《護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)知信行現(xiàn)況調(diào)查及影響因素分析》

《護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)知信行現(xiàn)況調(diào)查及影響因素分析》一、引言隨著醫(yī)療體系的不斷完善和人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)需求的日益增長(zhǎng)，出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域中的重要性日益凸顯。DPS是一種綜合性的服務(wù)模式，旨在為患者提供從醫(yī)院到家庭的過(guò)渡期護(hù)理支持。護(hù)士作為DPS的主要執(zhí)行者，其知信行現(xiàn)況的調(diào)查與影響因素分析顯得尤為重要。本文將通過(guò)現(xiàn)況調(diào)查及影響因素分析，探討當(dāng)前護(hù)士在DPS中的知信行現(xiàn)狀，以期為提高DPS服務(wù)質(zhì)量提供參考依據(jù)。二、研究目的與意義本研究旨在了解護(hù)士在出院準(zhǔn)備服務(wù)中的知識(shí)、信念及行為現(xiàn)狀，分析影響其知信行的因素，為提高DPS服務(wù)質(zhì)量提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)護(hù)士的知信行現(xiàn)況進(jìn)行調(diào)查，可以更好地了解護(hù)士在DPS中的實(shí)際需求和困難，為制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃和政策提供參考。同時(shí)，通過(guò)分析影響因素，可以找出提高護(hù)士DPS知信行的有效途徑，從而提高患者滿意度和醫(yī)療質(zhì)量。三、研究方法本研究采用文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷調(diào)查及深度訪談等方法進(jìn)行。首先，通過(guò)文獻(xiàn)綜述了解國(guó)內(nèi)外關(guān)于DPS的研究現(xiàn)狀和護(hù)士知信行的影響因素。其次，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)不同地區(qū)的醫(yī)院護(hù)士進(jìn)行調(diào)查，收集其在DPS中的知信行數(shù)據(jù)。最后，結(jié)合深度訪談，了解護(hù)士在DPS中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受。四、知信行現(xiàn)況調(diào)查結(jié)果通過(guò)對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)的整理和分析，發(fā)現(xiàn)護(hù)士在DPS中的知信行現(xiàn)況存在以下特點(diǎn)：1.知識(shí)水平：大部分護(hù)士對(duì)DPS的基本概念、目的和意義有較清晰的認(rèn)識(shí)，但在具體操作和實(shí)施細(xì)節(jié)上存在不足。2.信念態(tài)度：多數(shù)護(hù)士認(rèn)同DPS的重要性，但在實(shí)際工作中受時(shí)間、精力等因素影響，未能充分實(shí)施DPS。3.行為表現(xiàn)：護(hù)士在DPS中的行為表現(xiàn)因地區(qū)、醫(yī)院級(jí)別、工作經(jīng)驗(yàn)等因素而異。總體來(lái)說(shuō)，行為表現(xiàn)與知識(shí)水平和信念態(tài)度呈正相關(guān)。五、影響因素分析通過(guò)深度訪談和問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)影響護(hù)士DPS知信行的因素主要包括以下幾個(gè)方面：1.培訓(xùn)與教育：缺乏系統(tǒng)的DPS培訓(xùn)和教育是影響護(hù)士知信行的重要因素。2.醫(yī)院政策與制度：醫(yī)院對(duì)DPS的重視程度、政策支持和資源投入等也會(huì)影響護(hù)士的知信行。3.患者需求與溝通：患者的需求、溝通方式和配合程度等也會(huì)對(duì)護(hù)士的知信行產(chǎn)生影響。4.個(gè)人因素：包括護(hù)士的年齡、性別、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等也會(huì)對(duì)其在DPS中的知信行產(chǎn)生影響。六、建議與對(duì)策針對(duì)六、建議與對(duì)策針對(duì)上述護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）知信行現(xiàn)況調(diào)查及影響因素的分析，提出以下建議與對(duì)策：1.加強(qiáng)DPS的培訓(xùn)與教育：醫(yī)院和相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的DPS培訓(xùn)和教育，確保其掌握DPS的基本概念、目的、意義以及具體操作和實(shí)施細(xì)節(jié)。可以通過(guò)定期舉辦培訓(xùn)班、邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座、組織實(shí)踐操作等方式，提高護(hù)士的DPS知識(shí)和技能水平。2.優(yōu)化醫(yī)院政策與制度：醫(yī)院應(yīng)重視DPS的實(shí)施，制定相應(yīng)的政策，提供必要的資源支持。包括為護(hù)士提供足夠的時(shí)間和精力來(lái)實(shí)施DPS，以及為DPS的推進(jìn)提供必要的物質(zhì)和財(cái)務(wù)支持。此外，醫(yī)院還可以建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)護(hù)士積極參與DPS。3.提升患者需求與溝通的響應(yīng)度：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)積極與患者進(jìn)行溝通，了解其需求和期望，以便更好地為其提供DPS。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)提高與患者的溝通能力，使其能夠更好地理解和接受DPS。這可以通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)患溝通培訓(xùn)、提高患者教育水平等方式實(shí)現(xiàn)。4.充分考慮個(gè)人因素：針對(duì)不同年齡、性別、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的護(hù)士，醫(yī)院應(yīng)制定個(gè)性化的培訓(xùn)和指導(dǎo)計(jì)劃。例如，對(duì)于新入職的護(hù)士，可以提供更多的DPS實(shí)踐機(jī)會(huì)；對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，可以提供更高級(jí)的DPS培訓(xùn)和教育。此外，醫(yī)院還應(yīng)關(guān)注護(hù)士的職業(yè)發(fā)展，為其提供晉升和發(fā)展的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)其工作積極性和責(zé)任感。5.建立反饋與監(jiān)督機(jī)制：醫(yī)院應(yīng)建立DPS的反饋與監(jiān)督機(jī)制，對(duì)護(hù)士的知信行進(jìn)行定期評(píng)估和監(jiān)督。這可以通過(guò)定期進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談、實(shí)地觀察等方式實(shí)現(xiàn)。通過(guò)收集和分析反饋數(shù)據(jù)，醫(yī)院可以了解DPS的實(shí)施情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，以便持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化DPS。6.營(yíng)造良好的工作氛圍：醫(yī)院應(yīng)營(yíng)造一個(gè)積極、和諧、支持性的工作氛圍，使護(hù)士能夠更好地實(shí)施DPS。這包括提供良好的工作環(huán)境、充足的資源支持、合理的排班制度等。同時(shí)，醫(yī)院還應(yīng)關(guān)注護(hù)士的心理健康，為其提供心理支持和幫助。通過(guò)護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）知信行現(xiàn)況調(diào)查及影響因素分析一、知信行現(xiàn)況調(diào)查在當(dāng)前的醫(yī)療環(huán)境中，對(duì)于出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）的知信行現(xiàn)狀，我們可以從護(hù)士的角度進(jìn)行深入調(diào)查。首先，知，即知識(shí)水平，大部分護(hù)士對(duì)DPS有基本的了解，知道其目的在于提高患者出院后的生活質(zhì)量，減少再入院率。然而，對(duì)于DPS的具體實(shí)施步驟和細(xì)節(jié)，如具體的溝通內(nèi)容、出院后的隨訪計(jì)劃等，部分護(hù)士表示了解不夠深入。信，即信念態(tài)度，多數(shù)護(hù)士認(rèn)同DPS的重要性，認(rèn)為其能夠提高患者滿意度和醫(yī)療質(zhì)量。在行，即行為表現(xiàn)方面，大部分護(hù)士在實(shí)施DPS時(shí)能夠積極與患者進(jìn)行溝通，了解其需求和期望，并為其提供相應(yīng)的幫助。但也有部分護(hù)士表示在實(shí)際操作中存在困難，如時(shí)間緊迫、溝通技巧不足等。二、影響因素分析1.培訓(xùn)與教育：培訓(xùn)是提高護(hù)士DPS知信行水平的關(guān)鍵因素。通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)患溝通培訓(xùn)、提高患者教育水平等方式，可以有效提升護(hù)士對(duì)DPS的理解和實(shí)施能力。此外，定期的DPS培訓(xùn)課程和實(shí)踐活動(dòng)也能幫助護(hù)士更好地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。2.個(gè)人因素：不同年齡、性別、工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的護(hù)士在實(shí)施DPS時(shí)存在差異。例如，新入職的護(hù)士雖然對(duì)DPS充滿熱情，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；而經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士則可能更擅長(zhǎng)與患者溝通，但可能對(duì)新的DPS理念和技術(shù)接受度較低。因此，醫(yī)院應(yīng)針對(duì)不同層次的護(hù)士制定個(gè)性化的培訓(xùn)和指導(dǎo)計(jì)劃。3.工作環(huán)境與支持：醫(yī)院的工作環(huán)境和資源支持對(duì)護(hù)士實(shí)施DPS具有重要影響。一個(gè)積極、和諧、支持性的工作氛圍可以使護(hù)士更加愿意實(shí)施DPS。此外，充足的資源支持、合理的排班制度以及心理支持等也能提高護(hù)士的工作積極性和責(zé)任感。4.患者因素：患者的年齡、文化背景、疾病類(lèi)型和嚴(yán)重程度等也會(huì)影響DPS的實(shí)施效果。例如，對(duì)于一些需要特殊照顧的患者群體（如老年人、慢性病患者等），護(hù)士需要更加耐心地與患者進(jìn)行溝通，了解其需求和期望。同時(shí)，患者的疾病嚴(yán)重程度和復(fù)雜度也會(huì)影響DPS的難度和時(shí)間成本。三、改進(jìn)措施針對(duì)針對(duì)上述提到的護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）知信行現(xiàn)況及影響因素，以下是一些改進(jìn)措施的探討：一、增強(qiáng)教育和培訓(xùn)1.系統(tǒng)性培訓(xùn)：針對(duì)不同層次的護(hù)士開(kāi)展系統(tǒng)性、持續(xù)性的DPS培訓(xùn)，包括理論知識(shí)和實(shí)踐技能的培訓(xùn)。對(duì)于新入職的護(hù)士，應(yīng)著重于DPS的基本理念和操作技能的培養(yǎng)；對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，則應(yīng)注重更新其知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的DPS發(fā)展。2.模擬實(shí)踐：通過(guò)模擬實(shí)踐的方式，讓護(hù)士在模擬的場(chǎng)景中實(shí)際操作DPS，提高其實(shí)施DPS的熟練度和自信心。二、提升醫(yī)患溝通技巧1.溝通培訓(xùn)：開(kāi)展醫(yī)患溝通培訓(xùn)，提升護(hù)士的溝通能力，使其能夠更好地與患者進(jìn)行交流，了解患者的需求和期望。2.定期反饋：通過(guò)患者反饋和內(nèi)部評(píng)估，定期對(duì)護(hù)士的溝通技巧進(jìn)行評(píng)估和反饋，幫助其改進(jìn)溝通方式，提高溝通效果。三、優(yōu)化工作環(huán)境與支持1.改善工作氛圍：營(yíng)造積極、和諧、支持性的工作氛圍，使護(hù)士更加愿意實(shí)施DPS。醫(yī)院可以通過(guò)舉辦團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、提供心理支持等方式，增強(qiáng)護(hù)士的歸屬感和工作滿意度。2.提供資源支持：為護(hù)士提供充足的資源支持，如更新設(shè)備、提供必要的藥物和器材等，以便其更好地實(shí)施DPS。3.合理排班：制定合理的排班制度，確保護(hù)士有足夠的休息時(shí)間，避免過(guò)度勞累，從而提高其工作積極性和責(zé)任感。四、關(guān)注患者因素1.個(gè)性化服務(wù)：針對(duì)不同年齡、文化背景、疾病類(lèi)型和嚴(yán)重程度的患者，制定個(gè)性化的DPS方案，以滿足其特殊需求。2.加強(qiáng)與患者的溝通：在實(shí)施DPS過(guò)程中，加強(qiáng)與患者的溝通，了解其需求和期望，以便更好地為其提供服務(wù)。五、建立激勵(lì)機(jī)制1.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：設(shè)立DPS實(shí)施優(yōu)秀的護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)護(hù)士更加積極地實(shí)施DPS。2.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：為護(hù)士提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和支持，使其看到在DPS領(lǐng)域發(fā)展的前景和機(jī)會(huì)，從而提高其工作積極性和責(zé)任感。綜上所述，通過(guò)綜上所述，通過(guò)對(duì)護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）的知信行現(xiàn)況調(diào)查及影響因素的深入分析，我們可以明確地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前存在的問(wèn)題和潛在的改進(jìn)空間。下面，我們將針對(duì)這些調(diào)查結(jié)果和影響因素，提出進(jìn)一步的策略和措施。一、護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)的知信行現(xiàn)況調(diào)查通過(guò)對(duì)護(hù)士的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大部分護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)有基本的了解和認(rèn)知，但在實(shí)際操作中，對(duì)DPS的信念和行動(dòng)存在差異。部分護(hù)士表現(xiàn)出積極的態(tài)度，能主動(dòng)地將DPS理念融入日常工作中，但也有部分護(hù)士表現(xiàn)出知行不合一的情況，這主要受培訓(xùn)不足、經(jīng)驗(yàn)不足等因素影響。二、影響因素分析1.培訓(xùn)和教育：護(hù)士的DPS知識(shí)和技能主要依賴于醫(yī)院的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。如果培訓(xùn)不足或培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié)，將直接影響護(hù)士的知信行水平。2.工作環(huán)境和支持：積極的工作環(huán)境和資源支持對(duì)護(hù)士實(shí)施DPS有重要影響。如果工作環(huán)境緊張、資源不足，將影響護(hù)士的工作積極性和DPS的實(shí)施。3.患者因素：患者的年齡、文化背景、疾病類(lèi)型和嚴(yán)重程度等都會(huì)影響DPS的實(shí)施。如果護(hù)士不能針對(duì)患者的特殊需求制定個(gè)性化的DPS方案，將影響DPS的效果。4.激勵(lì)機(jī)制：合理的激勵(lì)機(jī)制能提高護(hù)士的工作積極性和責(zé)任感，從而促進(jìn)DPS的實(shí)施。如果缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，將影響護(hù)士的積極性和DPS的推廣。三、改進(jìn)措施1.加強(qiáng)培訓(xùn)和教育：定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行DPS知識(shí)和技能的培訓(xùn)，確保其掌握最新的DPS理念和技能。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，使其更加貼近實(shí)際工作。2.優(yōu)化工作環(huán)境與支持：營(yíng)造積極、和諧、支持性的工作氛圍，為護(hù)士提供充足的資源支持，制定合理的排班制度，確保護(hù)士有足夠的休息時(shí)間。3.關(guān)注患者因素：針對(duì)不同患者制定個(gè)性化的DPS方案，加強(qiáng)與患者的溝通，了解其需求和期望，以便更好地為其提供服務(wù)。4.建立激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立DPS實(shí)施優(yōu)秀的護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為護(hù)士提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和支持，使其看到在DPS領(lǐng)域發(fā)展的前景和機(jī)會(huì)。5.定期評(píng)估和反饋：定期對(duì)護(hù)士的溝通技巧、DPS實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估和反饋，幫助其改進(jìn)溝通方式和DPS實(shí)施方式，提高溝通效果和DPS效果。通過(guò)以下是對(duì)護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）知信行現(xiàn)況調(diào)查及影響因素的續(xù)寫(xiě)分析：五、護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）的認(rèn)知與態(tài)度在當(dāng)前的醫(yī)療環(huán)境中，DPS對(duì)于患者的順利康復(fù)和院后生活質(zhì)量具有重要作用。護(hù)士作為DPS實(shí)施的主要人員，其對(duì)于DPS的認(rèn)知和態(tài)度直接影響著DPS的實(shí)施效果。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分護(hù)士對(duì)DPS有較為清晰的認(rèn)知，認(rèn)為其對(duì)于患者的康復(fù)和院后生活有著積極的影響。然而，仍有部分護(hù)士對(duì)DPS的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏實(shí)施DPS的積極性和主動(dòng)性。六、現(xiàn)況調(diào)查結(jié)果通過(guò)對(duì)護(hù)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式的現(xiàn)況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)DPS在實(shí)施過(guò)程中存在以下問(wèn)題：1.知信行不一致：部分護(hù)士雖然對(duì)DPS的理論知識(shí)有所了解，但在實(shí)際工作中卻未能將其有效應(yīng)用到實(shí)踐中，知信行存在不一致的現(xiàn)象。2.實(shí)施不規(guī)范：DPS的實(shí)施過(guò)程缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，導(dǎo)致不同醫(yī)院、不同科室之間的DPS實(shí)施存在差異，影響了DPS的效果。3.溝通不足：護(hù)士與患者及其家屬之間的溝通不足，導(dǎo)致患者對(duì)DPS的了解和信任度不高，影響了DPS的推廣和應(yīng)用。七、影響因素分析除了上述提到的患者因素和激勵(lì)機(jī)制外，DPS的實(shí)施還受到以下因素的影響：1.培訓(xùn)不足：部分醫(yī)院對(duì)護(hù)士的DPS培訓(xùn)不足，導(dǎo)致護(hù)士缺乏實(shí)施DPS所需的知識(shí)和技能。2.資源限制：部分醫(yī)院受限于資源，無(wú)法為護(hù)士提供充足的DPS實(shí)施所需的資源和支持。3.政策支持不足：目前針對(duì)DPS的政策支持不足，缺乏統(tǒng)一的政策和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和推動(dòng)DPS的實(shí)施。八、總結(jié)與建議綜上所述，DPS的實(shí)施受到多種因素的影響，包括患者因素、激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)和教育、工作環(huán)境與支持等。為了改善現(xiàn)狀并提高DPS的實(shí)施效果，建議采取以下措施：1.加強(qiáng)護(hù)士的DPS知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高其知信行一致性。2.制定統(tǒng)一的DPS實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保不同醫(yī)院、不同科室之間的DPS實(shí)施具有一致性。3.加強(qiáng)與患者的溝通和交流，增強(qiáng)患者對(duì)DPS的了解和信任度。4.建立有效的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高護(hù)士的工作積極性和責(zé)任感。5.增加對(duì)DPS的宣傳和推廣力度，爭(zhēng)取更多的政策和資源支持。通過(guò)九、知信行現(xiàn)況調(diào)查分析對(duì)于出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）的知信行現(xiàn)況調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士的認(rèn)知程度、信念態(tài)度以及行為實(shí)踐均呈現(xiàn)出一定的特點(diǎn)。首先，在認(rèn)知程度上，大部分護(hù)士對(duì)DPS的概念、目的和重要性有較為清晰的認(rèn)識(shí)。然而，仍有部分護(hù)士對(duì)于DPS的具體內(nèi)容、實(shí)施方法和效果評(píng)估等方面存在模糊的認(rèn)識(shí)。這可能是由于培訓(xùn)不足或信息傳遞不充分所導(dǎo)致的。其次，在信念態(tài)度方面，多數(shù)護(hù)士認(rèn)同DPS的重要性，并認(rèn)為其能夠提高患者滿意度、改善患者出院后的生活質(zhì)量。然而，也有部分護(hù)士表示在實(shí)施DPS過(guò)程中遇到困難，如患者不配合、時(shí)間緊迫等，這可能會(huì)影響他們對(duì)于DPS的信念和態(tài)度。最后，在行為實(shí)踐方面，雖然大部分護(hù)士表示愿意實(shí)施DPS，并在實(shí)際工作中積極嘗試，但仍有部分護(hù)士的行為與認(rèn)知和信念存在脫節(jié)現(xiàn)象。這可能是由于培訓(xùn)不足、資源限制或工作壓力等原因所導(dǎo)致的。十、影響因素深入分析除了上述提到的因素外，還有一些其他因素也影響著DPS的知信行現(xiàn)況。1.醫(yī)院文化：醫(yī)院的文化氛圍對(duì)護(hù)士實(shí)施DPS的行為有著重要的影響。如果醫(yī)院倡導(dǎo)以患者為中心的服務(wù)理念，重視DPS的實(shí)施，那么護(hù)士就更有可能積極實(shí)施DPS。2.團(tuán)隊(duì)合作：DPS的實(shí)施需要多部門(mén)的合作和協(xié)調(diào)。如果醫(yī)院內(nèi)部各部門(mén)之間的合作不緊密，溝通不充分，那么就會(huì)影響DPS的實(shí)施效果。3.信息技術(shù)支持：信息技術(shù)在DPS的實(shí)施中扮演著重要的角色。如果醫(yī)院缺乏有效的信息技術(shù)支持，如電子病歷系統(tǒng)、遠(yuǎn)程隨訪系統(tǒng)等，那么就會(huì)影響DPS的實(shí)施效率和效果。十一、對(duì)策與建議針對(duì)十一、對(duì)策與建議針對(duì)護(hù)士對(duì)出院準(zhǔn)備服務(wù)（DPS）的知信行現(xiàn)況調(diào)查及影響因素分析，提出以下對(duì)策與建議：1.加強(qiáng)DPS的宣傳與教育：醫(yī)院應(yīng)定期組織DPS的培訓(xùn)活動(dòng)，讓護(hù)士全面了解DPS的重要性、實(shí)施方法及可能遇到的問(wèn)題。同時(shí)，應(yīng)通過(guò)各種渠道宣傳DPS的成效，增強(qiáng)護(hù)士的信心和信念。2.提升患者配合度：針對(duì)患者不配合的問(wèn)題，護(hù)士應(yīng)積極與患者溝通，了解其需求和疑慮，并給予合適的解答和幫助。同時(shí)，醫(yī)院可設(shè)立患者教育課程，提高患者的自我管理能力，從而更好地配合DPS的實(shí)施。3.優(yōu)化時(shí)間管理：針對(duì)時(shí)間緊迫的問(wèn)題，醫(yī)院應(yīng)合理分配資源，為DPS的實(shí)施