蘇州大學(xué)《曲式與作品分析一》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
蘇州大學(xué)《曲式與作品分析一》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
蘇州大學(xué)《曲式與作品分析一》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
蘇州大學(xué)《曲式與作品分析一》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)蘇州大學(xué)

《曲式與作品分析一》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在音樂(lè)表演中,舞臺(tái)表現(xiàn)力對(duì)于與觀眾的溝通至關(guān)重要。演唱者通過(guò)哪些方面來(lái)展現(xiàn)舞臺(tái)表現(xiàn)力?()A.聲音的技巧B.肢體語(yǔ)言C.面部表情D.以上都是2、搖滾樂(lè)在20世紀(jì)中葉興起,對(duì)音樂(lè)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪支搖滾樂(lè)隊(duì)被譽(yù)為“搖滾樂(lè)史上最偉大的樂(lè)隊(duì)之一”?()A.滾石樂(lè)隊(duì)B.皇后樂(lè)隊(duì)C.披頭士樂(lè)隊(duì)D.齊柏林飛艇樂(lè)隊(duì)3、在音樂(lè)創(chuàng)作中,動(dòng)機(jī)是音樂(lè)發(fā)展的核心元素。以下關(guān)于動(dòng)機(jī)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.通常是一個(gè)簡(jiǎn)短而有特點(diǎn)的音樂(lè)片段B.可以在作品中多次重復(fù)和變化C.只出現(xiàn)在作品的開(kāi)頭D.對(duì)音樂(lè)的整體風(fēng)格有重要影響4、在音樂(lè)理論中,音程是描述兩個(gè)音之間距離的概念。以下關(guān)于純八度音程的特點(diǎn),哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.頻率比為2:1B.音響效果和諧統(tǒng)一C.是最寬的音程D.兩個(gè)音的音色完全相同5、音樂(lè)在廣告中常常被運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)吸引力,以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)在廣告中起到的作用?()A.突出品牌形象B.傳達(dá)產(chǎn)品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴6、在音樂(lè)理論學(xué)習(xí)中,調(diào)式的轉(zhuǎn)換會(huì)帶來(lái)音樂(lè)色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào),下列說(shuō)法不正確的是()A.可以增加音樂(lè)的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會(huì)使音樂(lè)顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則7、音樂(lè)作品的表情術(shù)語(yǔ)能夠引導(dǎo)演奏者和聽(tīng)眾更好地理解作品的情感?!癮gitato”表示?()A.激動(dòng)地B.優(yōu)美地C.莊嚴(yán)地D.活潑地8、音樂(lè)欣賞的能力可以通過(guò)不斷的訓(xùn)練來(lái)提高。在訓(xùn)練過(guò)程中,逐步培養(yǎng)?()A.對(duì)音樂(lè)元素的敏感度B.對(duì)不同風(fēng)格音樂(lè)的接受度C.獨(dú)立分析音樂(lè)作品的能力D.以上都是9、在音樂(lè)作品的創(chuàng)作中,主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是()A.具有鮮明的個(gè)性B.通常比較復(fù)雜C.能夠貫穿整個(gè)作品D.易于聽(tīng)眾記憶10、音樂(lè)中的調(diào)式調(diào)性是指音樂(lè)作品所采用的調(diào)式和調(diào)性。以下關(guān)于調(diào)式調(diào)性的作用,錯(cuò)誤的是?()A.調(diào)式調(diào)性可以確定音樂(lè)的情感基調(diào)和氛圍,使音樂(lè)更加具有感染力B.調(diào)式調(diào)性可以幫助聽(tīng)眾理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和形式,提高音樂(lè)的欣賞水平C.調(diào)式調(diào)性可以影響音樂(lè)的演奏難度和技巧要求,對(duì)音樂(lè)家的表演提出挑戰(zhàn)D.調(diào)式調(diào)性在音樂(lè)中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了11、在民族音樂(lè)中,蒙古族的音樂(lè)風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于蒙古族音樂(lè)特點(diǎn)的描述,不準(zhǔn)確的是()A.長(zhǎng)調(diào)歌曲節(jié)奏自由、旋律悠揚(yáng)B.呼麥?zhǔn)且环N獨(dú)特的發(fā)聲技巧C.樂(lè)器以馬頭琴為代表,音色深沉D.音樂(lè)多采用規(guī)整的節(jié)拍和節(jié)奏12、對(duì)于合唱藝術(shù),以下哪種合唱形式強(qiáng)調(diào)各聲部之間的和諧統(tǒng)一,對(duì)演唱者的音準(zhǔn)和節(jié)奏感要求較高?()A.同聲合唱B.混聲合唱C.無(wú)伴奏合唱D.童聲合唱13、在音樂(lè)教育中,音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于音樂(lè)素養(yǎng)的范疇?()A.樂(lè)器演奏技巧B.音樂(lè)歷史知識(shí)C.音樂(lè)審美能力D.音樂(lè)創(chuàng)作能力14、在音樂(lè)創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來(lái)源可以是?()A.民間音樂(lè)B.詩(shī)歌C.自然聲音D.以上都是15、在音樂(lè)史的學(xué)習(xí)中,了解不同時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格演變很有必要。關(guān)于古典主義時(shí)期音樂(lè),以下說(shuō)法不正確的是()A.注重形式的規(guī)范和平衡B.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的娛樂(lè)性C.作品多為小型體裁D.對(duì)后世音樂(lè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響16、在交響樂(lè)隊(duì)中,以下哪種樂(lè)器屬于木管樂(lè)器組,其音色柔和優(yōu)美,常擔(dān)任旋律或和聲的角色?()A.長(zhǎng)笛B.小號(hào)C.長(zhǎng)號(hào)D.大號(hào)17、世界各國(guó)的音樂(lè)風(fēng)格各異,以下哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)以其熱情奔放的弗拉門戈舞蹈音樂(lè)而聞名?()A.西班牙B.意大利C.法國(guó)D.德國(guó)18、在世界音樂(lè)文化中,非洲音樂(lè)具有獨(dú)特的魅力。以下關(guān)于非洲音樂(lè)的描述,錯(cuò)誤的是()A.節(jié)奏復(fù)雜多變,富有動(dòng)感B.常用鼓等打擊樂(lè)器C.旋律多以五聲音階為主D.演唱形式以獨(dú)唱為主19、爵士音樂(lè)是一種具有獨(dú)特魅力的音樂(lè)形式。以下對(duì)于爵士音樂(lè)的特點(diǎn),哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?()A.強(qiáng)調(diào)即興演奏B.節(jié)奏靈活多變,常用切分音C.和聲較為簡(jiǎn)單,以三和弦為主D.具有強(qiáng)烈的搖擺感20、音樂(lè)的調(diào)式是指音樂(lè)中以一個(gè)音為中心,按照一定的音程關(guān)系組織起來(lái)的一組音。以下關(guān)于大調(diào)式和小調(diào)式的特點(diǎn),正確的是?()A.大調(diào)式的音樂(lè)通常比較明亮、歡快,小調(diào)式的音樂(lè)通常比較暗淡、憂傷B.大調(diào)式的音樂(lè)通常比較柔和、抒情,小調(diào)式的音樂(lè)通常比較激昂、有力C.大調(diào)式和小調(diào)式的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是音高不同D.大調(diào)式和小調(diào)式的音樂(lè)在節(jié)奏上有明顯的區(qū)別,大調(diào)式的節(jié)奏比較明快,小調(diào)式的節(jié)奏比較緩慢二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)選秀節(jié)目為有才華的音樂(lè)人提供了成名的機(jī)會(huì),推動(dòng)了音樂(lè)行業(yè)的發(fā)展。但這類節(jié)目往往過(guò)于注重商業(yè)利益和娛樂(lè)效果,忽視了音樂(lè)本身的品質(zhì),這種觀點(diǎn)成立嗎?()2、音樂(lè)作品的創(chuàng)作難度越大,其藝術(shù)價(jià)值就越高,這種說(shuō)法正確嗎?()3、民間音樂(lè)是廣大勞動(dòng)人民在生活中自發(fā)創(chuàng)作和傳承的音樂(lè)形式,具有濃郁的地域特色和文化內(nèi)涵。民間音樂(lè)的傳承主要依靠口傳心授,隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,民間音樂(lè)的傳承方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的需求,必然會(huì)逐漸消亡。這種說(shuō)法是否合理?()4、和聲的色彩變化可以極大地豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力,通過(guò)使用不同的和弦、和弦進(jìn)行以及和聲的緊張與解決,作曲家能夠營(yíng)造出各種不同的情感氛圍和音樂(lè)效果,從緊張懸疑到溫馨舒緩,從激昂澎湃到寧?kù)o沉思。這種說(shuō)法是否正確?()5、音樂(lè)表演中的返場(chǎng)環(huán)節(jié)是觀眾對(duì)表演者的高度認(rèn)可和喜愛(ài)的體現(xiàn)。但返場(chǎng)表演的曲目選擇往往比較隨意,缺乏精心的準(zhǔn)備和策劃。這種看法有沒(méi)有道理?()6、音樂(lè)史的研究不僅要關(guān)注著名作曲家和經(jīng)典作品,還應(yīng)該包括音樂(lè)的社會(huì)背景、文化傳承、演奏風(fēng)格的演變等多個(gè)方面,只有全面了解這些因素,才能真正把握音樂(lè)發(fā)展的脈絡(luò)和內(nèi)在規(guī)律,同時(shí),音樂(lè)史的研究也能夠?yàn)楫?dāng)代音樂(lè)的創(chuàng)作和表演提供有益的借鑒。這種說(shuō)法是否正確?()7、音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)體系應(yīng)該多元化和綜合性。除了關(guān)注學(xué)生的音樂(lè)技能和知識(shí),還應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和創(chuàng)造力等方面,給予全面、客觀的評(píng)價(jià),此論述是準(zhǔn)確的。()8、音樂(lè)文化的交流和融合只會(huì)導(dǎo)致本土音樂(lè)文化的消失,這種觀點(diǎn)是否合理?()9、音樂(lè)中的休止符雖然不發(fā)聲,但在音樂(lè)中卻有著重要的作用。它可以營(yíng)造出停頓、懸念和呼吸的感覺(jué),增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力和節(jié)奏感,此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)10、音樂(lè)教學(xué)中的教材選擇應(yīng)該完全遵循國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不能有任何自主選擇,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()11、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的版權(quán)交易和市場(chǎng)運(yùn)作對(duì)于音樂(lè)的傳播和發(fā)展具有重要作用。但過(guò)度的商業(yè)運(yùn)作會(huì)損害音樂(lè)的藝術(shù)性和文化內(nèi)涵。這種論述是否正確?()12、節(jié)奏在音樂(lè)中的作用不僅體現(xiàn)在決定音樂(lè)的速度和韻律,還能夠塑造音樂(lè)的性格和風(fēng)格,例如,快速而緊湊的節(jié)奏常常帶來(lái)緊張、興奮的感覺(jué),而緩慢而舒展的節(jié)奏則營(yíng)造出寧?kù)o、舒緩的氛圍,此外,節(jié)奏的復(fù)雜性和多樣性也能夠反映出不同音樂(lè)文化和風(fēng)格的特點(diǎn)。這種說(shuō)法是否正確?()13、音樂(lè)創(chuàng)作中的民族元素運(yùn)用可以展現(xiàn)文化特色,但如果生搬硬套,可能會(huì)顯得不倫不類,這種看法對(duì)不對(duì)?()14、音樂(lè)創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作需要與旋律相契合,共同表達(dá)作品的主題和情感。好的歌詞能夠增強(qiáng)音樂(lè)的感染力,使聽(tīng)眾更容易產(chǎn)生共鳴和聯(lián)想,此論述是準(zhǔn)確的。()15、音樂(lè)表演不僅要求演奏者或演唱者具備扎實(shí)的技術(shù)功底,還需要對(duì)作品有深入的理解和情感投入。一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)表演能夠賦予作品新的生命,讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。在音樂(lè)表演中,舞臺(tái)表現(xiàn)、與觀眾的互動(dòng)等因素也會(huì)影響表演的效果,這樣的對(duì)于音樂(lè)表演的理解是恰當(dāng)?shù)膯幔?)三、簡(jiǎn)答題(本大題共6個(gè)小題,共30分)1、(本題5分)論述音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系,從節(jié)奏、情感表達(dá)、藝術(shù)形式等方面分析兩者如何相互影響和融合。2、(本題5分)音樂(lè)文化與地域文化的融合能夠產(chǎn)生獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格。請(qǐng)以某一地域特色音樂(lè)文化的融合為例,如新疆音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)元素的融合,分析其創(chuàng)新之處和藝術(shù)價(jià)值。3、(本題5分)解釋在音樂(lè)創(chuàng)作中如何運(yùn)用現(xiàn)代科技手段拓展音樂(lè)的表現(xiàn)形式和創(chuàng)作空間,如電子音樂(lè)制作軟件、虛擬樂(lè)器等。4、(本題5分)分析音樂(lè)欣賞中如何通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景和時(shí)代背景的研究來(lái)理解作品的深層內(nèi)涵。5、(本題5分)深入分析音樂(lè)治療在心理疾病康復(fù)中的作用機(jī)制和應(yīng)用方法,舉例說(shuō)明針對(duì)不同心理問(wèn)題的音樂(lè)治療方案。6、(本題5分)音樂(lè)文

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