2024年新人教版9年級上冊化學(xué)課件 第4單元 課題3 物質(zhì)組成的表示 第2課時 化合價

課題3物質(zhì)組成的表示第2課時化合價學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會利用化合價書寫化學(xué)式，會根據(jù)化學(xué)式推斷化合價。02熟記常見元素的化合價和原子團的化合價。01講授新課課程回顧化學(xué)式的意義是什么？化學(xué)式宏觀微觀①表示一種物質(zhì)②表示該物質(zhì)的元素組成①表示物質(zhì)的一個分子②表示物質(zhì)的分子構(gòu)成目前已知的物質(zhì)有數(shù)千萬種，我們可以依據(jù)實驗的結(jié)果來測定物質(zhì)的組成并寫出物質(zhì)的化學(xué)式，但如果每個化學(xué)式的書寫都像英語單詞一樣依靠記憶，那也太麻煩了，有沒有更容易的辦法來解決化學(xué)式的書寫問題呢？導(dǎo)入新課高錳酸鉀：KMnO4氯酸鉀：KClO3五氧化二磷：P2O5不一定??！有巧方法呦！化合物的化學(xué)式一定要死記硬背嗎？可真煩人啊！物質(zhì)HClH2ONaClFe2O3原子個數(shù)比1:12:11:12:3一些物質(zhì)組成元素的原子個數(shù)比化合物有固定的組成，即形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比，如：不同元素相互結(jié)合時，其原子個數(shù)比并不都是1：1，那么我們?nèi)绾沃啦煌又g以什么樣的原子個數(shù)比相結(jié)合呢？一般情況下，通過元素的“化合價”可以認識期中的規(guī)律。1.什么是化合價元素的化合價是元素的原子之間形成化合物時表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，用來表示原子間化合的數(shù)目。2.化合價的表示方法+n-n化合價有正價、零價、負價，在元素的正上方寫“+”或“-”后面加數(shù)字，數(shù)字為1也不能省略。作為一個整體參加反應(yīng)的原子集團，原子團也叫作根。注意：①原子團不能單獨存在；②帶電荷的原子團也是離子。NaOH、Ca(OH)2

、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、CaCO3、H3PO4根：離子：OH－NH4＋NO3－CO32－SO42－PO43－氫氧根離子銨根離子硝酸根離子碳酸根離子硫酸根離子磷酸根離子原子團化合價之歌一價氫氯鉀鈉銀

二價鎂鋇鈣氧鋅鋁三硅四五氮磷

二三鐵，二四碳二四六硫都齊全

銅汞二價最常見負一硝酸氫氧根

負二硫酸碳酸根負三磷酸根

只有銨根是正一莫忘單質(zhì)價為零離子符號Na+Mg2+Al3+F－化合價NaMgAlF離子：數(shù)字在前，“+”“-”號在后；寫在右上角?；蟽r：數(shù)字在后，“+”“-”號在前；寫在正上方?；蟽r與離子所帶電荷的聯(lián)系：數(shù)字相同，正負號相同。離子符號與化合價的比較+1+2+3－1①在任何化合物里，正、負化合價的代數(shù)和為零。②在化合物里氫通常顯+1價，氧通常顯－2價。③金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價。④單質(zhì)里元素的化合價為零。⑤許多元素具有可變化合價，同種元素在不同的化合物里可顯不同的化合價，如：FeO，F(xiàn)e2O3中鐵元素的化合價分別為+2和+3。化合價的有關(guān)規(guī)律：1.根據(jù)化學(xué)式求某一元素化合價原則：化合物里正負化合價的代數(shù)和為零。例1

試確定氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價。解：設(shè)氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）×3=0x=+5所以，在氯酸鉀中，氯元素的化合價為+5價1．在電影《銀河補習(xí)班》中，宇航員需要在太空進行作業(yè)，太空艙里常用NiFe2O4作為氣體轉(zhuǎn)化的催化劑。已知NiFe2O4中Ni為+2價，則Fe的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4練一練C2．有四種物質(zhì)：①N2；②NO；③N2O5；④NO2，按氮元素化合價由低到高排列的順序是

。（填序號）①②④③知道元素的化合價，可以根據(jù)成分元素的化合價推求實際存在的化合物中元素原子的個數(shù)比，從而寫出化合物的化學(xué)式。2.根據(jù)化合價求化學(xué)式例2已知P為+5價，O為-2價。寫出它們組成物質(zhì)的化學(xué)式。①寫元素符號，標(biāo)化合價②約簡(有公約數(shù)，則約簡；無公約數(shù)，不約簡)③數(shù)字交叉放置在元素符號右下角④檢查在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為0(+5)×2+(-2)×5=0(左+右-)PO25+5-2十字交叉法P2O5五氧化二磷硫酸鋁的書寫氯化鎂的書寫3．氰化鈉是一種重要的基本化工原料，氰化鈉由鈉、碳和氮元素組成，這三種元素的化合價分別是+1、+2、-3，氰化鈉的化學(xué)式為（）A．NaCN B．NaC2N2 C．Na2CN D．NaCN2練一練4．廚房中的加碘鹽含有KIO3，碘元素的化合價為

，該價態(tài)的碘元素形成的氧化物化學(xué)式為

。A+5I2O5課堂總結(jié)化合價概念表示方法應(yīng)用分類用來表示原子間化合的數(shù)目正價、負價、零價在元素的上方寫“+”或“-”后面加數(shù)值已知化合價寫化學(xué)式已知化學(xué)式求化合價1．沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為（）A．0 B．+2 C．+4 D．+6B

2．手機中使用的鋰（Li）電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2==LiMnO2，此反應(yīng)中鋰元素的化合價變化為0→＋1，下列對錳元素的化合價變化判斷正確的是（）A．+4→+3B．+2→+3C．0→+2D．-4→-2A

隨堂訓(xùn)練謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

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