高校方案的通知

有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)我司實(shí)施“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的總體安排，擬在2009

年12月上旬召開有關(guān)高校參加的“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”高校方案

第二次研討會(huì)。請(qǐng)參與和研討會(huì)的高校修改完善本校方案，并且準(zhǔn)備

提交第二次研討會(huì)交流，現(xiàn)將修改意見通知如下：

1.至少補(bǔ)充=壹個(gè)專業(yè)的企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案?！白吭焦こ?/p>

師培養(yǎng)計(jì)劃”包括在學(xué)校學(xué)習(xí)和在企業(yè)學(xué)習(xí)兩倆個(gè)階段。參會(huì)高校應(yīng)

選擇合適的企業(yè)作為本校“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)戈的聯(lián)合培養(yǎng)單位，

擬訂在企業(yè)學(xué)習(xí)階段的培養(yǎng)方案。

2.補(bǔ)充學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。參會(huì)高校至少應(yīng)擬訂=＜個(gè)專業(yè)的本科

階段學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)初稿，并且將學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的能力要求落實(shí)

到某二宣個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)。

為便于參與和研討會(huì)的高校修改完善本校方案，提供附件材料請(qǐng)

高校參考。附件1：“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制要求

（討論稿），提出高校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的總體要求，示意學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的表

述方式和詳細(xì)程度，以及能力要求落實(shí)到二壹個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)中去

實(shí)現(xiàn)的表述方式。參會(huì)高校應(yīng)參照這個(gè)格式，但可以能夠采用不同的

能力體系。附件2：“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）

是引導(dǎo)性的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)。附件3：“卓

越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（機(jī)械樣例討論稿），是行業(yè)對(duì)人

才培養(yǎng)提出的具體要求，高校應(yīng)在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的特色與利人

才培養(yǎng)定位制定學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。附件4：“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”要

點(diǎn)，是對(duì)關(guān)鍵問題的說明。

請(qǐng)參會(huì)高校在12月7日8：00前，將修改后的完整方案發(fā)到高

教司理工處。聯(lián)系人：都昌滿，侯永峰，電話郵件地

址：lgjiaozhiwei@moe.edu.cno收到郵件請(qǐng)通過電子郵件回復(fù)，

有問題請(qǐng)盡可能通過電子郵件反饋，或通過QQ（15308239）聯(lián)系。

有關(guān)召開“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”高校方案第二次研討會(huì)的正式

通知將于近期發(fā)出。

附件：1.“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制要求（討論

稿）

2.“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）

3.“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（機(jī)械樣例討論

稿）

4.“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”要點(diǎn)（討論稿）

理工處

二00年十二壹月二十日

附件1:

-“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

編制要求

（討論稿）

二富、制定學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的總體要求

加入“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的高校，應(yīng)在國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)（的指導(dǎo)

下，按照行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，結(jié)合本校特色和人才培養(yǎng)定位，制

定本校的工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家

通用標(biāo)準(zhǔn)。

二、學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的表述形式示例

——以下為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的表述形式示例，目的是使學(xué)校了解培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)分

解表述的方法，具體的學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定，分解的內(nèi)容也由學(xué)

校根據(jù)自身情況確定。

1-技術(shù)知識(shí)和推理能力

1.1-基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)

1.2-核心工程基礎(chǔ)知識(shí)

1.3-高級(jí)工程基礎(chǔ)知識(shí)

2-個(gè)人職業(yè)技能和職業(yè)道德

2.1-工程推理和解決問題

2.1.1認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)表述問題

2.1.2-建立模型

2.1.3-判斷和定性分析

2.1.4帶不確定性因素分圻

2.1.5解決方法和建議

2.2實(shí)驗(yàn)中探尋知識(shí)

2.2.1建立假設(shè)

2.2.2查詢相關(guān)書刊或者電子文獻(xiàn)

2.2.3實(shí)驗(yàn)探索

2.2.4假設(shè)檢驗(yàn)和論證

2.3系統(tǒng)思維

2.3.1整體思維

2.3.2系統(tǒng)內(nèi)的緊急性和互交性

2.3.3確定優(yōu)先級(jí)和焦點(diǎn)

2.3.4決議時(shí)權(quán)衡、判斷和平衡

2.4個(gè)人技能和態(tài)度

2.4.1主動(dòng)和愿意冒險(xiǎn)

2.4.2執(zhí)著與型變通

2.4.3創(chuàng)造性思維

2.4.4批評(píng)性思維

2.4.5自省個(gè)人的知識(shí)、技能、態(tài)度

2.4.6求知欲和終生學(xué)習(xí)

2.4.7時(shí)間和資源的管理

2.5職業(yè)技能和道德

2.5.1職業(yè)道德、正直、責(zé)任感和負(fù)責(zé)任

2.5.2職業(yè)行為

2.5.3主動(dòng)規(guī)劃個(gè)人職業(yè)

2.5.4T和世界工程界保持同步

3人際交往技能：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流

3.1團(tuán)隊(duì)精神

3.1.1組建高效團(tuán)隊(duì)

3.1.2團(tuán)隊(duì)工作運(yùn)行

3.1.3團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和演變

3.1.4領(lǐng)導(dǎo)能力

3.1.5技術(shù)協(xié)作

3.2交流

3.2.1交流戰(zhàn)略

3.2.2交流結(jié)構(gòu)

3.2.3寫作交流

3.2.4電子和多媒體交流

3.2.5圖表交流

3.2.6口頭表達(dá)和人際交流

3.3外語(yǔ)交流

3.3.1英語(yǔ)

3.3.2其他歐洲語(yǔ)言

3.3.3其他外語(yǔ)

4企業(yè)和社會(huì)的構(gòu)思，設(shè)計(jì)，實(shí)施和運(yùn)行系統(tǒng)

4.1外部和社會(huì)環(huán)境

4.1.1工程師的角色和責(zé)任

4.1.2工程界對(duì)社會(huì)的影響

4.1.3社會(huì)對(duì)工程界的規(guī)范

4.1.4歷史和文化環(huán)境

4.1.5現(xiàn)時(shí)的焦點(diǎn)和價(jià)值觀

4.1.6發(fā)展全球觀

4.2企業(yè)及商業(yè)環(huán)境

4.2.1認(rèn)識(shí)不同的企業(yè)文化

4.2.2企業(yè)策略，目標(biāo)和計(jì)劃

4.2.3技術(shù)創(chuàng)業(yè)

4.2.4成功地在二壹個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作

4.3構(gòu)思與邳工程系統(tǒng)

4.3.1設(shè)立系統(tǒng)目標(biāo)和要求

4.3.2定義功能，概念和體系結(jié)構(gòu)

4.3.3系統(tǒng)建模并同確保目標(biāo)可能達(dá)成

4.3.4項(xiàng)目發(fā)展的管理

4.4設(shè)計(jì)

4.4.1設(shè)計(jì)過程

4.4.2設(shè)計(jì)過程分期與也方法

4.4.3設(shè)計(jì)中對(duì)知識(shí)的利用

4.4.4學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)

4.4.5跨學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)

4.4.6多體綜合設(shè)計(jì)

4.5實(shí)施

4.5.1設(shè)計(jì)實(shí)施的過程

4.5.2硬件制造過程

4.5.3軟件實(shí)現(xiàn)過程

4.5.4硬件，軟件的結(jié)合

4.5.5測(cè)試，驗(yàn)證，認(rèn)證以及取得證書

4.5.6實(shí)施過程管理

4.6運(yùn)行

4.6.1設(shè)計(jì)和優(yōu)化操作

4.6.2培訓(xùn)及操作

4.6.3支持系統(tǒng)的生命周期

4.6.4系統(tǒng)改進(jìn)和演變

4.6.5棄置處理與和產(chǎn)品報(bào)廢問題

4.6.6運(yùn)行管理

三、學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化表述形式示例

以下為學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化表述形式示例，目的是使學(xué)校了解學(xué)校

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化表述的形式及細(xì)化到的程度。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身情況自主

制定細(xì)化內(nèi)容與和細(xì)化程度。

2.1工程推理和解決問題的能力

2.L1認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)表述問題

評(píng)估數(shù)據(jù)和問題表像

分析假設(shè)和偏差源

把握息體目標(biāo)、分清事情的主次

制定解決方案（包括建模、求解析解和數(shù)字解、定性分

析、實(shí)驗(yàn)、不確定性分析）

2.1.2建立模型

應(yīng)用假設(shè)簡(jiǎn)化復(fù)雜的系統(tǒng)和環(huán)境

選擇并且應(yīng)用概念性和定性模型

選擇并且應(yīng)用定量模型與利模擬

2.1.3判斷和定性分析

估計(jì)量級(jí)、范圍、趨勢(shì)

應(yīng)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二宜致性和誤差（范圍、單位等）

展示解析解的二堂般性

2.1.4帶不確定性因素分析

提取不完整和不清晰的信息

應(yīng)用事件和序列的概率統(tǒng)計(jì)模型

工程成本效益分析和風(fēng)險(xiǎn)分析

討論決策分析

安排裕量和儲(chǔ)備

2.1.5解決方法和建議

綜合問題的解決方案

分析解決方案的關(guān)鍵結(jié)果和測(cè)試數(shù)據(jù)

分析并且調(diào)整結(jié)果中的偏差

形成總結(jié)性建議

評(píng)估解決問題過程中可以熊駿改善的地方

四、學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)表述形式示例

建立“學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣”，將學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的知識(shí)

和能力目標(biāo)落實(shí)到各具體的教學(xué)環(huán)節(jié)。因?yàn)榫仃嚳刹僮餍缘南拗疲@個(gè)

矩陣中所列目標(biāo)的細(xì)化程度只需到學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)所列目標(biāo)的第三級(jí)。

下表中的“能力”列應(yīng)為學(xué)校培養(yǎng)方案細(xì)化到的最后二宣級(jí)，但

本次修改只需要達(dá)到第三級(jí)即可?！皩?shí)現(xiàn)（課程名稱）”歹U,應(yīng)為相應(yīng)

的能力培養(yǎng)通過哪些課程（包括理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等各種課程）中的哪

些具體環(huán)節(jié)（如講授，學(xué)生自學(xué)，案例分析，項(xiàng)目研究等）來(lái)實(shí)現(xiàn)，

但本次修改只需達(dá)到課程即可。

3.2交流

能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱）

書寫個(gè)人結(jié)構(gòu)性的短報(bào)告、作草圖、圖示，統(tǒng)二宜工程

簡(jiǎn)單人際交流

(16.01-16.04)

書寫并且報(bào)告?zhèn)€人或小組短報(bào)告，如實(shí)驗(yàn)報(bào)熱工學(xué)(16.05),控制學(xué)(16.06),

告

使用專業(yè)圖示交流專業(yè)類課程

書寫會(huì)議水平大型個(gè)人或小組報(bào)告實(shí)驗(yàn)方法(16.621-16.622)

書寫作為簡(jiǎn)介用的大型合作報(bào)告，演示會(huì)議高級(jí)課程(16.821-16.822),

水平合作報(bào)告，應(yīng)用適當(dāng)研究資源，根據(jù)聽(16.830-16.832)

眾類別采用適當(dāng)交流戰(zhàn)略

注：引自麻省理工學(xué)院航空航天專業(yè)的課程教學(xué)計(jì)劃對(duì)3.2交流的實(shí)現(xiàn)

五、教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱

在第二次研討會(huì)之前，參會(huì)學(xué)校需要初步擬定=宣個(gè)專業(yè)的本科

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和“學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣”。在正式啟動(dòng)“卓越工程師培

養(yǎng)計(jì)劃”后，需擬定各個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和“學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)

現(xiàn)矩陣”。在學(xué)生入學(xué)之前需擬定教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。學(xué)校培養(yǎng)

標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的條目都應(yīng)該能從課程大綱中找到其落實(shí)的地方、落實(shí)的方

式和落實(shí)的程度。

“學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)湮實(shí)現(xiàn)矩陣”和教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)課程整合要求和

各門課程的性質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)調(diào)整。在“學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣”和

教學(xué)計(jì)劃編制完成之后，再按照“學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣”編制每門

課程教學(xué)大綱的知識(shí)和能力要求。課程教學(xué)大綱不僅要包含知識(shí)點(diǎn)的

要求，還仍應(yīng)該包含能力培養(yǎng)的要求，需要設(shè)計(jì)必要的環(huán)節(jié)，將本門

課程所承擔(dān)的知識(shí)和能力的培養(yǎng)要求，按照學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)目標(biāo)落

到實(shí)處。對(duì)每門課程，需要確定如何在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)這些能力的培養(yǎng)，

艮唯仍需要在每門課程的教學(xué)大綱中規(guī)定這些能力的實(shí)現(xiàn)方式。

附件2：

“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)

（討論稿）

?工程師培養(yǎng)類型

工程師的類型主要分為應(yīng)用型、設(shè)計(jì)型和研究型三種。應(yīng)用型工

程師主要是在現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、

運(yùn)行，維護(hù)。設(shè)計(jì)型主要從事產(chǎn)品或工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與利開發(fā)，研究

型工程師主要從事復(fù)雜產(chǎn)品或大型工程項(xiàng)目的研究、開發(fā)以及工程科

學(xué)的研究。應(yīng)用型工程師建議主要在本科階段培養(yǎng)，設(shè)計(jì)型工程師建

議主要在碩士階段培養(yǎng)，研究型工程師建議主要在博士階段培養(yǎng)C如

下表所示。

學(xué)歷層次工程學(xué)士工程碩士工程博士

工程師類型應(yīng)用型設(shè)計(jì)型研究型

二、工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成

表1.卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系

國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

研究型（博士）VV

設(shè)計(jì)型（碩士）VV

應(yīng)用型（學(xué)士）VV

國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系：國(guó)家通用

標(biāo)準(zhǔn)作為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，是制定行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的宏觀指導(dǎo)

性標(biāo)準(zhǔn)；行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不僅是對(duì)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)的具體化，還仍應(yīng)體現(xiàn)

專業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)要求，因此行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要高于國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)則是在國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)

合本校特色與也人才培養(yǎng)定位制定的滿足社會(huì)需要、體現(xiàn)辦學(xué)特色的

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，因此，學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

三、應(yīng)用型工程師培養(yǎng)的國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)

工科院校以應(yīng)用型工程師為培養(yǎng)目標(biāo)的本科畢業(yè)生應(yīng)到達(dá)如下知

識(shí)、能力與和素質(zhì)的要求：

.具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程

職業(yè)道德;

展具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)以及二堂

定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；

—具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、（職業(yè)健康）安全和服務(wù)意識(shí)；

3、

『掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí)，了解本

專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；

—具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論方法和技術(shù)手段分析并且解決工

程實(shí)際問題的能力，能夠參與和生產(chǎn)及運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并

FL具有運(yùn)行和維護(hù)能力

6「具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與優(yōu)

創(chuàng)新的初步能力；

一具有信息獲取和終身學(xué)習(xí)的能力;

一了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī);

—具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)

隊(duì)合作的能力；

10、應(yīng)對(duì)危機(jī)與和突發(fā)事件的初步能力；

11、具有T定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與也合

作的初步能力。

四、設(shè)計(jì)型工程師培養(yǎng)的國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)

工科院校以設(shè)計(jì)型工程師為培養(yǎng)目標(biāo)的工程碩士應(yīng)達(dá)到如下知

識(shí)、能力與和素質(zhì)的要求：

「具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程

職業(yè)道德；

展具有良好的市場(chǎng)、質(zhì)量和安全意識(shí)，注重環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平

衡和可持續(xù)發(fā)展；

2、

”具有從事工程開發(fā)和設(shè)計(jì)所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)

管理以及人文科學(xué)知識(shí)；

4b掌握扎實(shí)的工程原理、工程技術(shù)和本專業(yè)的理論知識(shí)，了解

新材料、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)生產(chǎn)方式以及本專業(yè)的前沿

發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；

“具有創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力；

5、

.具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論方法和技術(shù)手段獨(dú)立地分析和

解決工程問題的能力；

一具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)的能力，以及工程

項(xiàng)目集成的基本能力；

「具有工程技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的基本能力和處理工程與到社會(huì)

和自然和諧的基本能力；

*具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與和突發(fā)事件的基本能力和二宣定的領(lǐng)導(dǎo)意

識(shí)；

4具有信息獲取、知識(shí)更新和終身學(xué)習(xí)的能力；

10、

』熟悉本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī);

11、

心-具有良好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和

團(tuán)隊(duì)合作的能力；

12、

心具有國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與和合作的基

本能力；

13、

五、研究型工程師培養(yǎng)的國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)

工科院校以研究型工程師為培養(yǎng)目標(biāo)的工程博士應(yīng)達(dá)到如下矢丁識(shí)、

能力與和素質(zhì)的要求：

.具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)仟感、良好的T.程職業(yè)

道德和堅(jiān)定的追求卓越的態(tài)度；

『具有良好的市場(chǎng)、質(zhì)量和安全意識(shí)，注重環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、

社會(huì)和諧和可持續(xù)發(fā)展；

2、

具有從事大型工程研究和開發(fā)、工程科學(xué)研究所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、

自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理以及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；

?系統(tǒng)深入地掌握工程原理、工程技術(shù)、工程科學(xué)和本專業(yè)的理論

知識(shí)，熟悉新材料、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)制造系統(tǒng)以及本專業(yè)

的最新發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)；

J具有戰(zhàn)略性思維、創(chuàng)新件思維和系統(tǒng)性思維的能力：

5、

『具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論方法和技術(shù)手段獨(dú)立地分析并且解

決復(fù)雜工程問題的能力；

一具有復(fù)雜產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)能力、復(fù)雜工程項(xiàng)目集成能力以及處理

工程與皿社會(huì)和自然和諧的能力；

一具有工程項(xiàng)目研究和開發(fā)能力、工程技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的能力和工

程科學(xué)研究能力；

9-具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與和突發(fā)事件的能力和二宜定的領(lǐng)導(dǎo)能力;

9、

4具有知識(shí)更新、知識(shí)創(chuàng)造和終身學(xué)習(xí)的能力；

10、

』熟悉本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；

11、

"具有大型工程系統(tǒng)的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適

應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

12、

*具有寬闊的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與和合作能

力。

13、

附件3：

卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

（機(jī)械樣例討論稿）

應(yīng)用型機(jī)械工程師培養(yǎng)的行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)用型工程師主要從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)或工程項(xiàng)目的施

工、運(yùn)行，維護(hù)。

按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的機(jī)械工程及自動(dòng)化專'業(yè)的工程學(xué)士，達(dá)到了見

習(xí)機(jī)械工程師技術(shù)能力要求，可獲得見習(xí)機(jī)械工程師技術(shù)資格。

r-掌握=壹般性和專門的工程技術(shù)知識(shí)，使用現(xiàn)有技術(shù)，了解新興

技術(shù)。

1、具有從事工程工作所需的工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)以及二宜定的人文

和社會(huì)科學(xué)知識(shí)：（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)1、2）

——1.1工程科學(xué)以數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和相關(guān)自然科學(xué)為基礎(chǔ)，

=宣般應(yīng)包括數(shù)學(xué)或數(shù)值技術(shù)、測(cè)試與型試驗(yàn)的應(yīng)用。

1.2-工程技術(shù)包括工程力學(xué)，如：理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力

學(xué)等，以及傳熱學(xué)、電工電子學(xué)、控制理論、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)

等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，側(cè)重于應(yīng)用工程技術(shù)知識(shí)解決實(shí)際工程問題。

1.3-工程制圖：掌握工程制圖標(biāo)準(zhǔn)和各種機(jī)械工程圖樣表示方法。

熟悉機(jī)械工程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

1.4-人文和社會(huì)科學(xué)：-具備較豐富的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、

情報(bào)交流、法律、環(huán)境等人文與獨(dú)社會(huì)學(xué)的知識(shí)。熟練掌握二堂門外

語(yǔ)，可運(yùn)用其進(jìn)行技術(shù)相關(guān)的溝通和交流。

2、掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí)，擁有解決

工程技術(shù)問題的操作技能，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)：（對(duì)應(yīng)國(guó)

家通用標(biāo)準(zhǔn)4、6、8）

2.1機(jī)械設(shè)計(jì)原理與型方法：

（1）掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與利技能。

（2）能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行零、部件的輔助設(shè)計(jì)。

（3）了解實(shí)用設(shè)計(jì)方法和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法。

2.2機(jī)械制造工程原理與和技術(shù)：

（1）掌握常用工程材料的種類、性能，以及材料性能的改進(jìn)

方法。能夠針對(duì)零部件性能要求合理選材。

（2）熟悉本崗位機(jī)械制造工藝的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)。

熟練進(jìn)行工藝方案和工藝裝備以及參與和生產(chǎn)線和車間平面布置設(shè)

計(jì)。能夠分析解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的工藝問題。

（3）掌握制訂其他相關(guān)工藝過程的基本知識(shí)與和技能。了解

特種加工、表面工程技術(shù)的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)。

（4）熟悉機(jī)械制造主要設(shè)備的工藝范圍、設(shè)計(jì)原則與犯程序

以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，熟悉工藝裝備驗(yàn)證的有關(guān)知識(shí)。

2.3機(jī)械系統(tǒng)中的傳動(dòng)與利控制：

（1）熟悉常用傳動(dòng)與型控制技術(shù)，能夠進(jìn)行常用傳動(dòng)與和控

制設(shè)備、零部件的選擇、調(diào)試和維護(hù)。

（2）掌握流體傳動(dòng)、電機(jī)、電器、拖動(dòng)控制等原理，具備初

步分析、處理機(jī)電液傳動(dòng)與現(xiàn)控制系統(tǒng)的能力。

（3）了解機(jī)械制造自動(dòng)化的有關(guān)知識(shí)。

2.4機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與和質(zhì)量管理：

（1）熟悉機(jī)械產(chǎn)品及零部件的檢測(cè)技術(shù)及機(jī)械精度的檢測(cè)方

法。

（2）了解質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系。

（3）了解過程控制的方法和基本工具。

2.5計(jì)算機(jī)應(yīng)用及數(shù)控技術(shù)：

（1）熟悉本崗位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)基本知識(shí)。

（2）了解計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)。

（3）掌握計(jì)算機(jī)數(shù)控（CNC）系統(tǒng)的構(gòu)成、作用，能夠進(jìn)行數(shù)

控編程、調(diào)試和維護(hù)。

（4）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用。

3、了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)8）

二、掌握選用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法解決工程實(shí)際問題的能力，并且

經(jīng)歷過生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)或解決實(shí)際工程問題的系統(tǒng)

化訓(xùn)練。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)3、5、6）

1、了解市場(chǎng)、用戶的需求變化以及技術(shù)發(fā)展，能夠編制支持產(chǎn)品

形成過程的策劃和改進(jìn)方案;

2、參與和工程解決方案的設(shè)計(jì)、開發(fā)，考慮成本、質(zhì)量、環(huán)俁性、

安全性、可靠性、外形、適應(yīng)性以及對(duì)環(huán)境的影響，找出、評(píng)估和選

擇完成工程任務(wù)所需的技術(shù)、工藝和方法，確定解決方案；

3、參與羽［制定實(shí)施計(jì)劃；

4、實(shí)施解決方案，完成工程任務(wù)，并且參與到相關(guān)評(píng)價(jià)；

5、參與皿改進(jìn)建議的提出，并且主動(dòng)從結(jié)果反饋中學(xué)習(xí)；

6、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與相創(chuàng)

新的初步能力。

三、參與邳項(xiàng)目及工程管理。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)1、8、9、10）

—1、具有=＜定的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全和法律意識(shí)，在法律

法規(guī)規(guī)定的范疇內(nèi)，按確定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序要求開展工作；

—2、使用合適的管理方法，管理計(jì)劃和預(yù)算，組織任務(wù)、人力和資

源；

—3、具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與和突發(fā)事件的初步能力，能夠發(fā)現(xiàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、

程序和預(yù)算的變化，并且采取恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)；

—4、參與和管理、協(xié)調(diào)工作、團(tuán)隊(duì)，確保工作進(jìn)度；

—5、參與型評(píng)估項(xiàng)目，提出改進(jìn)建議。

四、有效的溝通與亂交流能力。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)9、11）

1、能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與和表達(dá)：

2、能夠進(jìn)行工程文件的編纂，如：可行性分析報(bào)告、項(xiàng)目任務(wù)書、

投標(biāo)書等，并且可進(jìn)行說明、闡釋。

3、具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠控制自我并且了解、理解他人

需求和意愿；

4、具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人

際環(huán)境和工作環(huán)境；

5、能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，具備收集、分析、判斷、

歸納和選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力;

6、具備團(tuán)隊(duì)合作精神，并且具備二宣定的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與他

合作的初步能力。

五、具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任。（對(duì)應(yīng)

國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)1、3、7）

1、掌握=宣定的職業(yè)健康安全、環(huán)境的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)，以

及應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則；

2、具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)，并且承擔(dān)有關(guān)健康、

安全、福利等事務(wù)的責(zé)任；

3、為保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并且實(shí)

施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

設(shè)計(jì)型機(jī)械工程師培養(yǎng)的行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)計(jì)型工程師主要從事產(chǎn)品或工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與型開發(fā)。-

按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的機(jī)械工程相關(guān)專業(yè)的工程碩士達(dá)到了機(jī)械工程

師技術(shù)能力要求，經(jīng)過兩倆年的工程實(shí)踐，可申請(qǐng)獲得機(jī)械工程師

技術(shù)資格。

=8、具備從事工程開發(fā)和設(shè)計(jì)的=宜般性和專門的工程技術(shù)知識(shí)，

了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

1、具有從事工程開發(fā)和設(shè)計(jì)所需的工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)以及人文科

學(xué)知識(shí)（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)1、3）

——1.1工程科學(xué)以數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和相關(guān)自然科學(xué)為基礎(chǔ)，

二堂般應(yīng)包括數(shù)學(xué)或數(shù)值技術(shù)、模擬、仿真和測(cè)試與和試驗(yàn)的應(yīng)用。

1.2工程技術(shù)包括工程力學(xué)，如：理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力

學(xué)、熱力學(xué)等，以及傳熱學(xué)、電工電子學(xué)、控制理論、材料科學(xué)、計(jì)

算機(jī)技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，注重原理性知識(shí)的掌握與赳探究，并且

側(cè)重發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際工程問題。

1.3工程制圖：掌握工程制圖標(biāo)準(zhǔn)和各種機(jī)械工程圖樣表示方法。

熟悉機(jī)械工程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

1.4人文科學(xué)：具備較豐富的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、情報(bào)

交流、法律、環(huán)境等人文知識(shí)。至少熟練掌握=壹門外語(yǔ)，可運(yùn)用其

進(jìn)行技術(shù)交流。

2、掌握扎實(shí)的機(jī)械工程工程原理、工程技術(shù)及本專業(yè)的理論知識(shí)，

了解新材料、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)生產(chǎn)方式以及本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)

狀和趨勢(shì)（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)4、11）

2.1機(jī)械設(shè)計(jì)原理與和方法

（1）掌握機(jī)械設(shè)計(jì)規(guī)范及相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（2）掌握機(jī)械產(chǎn)品、過程設(shè)計(jì)的知識(shí)、方法與和技術(shù)。

（3）能熟練進(jìn)行零、部件、以及機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并且能用

計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。

（4）熟悉實(shí)用設(shè)計(jì)方法、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法。

2.2機(jī)械制造工程原理與型技術(shù)

（1）掌握常用工程材料的種類、性能，以及材料性能的改進(jìn)

方法。具有針對(duì)零部件性能要求合理選材。掌握本工作領(lǐng)域最新工程

材料的種類及應(yīng)用。了解工程材料的發(fā)展。

（2）掌握制訂工藝過程的基本知識(shí)與和技能。熟悉本領(lǐng)域機(jī)

械制造工藝的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)并且掌握某些重點(diǎn)。熟悉工

藝方案和工藝裝備的設(shè)計(jì)知識(shí)。-

（3）熟悉特種加工、表面工程技術(shù)的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和

特點(diǎn)。

（4）熟悉機(jī)械制造主要設(shè)備的工藝范圍、設(shè)計(jì)原則與邳程序

以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，熟悉工藝裝備驗(yàn)證的有關(guān)知識(shí)。

（5）熟悉生產(chǎn)線設(shè)計(jì)和車間平面布置與和設(shè)計(jì)。

2.3機(jī)械系統(tǒng)中的傳動(dòng)與和控制

（1）掌握扎實(shí)的電工、電子技術(shù)，能夠分析、設(shè)計(jì)、改進(jìn)模

擬電路和設(shè)計(jì)電路。

（2）掌握常用傳動(dòng)與和控制技術(shù)，掌握機(jī)械傳動(dòng)、流體傳動(dòng)、

電機(jī)、電器、拖動(dòng)控制等原理，能夠進(jìn)行機(jī)電液傳動(dòng)與型控制系統(tǒng)的

分析、設(shè)計(jì)、調(diào)試與和維護(hù)。

（3）掌握機(jī)械系統(tǒng)信號(hào)采集、描述、分析、控制的知識(shí)與獨(dú)

技術(shù)。

（4）熟悉機(jī)械制造自動(dòng)化的有關(guān)知識(shí)。

2.4機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與和質(zhì)量管理

（1）熟悉機(jī)械產(chǎn)品及零部件的檢測(cè)技術(shù)及機(jī)械精度的檢測(cè)方

法，熟悉現(xiàn)代數(shù)字化檢測(cè)技術(shù)。

（2）熟悉質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系。

（3）熟悉過程控制的方法和基本工具。

2.5計(jì)算機(jī)應(yīng)用及數(shù)控技術(shù):

（1）熟悉本崗位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)基本知識(shí)。

（2）了解計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)。

（3）了解計(jì)算機(jī)數(shù)控（CNC）系統(tǒng)的構(gòu)成、作用。

（4）掌握計(jì)算機(jī)仿真的基本概念和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用軟件的特

點(diǎn)及應(yīng)用。

（5）掌握CAPP/CAM系統(tǒng)的基本概念、基本功能和工作流程。

3、了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)11）

二、應(yīng)用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法,分析解決工程問題。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通

用標(biāo)準(zhǔn)1、2、5、6、7、8）

1、了解市場(chǎng)、用戶的需求變化以及技術(shù)發(fā)展，提出改善工程產(chǎn)品、

系統(tǒng)、服務(wù)效能的方案，探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術(shù)、新材料、新應(yīng)用

領(lǐng)域；

2、整合資源，主持綜合性工程任務(wù)解決方案的設(shè)計(jì)、開發(fā)，考慮

成本、質(zhì)量、安全性、可靠性、外形、適應(yīng)性以及對(duì)環(huán)境的影響，能

夠創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評(píng)估和選擇完成工程任務(wù)所需的方法和技術(shù)，確定

解決方案；

3、在考慮約束條件的前提下，制定實(shí)施計(jì)劃；

4、主導(dǎo)實(shí)施解決方案，完成工程任務(wù)，制定評(píng)估解決方案的標(biāo)準(zhǔn)

并且參與赳相關(guān)評(píng)價(jià)；

5、對(duì)實(shí)施結(jié)果與利原定指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比評(píng)估；

6、主動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而改進(jìn)未來(lái)的設(shè)計(jì)方案；

7、具有創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和

進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與電1創(chuàng)新的初步能力以及工程項(xiàng)目集

成的基本能力。

三、參與赳項(xiàng)目及工程管理。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)7、9、11、12）

—1、掌握本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)；在法律法規(guī)規(guī)定的范圍

內(nèi)，按確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序開展工作；

2、與和項(xiàng)目相關(guān)方（委托人、承包商、供應(yīng)商等）協(xié)商、約定；

—3、建立和使用合適的管理體系，組織并且管理計(jì)劃和預(yù)算，協(xié)調(diào)

組織任務(wù)、人力和資源，提升項(xiàng)目組工作質(zhì)量；

—4、具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與和突發(fā)事件的能力，洞察質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)

算的變化，并且采取恰當(dāng)?shù)拇胧_保項(xiàng)目或工程的順利進(jìn)行：-

—5、指導(dǎo)和主持項(xiàng)目或工程評(píng)估，提出改進(jìn)建議。

四、有效的溝通與亂交流能力。（對(duì)應(yīng)國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)10、12、13）

1、能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與和表達(dá)：

2、能夠進(jìn)行工程文件的編纂，如：可行性分析報(bào)告、項(xiàng)目任務(wù)書、

投標(biāo)書等，并且可進(jìn)行說明、闡釋。

3、具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠控制自我并且了解、理解他人

需求和意愿;

4、具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人

際環(huán)境和工作環(huán)境；

5、能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，具備收集、分析、判斷、

選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力；

6、具備團(tuán)隊(duì)合作精神，并且具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與相合

作的能力。

五、具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任。（對(duì)應(yīng)

國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)1、8、10）

1、熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、環(huán)保的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)

知識(shí)。熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)。遵守所

屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，并且在法律和制度的框架下工作；

2、具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)，笄且承擔(dān)有關(guān)健康、

安全、福利等事務(wù)的責(zé)任；

3、為保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并且實(shí)

施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

研究型機(jī)械工程師培養(yǎng)的行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

研究型工程師主要從事復(fù)雜產(chǎn)品或大型工程項(xiàng)目的研究、開發(fā)以

及工程科學(xué)的研究。

按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的機(jī)械工程相關(guān)專業(yè)的工程博士達(dá)到了高級(jí)機(jī)械

工程師技術(shù)能力要求，經(jīng)過兩地年的工程實(shí)踐，可申請(qǐng)獲得高級(jí)機(jī)

械工程師技術(shù)資格。

=s、具備從事大型或復(fù)雜工程技術(shù)問題研究和系統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的

基本技能，系統(tǒng)深入地掌握了專門的工程技術(shù)知識(shí)和理論，了解本專

業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

1、具有從事大型或復(fù)雜工程問題研究和系統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、工程

技術(shù)科學(xué)研究所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理以及人文社會(huì)科

學(xué)知識(shí)。

1.1具有寬厚的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ);

1.2具備基本的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、情報(bào)交流、法律、環(huán)

境等人文與和社會(huì)學(xué)的知識(shí)，并且對(duì)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、可持續(xù)發(fā)

展等社會(huì)責(zé)任等有較深入的認(rèn)知和理解。

2、系統(tǒng)深入地掌握機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)ｉT性的工程技術(shù)理論和方法。

2.1掌握機(jī)械工程原理、工程技術(shù)、工程科學(xué)和本專業(yè)的系統(tǒng)理

論和方法：

2.2對(duì)系統(tǒng)工程涉及的交叉技術(shù)有廣泛深入理解，并豆具有對(duì)現(xiàn)

代社會(huì)問題、對(duì)工程與利世界和社會(huì)的影響關(guān)系等有獨(dú)自的認(rèn)識(shí)；

2.3熟悉機(jī)械工程領(lǐng)域新材料、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)制造系統(tǒng)

以及本專業(yè)的最新狀況和發(fā)展趨勢(shì)。

3、熟悉本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

二、具備從復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)井縣提取關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)而提出系統(tǒng)解決方案

的能力、掌握采用最優(yōu)化技術(shù)路線和方法解決工程實(shí)際問題的能力

1、具有確立市場(chǎng)、發(fā)現(xiàn)用戶需求的洞察能力。能夠在本職領(lǐng)域內(nèi),

預(yù)測(cè)市場(chǎng)開發(fā)所需要核心技術(shù)的歸納能力；掌握綜合評(píng)估成本、質(zhì)量、

安全性、可靠性、外形、適應(yīng)性以及對(duì)環(huán)境的影響的系統(tǒng)分析方法。

2、具有系統(tǒng)運(yùn)用機(jī)械工程領(lǐng)域二宣般性原理及本專業(yè)理論與任方

法的綜合能力，有將新興技術(shù)或其它行業(yè)技術(shù)創(chuàng)造性地應(yīng)用于解決實(shí)

際工程問題的構(gòu)思、設(shè)計(jì)以及技術(shù)完善等的研究過程并且獲得成功的

經(jīng)歷。

3、掌握在復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并且篩選出不確定性因素的分析方法；

掌握開展工程研究所需的測(cè)試、驗(yàn)證、探索，假設(shè)檢驗(yàn)和論證，收集、

分析、評(píng)估相關(guān)數(shù)據(jù)；起草、陳述、判斷和優(yōu)化設(shè)計(jì)方案的基本方法和

綜合技術(shù)。

4、主導(dǎo)實(shí)施解決方案，確保方案產(chǎn)生預(yù)期的結(jié)果；

5、制定評(píng)估解決方案的標(biāo)準(zhǔn)并且參與和相關(guān)評(píng)價(jià)；

6、對(duì)實(shí)施結(jié)果與和原定指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比評(píng)估；

7、主動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而改進(jìn)未來(lái)的設(shè)計(jì)方案。

三、參與型項(xiàng)目及工程管理

—1、掌握本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)；在法律法規(guī)規(guī)定的范圍

內(nèi)，按確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序開展工作；-

—2、具有組織協(xié)調(diào)、銜接本項(xiàng)目適應(yīng)技術(shù)和管理變化需求的能力；

—3、具有設(shè)計(jì)、預(yù)算、組織、指揮和管理大型工程系統(tǒng)、整合必要

人力和資源的基本能力

—4、能夠建立適宜的管理系統(tǒng)；認(rèn)可質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算；組織

并且領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目組，協(xié)調(diào)項(xiàng)目活動(dòng)，完成任務(wù)；

—5、具有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，能夠洞察質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算的

變化，并且采取相應(yīng)的修正措施，指導(dǎo)項(xiàng)目或工程的順利進(jìn)行;

—6、領(lǐng)導(dǎo)并且支持團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的發(fā)展；評(píng)估團(tuán)隊(duì)和個(gè)人工作表現(xiàn)，

并且提供反饋意見。

—7、指導(dǎo)和主持項(xiàng)目或工程評(píng)估,提出改進(jìn)建議，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管

理水平。

四、有效的溝通與袒交流能力。

1、能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化、跨區(qū)域、跨行業(yè)環(huán)境下進(jìn)行溝

通與皿表達(dá)：

2、能夠制定工程文件，如：可行性分析報(bào)告、項(xiàng)目任務(wù)書、投標(biāo)

書等，并且可進(jìn)行說明、闡釋。

3、具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠控制自我并且了解、理解他人

需求和意愿，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用;

4、具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人

際環(huán)境；

5、能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，具備收集、分析、判斷、

選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力；

6、具備團(tuán)隊(duì)合作精神，并且具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與農(nóng)合

作的能力。

五、具備良好的職業(yè)道德,體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任。

1、熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、環(huán)保的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)

知識(shí)。熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)。遵守所

屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，并且在法律和制度的框架下工作；

2、具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)，并且承擔(dān)有關(guān)健康、

安全、福利等事務(wù)的責(zé)任；

3、為保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并且實(shí)

施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

4、具有終身學(xué)習(xí)的能力和堅(jiān)定地追求卓越的態(tài)度。

附件4：

〃卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃〃要點(diǎn)

（討論稿）

=宣、相關(guān)概念

1.卓越

如果用絕對(duì)概念理解卓越，卓越工程師就只能是最杰出的那二宣

個(gè)類型工程師。但“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的卓越是用相對(duì)概念，意

思是各種類型的工程師都可以能夠很優(yōu)秀。因此，“卓越工程師培養(yǎng)

計(jì)劃”可以能夠包括若干類型的工程師培養(yǎng)。

2.工程師

如果用絕對(duì)概念理解工程師，那只有獲得工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)的或者

評(píng)上工程師職稱的人才才能稱為工程師。但“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”

的工程師用的是相對(duì)概念，是指培養(yǎng)