2025屆高考生物一輪復習新考案-大單元10生物與環(huán)境第50講生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)與信息傳遞(人教版2019)

第50講生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)與信息傳遞【課標內容】1．分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質在生物群落與無機環(huán)境之間不斷循環(huán)的規(guī)律；2．舉例說明利用物質循環(huán)規(guī)律，人們能夠更加科學有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源；3．闡明某些有害物質會通過食物鏈不斷地富集的現(xiàn)象；4．舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中物理、化學和行為信息的傳遞對生命活動的正常進行、生物種群的繁衍和種間關系的調節(jié)起著重要作用?？键c1生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)考點落實知識1生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1．概念：生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)指組成生物體的C、H、O、N、P、S等__元素__都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的__循環(huán)__過程，也叫生物地球化學循環(huán)。2．特點：__全球__性、__循環(huán)__性。3．碳循環(huán)(1)碳循環(huán)及存在形式①在生物群落和無機環(huán)境間：以__CO2__形式循環(huán)。②在生物群落內部：以__含碳有機物__形式傳遞。③在無機環(huán)境中：主要以__CO2、碳酸鹽__形式存在。(2)消耗CO2的過程：主要是__光合__作用。(3)產生CO2的過程：__呼吸__作用、微生物的分解作用、__化石燃料的大量燃燒__。解疑釋惑碳循環(huán)模型圖中各種成分的判斷eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖1))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖2))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖3))(1)圖1：先根據(jù)雙向箭頭確定A和B應為__生產者__或大氣中CO2庫，其中B有多個來源箭頭可判斷B為__大氣中CO2庫__，再根據(jù)A→D，C→D，確定D為__分解者__，剩下的C為__消費者__。(2)圖2：根據(jù)A與C之間的雙向箭頭及C有多個來源箭頭判斷A和C分別是生產者和大氣中CO2庫。根據(jù)A、B、D都指向E，可進一步判斷E是__分解者__，B是__初級消費者__，D是__次級消費者__。(3)圖3：首先找出相互之間具有雙向箭頭的兩個成分，即A和E，一個為生產者，一個是大氣中的CO2庫。又因為其他各個成分都有箭頭指向A，所以A為__大氣中CO2庫__，E為__生產者__。然后觀察剩余的幾個成分，其中其他生物都有箭頭指向C，所以C是__分解者__，剩余的B、D、F則為__消費者__。(4)分析此類圖解，常根據(jù)雙向箭頭來突破，通過雙箭頭相連的是大氣中CO2庫及生產者。各種成分都指向的是非生物的物質和能量。知識2生物富集知識3物質循環(huán)與能量流動的關系1．物質作為能量的__載體__，使能量沿著食物鏈(網)流動；能量作為__動力__，使物質能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返。兩者區(qū)別如下：2．二者__相互依存__、不可分割，并且同時進行。(如圖)(1)生物群落中的物質和能量最終來自無機環(huán)境。(2)二者沿共同的渠道——食物鏈(網)一起進行。(3)能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質的合成與分解等過程。概念思辨1．判斷下列說法的正誤：(1)生產者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。(√)(2)“碳中和”指在某一時刻，該地區(qū)沒有碳的排放。(×)提示：“碳中和”是指在一定時間內，直接或間接產生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現(xiàn)正負抵消，達到相對“零排放”。(3)“碳達峰”和“碳中和”所指的“碳”都是造成溫室效應的CO2。(√)(4)物質循環(huán)是指組成生物體的化合物在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)過程。(×)提示：物質循環(huán)是指組成生物體的元素在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)過程。但也存在物質的全球循環(huán)，如水循環(huán)。(5)CO2進入生物群落的途徑是光合作用。(×)提示：CO2進入生物群落的途徑有光合作用和化能合成作用。(6)碳元素可以在一個相對封閉的群落內部往復循環(huán)。(×)提示：碳元素可以在生物群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)，但不能在群落內部進行循環(huán)，在群落內部以有機物的形式進行傳遞。2．簡單說說溫室效應的成因和緩解措施是什么？提示：①成因：化石燃料的大量使用釋放了大量的CO2；植被面積的破壞大大降低了對大氣中CO2的調節(jié)能力。②緩解措施：植樹造林，增加植被面積；開發(fā)清潔能源，減少化石燃料的燃燒。3．氮元素在生物群落與非生物環(huán)境間能否循環(huán)利用？請解釋需不斷向農田中施加氮肥的原因。提示：能。農田是人工生態(tài)系統(tǒng)，是以提高農作物的產量和效益，使能量更多地流向人類，滿足人類需要為目的的。農田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產，加之農產品源源不斷地自農田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能都歸還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質循環(huán)并不矛盾。典題說法考向1碳循環(huán)示意圖分析判斷(2023·蘇州模擬)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是(C)A．在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B．由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，推測短期內與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增多，F(xiàn)減少C．該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、BD．在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環(huán)，在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動解析：分析題圖可知，A、B、D、E、F均有箭頭指向C，則C是大氣中的CO2庫；A、C之間為雙向箭頭，A為生產者；A、D、E、F均有箭頭指向B，則B為分解者，D、E、F為消費者。圖示中包含的食物鏈為A→D→E→F，故E減少，短時間內D增多，F(xiàn)減少。碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)，在生物群落內部是以含碳有機物的形式流動。(多選)推動碳達峰、碳中和已成為全球共識，以下是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列說法正確的是(BD)A．碳在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以二氧化碳及有機物形式進行循環(huán)B．某些原核生物可以作為生產者通過不同于圖中③的過程吸收CO2C．通過加大植樹造林即可抵消①②④過程的影響，實現(xiàn)碳中和D．水循環(huán)會影響碳循環(huán)過程，二者均能體現(xiàn)全球性解析：碳在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以二氧化碳形式進行循環(huán)，A錯誤；圖中③為光合作用，某些原核生物可以通過化能合成作用吸收CO2，B正確；加大植樹造林主要是抵消④化石燃料燃燒過程的影響，實現(xiàn)碳中和，C錯誤；由題圖可知，水循環(huán)會影響碳循環(huán)過程，二者均能體現(xiàn)全球性，D正確?？枷?能量流動和物質循環(huán)綜合考查(2023·如皋適應考)研究者設計了“海洋牧場”海水生態(tài)養(yǎng)殖模式，即在上層掛繩養(yǎng)殖海帶等藻類，在中層掛籠養(yǎng)殖牡蠣等濾食性貝類，在底層設置人工魚礁，養(yǎng)殖海參等底棲雜食動物。圖1是該“海洋牧場”部分構造和物質循環(huán)關系圖。圖2是該生態(tài)系統(tǒng)部分生物的能量流動過程(a～d表示能量值)。請回答：eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖1))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖2))(1)圖1中各種生物屬于該生態(tài)系統(tǒng)生產者的是__浮游植物、海帶__等，生產者在完成生態(tài)系統(tǒng)功能中所起的重要作用是__固定太陽能，將無機物轉化為有機物，是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的基礎__。(2)牡蠣屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__消費者和分解者__(填成分)。若養(yǎng)殖海帶量過多，會導致牡蠣的產量__下降__，從能量流動的角度分析其原因是__海帶和浮游植物之間存在競爭關系，若養(yǎng)殖海帶數(shù)量過多，會導致牡蠣的食物來源減少，流入牡蠣的能量減少__。(3)圖2中M2表示__牡蠣用于生長、發(fā)育和繁殖的能量__。圖中表示牡蠣被分解者利用的能量是__d__(填字母)。(4)當生態(tài)系統(tǒng)中分解者很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是__腐殖質中的碳元素不能回到非生物環(huán)境中__。生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染后，重金屬會經__食物鏈__富集，__營養(yǎng)級__越高的生物受害越嚴重。解析：(1)生產者屬于自養(yǎng)生物(主要是綠色植物)，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是浮游植物、海帶等。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能及殘余餌料中的能量。生產者固定太陽能，將無機物轉化為有機物，是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的基礎。(2)根據(jù)圖中信息，牡蠣既能捕食浮游植物和浮游動物，又能分解有機碎屑，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和分解者。海帶和浮游植物之間存在競爭關系，若養(yǎng)殖海帶數(shù)量過多，會導致牡蠣的食物來源減少，流入牡蠣的能量減少，導致其產量下降。(3)牡蠣攝入量包括糞便量a和牡蠣的同化量M1，牡蠣的同化量又包括呼吸作用以熱能形式散失的能量c和用于生長、發(fā)育和繁殖的能量M2，即圖中M2表示牡蠣用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。生長、發(fā)育和繁殖的能量又分為流向下一營養(yǎng)級的能量和被分解者利用的能量d，即圖中表示牡蠣被分解者利用的能量是d。(4)當生態(tài)系統(tǒng)中分解者很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是腐殖質中的碳元素不能被分解，釋放到無機環(huán)境中。重金屬通過食物鏈進入動物及人體并隨之大量積累，因此營養(yǎng)級越高的生物受害越嚴重?？键c2生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞考點落實知識1生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1．信息流(1)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用①信息流：生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群之間，以及它們內部都有信息的產生與__交換__，形成信息傳遞，即生態(tài)系統(tǒng)的信息流。②信息流傳遞模型信息源(信源)eq\o(―――→,\s\up7(發(fā)送信息))發(fā)信器官→__信道__→接收器官eq\o(―――→,\s\up7(接收信息))信息受體(信宿)2．信息的種類、特點、來源及實例(連線)3．范圍：存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，包括生物和生物之間、生物與__無機環(huán)境__之間的信息傳遞。如下圖所示：4．特點：信息傳遞往往是__雙向__的。5．信息傳遞的作用及應用(1)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(2)信息傳遞在農業(yè)生產中的應用①提高農產品和畜產品的產量。②對有害動物進行控制(__生物__防治)。如在田間釋放人工合成的__性外激素__，干擾農作物害蟲的正常交尾，以減少農藥的使用量，達到既防蟲又環(huán)保的目的。知識2生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能，三者同時進行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體。概念思辨1．判斷下列說法的正誤：(1)生態(tài)系統(tǒng)中的信息都來源于其他生物。(×)(2)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的。(×)(3)生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境。(×)(4)利用黑光燈誘捕法來調查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應用。(√)提示：利用黑光燈誘捕法來調查昆蟲的種群密度，是利用昆蟲的趨光性特點，屬于生態(tài)系統(tǒng)中物理信息傳遞的應用。(5)利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲種群密度，屬于化學防治。(×)提示：利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲種群密度，屬于生物防治。(6)利用音響設備發(fā)出的聲音信號吸引鳥類捕食害蟲，屬于機械防治。(×)提示：利用音響設備發(fā)出結群信號吸引鳥類，使其結群捕食害蟲，屬于生物防治。(7)植物生長素對植物生長的調節(jié)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中化學信息的作用。(×)提示：植物生長素對植物生長的調節(jié)為體內調節(jié)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的范圍不包括細胞之間的傳遞，而是指種群內部個體之間、種群之間以及生物與非生物環(huán)境之間信息的傳遞。(8)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和信息傳遞都是沿著食物鏈和食物網渠道進行的。(×)提示：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是沿著食物鏈和食物網渠道進行的，但信息傳遞不完全是沿著食物鏈和食物網渠道進行的。2．目前，控制動物危害的三種技術有：__化學防治__(如噴農藥)、__生物防治__和機械防治。其中__生物__防治無污染且有效。典題說法考向1信息傳遞的類型和范圍、特點生態(tài)系統(tǒng)中具有多種多樣的信息，信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列相關表述不匹配的是(B)A．長日照處理使菊花延時開放——種群的繁衍離不開信息傳遞B．密度高時，蝌蚪產生毒素增加死亡率——信息可以調節(jié)種間關系C．響尾蛇擺動尾部對走鵑發(fā)出攻擊警告——信息的種類是行為信息D．馬鈴薯的分泌物可以刺激大麥生長——信息的種類是化學信息解析：長日照屬于物理信息，A正確；密度高時，蝌蚪產生毒素增加死亡率，是種內競爭的一種表現(xiàn)，不屬于種間關系，B錯誤；對走鵑發(fā)出即將攻擊警告的響尾蛇擺動尾部，是一種行為，屬于行為信息，C正確；馬鈴薯的分泌物刺激大麥生長，其中分泌物屬于化學信息，D正確。方法規(guī)律判斷生態(tài)系統(tǒng)信息類型的方法考向2信息傳遞的作用及應用(2023·鎮(zhèn)江實驗高級中學)煙草植株在4～10月開花，開花需要光信息刺激。當煙草植株受到蛾幼蟲攻擊后，能夠產生和釋放信息素。信息素白天可以吸引蛾幼蟲的天敵來捕食蛾幼蟲，夜晚又可以驅除夜間活動的雌蛾，使它們不能停留在葉片上產卵。相關敘述或推斷合理的是(D)A．光信息刺激植物開花，體現(xiàn)生命活動的正常進行離不開信息的傳遞B．“深山密林，猿聲尖啼”所體現(xiàn)的信息類型與信息素相同C．信息素只能作用于不同種生物，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．信息傳遞可以調節(jié)捕食者和被捕食者的數(shù)量，影響種間關系解析：光信息刺激植物開花，體現(xiàn)了種群的繁衍離不開信息的傳遞，A不合理；“深山密林，猿聲尖啼”所體現(xiàn)的是聲信息，屬于物理信息，與信息素(化學信息)不同，B不合理；信息素可以作用于同種生物，也可以作用于不同種生物，C不合理；信息傳遞可以調節(jié)捕食者和被捕食者的數(shù)量，從而影響種間關系，D合理。(2023·如皋調研)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用，下列相關表述不正確的是(D)A．長日照處理使菊花延時開放，說明種群的繁衍離不開信息傳遞B．群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別，屬于化學信息C．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波對捕食者進行回聲定位，屬于物理信息D．生態(tài)系統(tǒng)的信息都是由生物產生的，種群的繁衍離不開信息傳遞解析：長日照處理使菊花延時開放，即日照時間能改變開花的時間，同時能說明種群的繁衍離不開信息傳遞，A正確；氣味屬于化學信息，B正確；蝙蝠自身發(fā)出的聲波屬于物理信息，說明生物正常的生命活動離不開信息傳遞，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息可以由生物產生，也可以由無機環(huán)境發(fā)出，例如光照、溫度等，D錯誤。考向3生態(tài)系統(tǒng)的功能綜合考查(多選)(2023·連云港期中)下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能及相關原理應用的敘述，正確的是(ABC)A．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動是彼此依存、不可分割的B．清除農田田間雜草，可以使能量盡量多地流向對人類有益的部分C．大力植樹造林，推行節(jié)能減排等有利于我國如期實現(xiàn)CO2凈排放為零的目標D．利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，降低其種群密度，屬于化學防治解析：能量流動和物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們同時進行，彼此相互依存，不可分割，A正確；清除農田田間雜草，有利于農作物的生長，可以使能量盡量多地流向對人類有益的部分，B正確；植物能利用CO2，節(jié)能減排能減少CO2的排放，因此大力植樹造林，推行節(jié)能減排等有利于我國如期實現(xiàn)CO2凈排放為零的目標，C正確；利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，降低其種群密度，屬于生物防治，D錯誤。1．(2023·徐州期末)2020年9月，我國政府宣布在2060年前實現(xiàn)碳中和。下列相關敘述錯誤的是(C)A．大氣CO2濃度的升高會引起全球溫室效應B．化石燃料的燃燒是大氣CO2的重要來源C．自養(yǎng)生物同化大氣中CO2的同時需吸收光能D．植樹造林、節(jié)能減排是實現(xiàn)碳中和的重要手段解析：大氣CO2濃度的升高會引起全球溫室效應，導致氣候的變化，A正確；化石燃料的開采和燃燒會增加CO2的排放，是大氣CO2的重要來源，B正確；進行化能合成作用的自養(yǎng)生物同化大氣中CO2時不需吸收光能，C錯誤；植樹造林可以吸收和固定CO2，節(jié)能減排可以減少CO2的排放，都是實現(xiàn)碳中和的重要手段，D正確。2．(2023鎮(zhèn)江調研)下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的關系圖，下列敘述錯誤的是(B)A．能量流動和物質循環(huán)可借助生物之間的取食過程相依相伴進行B．圖中②可表示熱能，③④既能表示能量流動，也能表示物質循環(huán)C．不易被分解的有害物質沿③④傳遞會表現(xiàn)出生物富集作用D．若圖中物質循環(huán)表示氮循環(huán)，則氮在③④過程的傳遞形式主要為含氮有機物解析：能量流動和物質循環(huán)可借助生物之間的取食過程(即捕食關系)相依相伴進行，能量流動是物質循環(huán)的動力，物質循環(huán)是能量流動的載體，A正確；②表示各種生物的呼吸作用以熱能形式散失的能量，③④表示捕食關系，僅發(fā)生在群落內部，不能表示物質循環(huán)，B錯誤；不易被分解的有害物質沿食物鏈中③④傳遞會表現(xiàn)出生物富集作用，營養(yǎng)級越高的生物中，有害物質越多，C正確；若圖中物質循環(huán)表示氮循環(huán)，則氮在③④過程中的傳遞形式主要為含氮有機物，D正確。3．下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是(B)A．利用生長素類調節(jié)劑殺死單子葉農作物周圍的雙子葉雜草，屬于化學信息的應用B．利用光照、聲音信號誘捕或驅趕某些動物，使其遠離農田，屬于生物防治C．生態(tài)系統(tǒng)中信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D．某種鳥類通過點頭或鞠躬追求配偶，這一現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定解析：生長素類調節(jié)劑不屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；某種鳥類通過點頭或鞠躬追求配偶，這一現(xiàn)象說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞，D錯誤。4．物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。相關敘述錯誤的是(D)A．物質循環(huán)和能量流動的途徑是食物鏈和食物網B．物質循環(huán)與能量流動相伴隨，且兩者離不開信息傳遞C．信息傳遞發(fā)生在生物之間及生物與無機環(huán)境之間D．生態(tài)系統(tǒng)達到穩(wěn)態(tài)時，系統(tǒng)內部不再有信息傳遞解析：食物鏈和食物網是能量流動和物質循環(huán)的渠道，A正確；能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞將生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體，并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在生物之間、生物與無機環(huán)境之間，且這種傳遞往往是雙向的，C正確；生態(tài)系統(tǒng)達到穩(wěn)態(tài)時，系統(tǒng)內部仍然存在信息傳遞，D錯誤。配套精練一、單項選擇題1．(2023·南通海安高級中學)下列有關生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述，錯誤的是(D)A．沼渣、沼液作為肥料還田，使物質能夠循環(huán)利用B．化石燃料的大量燃燒是造成溫室效應的主要原因C．碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時，生產者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他成分間一般是單向的D．用秸稈發(fā)酵產生的工業(yè)酒精燃燒會產生大量二氧化碳，所以不能作為緩解溫室效應的清潔能源解析：清潔能源是指燃燒時不產生對人體和環(huán)境有害的物質，或有害物質十分微量，工業(yè)酒精燃燒只會產生少量的CO2，屬于清潔能源，D錯誤。2．(2024·如東期初質檢)稻蝦共作生態(tài)系統(tǒng)是在傳統(tǒng)稻田生態(tài)系統(tǒng)中放養(yǎng)小龍蝦，小龍蝦以稻田的稻飛虱、雜草及某些生物的遺體殘骸等為食，同時排便給稻田增肥。下列關于稻蝦共作生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(D)A．小龍蝦的糞便能為水稻提供物質和能量B．小龍蝦只屬于消費者，可處于第二、三營養(yǎng)級C．放養(yǎng)小龍蝦后，該稻田稻飛虱的環(huán)境容納量增大D．輸出的有機物高于傳統(tǒng)稻田，也需要額外施用肥料解析：植物不能直接利用有機物，且能量流動是單向、不循環(huán)的，小龍蝦的糞便被分解者分解成無機物，可為水稻提供無機鹽，但不能提供能量，A錯誤；分析題意可知，小龍蝦以稻田的稻虱、雜草為食，屬于消費者，可處于第二、三營養(yǎng)級，同時還可以某些生物的遺體殘骸等為食，屬于分解者，B錯誤；放養(yǎng)小龍蝦后，小龍蝦以稻飛虱為食，該稻田稻飛虱的環(huán)境容納量減小，C錯誤；水稻田間的雜草以及蟲卵可以為養(yǎng)殖蝦提供天然餌料，而養(yǎng)殖蝦的排泄物能為水稻提供天然肥料，因此稻蝦共作種養(yǎng)生態(tài)模式具有一定的循環(huán)性和生態(tài)性，減少了農藥及化肥的經濟投入，但仍需要額外施用肥料，D正確。3．(2023·鎮(zhèn)江期中)如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程，圖中甲～丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中相關組成成分，①～⑤代表相關生理過程。下列敘述錯誤的是(A)A．過程②和④分別表示呼吸作用和光合作用B．丙是生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石C．碳在甲、乙之間流動的形式為有機物D．信息傳遞在乙和丙之間可雙向進行解析：據(jù)圖分析，大氣中的CO2與丙之間是雙向箭頭，丙表示生產者，則②表示呼吸作用，④是光合作用或化能合成作用等，A錯誤；丙是生產者，能夠將無機物轉化為有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，B正確；乙是消費者，甲是分解者，碳在甲、乙之間流動的形式為有機物，C正確；丙是生產者，乙是消費者，信息傳遞在乙和丙之間可雙向進行，D正確。4．(2023·南通如皋中學)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖。下列相關敘述錯誤的是(A)A．A的光合作用是碳元素進入生物群落的唯一途徑B．碳元素在生物群落內以有機物的形式流動C．化石燃料的大量使用造成空氣中CO2濃度升高D．碳循環(huán)和能量流動是相互依存，不可分割的解析：A代表生產者，其中主要是綠色植物，因此光合作用是碳元素進入生物群落的主要途徑，另外化能合成作用也是碳元素進入生物群落的途徑之一，A錯誤；碳元素在生物群落內以有機物的形式流動，在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式進行循環(huán)，B正確；化石燃料的大量使用使二氧化碳快速排放到空氣中，進而造成空氣中CO2濃度升高，引起溫室效應，C正確；物質是能量的載體，能量是物質循環(huán)的動力，碳循環(huán)和能量流動是相互依存，不可分割的，D正確。5．(2023·蘇州調研)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的食物網如圖，下列敘述錯誤的是(B)A．水蚤屬于第二、三營養(yǎng)級，鯰魚占有四個營養(yǎng)級B．從能量流動角度分析，鯰魚個體中所含的能量最少C．從物質循環(huán)角度分析，碳主要以有機物的形式從水蚤傳遞給鯰魚D．從信息傳遞的角度分析，蚊子幼蟲與劃蝽之間的信息傳遞往往是雙向的解析：圖中共有9條食物鏈，分別是藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚；藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚；藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙；藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚；藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙；藻類→水蚤→鯰魚；藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚；藻類→水蚤→劃蝽→青蛙；藻類→鯰魚。在食物藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚、藻類→水蚤→鯰魚中，水蚤屬于第二、第三營養(yǎng)級；在9條食物鏈中，鯰魚占有第二、第三、第四、第五，共四個營養(yǎng)級，A正確。食物鏈中能量是單向流動、逐級遞減的，鯰魚營養(yǎng)級最高，其所在營養(yǎng)級同化量少，但鯰魚個體中所含的能量不一定最少，B錯誤。碳在生物群落之間以含碳有機物的形式流動，碳主要以有機物的形式從水蚤傳遞給鯰魚，C正確。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生物之間一般是雙向的，蚊子幼蟲與劃蝽之間的信息傳遞往往是雙向的，D正確。6．(2023·連云港期末)如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)與能量流動示意圖，甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，a～d是丙中的4種生物。下列相關敘述正確的是(D)A．碳只能以CO2的形式循環(huán)，具有全球性B．甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石，甲中碳的主要存在形式是有機物C．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構為乙→a→b→c→dD．碳循環(huán)過程需要能量作為驅動，同時也伴隨信息傳遞解析：碳在生物群落內部的傳遞形式是有機物，在生物群落與無機環(huán)境之間的傳遞形式是CO2，A錯誤；乙是生產者，乙是生態(tài)系統(tǒng)的基石，B錯誤；圖中b、c能量相對值基本相等，可知b、c屬于同一營養(yǎng)級，該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構為乙→a→b→d和乙→a→c→d，C錯誤；物質循環(huán)和能量流動是相互依存的，碳循環(huán)過程需要能量作為驅動，同時也伴隨信息傳遞，D正確。7．(2024·南京六校10月聯(lián)調)蝗蟲種群依賴4－乙烯基苯甲醚(4VA)信息素來群聚成災，4VA隨種群密度增加而增加。下列相關敘述正確的是(A)A．4VA可通過正反饋來提高蝗蟲出生率，增加種群密度B．危害農作物的蝗蟲常常集群分布屬于蝗蟲的數(shù)量特征之一C．不同高度植被上的蝗蟲數(shù)量不同反映了群落的垂直結構特征D．利用人工合成的4VA類似物來誘殺蝗蟲屬于化學防治解析：4－乙烯基苯甲醚(4VA)是飛蝗群聚信息素，屬于化學信息，4VA能影響蝗蟲種群密度變化，并隨種群密度增加而增加，說明4VA可通過正反饋來提高蝗蟲出生率，增加種群密度，A正確；危害農作物的蝗蟲常常集群分布屬于蝗蟲的空間特征，不是數(shù)量特征，B錯誤；群落的垂直結構是不同物種在垂直方向的分層現(xiàn)象，蝗蟲是一個物種，不同高度植被上的蝗蟲數(shù)量不能反映群落的垂直結構特征，C錯誤；4VA屬于化學信息，用人工合成的4VA誘殺蝗蟲屬于生物防治，D錯誤。8．(2023·前黃高級中學)研究發(fā)現(xiàn)，當貓咀嚼木天蓼的葉片時，其葉片會釋放出大量具有強效驅蟲效果的物質——環(huán)烯醚萜，這種物質具有較強的揮發(fā)性，能保護植物和貓免受害蟲侵害。下列有關分析錯誤的是(D)A．木天蓼和貓之間的關系是協(xié)同進化的結果B．木天蓼釋放的環(huán)烯醚萜屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息C．該實例說明信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系D．利用葉片釋放的環(huán)烯醚萜防治害蟲，屬于化學防治解析：協(xié)同進化是指不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，木天蓼和貓之間的關系是協(xié)同進化的結果，A正確；化學信息是指生物生命活動中產生的可以傳遞信息的化學物質，木天蓼釋放的環(huán)烯醚萜屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息，B正確；環(huán)烯醚萜能保護植物和貓免受害蟲侵害，說明信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，C正確；利用葉片釋放的環(huán)烯醚萜防治害蟲，屬于生物防治，D錯誤。二、多項選擇題9．(2023·揚州中學)在2021年的政府工作報告中，“做好碳達峰、碳中和工作”被列為2021年重點任務之一：國家要如期實現(xiàn)2030年前“碳達峰”、2060年前“碳中和”的目標。下列敘述正確的是(AD)A．“碳達峰”是碳循環(huán)調整的結果，使碳釋放速率與消耗速率大致相當B．“碳中和”就是通過植樹造林、節(jié)能減排等措施，使碳實現(xiàn)零排放C．“碳達峰”是“碳中和”的結果，這需要國內和國際社會的共同努力D．限制使用不可再生資源是實現(xiàn)“做好碳達峰、碳中和工作”的有效手段解析：“碳中和”是指國家企業(yè)產品活動或個人在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林節(jié)能減排等形式，實現(xiàn)正負抵消，即達到相對“零排放”，而不是使碳實現(xiàn)零排放，B錯誤；“碳達峰”是碳釋放速率達到最大時出現(xiàn)的一個峰值，不是“碳中和”的結果，碳循環(huán)具有全球性等特點，因此“碳中和”需要國內和國際社會的共同努力，C錯誤。10．(2023·徐州期末)能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，相關敘述正確的是(CD)A．能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞都沿食物鏈進行B．能量流動是單向的，物質循環(huán)和信息傳遞是循環(huán)反復的C．物質循環(huán)、信息傳遞需要能量的驅動才能正常進行D．在信息傳遞的基礎上，能量流動、物質循環(huán)同時進行、不可分割解析：信息傳遞可以發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間；能量是單向流動的，物質是往復循環(huán)的，信息傳遞在生物與生物之間和生物與無機環(huán)境之間一般是雙向的，B錯誤。11．(2023·南京、鹽城一模)下圖是某地推廣“稻—鱉—魚—龍蝦”生態(tài)種養(yǎng)模式示意圖，最終實現(xiàn)全程化肥、農藥零投入。下列有關敘述錯誤的是(AD)A．圖中所有生物構成農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)B．該系統(tǒng)中，碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)利用C．流經該系統(tǒng)的總能量大于生產者固定的太陽能總量D．該系統(tǒng)內物質自給自足，所以實現(xiàn)化肥、農藥零投入解析：一定區(qū)域中所有生物構成群落，A錯誤；碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)利用，B正確；流經該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能總量和投放的飼料中的化學能，大于生產者固定的太陽能總量，C正確；該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有產品輸出，不能自給自足，需要投入適量的物質，D錯誤。三、非選擇題12．(2023·常州期末)森林碳匯在中國實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標中起著十分關鍵的作用。下表為四川洛須自然保護區(qū)內森林資源碳儲量的結構特征，其中的碳儲量是指碳元素的存留量(以碳元素的質量表示)，碳密度為單位面積的碳儲量。請分析并回答下列問題：森林類型碳儲量/t碳密度/(t·hm－2)針葉林138067.711.2闊葉林5944.719.6針葉混交林2559.650.4闊葉混交林44.44.9針闊混交林4459.933灌木林81228.92.9合計/平均232305.25.7(1)森林植物通過__光合作用__吸收CO2，并將碳儲分布在植物的根、莖、葉、果實內。碳在森林群落內部以__有機物__的形式傳遞，并使其中的能量沿著__食物鏈(網)__流動，還有部分能量流向__分解者__(填生態(tài)系統(tǒng)的成分)。在這個過程中，物質和能量的相互依存體現(xiàn)在__物質是能量的載體，能量為物質循環(huán)提供動力__。(2)從上表可以看出，該保護區(qū)內的__針葉