統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第6課散步練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第6課散步練習(xí)題（含答案）積累與運(yùn)用下面是同學(xué)們對(duì)課文的感悟，文中加點(diǎn)字的讀音和括號(hào)處應(yīng)選擇的字形都正確的一項(xiàng)是()親人是波光粼粼的大海，是廣袤遼闊的草原，是滋潤(rùn)生命的甘露?！渡⒉健吠ㄟ^(guò)描寫祖孫三代散步時(shí)發(fā)生分(奇/歧)并各(得/德)其所的事，一霎間引發(fā)作者的一種“生命的感慨”，抒發(fā)了交織在祖孫三代之間濃濃的親情。在散步的過(guò)程中，作者將其對(duì)生命、人生的深刻體會(huì)寄寓其中。A.lín 歧 得 shà yùB.lǐn 歧 德 shà yùC.lǐn 奇 德 chà yǔD.lín 奇 得 shà yǔ2.改正下面句子中的錯(cuò)別字。（1）樹上的嫩芽也蜜了。（）（2）我想折散一家人，終不愿意。（）（3）兒子雖然很胖，畢競(jìng)幼小。（）（4）不過(guò)，一切都取絕于我。（）3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)但是春天總算來(lái)了。我的母親又________過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。(2)他們兩人意見________很大，一直爭(zhēng)執(zhí)不休。(3)我們應(yīng)該重視人才，讓人才_(tái)______，盡展其長(zhǎng)。(4)媽媽既要工作，又要顧家，但她總能想出________的辦法。A.度分別各行其是一箭雙雕B．熬分歧各行其道面面俱到C．熬分歧各得其所兩全其美D．活分別各得其所兩全其美4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．閱讀經(jīng)典作品，一般循著由易到難的順序進(jìn)行，從重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，到全篇內(nèi)容的把握，再到解決字詞方面的疑問(wèn)。B．在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們信手拈來(lái)一句句古典詩(shī)詞，讓我們發(fā)自內(nèi)心由衷的敬佩。C．運(yùn)動(dòng)讓人快樂(lè)。長(zhǎng)期久坐，不僅影響體能，還容易導(dǎo)致作息紊亂，引發(fā)負(fù)面情緒。D．成功者之所以成功，大多是因?yàn)樗麄冇懈鼒?jiān)定的恒心和更為頑強(qiáng)的毅力的原因。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 ()A.“效法羲和馭天馬,志在長(zhǎng)空牧群星?！币浴棒撕汀泵奈覈?guó)首顆太陽(yáng)探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)正式步入“探日”時(shí)代。B.“我和我的同事們,此生屬于祖國(guó),此生無(wú)怨無(wú)悔?！秉S旭華院士獲得“共和國(guó)勛章”時(shí)的發(fā)言,成為他潛心科研、畢生報(bào)國(guó)的真實(shí)寫照。C.一群來(lái)自西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的野生亞洲象,開啟了一年多的漫長(zhǎng)旅程。它們一路穿森林啊、跨紅河啊、越農(nóng)田啊,受到海內(nèi)外關(guān)注。D.益智類節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,不僅有典籍故事,還刻畫出孟子善辯的鮮明特點(diǎn),營(yíng)造代入感;不僅引用經(jīng)典,還闡釋為人處世的道理,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。6．填入下列橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。為自己的父母盡一份孝心吧！也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；________，________；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”。在愛(ài)的天平上，它們是等值的。A．也許是蔚藍(lán)天空的一朵白云也許是汪洋大海的一葉扁舟B．也許是汪洋大海的一葉扁舟也許是蔚藍(lán)天空的一朵白云C．也許是近在咫尺的一個(gè)口信也許是大洋彼岸的一只鴻雁D．也許是大洋彼岸的一只鴻雁也許是近在咫尺的一個(gè)口信7．下列有關(guān)課文的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．本文的作者是莫懷戚，體裁是散文，運(yùn)用了“以小見大”的表現(xiàn)手法。B．本文的景物描寫不多，僅有兩處，卻充滿了詩(shī)情畫意，為“散步”提供了一個(gè)美妙的背景。C．課文在記敘的同時(shí)穿插議論，并以議論為主，揭示中心。D．課文通過(guò)散步這件小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，滲透著肩負(fù)重任的中年人對(duì)生活的高度使命感。8．寫出下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式。(1)我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。()(2)那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。()(3)好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。()9.某校組織了以“家風(fēng)文化”為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們收集了豐富的材料，學(xué)到了深刻的道理，準(zhǔn)備在班級(jí)對(duì)這次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。新聞?wù)洠呵迕鞴?jié)除了掃墓祭祖、踏青郊游，曬家風(fēng)家訓(xùn)也被越來(lái)越多的群眾認(rèn)可和推崇。為此，“清明祭英烈共頌中華魂”詩(shī)詞歌會(huì)還特別設(shè)置了分享好家風(fēng)家訓(xùn)環(huán)節(jié)?！案x興家業(yè)，文化啟后昆”“恭遜益百世，尚德裕子孫”……一條條立意深厚、內(nèi)容博奧的家訓(xùn)傳遞了向上向善的正能量，也讓講家訓(xùn)、重家風(fēng)成為社會(huì)風(fēng)尚和家庭自覺(jué)。名人感言：“學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對(duì)信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親的赤子情懷，學(xué)父親的儉樸生活。”(摘自《習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》)網(wǎng)友留言：我們要倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從培育每一個(gè)家庭的良好家風(fēng)開始。家風(fēng)好了，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)好。家風(fēng)的好壞直接影響社會(huì)風(fēng)氣的優(yōu)劣，守望家風(fēng)是所有人的必修課。調(diào)查數(shù)據(jù)：家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖(1)閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)，概括調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖的主要信息。(2)仿照示例，為“呼吁傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)寫一條宣傳語(yǔ)。探尋名人家風(fēng)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)(3)在微博熱搜“該不該大力宣傳家風(fēng)”的話題下，網(wǎng)友展開了一系列的討論，請(qǐng)你閱讀大家的觀點(diǎn)，再談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。小咪：我認(rèn)為不該大力宣傳家風(fēng)，雖然好的家風(fēng)能夠讓青少年健康成長(zhǎng)，但是有些家長(zhǎng)只是借著“家風(fēng)”的名義給孩子灌輸自己的思想，還有的家長(zhǎng)直接把糟粕帶進(jìn)了家里，比如“唯父母論”，壓迫孩子的個(gè)性。小天：我覺(jué)得你有點(diǎn)因噎廢食，這樣專制的父母終歸是少數(shù)，而且大家都提倡家風(fēng)，我們也應(yīng)該響應(yīng)。閱讀理解（一）閱讀課文，回答問(wèn)題。我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西------生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。10.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章的主要內(nèi)容。11.下面句子中的加點(diǎn)詞屬于大詞小用，試分析其表達(dá)效果。后來(lái)發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……12.“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”這種對(duì)稱式的語(yǔ)句出自孩子之口，有什么表達(dá)效果？閱讀下文，回答問(wèn)題。一碗雞蛋茶焦學(xué)龍?jiān)谖业纳倌陼r(shí)代里，清晨是雞蛋茶香味的。半夢(mèng)半醒間，窸窸窣窣的響動(dòng)傳來(lái)，是母親起床。透過(guò)半透明的窗紙向外看，東邊天空剛剛泛起魚肚白。為祖母沖一碗雞蛋茶，是幾十年來(lái)母親每天起床后做的第一件事。二十世紀(jì)八九十年代，農(nóng)村做飯用的是灶臺(tái)，燃的是柴草，燒的是大鍋。每天清晨，母親總是第一個(gè)起床。她輕手輕腳走進(jìn)廚房，往鍋里添幾舀水，坐在灶膛邊的老木頭墩子上，拿起火柴，“嗤”地一擦，火苗劃破黑暗，在清晨凜冽的空氣里跳動(dòng)幾下，整個(gè)世界仿佛就在那一剎那蘇醒過(guò)來(lái)。等水開的當(dāng)兒，母親起身凈手，從紅泥罐里取個(gè)雞蛋，在鍋沿輕磕一下，單手打入瓷碗中。母親用筷子飛快地把蛋打散，幾勺沸水入碗，蛋液霎時(shí)變成絮狀，旋轉(zhuǎn)開花，蛋香四溢，再撒上幾顆鹽粒，滴上幾滴香油，馥郁的香味就是這樣，鬧鐘一般喚醒沉睡的我們，數(shù)十年如一日。許多年后，細(xì)數(shù)有關(guān)母親的記憶，最深刻的還是灶臺(tái)邊的她。像大多數(shù)農(nóng)村婦女一樣，母親沒(méi)受過(guò)系統(tǒng)教育，一輩子沒(méi)走出過(guò)山村，身上總浸滿煙火氣，總在一刻不停地忙碌著，日子就這樣一天天流走。然而生活不就是這樣嗎？柴米油鹽，細(xì)水長(zhǎng)流，日復(fù)一日的瑣碎總要一件一件處理好，哪怕只是沖沏一碗平常的雞蛋茶。母親沖雞蛋茶時(shí)神情是那么專注，那么溫柔，那么虔誠(chéng)。這種簡(jiǎn)單的食物，是那個(gè)年代母親能夠給予我祖母的最豐富的營(yíng)養(yǎng)，最真摯的敬意，最樸實(shí)的孝心。母親小心翼翼地端著大瓷碗，送到堂屋里。祖母剛好起床。母親輕輕地把大瓷碗放在祖母跟前，滿面含笑地招呼祖母：“娘，沖好雞蛋茶了，快趁熱喝吧！”“真香??！”祖母笑著應(yīng)答母親。老人端起大瓷碗遞到嘴邊，一口一口地抿著。我常常聞得口水直流。祖母把我叫到身邊，讓我跟著一起喝。那時(shí)候家里本來(lái)就過(guò)得捉襟見肘，雞蛋更是不可多得的奢侈食物，我們這種小孩子大多是無(wú)福享用的。母親暗地沖我使個(gè)眼色。我意會(huì)，不再喝祖母的雞蛋茶。祖母與母親，雖是婆媳，卻情同母女。祖母六十九歲那年開始生病，母親除了農(nóng)活和家務(wù)瑣事，肩上又多了一道重?fù)?dān)。她肯吃苦，又不抱怨，幾十年如一日地伺候祖母。母親的孝心，左鄰右舍看在眼里，都因此格外敬我母親三分。祖母到了晚年，依然面色紅潤(rùn)，精神矍鑠，完全沒(méi)有行將就木的衰朽感。我常想，這與每天雷打不動(dòng)的一碗熱熱乎乎、香氣四溢的雞蛋茶，一定有著很大的關(guān)系吧。祖母是八十七歲高齡時(shí)去世的。祖母去世前一天，母親還給老人家沏了一碗她一生最愛(ài)喝的雞蛋茶。印象中，母親吃穿用度上對(duì)自己苛刻到極致。物資貧乏的年代，大人們習(xí)慣了把欲望降到最低，勒緊褲腰帶過(guò)活。但凡有什么好吃的，總是先考慮老人，再想到小孩子，總把自己放在最后一位。我年少時(shí)經(jīng)常暗下決心，一定要走出這個(gè)小村子，掙錢讓母親吃好的，不必再為一枚小小的雞蛋斤斤計(jì)較。母親過(guò)去常教育我們，吃飯留三分饑，穿衣留三分寒，這三分的饑和寒，便是家底，往后再遇到難挨的日子，也不至于承受不住。而侍奉老人，一定要拿出萬(wàn)分真心來(lái)——“百善孝為先，誰(shuí)沒(méi)有老的一天呢？”這些樸素的道理，貫穿了她的一生，也貫穿了我的成長(zhǎng)。如今，祖母早已去世，母親也離開我整整一周年了。每當(dāng)憶起母親，常深深心痛，亦時(shí)感溫情。我的心中也一直留有母親在灶臺(tái)邊忙碌的身影，那一碗馥郁的雞蛋茶的香氣，那一顆真誠(chéng)樸素的孝心，一直是我心里的溫暖一隅，每每想起，仍有垂頭淚涌的沖動(dòng)。(有刪減)13．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)“這些樸素的道理，貫穿了她的一生，也貫穿了我的成長(zhǎng)”中“這些樸素的道理”指的是哪些道理。14、閱讀第五段，結(jié)合全文主旨，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“母親”每天沖雞蛋茶深層含義的理解。15．選文主要寫母親，為什么還要用大量篇幅寫祖母？16．文章以“一碗雞蛋茶”作為題目，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其含義。（三）閱讀下文，完成各題。

黃昏

張蟄①撲棱撲棱在水里奔跑，那是田雞。蘆葦叢里有個(gè)東西探頭探腦地想出來(lái)，那是野鴨子。西天是一片說(shuō)不出的絢爛，紅，紫，黃，灰，淡藍(lán)……顏色糾結(jié)在一起。太陽(yáng)沒(méi)有了，從河灘里望回去，村莊開始有黃昏的暗。②我坐在河灘上，把節(jié)節(jié)草含在嘴里，無(wú)所事事，割了一下午的草正發(fā)出甜絲絲的味道。我有點(diǎn)搞不明白，天邊為什么會(huì)有這么多顏色，那些奇形怪狀的彩色云彩，想什么像什么。牛哞，驢叫，馬在嘶鳴，空曠的漫河灘里十分嘈雜，聲音此起彼伏。它們知道該到圈棚里去了，它們需要休息，干了一天活它們要吃草料，它們知道黃昏一來(lái)夜就要來(lái)了，夜一來(lái)它們就該收工啦?、圻@些牛馬驢比平時(shí)叫得歡，可能跟黃昏的顏色有關(guān)，它們也覺(jué)得不能無(wú)動(dòng)于衷。我坐在漫河灘的黃昏里，想一個(gè)孩子的心事。田二家的走過(guò)我身旁，叫著我的小名喊我回家，我沒(méi)搭理她。我已經(jīng)上學(xué)了難道她不知道嗎？她不會(huì)寫字，也不會(huì)算賬，她只知道出工干活掙工分，順便偷點(diǎn)東西回家，可我都已經(jīng)會(huì)寫天安門了。她好占便宜，上次扒隊(duì)里的紅芋，她硬是比我們每個(gè)人都多吃一塊，把她噎得躬著腰亂轉(zhuǎn)圈子都沒(méi)舍得把剩下的半塊給我們。④大雁叫著往南飛去，風(fēng)開始變得有些涼意，泥土開始變得涼悠悠的，整個(gè)漫河灘都涼意十足。西天無(wú)聲地燃燒，非常非常燦爛，我坐在河邊的泥土溝里看田雞快樂(lè)地奔跑，野鴨子到底沒(méi)敢出來(lái)。炊煙裊裊升起來(lái)，一個(gè)村莊漸漸淹沒(méi)在淡淡的煙霧和斑斕的黃昏里。從我坐的地方看過(guò)去，西天正在村莊的屁股后頭燃燒。

⑤有不知名的蟲子開始嘰嘰地折騰出動(dòng)靜來(lái)，先是一種，后來(lái)有不一樣的聲音。我坐在那里，口含節(jié)節(jié)草，不想回家。這個(gè)念頭非常強(qiáng)烈。我想把自己割了一個(gè)下午的草交給誰(shuí)更可靠些，然后我走掉，沿著河灘往東北走。往東北走并沒(méi)有具體的目的地，只是河水是往東北方向流的，這條被黃河扔掉幾百年的廢舊的古道如今水清草肥，行走緩慢。我把含了很長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)節(jié)草扔到水里，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地漂走，往東北方向漂去。我站起來(lái)，極力往那個(gè)方向望過(guò)去，在黃昏里前方漸暗，讓人覺(jué)得有些茫然。我沿著河岸走了十幾米遠(yuǎn)，又不知不覺(jué)地回到我的草堆前，嘆了口氣，有些悶悶不樂(lè)地坐下。我看到有顆星星拱出來(lái)，天色更加暗淡，西天的燦爛變成一抹絳紫紅，但余暉依然把村子上空的那塊天襯亮著，村莊倒是更暗了，看不見了炊煙，一個(gè)莊子就幾乎成了一團(tuán)的幽暗。⑥田鴨子今天在課堂上出了洋相，因?yàn)閷W(xué)了好幾天了，他仍然只會(huì)一塊糖加兩塊糖是三塊糖，一旦變成1加2就不知道等于幾。老師臉色鐵青，青筋暴跳。我想極力抬起頭來(lái)看清黑板，但實(shí)際上只看到坐在我右前方的田鴨子滿不在乎，摸著頭可憐巴巴地看著我，鼻涕老長(zhǎng)地掛在嘴邊，我別過(guò)臉去，不愿面對(duì)他。⑦下午三點(diǎn)不到就放學(xué)了，我習(xí)慣性地到漫河灘里來(lái)割草。割草我知道是填坑漚積肥為家里掙工分，可會(huì)寫天安門能做啥呢？似乎有用。但到底有啥用？我無(wú)法回答自己。我一會(huì)兒想讀書識(shí)字，一會(huì)兒又想流鼻涕的田鴨子，心里七上八下，坐臥不安，矛盾萬(wàn)分。終于又心灰意冷起來(lái)，再次抬起頭四望望，河水開始變黑，蘆葦叢在風(fēng)里沙沙作響，西天沒(méi)有了一抹紅，天上開始掛更多的星星，周圍各種小東西弄出的聲音雜亂無(wú)章。我最后猶豫著是否現(xiàn)在就沿著河沿兒走掉，不打招呼與所有的人告別。正在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，一個(gè)悠長(zhǎng)熟悉的聲音對(duì)著漫河灘呼喊我的名字，讓我回家吃飯。我拖長(zhǎng)聲調(diào)高聲回應(yīng)，鼻子發(fā)酸。又嘆一口氣，我彎腰背起一大捆草，拖著書包往家走。⑧周圍雜亂無(wú)章的蟲鳴因?yàn)槲业膭?dòng)靜一下子停止了，但很快又轟然響起，歌唱被意外打斷后每個(gè)蟲子似乎格外賣力，聽起來(lái)爭(zhēng)先恐后，聲嘶力竭。西天再?zèng)]有黃昏的一絲跡象，一個(gè)村莊站在遠(yuǎn)處，黑乎乎地等著我。⑨那是我此生第一次思考求知路上的無(wú)趣?，F(xiàn)在想起來(lái)，我之所以沒(méi)有在那個(gè)黃昏走掉，似乎一直在苦盼那個(gè)喚我回家的聲音，似乎想用那個(gè)聲音告訴心里的另一個(gè)自己，瞧，我沒(méi)法走，我得回家。少年時(shí)代的這種經(jīng)歷，沒(méi)誰(shuí)看得見，只能藏在自己心里，偶爾拿出來(lái)，摸一下。17.賞析第④段畫線句的景物描寫。

18.幾處畫線句都將村莊置于黃昏的背景下描寫，構(gòu)思巧妙，請(qǐng)賞析。

19.請(qǐng)結(jié)合全文分析“田二家的”“田鴨子”兩個(gè)人物的作用。

我反復(fù)說(shuō)“不想回家”，想“走掉”，但文章結(jié)尾卻說(shuō)“似乎一直在苦盼那個(gè)喚我回家的聲音”，請(qǐng)分析作者如此矛盾的原因。（四）閱讀下文，完成各題。清明的心弦王蒙①我喜歡北方的初冬，我喜歡初冬到郊外、到公園去游玩。②地上的落葉還沒(méi)有掃盡，枝上的樹葉還沒(méi)有落完，然而，大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂(lè)的負(fù)擔(dān)。春天它急著發(fā)芽生長(zhǎng)，夏天它急著去獲取太陽(yáng)的能量，而秋天，累累的果實(shí)把枝頭壓彎。果實(shí)是大地的驕傲、大樹的安慰，卻又何嘗沒(méi)有把大樹壓得直不起腰來(lái)呢？③現(xiàn)在它寧?kù)o了，剩下的幾片葉子，什么時(shí)候落下，什么時(shí)候飛去，什么時(shí)候變化成泥？隨它們?nèi)?。也許，它們能保留在整個(gè)的冬天，待到來(lái)年春季，歸來(lái)的呢喃的燕子會(huì)銜去這經(jīng)年的枯葉，去做巢。而剛出蛋殼的小雛燕呢，它們不會(huì)理會(huì)枯葉的瑣碎，它們只知道春天。④湖水或者池水或者河水，凌晨時(shí)分也許會(huì)結(jié)一層薄冰，薄冰上有騰騰的霧氣，霧氣倒顯得暖烘烘呢。然而，太陽(yáng)出來(lái)了。有哪一個(gè)太陽(yáng)比初冬的太陽(yáng)更親切、更嫵媚、更體貼呢？霧氣消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水還要明澈悠遠(yuǎn)，不再有游艇擾亂這平靜的水面了，也不再有那么多內(nèi)行的與二把刀的垂釣下鉤者的貪婪。連魚也變得溫和秀氣了，它們沉靜地棲息在水的深處。⑤地闊而又天高。所有的莊稼地都騰出來(lái)了。大地吐出一口氣，迎接自己的修整，迎接寒潮的刪節(jié)。當(dāng)然，還有瑟縮的冬麥，農(nóng)民正在澆過(guò)冬的“凍水”，水與鐵锨戲弄著太陽(yáng)。場(chǎng)上的糧食油料早已拉運(yùn)完畢，稀稀落落的幾個(gè)人在整理谷草。初冬，農(nóng)民也變得從容。什么適時(shí)播種呀，龍口奪糧呀，顆粒歸倉(cāng)呀，那屬于昨天，也屬于明天。今天呢，只見個(gè)個(gè)笑臉，戶戶紫煙，炕頭已經(jīng)燒熱，穿開襠褲的小孩子卻寧愿呆在家門外邊。⑥這時(shí)候到郊外、到公園、到田野去吧，游人與過(guò)客已經(jīng)不那么擁擠。大地、花木、池塘和亭臺(tái)也顯得悠閑，她們已經(jīng)沒(méi)有義務(wù)為游人竭盡全力地顯示他們的千姿百態(tài)。當(dāng)她們完全放松了以后，也許會(huì)更樸素動(dòng)人。而這時(shí)候的造訪者，才是真正的知音。連冷食店里的啤酒與雪糕也不再被人排隊(duì)爭(zhēng)購(gòu)，結(jié)束了她們大紅大紫的俗氣，莊重而又安然。⑦到郊外、公園、到田野去吧，野鴿子在天空中飛旋，野兔在草窠里奔跑。和它們一起告別盛夏和金秋，告別那喧鬧的溫暖，去迎接漫天晶瑩的白雪，迎接那盞盞冰燈，迎接房間里跳動(dòng)的爐火，和火邊的沉思絮語(yǔ)，迎接新年，迎接新的宏圖大略，迎接古老的農(nóng)歷新年，二踢腳沖上青天，還有一種花炮叫做滴溜，點(diǎn)起來(lái)它就在地上滴溜滴溜亂轉(zhuǎn)。⑧初冬，撥響了那甜蜜而又清明的弦，我真喜歡。21．第②段中作者說(shuō)“大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂(lè)的負(fù)擔(dān)”，“沉重的負(fù)擔(dān)”是指______________，“快樂(lè)的負(fù)擔(dān)”'是指_______________

22．請(qǐng)你從修辭手法的角度賞析第⑤段畫線的句子。當(dāng)然，還有瑟縮的冬麥，農(nóng)民正在澆過(guò)冬的“凍水”，水與鐵锨戲弄著太陽(yáng)。23．文章第⑦段一連用了六個(gè)“迎接”，有什么表達(dá)效果？24．結(jié)合全文，談?wù)勛髡邽槭裁聪矚g北方的初冬？答案1、A2.（1）密（2）拆（3）竟（4）決3.C4.C5.C6.D7.C8.（1）記敘（2）描寫（3）議論9.（1）在家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響調(diào)查中，超過(guò)一半的人認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著非常重要的影響，只有極少數(shù)的人認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)沒(méi)有影響。（2）示例一：追訪治家標(biāo)準(zhǔn)，延續(xù)美德行為；示例二：增添道德磚瓦，建設(shè)文明之家。（3）示例：我認(rèn)為應(yīng)該宣傳家風(fēng)，不能因噎廢食，當(dāng)然也不能盲目跟風(fēng)。優(yōu)秀家風(fēng)文化是中華傳統(tǒng)文化的精華，不管是古代的孟母、諸葛亮，還是近代的傅雷，他們的家風(fēng)不僅影響著后代，且讓他人都有所受益。我們?cè)谛麄骷绎L(fēng)的同時(shí)，也不能忽視父母的引導(dǎo)，以便更好、正確地引導(dǎo)孩子，讓他們汲取真正的精華。10、文章寫了祖孫三代四口人一起在田野上散步時(shí)發(fā)生的分歧以及分歧是如何解決的事。11、把“走大路”還是“走小路”說(shuō)成是“分歧”，大詞小用，這樣寫能更好地表現(xiàn)作者責(zé)任的重大，并能透露文章的深意。12、示例：語(yǔ)句充滿童趣，盡顯孩子的天真可愛(ài)、聰明機(jī)靈，展現(xiàn)了一幅幸福和諧的生活圖景。從語(yǔ)義表達(dá)上看，增加了思想內(nèi)涵的張力，引人注意，耐人尋味。從語(yǔ)音美感上看，句式整齊，富有對(duì)稱之美，前后互相映襯，很有情趣。13.①吃飯留三分饑，穿衣留三分寒，這三分的饑和寒，便是家底，往后再遇到難挨的日子，也不至于承受不住。②要拿出萬(wàn)分真心侍奉、孝敬老人。③百善孝為先，誰(shuí)沒(méi)有老的一天呢？14、這段描寫母親沖雞蛋茶的神情，還用排比句點(diǎn)明了雞蛋茶的意義和凝聚的感情，歌頌了母親樸實(shí)深摯的孝心。15、選文寫祖母的病、寫祖母的高壽等，襯托了母親的能干和對(duì)祖母的孝敬16、“一碗雞蛋茶”松軟細(xì)嫩