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文檔簡(jiǎn)介
作文開頭結(jié)尾首尾的標(biāo)準(zhǔn)可以概括為:開頭:簡(jiǎn)潔明了點(diǎn)題,新穎別致創(chuàng)意,響亮奪目誘人,秀氣懸念神秘。結(jié)尾:卒章顯志扣題,呼應(yīng)開頭嚴(yán)密,深刻含蓄雋永,啟智耐思神奇。開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。因?yàn)殚_頭處于文章的醒目處,又好比樂曲定調(diào),成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。開頭開頭的總原則:
開頭要注意點(diǎn)題開頭要對(duì)應(yīng)主體
那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢?
第一,點(diǎn)題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。
為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢?我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的,而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。
第二,點(diǎn)題時(shí)可通過映襯句來(lái)引出自己所要記敘的話題。
所謂映襯句,就是為了突出一個(gè)事物,故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩(shī)歌中“興”的手法。
第三,最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。
開頭要對(duì)應(yīng)主體
文章的開頭不是孤立的。它必須與主體部分緊密聯(lián)系。因而,有時(shí)我們?cè)趯懽魑拈_頭的時(shí)候,要注意承接下文、對(duì)應(yīng)主體,尤其是在開頭概括了文章的基本內(nèi)容的時(shí)候。下面我們來(lái)看一篇完整的文章:1、開門見山落筆扣題所謂"開門見山",是一種比喻的說(shuō)法,指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍肌?最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。)如:《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:"白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!"這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以受很多同學(xué)所青睞。例:
在我的記憶里有很多回憶,有開心、有高興、有感動(dòng)、有傷心,數(shù)不清的時(shí)光,但那份悔恨莫及總能照亮我的陰暗面,在危急關(guān)頭讓我懸崖勒馬?!钟詈健段艺娴暮蠡凇?、引用經(jīng)典彰顯底蘊(yùn)開頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等,能增強(qiáng)開端的氣勢(shì),使人感到崢嶸、高遠(yuǎn),達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。如下:1、詩(shī)詞開頭以詩(shī)句開頭,氣勢(shì)磅礴,震撼人心。如:"莫等閑,白了少年頭。"我的爸爸四十多了,白了頭,可是依然很平凡……《散步》結(jié)尾以介紹情況、交代背景的方式開篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利于對(duì)整篇文章的正確、順利解讀。對(duì)話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等,都可以用來(lái)開頭,信手拈來(lái),渲染氛圍。如果說(shuō)人生是一條航行中的大船,那么誠(chéng)信便是不可缺少的背囊,它將伴你永遠(yuǎn)前行。好文章的結(jié)尾,根據(jù)文章的內(nèi)容和表達(dá)需要,選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾,給人以“余音不絕”之感。下面我們來(lái)看一篇完整的文章:開頭要注意點(diǎn)題點(diǎn)題定位引下文如:中國(guó)有句俗語(yǔ)說(shuō):"三棒槌打不出一個(gè)屁來(lái)。即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來(lái),直抒胸臆,渲染氣氛,達(dá)到以情感人。相當(dāng)于古典詩(shī)歌中“興”的手法。收尾揭開“面紗”,文章便有回味悠長(zhǎng)之感。因而,有時(shí)我們?cè)趯懽魑拈_頭的時(shí)候,要注意承接下文、對(duì)應(yīng)主體,尤其是在開頭概括了文章的基本內(nèi)容的時(shí)候。如:"莫等閑,白了少年頭?!耙?yàn)橛辛诉@樣的事,自然有了這樣的理。2、俗語(yǔ)開頭俗語(yǔ)是我們所熟悉的,以此開頭,倍感親切,激發(fā)興趣。如:中國(guó)有句俗語(yǔ)說(shuō):"三棒槌打不出一個(gè)屁來(lái)。"我的爸爸就是一個(gè)不愛說(shuō)話的人。3、名人名言開頭這種開頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡(jiǎn)明扼要,言簡(jiǎn)意豐,而且能集中地表達(dá)文章的主旨,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,使文章增色不少。如寫《自信》:著名科學(xué)家愛迪生說(shuō):"
自信是成功的第一秘訣。"是的,擁有自信,不斷努力,就能獲得成功。
4、聲音開頭對(duì)話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等,都可以用來(lái)開頭,信手拈來(lái),渲染氛圍。如:"請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……"每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。例:“想回到過去,試著讓自讓故事繼續(xù)……”輕輕的音樂還在耳邊回響,已經(jīng)踏入初三生活的我,面對(duì)著繁重的學(xué)業(yè),堆積如山的作業(yè),沉重的書包……我閉上眼睛,深深的嘆了口氣?!?jiǎng)⑿烙?、精辟修辭韻味悠長(zhǎng)
用修辭手法開頭,易抒寫心靈的感悟,引發(fā)讀者賞讀的情趣。1、比喻開頭設(shè)喻,以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《中國(guó)石拱橋》開頭:"石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。"2、對(duì)比用對(duì)比來(lái)開頭的方法,可以加強(qiáng)文采,有力地突出主題。如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來(lái)的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無(wú)法成就事業(yè),由此可見,勤則成事,惰則敗業(yè)。3、排比用排比句開頭,句式整齊,語(yǔ)勢(shì)鏗鏘,促人賞讀如:遇見一本睿智的書,就有了思想的提升;遇見一朵綻放的花,就有了心靈的愉悅;遇見一段多彩的人生,生命就沉淀下博大而厚重的精神;遇見一個(gè)你,生命就有了意義?!段艺嫦胗鲆娔恪?、設(shè)問設(shè)問開頭,鋪排文氣,先聲奪人。如:長(zhǎng)大是什么?是從媽媽嘮嘮叨叨的困境中解放出來(lái),是輕松自在,是擺脫寫作業(yè)的煩惱,是快樂的做自己想做的事,做錯(cuò)了也不會(huì)有人批評(píng)你。——?jiǎng)穲@《我真想長(zhǎng)大》4、借物聯(lián)想引發(fā)情趣
文章的開頭或從遠(yuǎn)到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯(lián)想到要寫的事物上來(lái),借以烘托要寫的事物。如寫《路》:日常行走的路有大路、小路之別,人生之路有正路、歧路之分。人,應(yīng)該擇路而行。
5、巧設(shè)懸念曲徑通幽
開頭設(shè)置一個(gè)懸而未決的問題,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,同時(shí)增加文章的曲折,顯現(xiàn)布局之美。如寫《感受生活之美》:"我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。"6、場(chǎng)景描寫渲染氣氛描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法,通過對(duì)景物的描寫,渲染氣氛,烘托氛圍,為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。請(qǐng)看《考試》一文的開端:教室外,呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上,"嚓、嚓"地響,教室內(nèi),一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。
如:清晨,我睜開了眼,窗邊有一本書,風(fēng)吹動(dòng)著書,窗外有一片森林,只有那純凈的空氣。藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云,我真想這種純粹的幻想成真,我真想重獲自由。——?jiǎng)⑷A菲《我真想重獲自由》7、交代要素引人入勝交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式,即交代記敘文的幾要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。如《散步》《捉魚》一文的開頭:"一個(gè)星期天的早晨,我和小辰拿著小盆,拎著小桶來(lái)到一條小溪邊圍壩捉魚。"
這樣開頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素,為下文展開故事情節(jié)作準(zhǔn)備。8、介紹背景蓄勢(shì)待發(fā)以介紹情況、交代背景的方式開篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利于對(duì)整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。如《火燒赤壁》一文的開頭:"東漢末年,曹操率領(lǐng)大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。"
這個(gè)開頭,使讀者看了以后,對(duì)兩軍相對(duì)峙的形勢(shì)、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。
所謂"開門見山",是一種比喻的說(shuō)法,指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍肌H鐚憽陡惺苌钪馈罚?我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢?我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的,而且還容易成為廢話。遇見一段多彩的人生,生命就沉淀下博大而厚重的精神;以詩(shī)句開頭,氣勢(shì)磅礴,震撼人心。開頭設(shè)喻,以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣?!渡⒉健方Y(jié)尾為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢?我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的,而且還容易成為廢話。以介紹情況、交代背景的方式開篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利于對(duì)整篇文章的正確、順利解讀。于是,就有了……(難道他搗蛋不成?難道他有求于她?她一時(shí)間墜入云里霧里,他畢竟是個(gè)尖子生,沒理由……)東吳的周瑜調(diào)兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對(duì)。那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢?為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢?我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的,而且還容易成為廢話。5、巧設(shè)懸念曲徑通幽”這樣才不給人突兀之感。那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢?為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢?我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的,而且還容易成為廢話。以介紹情況、交代背景的方式開篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利于對(duì)整篇文章的正確、順利解讀。如:長(zhǎng)大是什么?是從媽媽嘮嘮叨叨的困境中解放出來(lái),是輕松自在,是擺脫寫作業(yè)的煩惱,是快樂的做自己想做的事,做錯(cuò)了也不會(huì)有人批評(píng)你。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢?我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的,而且還容易成為廢話。4、結(jié)尾要以情(景)動(dòng)人如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來(lái)的;有些同學(xué)在敘事后進(jìn)行議論,總喜歡大談特談。“因?yàn)橛辛诉@樣的事,自然有了這樣的理。好文章的結(jié)尾,根據(jù)文章的內(nèi)容和表達(dá)需要,選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾,給人以“余音不絕”之感?!秱鬟f小紙團(tuán)》中:
考試正在緊張地進(jìn)行,他突然扔給她一個(gè)小紙團(tuán)。于是,就有了……(難道他搗蛋不成?難道他有求于她?她一時(shí)間墜入云里霧里,他畢竟是個(gè)尖子生,沒理由……)東吳的周瑜調(diào)兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對(duì)。常言道:"文無(wú)定法"。如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來(lái)的;9、巧用倒敘吸引讀者即文章開頭先寫出事情的結(jié)果,再寫出事情的原因和經(jīng)過,以造成懸念,增強(qiáng)文章的吸引力。請(qǐng)看寫《異鄉(xiāng)情懷》:
獨(dú)立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對(duì)你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……10、抒發(fā)感情以情感人即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來(lái),直抒胸臆,渲染氣氛,達(dá)到以情感人。如在《誠(chéng)信》開頭寫道:"如果人生是一趟奔馳的列車,那么誠(chéng)信便是不可缺少的輪子;如果說(shuō)人生是一條航行中的大船,那么誠(chéng)信便是不可缺少的背囊,它將伴你永遠(yuǎn)前行。"常言道:"文無(wú)定法"。作文的開頭往往是由作文的內(nèi)容、體裁、讀者對(duì)象、構(gòu)思技巧和作者的寫作功底等綜合因素所決定,并無(wú)固定的格式。衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),看它是不是文章的有機(jī)組成部分,能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù),能否吸引讀者讀下去。我們學(xué)生朋友要善于結(jié)合實(shí)際,靈活變通,巧妙派生,才能寫出好的開篇。開頭一定要注意點(diǎn)題
寫一篇應(yīng)試作文,時(shí)間都比較緊,難以有充分的準(zhǔn)備,因而我們?cè)趯戦_頭時(shí),要注意點(diǎn)題,以便直接切題,進(jìn)入主體,這樣既不容易離題,也能使作文緊湊些。
在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時(shí),尤應(yīng)如此。點(diǎn)題定位引下文
用對(duì)比來(lái)開頭的方法,可以加強(qiáng)文采,有力地突出主題。描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法,通過對(duì)景物的描寫,渲染氣氛,烘托氛圍,為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。抒情式的結(jié)尾和景物描寫式的結(jié)尾都是值得我們借鑒的?!肚锾斓膽涯睢穚21如果事與理脫節(jié),或者完全是兩回事,那就不行了。收尾揭開“面紗”,文章便有回味悠長(zhǎng)之感。《走一步,再走一步》p79如:"莫等閑,白了少年頭。好文章的結(jié)尾,根據(jù)文章的內(nèi)容和表達(dá)需要,選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾,給人以“余音不絕”之感。有些同學(xué)在敘事后進(jìn)行議論,總喜歡大談特談?!?jiǎng)穲@《我真想長(zhǎng)大》曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……因?yàn)殚_頭處于文章的醒目處,又好比樂曲定調(diào),成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。遇見一段多彩的人生,生命就沉淀下博大而厚重的精神;如:遇見一本睿智的書,就有了思想的提升;作文訓(xùn)練
之結(jié)尾妙法結(jié)尾
人們把好文章的結(jié)尾譽(yù)為“豹尾”,是說(shuō)結(jié)尾要干脆有力。好文章的結(jié)尾,根據(jù)文章的內(nèi)容和表達(dá)需要,選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾,給人以“余音不絕”之感。
如何使結(jié)尾達(dá)到這種“余音不絕”的藝術(shù)效果呢?我認(rèn)為要注意以下幾種方法:
1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭
2、結(jié)尾要突出主旨3、結(jié)尾要含蓄有味4、結(jié)尾要以情(景)動(dòng)人5、結(jié)尾要解開謎團(tuán)
1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭
“開頭點(diǎn)題,主體敘事,結(jié)尾呼應(yīng)開頭”,這是應(yīng)試作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過,照應(yīng)開頭也要講究方法,它不應(yīng)是開頭的簡(jiǎn)單重復(fù),而應(yīng)是主旨的深化,情感的升華。如《雨的四季》開頭“我喜歡雨,無(wú)論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。”結(jié)尾“啊,總是美麗而使人愛戀的雨啊!”2、結(jié)尾要突出主旨
在主體敘事的基礎(chǔ)上,結(jié)尾進(jìn)行由事及理的感悟,突出全文的主旨,這是可取的。需要注意的是:
點(diǎn)明題旨要自然?!耙?yàn)橛辛诉@樣的事,自然有了這樣的理。”這樣才不給人突兀之感。如果事與理脫節(jié),或者完全是兩回事,那就不行了。
點(diǎn)明題旨要少講空話、俗話、套話。有些同學(xué)在敘事后進(jìn)行議論,總喜歡大談特談。每寫一篇文章,每敘一件事后,就喜歡來(lái)個(gè)“這件事使我懂得了什么什么道理”,這樣太生硬了,簡(jiǎn)直是公式,哪有美感?而且也不是每件事都能讓我們
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