陜西學(xué)前師范學(xué)院《曲式與作品分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)陜西學(xué)前師范學(xué)院

《曲式與作品分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)欣賞的過(guò)程中，聽眾可以通過(guò)多種方式理解音樂(lè)作品。聯(lián)想和想象是常見的方式之一，以下哪種音樂(lè)容易引發(fā)聽眾的聯(lián)想？（）A.無(wú)標(biāo)題音樂(lè)B.標(biāo)題音樂(lè)C.即興音樂(lè)D.實(shí)驗(yàn)音樂(lè)2、音樂(lè)史上，不同時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格有著顯著的差異。文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)與中世紀(jì)音樂(lè)相比，更注重？（）A.宗教情感的表達(dá)B.和聲的豐富性C.世俗情感的展現(xiàn)D.節(jié)奏的復(fù)雜性3、在音樂(lè)創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下關(guān)于旋律發(fā)展手法的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.重復(fù)可以加強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)B.模進(jìn)可以使旋律具有統(tǒng)一性C.對(duì)比可以增加旋律的豐富性D.旋律發(fā)展手法的運(yùn)用是隨意的，沒(méi)有規(guī)律可循4、巴洛克音樂(lè)的代表作曲家亨德爾創(chuàng)作了眾多歌劇和清唱?jiǎng)?。他的作品常常具有宏大的?chǎng)面和？（）A.復(fù)雜的對(duì)位法B.簡(jiǎn)潔的旋律C.單一的節(jié)奏D.現(xiàn)代的和聲5、音樂(lè)中的曲式是指音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式。以下關(guān)于不同曲式的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現(xiàn)部組成，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的表現(xiàn)力B.回旋曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ)，多次重復(fù)出現(xiàn)，并與其他主題交替出現(xiàn)，具有活潑、歡快的特點(diǎn)C.變奏曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)主題的變奏和發(fā)展，展示出不同的音樂(lè)風(fēng)格和情感D.不同曲式的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別，只是長(zhǎng)度不同6、樂(lè)器的分類方法多樣，按照發(fā)聲原理可分為弦樂(lè)器、管樂(lè)器、打擊樂(lè)器和鍵盤樂(lè)器。古箏屬于？（）A.弦樂(lè)器B.管樂(lè)器C.打擊樂(lè)器D.鍵盤樂(lè)器7、在音樂(lè)理論中，音程是指兩個(gè)音之間的距離。純八度音程是一個(gè)極和諧的音程，它包含幾個(gè)全音？（）A.6個(gè)B.7個(gè)C.12個(gè)D.14個(gè)8、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂(lè)版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在商業(yè)活動(dòng)中使用他人音樂(lè)B.個(gè)人在家中欣賞未經(jīng)授權(quán)的音樂(lè)C.對(duì)已購(gòu)買的音樂(lè)進(jìn)行復(fù)制并分享給朋友D.以上都是9、音樂(lè)演出市場(chǎng)的發(fā)展受到多種因素的影響。對(duì)于影響音樂(lè)演出市場(chǎng)的因素，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）A.觀眾的音樂(lè)喜好和消費(fèi)能力B.演出的宣傳和推廣策略C.音樂(lè)作品的版權(quán)費(fèi)用D.音樂(lè)演出市場(chǎng)不受經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響10、音樂(lè)批評(píng)對(duì)于音樂(lè)的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。以下關(guān)于音樂(lè)批評(píng)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.可以促進(jìn)音樂(lè)創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導(dǎo)聽眾的音樂(lè)欣賞C.音樂(lè)批評(píng)完全基于個(gè)人的主觀喜好D.有助于提高音樂(lè)表演的水平11、音樂(lè)史上，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于巴洛克音樂(lè)的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)華麗的裝飾和復(fù)雜的對(duì)位法B.節(jié)奏平穩(wěn)，少有變化C.常用通奏低音D.作品規(guī)模宏大12、音樂(lè)中的節(jié)奏是指音樂(lè)中音符的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱的組合。以下關(guān)于節(jié)奏的重要性，錯(cuò)誤的是？（）A.節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂，沒(méi)有節(jié)奏的音樂(lè)就像沒(méi)有生命的軀體B.節(jié)奏可以影響音樂(lè)的情緒和氛圍，不同的節(jié)奏可以表達(dá)不同的情感C.節(jié)奏可以幫助音樂(lè)家記憶和演奏音樂(lè)，是音樂(lè)表演的重要基礎(chǔ)D.節(jié)奏在音樂(lè)中并不重要，只要有旋律和和聲就可以了13、在古典音樂(lè)中，奏鳴曲式通常包含呈示部、展開部和再現(xiàn)部。以下關(guān)于奏鳴曲式的陳述中，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.呈示部會(huì)呈現(xiàn)主題和副題B.展開部通常對(duì)主題進(jìn)行變化和發(fā)展C.再現(xiàn)部會(huì)完全重復(fù)呈示部的內(nèi)容D.奏鳴曲式常用于交響曲、協(xié)奏曲等大型作品14、不同的音樂(lè)風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異，以下哪種音樂(lè)風(fēng)格通常具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的節(jié)奏？（）A.藍(lán)調(diào)音樂(lè)B.古典音樂(lè)C.印象派音樂(lè)D.無(wú)調(diào)性音樂(lè)15、音樂(lè)中的速度標(biāo)記對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)有重要影響，以下哪個(gè)速度標(biāo)記表示較快的速度？（）A.AllegrettoB.LargoC.AndanteD.Presto16、民間舞蹈常常與音樂(lè)緊密結(jié)合，形成獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。以下哪種民間舞蹈的音樂(lè)節(jié)奏歡快活潑？（）A.蒙古族的安代舞B.傣族的孔雀舞C.維吾爾族的賽乃姆D.藏族的鍋莊舞17、音樂(lè)中的音階是指按照一定的音高順序排列起來(lái)的一組音。以下關(guān)于不同音階的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.自然大調(diào)音階的音程關(guān)系是全全半全全全半B.自然小調(diào)音階的音程關(guān)系是全半全全半全全C.中國(guó)五聲音階的音程關(guān)系是宮商角徵羽D.不同音階的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別，只是音高不同18、在音樂(lè)理論中，音符的時(shí)值決定了音樂(lè)的節(jié)奏。全音符的時(shí)值相當(dāng)于幾個(gè)八分音符？（）A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)19、在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)中，以下哪種模式有望成為未來(lái)音樂(lè)消費(fèi)的主流方式？（）A.數(shù)字音樂(lè)下載B.音樂(lè)流媒體服務(wù)C.實(shí)體唱片銷售D.音樂(lè)演出票務(wù)20、在音樂(lè)教育中，視唱練耳是培養(yǎng)音樂(lè)感知能力的重要課程。視唱時(shí)，準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)和節(jié)奏需要？（）A.良好的聽力和記憶力B.豐富的音樂(lè)想象力C.熟練的樂(lè)器演奏技巧D.較強(qiáng)的音樂(lè)創(chuàng)作能力二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)表演中，演奏者或演唱者的個(gè)人情感投入越多，表演就越出色。完全忽略技巧，只憑情感也能打動(dòng)觀眾，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()2、音樂(lè)教育中的樂(lè)器教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。學(xué)習(xí)樂(lè)器應(yīng)該從西洋樂(lè)器開始，因?yàn)槲餮髽?lè)器在音樂(lè)教育中更具優(yōu)勢(shì)，民族樂(lè)器則相對(duì)次要。這種說(shuō)法是否合理？()3、音樂(lè)創(chuàng)作中的采風(fēng)活動(dòng)對(duì)于獲取靈感和素材具有重要意義。通過(guò)深入民間、了解不同地區(qū)的音樂(lè)文化，可以為創(chuàng)作提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。但采風(fēng)活動(dòng)往往受到時(shí)間和地域的限制，無(wú)法全面、深入地挖掘音樂(lè)資源。這種說(shuō)法成立嗎？()4、音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多元的，包括藝術(shù)價(jià)值、創(chuàng)新程度、社會(huì)影響力等。但對(duì)于流行音樂(lè)來(lái)說(shuō)，商業(yè)成績(jī)往往是最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這種看法對(duì)不對(duì)？()5、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要作用。它不僅能提高學(xué)生的音樂(lè)感知能力和審美水平，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于學(xué)生的全面發(fā)展，這樣的說(shuō)法是合理的。()6、音樂(lè)文化與其他藝術(shù)形式，如電影、舞蹈、繪畫等相互融合、相互促進(jìn)。但在這種融合過(guò)程中，音樂(lè)可能會(huì)失去其獨(dú)立性和獨(dú)特性，成為其他藝術(shù)形式的附庸。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()7、音樂(lè)欣賞水平的高低取決于個(gè)人的音樂(lè)素養(yǎng)，與文化背景和生活經(jīng)歷無(wú)關(guān)，這種觀點(diǎn)是否合理？()8、音樂(lè)文化的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的，但在實(shí)踐中，可能會(huì)出現(xiàn)重視傳承而忽視創(chuàng)新，或者重視創(chuàng)新而忽視傳承的情況，這種現(xiàn)象是可以避免的嗎？()9、音樂(lè)作品的創(chuàng)作難度越大，其藝術(shù)價(jià)值就越高，這種說(shuō)法正確嗎？()10、音樂(lè)中的休止符雖然不發(fā)聲，但在音樂(lè)中卻有著重要的作用。它可以營(yíng)造出停頓、懸念和呼吸的感覺(jué)，增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力和節(jié)奏感，此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)11、音樂(lè)作品的傳播渠道越來(lái)越多樣化，除了傳統(tǒng)的演出和唱片發(fā)行，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也成為了重要的傳播途徑。但網(wǎng)絡(luò)傳播會(huì)導(dǎo)致音樂(lè)作品的質(zhì)量下降，因?yàn)槿狈?yán)格的審核和篩選機(jī)制。這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)？()12、音樂(lè)文化的傳承需要年輕人的參與和創(chuàng)新，但一些年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化缺乏興趣，這種現(xiàn)象是可以改變的嗎？()13、音樂(lè)文化的交流和融合可以促進(jìn)音樂(lè)的創(chuàng)新和發(fā)展。但在交流和融合的過(guò)程中，會(huì)導(dǎo)致本土音樂(lè)文化的特色喪失，應(yīng)該加以限制。這種說(shuō)法是否正確？()14、音樂(lè)評(píng)論的影響力取決于評(píng)論者的知名度和權(quán)威性。但不知名的評(píng)論者也可能發(fā)表有價(jià)值的評(píng)論，不應(yīng)該被忽視。這種看法是否準(zhǔn)確？()15、音樂(lè)作品的標(biāo)題能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)作品的全部?jī)?nèi)涵和情感，這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂(lè)教學(xué)中的音樂(lè)素養(yǎng)綜合培養(yǎng)，包括音樂(lè)知識(shí)、技能、審美、文化理解等方面的全面提升。2、（本題5分）詳細(xì)闡述回旋曲式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，以及在不同音樂(lè)體裁中的運(yùn)用和變化形式。3、（本題5分）闡述中國(guó)民族音樂(lè)中常見的幾種調(diào)式，并分析其特點(diǎn)和在不同地區(qū)音樂(lè)作品中的應(yīng)用，舉例說(shuō)明其獨(dú)特的音樂(lè)魅力。4、（本題5分）簡(jiǎn)述音樂(lè)創(chuàng)作中如何結(jié)合現(xiàn)代科技手段，如電子音效、數(shù)字音頻處理等，豐富音樂(lè)創(chuàng)作的可能性。5、（本題5分）音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感往往來(lái)源于生活中的各種體驗(yàn)。請(qǐng)以一位作曲家的創(chuàng)作經(jīng)歷為例，闡述生活體驗(yàn)如何激發(fā)音樂(lè)創(chuàng)作靈感，并轉(zhuǎn)化為具體的音樂(lè)作品。6