濰坊教師招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考濰坊教師招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.合作開(kāi)發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開(kāi)發(fā)的形式的是（）。A.校際合作B.課題研究C.教師與專家的合作D.校內(nèi)合作【答案】：B2.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)策略D.人際關(guān)系【答案】：D3.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.重要C.核心D.主導(dǎo)【答案】：C4.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韓愈【答案】：C5.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.隱性課程B.顯性課程C.活動(dòng)課程D.核心課程【答案】：A6.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D7.（）決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。A.科學(xué)技術(shù)B.生產(chǎn)力水平C.文化水平D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】：D8.儒家思想是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的主流，其目的是為了培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)所需要的統(tǒng)治人才，這種教育目的價(jià)值取向在（）時(shí)就已確立。A.董仲舒B.李世民C.孔子D.朱熹【答案】：C9.（）認(rèn)為教育的重要任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)那些能夠最有效地訓(xùn)練學(xué)生各官能的心智能力。A.發(fā)展教育論B.形式教育論C.實(shí)質(zhì)教育論D.雙邊教育論【答案】：B10.教育活動(dòng)中，師生共同認(rèn)識(shí)的客體要素是（）。A.教育方法B.學(xué)生C.教育內(nèi)容D.教師【答案】：C11.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離的時(shí)代是（）。A.資本主義社會(huì)B.封建社會(huì)C.原始社會(huì)D.社會(huì)主義社會(huì)【答案】：B12.（）強(qiáng)調(diào)和環(huán)境因素在兒童發(fā)展成熟過(guò)程中的重要作用，認(rèn)為兒童的心理發(fā)展有各種“敏感期”，錯(cuò)過(guò)了，其敏感性會(huì)消失。A.皮亞杰B.蒙臺(tái)梭利C.福祿貝爾D.維果茨基【答案】：B13.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。A.奧爾波特B.霍蘭德C.卡特爾D.斯坦伯格【答案】：A14.被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ.羅家倫B.梁漱溟C.葉圣陶D.蔡元培【答案】：D15.下述所列的遷移說(shuō)中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.同化學(xué)習(xí)遷移說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說(shuō)D.形式訓(xùn)練遷移說(shuō)【答案】：D16.關(guān)于教育質(zhì)的規(guī)定性，表述不正確的是（）。A.教育是人類特有現(xiàn)象B.教育就是生活的準(zhǔn)備C.教育是有意識(shí)、有目的、自覺(jué)地對(duì)受教育者培養(yǎng)的過(guò)程D.教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)【答案】：B17.下列關(guān)于公文主送機(jī)關(guān)的表述正確的是（）。A.主送機(jī)關(guān)名稱過(guò)多導(dǎo)致首頁(yè)不能顯示正文時(shí)，可將其移至正文末尾B.請(qǐng)示一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)機(jī)關(guān)C.主送機(jī)關(guān)是公文的主要受理機(jī)關(guān)，只能使用機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱D.主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)編排于標(biāo)題下空一行位置，居左頂格，回行時(shí)仍頂格【答案】：D18.下列公文中，不屬于規(guī)范性公文的是（）A.通知B.公告C.通告D.辦法【答案】：D19.給名言填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖郑怪暾??！捌D難困苦，（）汝于成”。A.使B.助C.玉D.金【答案】：C20.中醫(yī)四大經(jīng)典是具有里程碑意義的四部經(jīng)典巨著，對(duì)古代乃至現(xiàn)代中醫(yī)都有著巨大的指導(dǎo)作用與研究?jī)r(jià)值，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作不包括（）。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《千金方》D.《傷寒雜病論》【答案】：C21.DNA分子的結(jié)構(gòu)是（）。A.線型結(jié)構(gòu)B.帶狀結(jié)構(gòu)C.雙螺旋結(jié)構(gòu)D.環(huán)狀結(jié)構(gòu)【答案】：C22.某地基尼系數(shù)為0.31，下面說(shuō)法正確的是（）。A.差距不大，比較公平B.差距過(guò)大，分配不公C.生活水平低，沒(méi)有解決溫飽D.生活水平較高，進(jìn)入富裕社會(huì)【答案】：A23.下列不屬于就業(yè)政策主要包含的內(nèi)容的是（）。A.增強(qiáng)勞動(dòng)者利用就業(yè)機(jī)會(huì)能力的政策B.促進(jìn)就業(yè)機(jī)會(huì)增多的社會(huì)政策C.解決無(wú)法就業(yè)的社會(huì)政策D.合理分配就業(yè)機(jī)會(huì)的政策【答案】：C24.在中國(guó)歷史上，被稱為“畫圣”的是（）A.董其昌B.王維C.李思訓(xùn)D.吳道子【答案】：D25.博物學(xué)家:幾十年來(lái)，我們已經(jīng)了解到大蜥蜴，一種新西蘭的爬行動(dòng)物，在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是，因?yàn)槟喜繊u嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認(rèn)為是同一種類的生物，所以沒(méi)有必要去保護(hù)它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了，那么這個(gè)種類的大蜥蜴就會(huì)因此全部滅絕，所以人們不得不防止它們滅絕，即使這意味著要?dú)⑺涝S多以它們?yōu)槭车臎](méi)有滅絕危險(xiǎn)的自然捕食者。

下面哪一項(xiàng)最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性？（）A.應(yīng)該控制故意和非故意地影響到動(dòng)物生存的人類活動(dòng)B.當(dāng)一動(dòng)物有死亡危險(xiǎn)時(shí)，人們有義務(wù)幫助挽救它的生命。即使這樣做會(huì)妨礙到其他動(dòng)物或人類的健康或幸福C.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量，人們應(yīng)當(dāng)采取措施來(lái)保護(hù)所有當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物群體D.某一地區(qū)性的生物滅絕不會(huì)迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕，而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護(hù)它【答案】：D26.試想法顯出發(fā)時(shí)，只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行，而走了不久，就有人不勝其苦開(kāi)了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁，所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說(shuō)《西游記》中的神話人物，那時(shí)既無(wú)大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來(lái)，更談不到汽車飛機(jī)來(lái)支援，當(dāng)然就十分困苦了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舍生忘死B.單槍匹馬C.前呼后擁D.形單影只【答案】：B27.下列成語(yǔ)包含哲理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.斗轉(zhuǎn)星移——世界上任何事物都是變化發(fā)展的B.居安思?！朴趶拿艿霓D(zhuǎn)化方面來(lái)看問(wèn)題C.否極泰來(lái)——矛盾雙方的相互依存、相互促進(jìn)D.牽一發(fā)而動(dòng)全身——部分對(duì)整體有時(shí)起著非常重要的作用【答案】：C28.世界上從來(lái)沒(méi)有抽象的法治。在這樣的意義上，每一個(gè)判例，都是公眾法治信仰的（）；而每一次失誤，都可能導(dǎo)致信仰的（）。A.基石、崩塌B.基礎(chǔ)、崩潰C.根本、垮塌D.根基、喪失【答案】：A29.過(guò)去,城市規(guī)模基本上是由政策決定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)（）的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周圍的生態(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相（）,根據(jù)周圍生態(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.封閉B.機(jī)械C.動(dòng)態(tài)D.循環(huán)【答案】：A30.受“重陸輕?！钡膫鹘y(tǒng)觀念影響，在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我國(guó)國(guó)民的海洋國(guó)土意識(shí)淡薄。上世紀(jì)90年代末，共青團(tuán)中央對(duì)上海大學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，90%以上的大學(xué)生竟然認(rèn)為我國(guó)的版圖只有陸域國(guó)土。2006年的一項(xiàng)報(bào)道披露，即使在經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)達(dá)的北京和上海，一些大學(xué)生對(duì)事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略安全和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大海洋問(wèn)題也沒(méi)有太多興趣。這些事實(shí)表明，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.國(guó)民對(duì)維護(hù)海洋利益的重要性認(rèn)識(shí)不夠B.提高大學(xué)生的政治修養(yǎng)迫在眉睫C.學(xué)校教材必須盡快強(qiáng)化國(guó)土內(nèi)容D.“重陸輕?！钡膫鹘y(tǒng)觀念亟需改變【答案】：C31.美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化，當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@時(shí)的雨可以說(shuō)是美的。可是當(dāng)杜甫寫道床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨，你又能說(shuō)是美的嗎？

這段文字意在說(shuō)明（）。A.任何東西的美，都隨著它與人所處的關(guān)系的變化而變化B.要用辯證的眼光看待事物C.美的東西都是相對(duì)的，美與不美可以相互轉(zhuǎn)化D.美的東西不可能永遠(yuǎn)都是美的【答案】：A32.在執(zhí)行任務(wù)期間,“反潛持續(xù)追蹤無(wú)人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的_________,就會(huì)使用聲納系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行_________定位并跟蹤,同時(shí)借助傳感器技術(shù)進(jìn)行信息_________。逼近目標(biāo)時(shí),無(wú)人艇會(huì)通過(guò)聲學(xué)圖像,確定目標(biāo)潛艇的型號(hào)等信息,再將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒礉撝笓]中心,由中心指派就近的反潛平臺(tái)趕往目標(biāo)海域,摧毀敵艇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.意圖B.動(dòng)向C.線索D.蹤跡【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社區(qū)教育的主要類型有（）。A.以家庭為主體的社區(qū)教育B.以教師為主體的社區(qū)教育C.以學(xué)校為主體的社區(qū)教育D.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育【答案】：CD34.孔子的教育主張包括（）。A.兼愛(ài)B.有教無(wú)類C.教學(xué)相長(zhǎng)D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：BD35.下面關(guān)于“文明禮貌”的說(shuō)法正確的是（）。A.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.是職業(yè)道德的重要規(guī)范C.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒(méi)有關(guān)系D.只在自己的工作崗位上講，其他場(chǎng)合不用講【答案】：AB36.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的觀念【答案】：ACD37.在教育發(fā)展過(guò)程中，針對(duì)傳統(tǒng)教育中學(xué)校教育與兒童現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)相割裂的問(wèn)題，杜威提出的觀點(diǎn)有（）。A.回歸教育B.學(xué)校即社會(huì)C.從做中學(xué)D.教育即生活【答案】：BCD38.斯滕伯格提出的愛(ài)情三角理論中，愛(ài)情的三個(gè)成分是（）。A.激情B.親密C.承諾D.友情【答案】：ABC39.從橫向看，教育的基本形式有（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.自我教育D.社會(huì)教育【答案】：ABCD40.職業(yè)活動(dòng)中要想樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)B.過(guò)苦日子C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.樹(shù)立不怕困難的信念【答案】：CD41.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律B.執(zhí)政規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC42.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能：（）。A.教育為個(gè)體提供生活能力的功能B.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能C.教育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的功能D.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能【答案】：BD43.嚴(yán)重通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響包括（）。A.流通混亂B.生產(chǎn)萎縮C.生產(chǎn)繁榮D.金融市場(chǎng)混亂【答案】：AD44.GPS可以提供車輛定位、防盜、反劫、行駛路線監(jiān)控及呼叫指揮等功能，要實(shí)現(xiàn)以上功能必須具備：（）。A.GPS終端B.傳輸網(wǎng)絡(luò)C.監(jiān)控平臺(tái)D.有線設(shè)備【答案】：ABC45.下列關(guān)于雅爾塔體系說(shuō)法正確的是（）。A.內(nèi)容包括建立聯(lián)合國(guó)B.標(biāo)志著以歐洲為中心的傳統(tǒng)國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代C.形成于1945—1955年D.深深打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的烙印【答案】：ABCD46.下列關(guān)于法理學(xué)的表述，能夠成立的有（）A.法理學(xué)只研究現(xiàn)行有效的法律規(guī)范B.法理學(xué)為部門法學(xué)的研究提供了立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法C.法理學(xué)屬于應(yīng)用法學(xué)和國(guó)內(nèi)法學(xué)D.法理學(xué)與部門法學(xué)的關(guān)系是一般與特殊的關(guān)系【答案】：BD47.宏觀調(diào)控是指政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)，以達(dá)到一定的目標(biāo)。下列屬于目前我國(guó)采取宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)的有（）。A.國(guó)際收支平衡B.就業(yè)公平C.價(jià)格穩(wěn)定D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】：ACD48.某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的幾名從事醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作者定期進(jìn)行聚會(huì)，共同探討在工作中遇到的問(wèn)題，商議解決的辦法。這幾名社會(huì)工作者在聚會(huì)中可以采用的技巧有（）。A.安排一些非正式交流時(shí)間，這些非正式交流時(shí)間可以讓成員在會(huì)議正式程序外，有機(jī)會(huì)更加充分地交流B.設(shè)定基本規(guī)則，如均衡分配時(shí)間給每位成員表達(dá)意見(jiàn)和反饋，避免無(wú)意義的獎(jiǎng)勵(lì)式意見(jiàn)等C.每一次會(huì)議都要安排一定時(shí)間，讓所有成員表達(dá)他們對(duì)團(tuán)體的希望和需求，如需要?jiǎng)e人傾聽(tīng)自己的訴說(shuō)、需要給予回應(yīng)、希望給予下一步服務(wù)的建議、希望得到協(xié)助、以便作出選擇等D.團(tuán)體成員要簽訂明確的契約，契約必須清楚說(shuō)明會(huì)議召開(kāi)的周期、地點(diǎn)、每次會(huì)議持續(xù)時(shí)間、會(huì)議的程序等【答案】：ABC49.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開(kāi)場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有（）A.“聽(tīng)了您剛才的話，我的理解是，您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍，是嗎?”B.“從法律上來(lái)講，您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》?！盋.“如果您一直隱忍他，他可能會(huì)做出更加出格的事情。”D.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退。”【答案】：ABD50.