2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第六單元辛亥革命與中華民國(guó)的建立第19課辛亥革命學(xué)案新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE第19課辛亥革命學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容。2.閱讀教材內(nèi)容,理解辛亥革命爆發(fā)的必定性與偶然性。3.了解孫中山先生的生平,分析三民主義的特點(diǎn)、影響。4.通過(guò)時(shí)間軸的方法整理關(guān)于辛亥革命的重大歷史事務(wù),培育時(shí)空觀念。5.分析辛亥革命的意義與局限性,培育史料實(shí)證與歷史說(shuō)明的素養(yǎng)。學(xué)問(wèn)清單一、資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起1.清末“新政”(1)目的:。

(2)內(nèi)容:;;;。

(3)失敗緣由:。

(4)影響:。

2.中國(guó)同盟會(huì)(1)背景:。

(2)成立:。

(3)綱領(lǐng):。

(4)影響:。

3.預(yù)備立憲(1906—1911年)(1)背景:。

(2)概況:。

(3)結(jié)果:。

二、武昌起義與中華民國(guó)的建立1.武昌起義(1911年10月10日)(1)背景:。

(2)概況:。

2.中華民國(guó)的建立(1)建立:。

(2)頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》內(nèi)容:。

影響:。

(3)清帝退位:。

(4)袁世凱竊取革命果實(shí)緣由:;;;。

三、辛亥革命的歷史意義1.主動(dòng)意義(1)歷史地位:。

(2)政治上:。

(3)思想上:。

(4)經(jīng)濟(jì)上:。

2.局限性(1)。

(2)。

核心素養(yǎng)專練一、選擇題1.近代中國(guó)某報(bào)刊曰:“及乎拳禍猝起,兩宮蒙塵,既內(nèi)恐輿論之反側(cè),又外懼強(qiáng)鄰之責(zé)言,乃取戊己兩年初舉之而復(fù)廢之政,接連施行,以表明國(guó)家實(shí)有維新之意?！痹撛u(píng)論針對(duì)的歷史事務(wù)是()A.總理衙門設(shè)立 B.戊戌維新運(yùn)動(dòng)C.清末“新政”實(shí)施 D.“庚子拳亂”爆發(fā)2.1911年5月,作為“預(yù)備立憲”的成果,清政府出臺(tái)了一個(gè)皇族占多數(shù)的內(nèi)閣,人稱“皇族內(nèi)閣”,立憲派的政治志向化為泡影,很多立憲派成員對(duì)清朝徹底悲觀。這一事態(tài)()A.促進(jìn)了維新改良思想的傳播B.推動(dòng)了同盟會(huì)轉(zhuǎn)向武裝起義C.使立憲派成員淡出政治舞臺(tái)D.有利于擴(kuò)大武昌起義的聲勢(shì)3.學(xué)者易中天說(shuō),事實(shí)上,歷史的進(jìn)步往往因?yàn)橥讌f(xié),其實(shí)妥協(xié)是一種政治美德。下列史實(shí)能夠詮釋上述觀點(diǎn)的是()A.版籍奉還 B.公車上書C.清帝退位 D.武昌起義4.“皇帝倒了,辮子割了?！边@八個(gè)字形象地說(shuō)明白辛亥革命的兩大歷史功績(jī):一是革了皇帝的命,二是革了辮子的命。這說(shuō)明辛亥革命()A.標(biāo)記著無(wú)產(chǎn)階級(jí)起先登上歷史舞臺(tái)B.促進(jìn)馬克思主義的傳播C.引發(fā)了政治制度和社會(huì)習(xí)俗的變更D.沉重地打擊了帝國(guó)主義5.1912年頒布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定,參議院對(duì)臨時(shí)大總統(tǒng)有選舉、彈劾等權(quán)力,但卻沒(méi)有給予臨時(shí)大總統(tǒng)解散參議院的權(quán)力,即參議院和臨時(shí)大總統(tǒng)是一種單向制約關(guān)系。這項(xiàng)規(guī)定的主要目的是()A.確立責(zé)任內(nèi)閣制度 B.保障議會(huì)中心地位C.提高政府行政效率 D.限制袁世凱的權(quán)力6.“起而革命者,代不乏人,然不過(guò)一朝一姓之變革而已。孫中山之革命,則為國(guó)體之改革,與一朝一姓之變革迥然不同?！毕铝凶钅苡∽C此結(jié)論的是辛亥革命()A.變更了中國(guó)社會(huì)性質(zhì) B.實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主C.完成了中國(guó)的近代化 D.結(jié)束了君主專制制度7.孫中山坦率地承認(rèn):“倘近數(shù)日內(nèi),無(wú)足夠之資金以解燃眉之急……雖經(jīng)種種籌劃,而時(shí)間荏苒,交涉迄無(wú)結(jié)果……于軍隊(duì)解散、革命政府崩潰之前,作為最終之手段,唯有與袁世凱締結(jié)和議,以防天下大亂?！边@說(shuō)明孫中山讓位給袁世凱的主要目的是()A.維護(hù)既得革命成果B.實(shí)現(xiàn)和平建國(guó)C.順當(dāng)通過(guò)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》D.緩解財(cái)政困難8.《辛亥百年》組歌第一樂(lè)章寫道:“百年痛史,承載太多苦難彷徨;百年呼喊,彰顯民族賁然血性;百年奮斗,鑄就民族不屈性格;百年山河,聳立不朽民族豐碑?！本晚槕?yīng)世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)而言,辛亥革命所鑄就的“民族豐碑”是()A.揭開了走向共和的歷史篇章B.促進(jìn)了資本主義的持續(xù)發(fā)展C.推翻了腐朽沒(méi)落的封建制度D.實(shí)現(xiàn)了民主共和的革命目標(biāo)9.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》第五章規(guī)定:“國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)負(fù)其責(zé)任。國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布吩咐時(shí)須副署之?！贝艘?guī)定旨在()A.實(shí)行三權(quán)分立 B.限制總統(tǒng)權(quán)力C.規(guī)定主權(quán)在民 D.保障自由同等二、非選擇題10.多角度的探討有助于我們更好地把握辛亥革命在中國(guó)歷史上的地位。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。角度一:史料研習(xí)1905年2月至9月,《申報(bào)》干脆涉及革命黨人活動(dòng)的新聞僅僅只有幾則:《亂首被獲》《拿獲華興會(huì)匪要電》等。1912年元旦的《申報(bào)》以顯著位置刊登慶祝標(biāo)語(yǔ)和祝詞。其中一條是:“中華民囻萬(wàn)歲?！薄凇豆埠蛧?guó)大總統(tǒng)履任祝詞》的最終寫道:“共和造端,一人首揭。轂我蒸民,振興實(shí)業(yè)……軼美駕歐,揚(yáng)我國(guó)力。”角度二:理論指導(dǎo)近代化(現(xiàn)代化)以從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明的演進(jìn)為縱向發(fā)展主線,包括政治上的從人治到法治、從專制政治到民主政治等內(nèi)容;經(jīng)濟(jì)上的從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到工業(yè)化、從自然經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)化等內(nèi)容;思想文化上的科學(xué)化、大眾化進(jìn)程;社會(huì)生活和風(fēng)俗的演進(jìn),即城市化。(1)依據(jù)角度一史料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),你認(rèn)為《申報(bào)》把“國(guó)”字改為“囻”的用意是什么?(2)依據(jù)角度二中近代化的探討角度,結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)對(duì)辛亥革命進(jìn)行評(píng)價(jià)。參考答案1.C2.D3.C4.C5.D6.D7.A8.A9.B10.(1)表示國(guó)家由專制走向民主。(2)政治上:辛亥革命結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專制政體,建立了中華民國(guó),頒布了《中華民國(guó)臨