云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

1．kānɡkǎi激昂的國(guó)歌總是令人心潮pénɡpài，它激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女團(tuán)結(jié)一心，dǐyù外敵，譜寫保家衛(wèi)國(guó)的壯麗詩(shī)篇。

2．把嵌進(jìn)課桌裂縫的線拉緊，竹節(jié)人便叉腿張胳膊，儼然一個(gè)長(zhǎng)滿ɡēda肉的壯士，wēifēnɡlǐnlǐn地等待來(lái)敵。主人們總想jìɡāoyīchóu，戰(zhàn)勝對(duì)手，若竹節(jié)人tuírán倒下，便會(huì)十分jǔsànɡ。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.背一背，填一填。

（1）歷史上有許多愛(ài)國(guó)志士，他們認(rèn)為：捐軀赴國(guó)難，___________________。（曹植）

（2）在毛澤東的《七律長(zhǎng)征》中，襯托出紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象是：____________，____________。

（3）杜牧《江南春》中，描繪了綠樹(shù)掩映，酒旗飄飄的的江南春景圖的是：___________，______________。

（4）九曲黃河萬(wàn)里沙，_____________。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

眾所周知，地球?qū)θ祟愂悄敲磌ānɡkǎi(

)，那么héǎi(

)，為人類作出了巨大的ɡònɡ

xiàn(

)，但地球上的zīyuán(

)是有限的，我們一定要懂得jié

zhì(

)，精心保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。3）.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

生活是一本無(wú)字的shūjí_____，細(xì)心閱讀，留心觀察，你便能從尋常中感受到別樣的風(fēng)景；能從普通的故事里jíqǔ_____智慧，迸發(fā)línggǎn_____；能從極其平常的現(xiàn)象中探究新知，獲得qǐshì_____……感謝生活這本大書(shū)，jǐyǔ_____了我們力量和美好。4）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

六年的小學(xué)時(shí)光像一幅美好的畫(huà)卷。仿佛一zhǎyǎn_______的工夫，我們已經(jīng)褪去童年的yòuzhì_______，成為了有理想、有mùbiāo_______的新時(shí)代好少年。離別之際，我想zhèngzhòng_______地對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“感謝您的péiyǎng_______，您教我學(xué)會(huì)qīngtīng_______，教我追求zhēn

lǐ_______，請(qǐng)讓我再次níng

shì_______您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《竹節(jié)人》寫的是孩子們做竹節(jié)人、_________，最后竹節(jié)人被老師沒(méi)收的故事，使我們體會(huì)到傳統(tǒng)玩具給孩子們帶來(lái)的______。

（2）《宇宙生命之謎》介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有________的艱難歷程，得出的結(jié)論是到目前為止，地球之外是否有________仍然是一個(gè)________。

（3）勝日尋芳泗水濱，_________。等閑識(shí)得東風(fēng)面，________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．縫隙（fòng）

單?。╞ó）

雹子（páo）B．跺腳（duò）

吞沒(méi)（méi）

蒙古包（méng）C．驟然（jù）

瘦削（xuē）

供品（gōng）D．澄碧（chéng）

屹立（yì）

嚷叫（rǎng）2）.畢業(yè)典禮上，老師給同學(xué)們贈(zèng)言：“桐花萬(wàn)里丹山路，chú鳳清于老鳳聲。”根據(jù)字典解釋，這句話中“chú”字應(yīng)選擇的一項(xiàng)是（

）A．滁c(diǎn)hú滁州，地名，在安徽。B．躇chú（躊~）：猶豫，拿不定主意C．雛chú幼小的鳥(niǎo)，生下不久的：~雞︱~鷹乳燕D．芻chú①喂牲畜的草。②割草。3）.下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．華山

華羅庚B．脈絡(luò)

脈脈無(wú)言C．觀察

白云觀D．丑惡深惡痛絕評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.北京的春節(jié)，不能少了臘八粥的味道。（改為反問(wèn)句）

_____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并將詩(shī)句與對(duì)應(yīng)的詩(shī)名、節(jié)日連起來(lái)。

春城無(wú)處不飛花，______________。

迢迢牽牛星

中秋節(jié)

______________，不知秋思落誰(shuí)家。

寒食

七夕節(jié)

河漢清且淺，______________。

十五夜望月

寒食節(jié)2）.將古詩(shī)的上下句連起來(lái)。

縱使晴明無(wú)雨色

人間遍種自由花

沾衣欲濕杏花雨

留取丹心照汗青

取義成仁今日事

入云深處亦沾衣

人生自古誰(shuí)無(wú)死

吹面不寒楊柳風(fēng)

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)下列詩(shī)句的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列。

①清明時(shí)節(jié)雨紛紛

②可憐九月初三夜

③二月春風(fēng)似剪刀

④小荷才露尖尖角

⑤遙知兄弟登高處

⑥千山鳥(niǎo)飛絕

___________________________________________________2）.小紅想按照書(shū)名的音序重新整理下列書(shū)籍，請(qǐng)你幫忙排序，將序號(hào)填在下面橫線上。

①《唐詩(shī)三百首》

②《魯濱孫漂流記》

③《冰心散文集》

④《西游記》

⑤《家》

⑥《論語(yǔ)》

⑦《簡(jiǎn)·愛(ài)》

___________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．《草原》一文通過(guò)寫巴金第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，贊美了草原的美麗和民族之間的團(tuán)結(jié)。(

)

2．《三黑和土地》這首詩(shī)再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。(

)

3．《夏天里的成長(zhǎng)》寫出了萬(wàn)物在夏天里飛快生長(zhǎng)的狀態(tài)，借此告誡人們要珍惜時(shí)間，不斷汲取知識(shí)，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，否則將一事無(wú)成。(

)

4．本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)的魯迅作品有《少年閏土》《好的故事》《我的伯父魯迅先生》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀下面兩首童詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)和受到的啟發(fā)。

樹(shù)

風(fēng)

春天的樹(shù)

風(fēng)最討厭了

是花兒們選美的舞臺(tái)

每次都偷偷地掀起我的裙子

夏天的樹(shù)

然后在旁邊大叫

是蟬兒們唱歌的教室

羞！羞！羞！

秋天的樹(shù)

真是氣死我了

是水果們睡覺(jué)的搖籃

冬天的樹(shù)是______

1．《樹(shù)》這首兒童詩(shī)主要運(yùn)用的修辭方法是_______________；《風(fēng)》主要運(yùn)用的修辭方法是__________________。

2．仿照上面的詩(shī)句，在《樹(shù)》后面的橫線上補(bǔ)充完整。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

我們每個(gè)人每天都在行走，行走在書(shū)籍中，行走在山山水水里，行走在父母、老師的愛(ài)里……在行走的途中，有許多值得回憶的人、事或景，飽含了濃濃的情。

請(qǐng)以“行走在_____”為題，通過(guò)一兩件具體事例寫下你在“行走”途中的故事。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）字?jǐn)?shù)450左右；（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。①雨浙淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中,街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去我只顧低頭走路、突然撞了一下身旁的一個(gè)行人。我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁,才沒(méi)有倒下去?！皩?duì)不起,對(duì)不起!”我連聲道歉?！班捺?、不要緊。②這時(shí)，我心里感到一陣不安，忙說(shuō):“大伯，我扶你回去吧!”說(shuō)著，就伸出手?jǐn)v扶著他“太謝謝了，小姑娘?！彼袆?dòng)地說(shuō)。③我攙扶著他一起走,突然,我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板.就不滿地嚷著:“誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了也不放回原處真缺德!”但一想到身旁的盲人忙提醒說(shuō):“大伯,您這邊走,小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙扶的手，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人走過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)被絆倒的。”不一會(huì)兒，他摸到了那塊水泥板又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好，然后慢慢地站起來(lái)伸手在衣袋里摸手絹。④這時(shí)、我的心靈受到烈的一震,連忙拿出自己潔白的手絹,放在他那雙沾滿泥水的手中我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。⑤雨仍在下著,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著······在通往他家的這條路上我是他的引路人:而在學(xué)習(xí)做人的道路上，他卻是我很好的引路人。1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上表示“我”心情的詞句。

不小心撞到失明的老人→被水泥絆了一下→看到老人的所作所為

心里感到_______

_______地嚷著

心靈____________

2．最適合本文的題目是（

）（填序號(hào)）A．雨天紀(jì)事B．火熱透明的心C．引路人3．短文寫了一個(gè)怎樣的故事？簡(jiǎn)要寫出故事的主要內(nèi)容。（除標(biāo)點(diǎn)外不超過(guò)45個(gè)字）

______________________

4．短文畫(huà)“

”的句子主要描寫了人物的_______，畫(huà)“

”的句子主要描寫了人物的_______。

5．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)短文最后一句話的理解。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音，打“√”。

逶迤（wēiyí

wěiyí）

憧憬（tóng

chōng）

殲滅（qiān

jiān）

繃臉（bēng

běng）

擎著（qíng

qín）

山澗（jiàn

jiān）2）.給下列句子選填合適的詞語(yǔ)。

嗤笑

冷笑

傻笑

獰笑

（1）他看上去有點(diǎn)古怪，一直在那里________，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。

（2）老漢看了看敵人，________一聲說(shuō)：“你們休想讓我投降！”

（3）她并不理會(huì)同桌的________，依舊認(rèn)真地畫(huà)楊桃。

（4）巫婆_(tái)______著向熟睡的小女孩伸出了魔爪。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。

（1）例：風(fēng)不停地吹小草來(lái)回的搖擺。

風(fēng)兒不知向小草說(shuō)了什么笑話，樂(lè)得小草前仰后合。

車輛在大聲?shū)Q笛。

___________