學生頂崗實習管理制度

學生頂崗實習管理制度第一章總則為了全面貫徹__《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》，規(guī)范頂崗實習工作，使頂崗實習達到預期效果，結(jié)合學院實際，制定本規(guī)定。第一條：頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能，運用到實際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達到從業(yè)基本要求，實現(xiàn)就業(yè)零適應期。第二條：頂崗實習原則上安排在最后一學年進行，實習時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位（或用人單位）的實際，對頂崗實習時間進行適當調(diào)整，但一般應在最后一學年進行。第二章組織與領(lǐng)導第三條：頂崗實習工作由系分級管理，分別成立相應的頂崗實習工作管理機構(gòu)，負責頂崗實習工作的指導、管理和實施，保障頂崗實習工作的順利進行。第四條：由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作計劃；檢查考核各班頂崗實習計劃的落實情況、管理質(zhì)量并提出整改意見和建議；組織全系頂崗實習工作經(jīng)驗交流；保證實習經(jīng)費；研究解決頂崗實習管理中的問題；積極推動校企合作，協(xié)助我系聯(lián)系和落實頂崗實習單位；督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實習期間的學生安全保險；研究解決我系校外實習基地管理機構(gòu)人員和聘請的實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導教師的管理和報酬問題；著力推進以就業(yè)為目標的頂崗實習工作。第五條：各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組，負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求，組織制（修）訂包括專業(yè)頂崗實踐教學大綱、指導書、任務書、實踐報告格式和分專業(yè)的畢業(yè)實踐考核標準、實施計劃等；選派頂崗實習指導教師；落實頂崗實習單位；在實習經(jīng)費保證的條件下積極對頂崗實習過程進行監(jiān)督檢查；組織頂崗實習成績考核和工作總結(jié)。頂崗實習管理質(zhì)量標準見附件一。第六條：頂崗實習指導教師具體組織和實施頂崗實習工作，系可選派專業(yè)課教師為指導教師或聘請實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠為兼職指導教師。指導教師的主要職責是指導學生完成頂崗實習計劃并達到預定質(zhì)量要求；負責與頂崗實習單位聯(lián)系，了解學生的實習情況；到頂崗實習單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)系等，指導解決學生實習過程中的各種問題；檢查學生頂崗實習記錄；指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié)；根據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實習成績考核標準，評定學生頂崗實習成績;負責頂崗實習學生的日常管理和總結(jié)。第三章過程管理第七條：學生頂崗實習單位主要由本系或?qū)W生聯(lián)系。個人聯(lián)系實習頂崗單位需填寫《學生頂崗實習申請表》，經(jīng)所在系同意并辦理有關(guān)手續(xù)。第八條：落實頂崗實習單位時，應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習單位，做到專業(yè)與崗位對口。第九條：學生應與實習單位簽訂協(xié)議，明確雙方的責任、權(quán)利和義務，以保障實習單位的利益和實習學生的合法權(quán)益。第十條：學生應完成本專業(yè)主要生產(chǎn)技術(shù)崗位的頂崗實習。應盡可能按照專業(yè)崗位群的技術(shù)能力要求，進行交叉換崗、輪流頂崗，以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位。第十一條：一般應于每年頂崗實習前完成本系的頂崗實習工作計劃和方案，經(jīng)教學辦、學工辦審核后實施。還應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求完善包含頂崗實習實施計劃及任務書的實踐手冊，經(jīng)所在系頂崗實習工作小組審定后于頂崗實習前發(fā)放到學生手中，使學生明確頂崗實習的基本要求。第十二條：各系應協(xié)助頂崗企業(yè)加強頂崗實習學生指導。實習期間由企業(yè)安排技術(shù)骨干、能工巧匠與學院專業(yè)教師一起共同指導、管理頂崗實習學生。同一專業(yè)（或相近專業(yè)）在同一單位實習人數(shù)較多時可安排專門教師進行指導；分散頂崗實習原則上由實習單位安排專人進行指導，實習指導教師通過巡回檢查、網(wǎng)絡、電話等方式進行指導，巡回檢查應不少于兩次并應做好指導活動內(nèi)容記錄。第十三條：學生在頂崗實習期間，應認真作好工作記錄，頂崗實習結(jié)束時應以企業(yè)為主對學生工作技能和實績進行考核，并按《學生畢業(yè)頂崗實踐成績考核表》進行評定。第十四條：學生頂崗實習期未滿，原則上不得擅自離開或調(diào)換實習單位，個別學生確因特殊情況，需中途調(diào)換實習單位，需征得所在系及原實習單位同意。學生未經(jīng)許可擅自離開或調(diào)換實習單位，實習成績以零分記。第四章學生成績考核第十五條：學生頂崗實習成績采用百分制。學生頂崗實習技術(shù)工作總結(jié)內(nèi)容、格式等要求由我系根據(jù)專業(yè)特點規(guī)定。頂崗實習結(jié)束后學生應及時將頂崗實習技術(shù)總結(jié)與頂崗實習記錄、考核表和有關(guān)佐證材料交指導教師。第十六條：頂崗實習結(jié)束學生應交納的有關(guān)材料：實習單位對畢業(yè)生的綜合評定材料或聘用意見等；實習過程中獨立或與人合作完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新成果及其實習單位的鑒定證明；實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作（或項目）內(nèi)容及其實習單位提供的證明；實習過程中獲取的實習（或就業(yè)）單位獎勵證明材料。根據(jù)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔xx〕16號）文件精神，結(jié)合我院國家示范性（骨干）高職院建設(shè)方案及任務書的要求，為切實做好校企合作、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，加強頂崗實習過程有序管理，提高頂崗實習質(zhì)量，制訂本管理辦法。第一章總則第一條頂崗實習是學院通過與政府、行業(yè)、企業(yè)合作，改革人才培養(yǎng)模式，通過最后一學年的部分時間段，讓學生獨立履行崗位職責，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度，提高綜合崗位職業(yè)能力的重要教學環(huán)節(jié)。學生通過頂崗實習，鞏固已學理論知識，增強感性認識，實現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，提高獨立工作能力和實踐動手能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，從而提高就業(yè)、擇業(yè)競爭力。第二條頂崗實習原則上安排在最后一學年進行，頂崗實習時間不得少于半年。二級院（系）可根據(jù)頂崗實習單位的生產(chǎn)實際進行適當調(diào)整。第三條學生參加頂崗實習，原則上由二級院（系）統(tǒng)一安排，優(yōu)先在校內(nèi)外實訓基地安排。特殊情況，學生自己聯(lián)系頂崗實習單位的，須本人填寫《自主聯(lián)系頂崗實習單位申請表》（附件3），辦理完相關(guān)手續(xù)經(jīng)二級院（系）同意后方可離校參加頂崗實習。第四條頂崗實習單位要嚴格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，為學生提供必要的頂崗實習條件和安全健康的勞動環(huán)境，為頂崗實習學生辦理意外傷害險。不得安排學生每天頂崗實習超過8小時，不得通過中介機構(gòu)代理組織和管理頂崗實習工作。第二章組織管理與職責第五條頂崗實習由學院、頂崗實習單位、學生三方共同參與完成。學院是主導方，負責一切活動的組織與協(xié)調(diào)；頂崗實習單位方是關(guān)鍵方，負責頂崗實習的實施與保障；學生是頂崗實習的參與主體，完成各項頂崗實習任務。第六條頂崗實習實行院系二級管理。1．校企合作辦公室全面負責全院頂崗實習工作。負責與政府、行業(yè)、企業(yè)合作，協(xié)助各二級院（系）聯(lián)系和落實頂崗實習單位，配合各二級院（系）建立校外頂崗實習基地，為畢業(yè)生提供頂崗實習崗位，拓寬學生頂崗實習與就業(yè)渠道；協(xié)助各二級院（系）處理學生實習過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件與重大事件；建立頂崗實習信息管理平臺，實現(xiàn)校企生三方信息即時共享。2．教務處負責全院各專業(yè)學生頂崗實習成績的匯總并載入學生學籍檔案。3．教育教學督導處負責開展對各二級院（系）頂崗實習工作的檢查、監(jiān)督與評估。4.二級院（系）職責(1)各二級院（系）具體負責頂崗實習工作的組織、安排、協(xié)調(diào)、檢查、考核評價等有關(guān)事項；(2)根據(jù)人才培養(yǎng)方案制定頂崗實習課程標準、頂崗實習實施計劃，于實習前一周發(fā)至每個學生；(3)根據(jù)專業(yè)特殊要求，各二級院（系）組織制定頂崗實習管理辦法實施細則，報校企合作辦公室備案；(4)在學生頂崗實習前，組織學生進行培訓和教育，強化學生職業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)的訓練，指導學生使用頂崗實習信息管理平臺并完善個人資料，對學生進行實習紀律教育、安全教育，杜絕或減少各種意外事故發(fā)生；(5)檢查頂崗實習實施情況，總結(jié)、交流頂崗實習經(jīng)驗；(6)及時處理學生頂崗實習期間發(fā)生的重大事件并及時向?qū)W院分管領(lǐng)導報告；(7)對實習過程中形成的教學材料及時、歸檔。第七條頂崗實習單位職責1.為學生提供頂崗實習崗位，與二級院（系）共同制定頂崗實習實施計劃，具體落實頂崗實習任務，負責學生頂崗實習期間的生產(chǎn)、教學、生活及安全管理等；2.指定一__位負責人負責頂崗實習工作；3.推薦安排生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的技術(shù)或管理人員擔任頂崗實習兼職指導教師指導學生頂崗實習；4.做好頂崗實習學生的鑒定與成績評定工作；5.根據(jù)單位實際情況支付頂崗實習學生合理的勞動報酬，為學生辦理意外傷害保險；6.頂崗實習結(jié)束后，根據(jù)需要提供一定的就業(yè)崗位，按“雙向選擇”的原則，與學生簽定就業(yè)協(xié)議書；7.及時在信息管理平臺發(fā)布企業(yè)信息。第八條學院指導教師職責1.實習前熟悉學生頂崗實習的總體安排；2.及時了解實習單位情況，并做好與實習單位溝通、協(xié)調(diào)工作；3.巡查學生頂崗實習所在崗位，督促實習學生嚴格遵守實習守則和實習單位的規(guī)章制度，對實習學生進行職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德教育；4.指導學生完成頂崗實習日記、實習報告，定期登陸頂崗實習信息管理平臺回復學生的問題；5.關(guān)心實習學生的思想、工作、生活與身體健康，做好學生思想教育和管理工作，處理實習中出現(xiàn)的具體問題；6.在實習單位共同參與下，客觀、公正地對每位學生完成實習任務情況進行全面考核，做出書面鑒定意見，評定學生成績；7.頂崗實習結(jié)束后要認真進行總結(jié)，全面分析與評價實習質(zhì)量，并對今后的頂崗實習工作和教學改革提出意見和建議；8.負責學生頂崗實習期間的財務支出，并及時做好報銷工作；9.按計劃及時接送集中安排頂崗實習的學生。第九條企業(yè)指導教師職責1.具體負責學生的頂崗實習期間的組織管理；2.落實學院和企業(yè)共同制訂的實習計劃，按計劃具體落實頂崗實習任務，做好學生的業(yè)務指導和安全教育工作；3.負責學生頂崗實習期間的考勤、業(yè)務考核、實習鑒定與考核評價等工作。第十條頂崗實習學生職責1.頂崗實習學生具有雙重身份，既是學生，又是企業(yè)頂崗員工，要服從企業(yè)和學院對頂崗實習的安排和管理；2.尊重企業(yè)領(lǐng)導、實習指導教師和其他員工；3.樹立安全防范意識，切實做好安全工作；4.自覺遵守企業(yè)和學院的規(guī)章制度，做到按時作息，不遲到，不早退，不誤工曠工，不做有損企業(yè)形象和學院聲譽的事情；5.按照頂崗實習計劃、工作任務和崗位特點，培養(yǎng)獨立工作能力，按時按質(zhì)完成各項工作任務；6.頂崗實習結(jié)束后，提交填寫完整的《頂崗實習手冊》。第三章頂崗實習工作程序第十一條頂崗實習準備階段1.二級院（系）根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂專業(yè)《頂崗實習標準》（附件1），根據(jù)專業(yè)《頂崗實習標準》編制《頂崗實習實施計劃》，確定頂崗實習專業(yè)指導教師。2.二級院（系）與頂崗實習單位洽談頂崗實習事宜，簽訂《頂崗實習合作協(xié)議》（附件2），確定企業(yè)頂崗實習指導教師。3.自主聯(lián)系頂崗實習單位的學生，填寫自主聯(lián)系頂崗實習單位申請表（附件3），加蓋單位公章后，于頂崗實習開始一周內(nèi)寄至所在二級院（系）。4.二級院（系）組織召開頂崗實習動員大會，明確頂崗實習的內(nèi)容和任務，宣布頂崗實習紀律，提出具體的實習要求，分發(fā)頂崗實習資料。5.二級院（系）對頂崗實習學生進行實習安全教育、崗位培訓、頂崗實習信息管理平臺使用培訓，分配登錄帳號，與學生簽訂頂崗實習安全教育責任書（附件4）。6.學生與二級院（系）和企業(yè)簽訂頂崗實習協(xié)議書（附件5）。7.學院指導教師組織學生填寫頂崗實習學生信息表（附件6），報二級院（系），并錄入學院頂崗實習信息管理平臺。8.二級院（系）將集中安排頂崗實習的學生送至頂崗實習單位，并將《頂崗實習標準》、《頂崗實習實施計劃》、《頂崗實習學生信息表》、頂崗實習信息管理平臺企業(yè)登錄帳號轉(zhuǎn)交頂崗實習單位。第十二條頂崗實習實施階段1.學院指導教師與頂崗實習學生通過頂崗實習信息管理平臺、電話及__等方式保存聯(lián)系，每周至少聯(lián)系1次，填寫《學院指導教師頂崗實習聯(lián)系學生記錄表》（附件7），并及時更新《頂崗實習學生信息表》，通過實地考察等方式對頂崗實習學生進行指導。3.學院和各二級院（系）定期對頂崗實習情況進行檢查，并填寫頂崗實習檢查表（附件9）。第十三條頂崗實習總結(jié)交流和表彰階段1.學生將《學生頂崗實習手冊》上交二級院（系）。2.教研室主任組織專業(yè)帶頭人（負責人）、學院指導教師、企業(yè)指導教師評定出學生頂崗實習成績，及時將學生頂崗實習成績錄入頂崗實習信息管理平臺，并匯總上報教務處載入學生學籍檔案。3.召開頂崗實習經(jīng)驗交流會，并撰寫典型案例。4.各二級院（系）對頂崗實習先進個人進行表彰，先進個人評選辦法由各二級院（系）根據(jù)本部門實際情況制訂，先進個人名額占頂崗實習學生總數(shù)的2%。第四章頂崗實習標準與頂崗實習標準實施計劃第十四條《頂崗實習標準》是二級學院（系）按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合頂崗實習單位的條件制定的頂崗實習教學的具體執(zhí)行依據(jù)。《頂崗實習標準》一般應包括：課程名稱、課程代碼、適用專業(yè)、課程說明、課程性質(zhì)與課程設(shè)計、課程目標、課程內(nèi)容（或工作情境）、課程考核與評價、實施建議、頂崗實習條件等。第十五條《頂崗實習實施計劃》是組織頂崗實習、進行頂崗實習考核和對頂崗實習教學質(zhì)量進行考評的依據(jù)，由各二級院（系）會同頂崗實習單位有關(guān)人員共同制定，《頂崗實習實施計劃》應闡明頂崗實習目的、任務與要求、實習內(nèi)容、形式與時間安排、實習考核與成績評定、實習具體要求等方面的內(nèi)容。第十六條各二級院（系）應嚴格執(zhí)行各專業(yè)《頂崗實習標準》和《頂崗實習實施計劃》，并在頂崗實習信息管理平臺公布，便于企業(yè)及學生順利執(zhí)行。為提高頂崗實習效果，各二級院（系）可編印《頂崗實習管理手冊》，明確實習規(guī)定、實習內(nèi)容與實習要求等內(nèi)容。在執(zhí)行過程中，如遇特殊情況需變更頂崗實習時間、地點等重要內(nèi)容，應書面說明原因，并經(jīng)二級院（系）領(lǐng)導簽字同意。第五章頂崗實習場所第十七條各二級院（系）原則上安排學生去生產(chǎn)技術(shù)先進、管理嚴格、經(jīng)營規(guī)范、遵紀守法和社會聲譽好的合作單位進行頂崗實習。特殊情況下，學生也可以自主選擇頂崗實習單位。第十八條各二級院（系）遵循優(yōu)勢互補、相對穩(wěn)定的原則積極開展校外頂崗實習基地建設(shè)工作，做到教學與實踐相結(jié)合，頂崗實習與就業(yè)相結(jié)合。第六章指導與檢查第十九條指導教師應認真履行職責，指導學生完成頂崗實習工作。指導教師分學院指導教師和企業(yè)指導教師。具備條件的專業(yè)可實施“學生頂崗實習，老師頂崗鍛煉”辦法。年青教師或無社會實踐經(jīng)歷的教師在帶隊期間，同時參加專業(yè)實踐，提高自身專業(yè)技能。第二十條頂崗實習的指導方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和頂崗實習方式的不同，采取“全程式指導”或“巡回式指導”方式進行頂崗實習指導。對頂崗實習學生比較集中的單位（20人以上），各二級院（系）至少安排1名校方頂崗實習指導教師。第二十一條為加強對學生頂崗實習工作的管理與監(jiān)督，在頂崗實習過程中，各二級院（系）要配合校企合作辦公室、教務處及教育教學督導處進行巡回檢查和監(jiān)督。