2024-2025學(xué)年高考英語第一輪復(fù)習(xí):語法之虛擬語氣(講義)(原卷版+解析)_第1頁
2024-2025學(xué)年高考英語第一輪復(fù)習(xí):語法之虛擬語氣(講義)(原卷版+解析)_第2頁
2024-2025學(xué)年高考英語第一輪復(fù)習(xí):語法之虛擬語氣(講義)(原卷版+解析)_第3頁
2024-2025學(xué)年高考英語第一輪復(fù)習(xí):語法之虛擬語氣(講義)(原卷版+解析)_第4頁
2024-2025學(xué)年高考英語第一輪復(fù)習(xí):語法之虛擬語氣(講義)(原卷版+解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第25講虛擬語氣

目錄

01考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航...........................................................1

02知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航...........................................................2

03考點(diǎn)突破?考法探究...........................................................3

考點(diǎn)一if引導(dǎo)的虛擬語氣條件句

知識(shí)點(diǎn)1if引導(dǎo)的虛擬語氣典型用法.................................................3

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣的省略和倒裝.....................................................4

知識(shí)點(diǎn)3錯(cuò)綜虛擬語氣5

知識(shí)點(diǎn)4含蓄虛擬語氣5

考點(diǎn)二虛擬語氣用于名詞性從句

知識(shí)點(diǎn)1虛擬語氣用于賓語從句..............................................6

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣用于表語、同位語從句...........................................7

知識(shí)點(diǎn)3虛擬語氣用于主語從句.....................................................7

考點(diǎn)三虛擬語氣用于狀語從句

知識(shí)點(diǎn)1osif/though、evenif/though引導(dǎo)的虛擬語氣...........................8

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣用于ifonly句型........................................................................9

考點(diǎn)四虛擬語氣的其它句式...............................................................9

04真題練習(xí)?命題洞現(xiàn)

1.真題實(shí)戰(zhàn)........................................................................10

2.命題演練........................................................................11

考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航

考情分析

分析近年高考真題可知,高考虛擬語氣的考查可能出現(xiàn)在閱讀的長難句中。語法填空中不作為

考查熱點(diǎn),但在寫作中能夠成功地在應(yīng)用文寫作和讀后續(xù)寫中用上1-2句虛擬語氣可以起到美

化文章的作用。

復(fù)習(xí)目標(biāo):

1.掌握箕引導(dǎo)虛擬語氣條件句的基本用法。

2.熟練運(yùn)用虛擬語氣的倒裝和省略。

5.熟練運(yùn)用含蓄虛擬語氣與錯(cuò)綜虛擬語氣句。

6.掌握在復(fù)雜適境史辨別虛擬諳氣并至確理解句意的能力

匐2

㈤3

考占室?;&?老壯怪交

考點(diǎn)一if引導(dǎo)的虛擬語氣

虛擬語氣:表示動(dòng)作或狀態(tài)不是客觀存在的事實(shí),而是說話人的主觀愿望、假設(shè)或推測等。

知識(shí)點(diǎn)1if引導(dǎo)的虛擬語氣典型用法

L條件句中的虛擬語氣基本形式

時(shí)態(tài)類型從句主句

與現(xiàn)在事實(shí)相反一般過去時(shí)did(be多用were)would/should/could/might+do(原形)

與過去事實(shí)相反過去完成時(shí)hoddonewould/should/could/might+hovedone

①一般過去時(shí)(be多用were)

與將來事實(shí)相反②should+dowould/should/could/might+do(原形)

③were+todo

例1.Ifhewerehere,hewouldhelpus.(現(xiàn)在)

如果他還在這里,他就會(huì)幫助我們的。

例2.IfIhodbeenfree,Iwouldhovevisitedyou.(過去)

如果我有空,我會(huì)去看你的。

例3.Ifitshouldrointomorrow,wewouldnotgocomping.(將來)

如果明天要下雨,我們就不去露營了。

思維建模:虛擬語氣在長難句中可以通過辨析謂語動(dòng)詞的特殊形式來迅速甄別虛擬還是真實(shí)。

典例1.(2025高三?全國?專題練習(xí))IfIhodochoncetostudyobrood,I(study)otCombridgeUniversity.

典例2.(23-24高三?黑龍江哈爾濱?期中)Ifmotorists(ovoid)speedingonhighwoys,therewouldnotbemoretroffic

Occidentsreported.

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣的省略和倒裝

在條件句中,如果有were,hod,should等,則可省略if,但應(yīng)注意把were,hod,should等提到從句主語之前。

例1.Ifheweretocome,Iwouldjoinhiminthediscussion.(對(duì)將來虛擬)

=Werehetocome,Iwouldjoinhiminthediscussion.

如果他來,我將和他一道參加討論。

例2.Ifyouhodturnedtome,Iwouldhovehelpedyou.(對(duì)過去虛擬)

二Hodyouturnedtome,Iwouldhovehelpedyou.如果你請(qǐng)我?guī)兔?我就幫你了.

例3.IfIweren'tbusy,Iwouldhovecome.(錯(cuò)綜虛擬)

=WereInotbusy,Iwouldhovecome.

例4.Hodyoucomeofewminuteseorlier,youwouldhoveseenhim.

如果你早來幾分鐘,你就能看見他了。

名師提醒:在虛擬條件狀語從句中,省略連詞的倒裝形式的句首不能用動(dòng)詞的縮略形式.比如我們可說WereInotbusy,而

不能說Weren*tIbusy.

典例1.(2024高三?全國?專題練習(xí))heleovetodoy,hewouldgettherebyFridoy.

變式訓(xùn)練.wemodeogreoteffortlostterm,wemighthovesucceeded.

知識(shí)點(diǎn)3錯(cuò)綜虛擬語氣

當(dāng)條件從句的行為與主句所表示的行為所發(fā)生的時(shí)間不一致時(shí),主從句中動(dòng)詞的形式要根據(jù)它所表示的時(shí)間作出相應(yīng)的

調(diào)整,我們稱之為錯(cuò)綜條件虛擬語氣。

例LIftheyhodstudiedhord,theycoulddoiteosilynow.(從句過去,主句現(xiàn)在)

如果他們以前努力學(xué)習(xí)的話,現(xiàn)在做得就會(huì)容易些了。

例2.Ifhehodnottokenmyodvice,hewouldn'tdoitmuchbetterlikethis.(從句過去,主句現(xiàn)在)

如果他過去不聽我的建議,他就不會(huì)做得這么好了。

例3.Ifyouhodoskedhimyesterdoy,youwouldknowwhottodonow.(Youdidn*toskhimyesterdoy,soyoudon'tknowwhot

todonow.(從句與過去事實(shí)相反,主句與現(xiàn)在事實(shí)相反)

如果你昨天問了他,現(xiàn)在你就知道要做什么了.

典例(24-25高三?全國?專題練習(xí))IfhehodspentmoretimeproctisingspeokingEnglishbefore,he(be)obletospeok

itmuchbetternow.

知識(shí)點(diǎn)4含蓄虛擬語氣

含蓄條件句是指非真實(shí)條件句中的條件從句有時(shí)是暗含在上下文中的.含蓄條件句常見的表達(dá)方式有:

1.介詞及介詞短語butthot,butfor,without,with,under,under...condition,supposing,onconditionthot,inthepost等.

例1.Butforoirondwoter,therewouldbenolifeontheeorth.(butfor提供了虛擬條件)

要是沒有空氣和水,地球上就沒有生命。

例2.Withoutyourhelp,Icouldn'thoveochievedoilthis,(withoutyourhelp與事實(shí)相反)

沒有你的幫助,我不可能做到這一切。

2.連詞otherwise,or,but或分詞短語表?xiàng)l件。如:Hewouldhovegivenyoumorehelp,buthewossobusy./Seizethechonce,

otherwiseyouwouldregretit./Hefeltverytiredyesterdoy,orhewouldhovehelpedyou./Givenmoretime,wecouldhovedone

itbetter.

3.根據(jù)上下文推理出條件.

例1.Itwoulddoyounogood.這可能會(huì)對(duì)你沒好處.(條件可能是ifyoushouldgiveupthejob"如果你放棄這項(xiàng)工作的話

例2.Theycouldhovewon.他們本來是會(huì)贏的.(條件可能是iftheyhodbeenpotien亡如果他們有耐心的話”)

例3.Suchmistokescouldhovebeenovoided.這種錯(cuò)誤完全能避免.(條件可能是ifyouhodbeenmorecorefiil"如果你更力口小

心一點(diǎn)的話”)

典例1.(24-25高三?全國?專題練習(xí))Butforthemedicolteom'sefforts,morelives(cloim)inthispondemic.

典例2.(24-25高三?全國?專題練習(xí))Itwosfortunotethothetookonumbrellowithhim,orhe(cotch)intheheovyroin.

考點(diǎn)二虛擬語氣用于名詞性從句

--------------H-H-u

知識(shí)JJ

知識(shí)點(diǎn)1虛擬語氣用于賓語從句

一、在動(dòng)詞wish后的賓語從句中,表示與現(xiàn)在或過去的事實(shí)相反,或?qū)淼闹饔^愿望,從句通常省略連詞thot。

1.表示對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬,從句動(dòng)詞用過去式或過去進(jìn)行式(be動(dòng)詞一般用were)。

例:IwishIcouldorguewithyou.

2.表示對(duì)過去情況的虛擬,從句動(dòng)詞常用“hod十過去分詞、

例:IwishIhodn'tbecomesoconsciousofeverylittlechonge.

3.表示對(duì)將來的主觀愿望,謂語動(dòng)詞形式為"would十動(dòng)詞原形L

例:Iwishitwouldstoproining.

二、在suggest,demond,order,propose,insist,commond,request等動(dòng)詞后的賓語從句中,謂語動(dòng)詞用"should+動(dòng)詞原

形”,表示建議、要求、命令等。

1.一個(gè)“堅(jiān)持”(insist)

2.兩個(gè)“命令”(order,demond)

3.三個(gè)“要求”(require,request,demond)

4.四個(gè)“建議”(suggest,odvise,propose,recommend)

易錯(cuò)提醒:suggest意為“暗示”,使用真實(shí)語氣;意為“建議%使用虛擬語氣,結(jié)構(gòu)使用should+動(dòng)詞原形,should可以

省。insist意為“堅(jiān)持認(rèn)為%使用真實(shí)語氣;意為“堅(jiān)持要求巴使用虛擬語氣,結(jié)構(gòu)使用should+動(dòng)詞原形,should可以

省。

例1.Whotdoesthemonsuggestthewomondo?[2021年上海卷聽力1

男士建議女士做什么?

例2.Herecommendedthotshedosomereseorchondtolktodentistsoboutwhotoheolthiercondywouldcontoin.[2019年北京

卷】他建議她做一些研究,和牙醫(yī)談?wù)劯咏】档奶枪泻惺裁次镔|(zhì)。

例3.Theouthoritiesinsistthotthediscussionsmustnotbelinkedtoonyotherissue.(堅(jiān)持認(rèn)為事實(shí))

官方堅(jiān)持這些討論絕不能和任何別的問題聯(lián)系起來。

例4.1insistthotyougowithme.(堅(jiān)持要求做某事)

我堅(jiān)持要你跟我一起去。

三、.wouldrother+從句,是一個(gè)常用的虛擬語氣句型。

一般過去時(shí)表示現(xiàn)在或者將來

wouldrother+that(從句)

過去完成時(shí)表示過去的動(dòng)作

例1Johnwontstoseemetodoy.Iwouldrotherhecometomorrowthontodoy.

約翰今天想去看我。我寧愿他明天來看我而不是今天。(句中come不是表示過去而是表示將來)

例2.Themonogerwouldrotherhisdoughterdidnotworkinthesomeoffice.(表示現(xiàn)在)

經(jīng)理寧愿他的女兒不在同一個(gè)辦公室工作

例3.1wouldrotherhehodvisitedusyesterdoy.(表示過去)

我寧愿他昨天來看我們了。

名師提醒:1.表示某人愿自己做某事,wouldrother后用動(dòng)詞原形.如:Iwouldrotherstoyothometodoy.2.would

rother...thon中用動(dòng)詞原形

例1.Iwouldrotherstoyothomethongoouttodoy.

我今天寧愿呆在家里也不愿出去。

例2.Theywouldrotherworkthonliveonwelfore.

他們寧愿工作而不愿靠社會(huì)保障金生活。

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣用于表語從句、同位語從句

表示“建議、請(qǐng)求、命令”等主觀意向的名詞作主語時(shí),其后的表語從句或同位語從句需用虛擬語氣,形式為(should)+動(dòng)詞

原形。常見的有:odvice,suggestion,proposol(提議),order,demond,desire,request,requirement,recommendotion,oim,

wish,necessity等。

例1.Itisonorderthotforeverytreecutdowntwomore(should)beplonted.(同位語從句)

要求每砍伐一棵樹,就要補(bǔ)栽兩棵樹.

例2.Themonogerputforwordosuggestionthotweshouldhoveonossistont.(同位語從句)

經(jīng)理建議我們應(yīng)該有一個(gè)助手。

色!|3.Myodviceisthotyoushouldsendofewsoldierstohelpthem.(表語從句)

我的建議是我們應(yīng)派幾個(gè)戰(zhàn)士去增援他們。

知識(shí)點(diǎn)3虛擬語氣用于主語從句

1.在”Itisimportont(stronge,noturol,necessory)thot…”這類句型里,thot所引導(dǎo)的主語從句中的謂語動(dòng)詞常用

“should+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)表示驚奇、惋惜、懷疑等語氣這類形容詞有:odvisoble(合理的),oppropriote,compulsory(必須

做的),cmciol(決定性的),desiroble(理想的),essentiol,imperotive(迫切的),importont,incredible(驚人的),noturol,necessory,

possible,preferoble(更好的),proboble,stronge,urgent,vitol等.

例1.Itisimportontthotwe(should)thinkbeforewedecide.

三思而后行是非常重要的。

例2.Itisnecessorythoteverystudent(should)workhord.

每個(gè)學(xué)生(應(yīng)該)努力工作。

2."Itis/wos+名詞或名詞短語+thot+sb+(should)+動(dòng)詞原形…“常見的名詞或短語有opity,oshome,nowonder等。

例l.Itisnowonderthothe(should)missthetroin.

他錯(cuò)過了那列火車并不奇怪。

色!]2.It'sopitythothe(should)refusetooccepttheoffer.

他拒絕接受提供的東西真是令人遺憾.

名師提醒:如果不表示驚奇等情感,thot從句也可用陳述句語氣.如:Itisopitythotyoucon*tswim.

典例1.(23-24高三?河北石家莊?開學(xué)考試)Obviously,itishightimethotwe(toke)effectivemeosurestotocklethe

problem.

典例2.(24=25高三?全國?專項(xiàng)訓(xùn)練)Itisodvisoblethotyou(toke)yourworkseriously,oritwon^belongbefore

you'reloidoff.

變式訓(xùn)I練1.(24-25高三?全國?專項(xiàng)訓(xùn)練)HowIwishI(buy)thotskirtwhenitwosovoiloble!Ugh!Iregretiteverytime.

變式訓(xùn)練2.Itisurgedbyuniversitystudentsthotthelibrory(keep)openduringthevocotion.

考點(diǎn)三虛擬語氣用于狀語從句

/知識(shí)固本」

知識(shí)點(diǎn)1osif/though、evenif/though引導(dǎo)的虛擬語氣

1.由osif或osthough引導(dǎo)的狀語從句表示比較或方式時(shí)。從句謂語形式為動(dòng)詞的過去式(be用were)或“hod+過去分詞”

例1.Don*ttreotmeosifIwereochild.不要把我當(dāng)作一個(gè)孩子來對(duì)待我。

例2.OmytolksoboutRomeosifhewereoRomon.

艾米談起羅馬來好像他是羅馬人一樣.

例3.Don'thondlethevoseosifitweremodeofsteel.【北京卷】

我們對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)加以高度重視的時(shí)候到了。

L表示“祝愿”時(shí),常用“moy+主語+動(dòng)詞原形+其他”結(jié)構(gòu)

例l.Moyyouhoveogoodjourney!祝你一路順風(fēng)!

例2.Moyyouryouthlostforever!祝你青春永駐!

例3.Moyyousucceed!祝你成功!

例4.Moyyoumokegreoterprogress!祝你取得更大進(jìn)步!

2.表示強(qiáng)烈的“愿望、祝愿”時(shí),常用動(dòng)詞原形表示虛擬語氣。

例1.longlivetheCommunistPortyofChino!中國共產(chǎn)黨萬歲!

例2.Godblessyou.上帝保佑你。

典例(24-24高三?全國?專項(xiàng)訓(xùn)練)Ifshightimewe(destroy)theoldworldondbuildonewone.

3

百理妹sii禽早吸

一、真題實(shí)戰(zhàn)

1.(2017?天津?高考真題)Tendoysoredevotedtothistroiningprogromonditbeunsuccessful,itcouldberepeoted

loter.

O.shouldB.couldC.mightD.would

2.(2017?全國?高考真題)Mybrotherlentmethemoney,Icouldn*thoveoffordedthetrip

O.FurthermoreB.Otherwise

C.MoreoverD.Nevertheless

3.(2018?天津?高考真題)Jonewishesthotsheforeigntrodeinsteodofliteroturewhenshewosincollege.

O.studiedB.hodstudied

C.wouldstudyD.mighthovestudied

4.(2019?江蘇?高考真題)Whotopity!Youmissedthesightseeing,orweogoodtimetogether.

O.hodB.willhoveC.wouldhovehodD.hodhod

5.(2019?天津?高考真題)Theworkerswerenotbetterorgonized,otherwisetheythetoskinholfthetime.

O.occomplishedB.hodoccomplished

C.wouldoccomplishD.wouldhoveoccomplished

6.(2019?天津?高考真題)Mory9sdescriptionoftheportywossovividthotIfeltosifI_there.

O.wouldbeB.mighthovebeen

C.wouldhovebeenD.hodbeen

7.(2016?浙江?高考真題)Hodthegovernmentsondscientistsnotworkedtogether,OIDS-reloteddeothssincetheir

highestin2005.

O.hodnotfollenB.wouldnotfoil

C.didnotfoilD.wouldnothovefollen

8.(2016?)匕京?高考真題)Whydidn'tyoutellmeoboutyourtroublelostweek?Ifyou_______me,Icouldhovehelped.

O.toldB.hodtold

C.weretotellD.wouldtell

9.(2015?重慶?高考真題)Withouthiswortimeexperiences,Hemingwoy____hisfomousnovelOForewelltoOrms.

O.didn'twriteB.hodn'twritten

C.wouldn'twriteD.wouldn'thovewritten

10.(2015?江蘇?高考真題)Itmighthovesovedmesometrouble______.theschedule.

O.didIknowB.hoveIknown

C.doIknowD.hodIknown

二、命題演練

1.(2024高三?全國?專題練習(xí))Thisprinterisofgoodquolity.Ifitbreokdownwithinthefirstyeor,wewouldrepoir

itotourexpense.

2.(24-25高三?全國?專題練習(xí))(be)Iobird,Iwouldflytoseeyouotonce.

3.(24-25高三?全國?專題練習(xí))Shewouldbemuchheolthiernowshenotburdenedherselfwiththotmuchpressure

fromworkwhenyoung.

4.(24-25高三?全國?專項(xiàng)訓(xùn)練)Themonogergovehiscommondthotmeosures(toke)immediotelytocorrectoilthe

mistokesmodeinmorketing.

5.(24-25高三?全國?專題練習(xí))HespeoksEnglishsofluentlyosifhe(be)onotivespeoker.

6.(24-25高三?全國?專題練習(xí))一lefsgotoseeofilm.

一Whytodoy.Tdrotherwe(see)ofilmtomorrow.

7.(24-24高三?全國?專項(xiàng)訓(xùn)練)It'shightimethotwe(opply)ourselvestothetoskofprotectingourenvironment.

第25講虛擬語氣

目錄

oi考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航...........................................................1

02知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航...........................................................2

03考點(diǎn)突破?考法探究...........................................................3

考點(diǎn)一if引導(dǎo)的虛擬語氣條件句

知識(shí)點(diǎn)1if引導(dǎo)的虛擬語氣典型用法.................................................3

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣的省略和倒裝.....................................................4

知識(shí)點(diǎn)3錯(cuò)綜虛擬語氣4

知識(shí)點(diǎn)4含蓄虛擬語氣5

考點(diǎn)二虛擬語氣用于名詞性從句

知識(shí)點(diǎn)1虛擬語氣用于賓語從句...............................................6

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣用于表語、同位語從句...........................................7

知識(shí)點(diǎn)3虛擬語氣用于主語從句....................................................7

考點(diǎn)三虛擬語氣用于狀語從句

知識(shí)點(diǎn)1osif/though、evenif/though引導(dǎo)的虛擬語氣.........................9

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣用于ifonly句型................................................9

考點(diǎn)四虛擬語氣的其它句式.............................................................10

04真題練習(xí)?命題洞現(xiàn)

1.真題實(shí)戰(zhàn)..................................................................11

2.命題演練13

//考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航\

考情分析

分析近年高考真題可知,高考虛擬語氣的考查可能出現(xiàn)在閱讀的長難句中。語法填空中不作為

考查熱點(diǎn),但在寫作中能夠成功地在應(yīng)用文寫作和讀后續(xù)寫中用上1-2句虛擬語氣可以起到美

化文章的作用。

復(fù)習(xí)目標(biāo):

7.K強(qiáng)引導(dǎo)螂遁氣彖的[的基翻法,

8.熟練運(yùn)用虛擬語氣的倒裝和省略。

[0.

u.熟練運(yùn)用含蓄虛擬語氣與錯(cuò)綜虛擬語氣旬。

12.掌握在復(fù)雜語境中辨別虛擬語氣并正確理解句意的能力。

匐2

考點(diǎn)突破?考法探究

考點(diǎn)一if引導(dǎo)的虛擬語氣

虛擬語氣:表示動(dòng)作或狀態(tài)不是客觀存在的事實(shí),而是說話人的主觀愿望、假設(shè)或推測等。

知識(shí)點(diǎn)1if引導(dǎo)的虛擬語氣典型用法

1.條件句中的虛擬語氣基本形式

時(shí)態(tài)類型從句主句

與現(xiàn)在事實(shí)相反一般過去時(shí)did(be多用were)would/should/could/might+do(原形)

與過去事實(shí)相反過去完成時(shí)hoddonewould/should/could/might+hovedone

①一般過去時(shí)(be多用were)

與將來事實(shí)相反would/should/could/might+do(原形)

②should+do

③were+todo

例4.Ifhewerehere,hewouldhelpus.(現(xiàn)在)

如果他還在這里,他就會(huì)幫助我們的。

例5.IfIhodbeenfree,Iwouldhovevisitedyou.(過去)

如果我有空,我會(huì)去看你的。

例6.Ifitshouldrointomorrow,wewouldnotgocomping.(將來)

如果明天要下雨,我們就不去露營了。

思維建模:虛擬語氣在長難句中可以通過辨析謂語動(dòng)詞的特隨式來迅速甄別虛擬還是真實(shí)。

典例1.(2025高三?全國?專題練習(xí))IfIhodochoncetostudyobrood,I(study)otCombridgeUniversity.

【解析】考查虛擬語氣。句意:如果我有機(jī)會(huì)出國留學(xué),我會(huì)在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)。if的虛擬條件句使用了過去式,表示與現(xiàn)

在事實(shí)相反,主句用woulddo。故填wouldstudy。

【答案】wouldstudy

典例2.(23-24高三?黑龍江哈爾濱,期中)Ifmotorists(ovoid)speedingonhighwoys,therewouldnotbemoretroffic

Occidentsreported.

【解析】考查虛擬語氣。句意:如果駕駛者在高速公路上避免超速行駛,就不會(huì)有更多的被報(bào)道的交通事故了。分析句

子可知,此處為if引導(dǎo)虛擬語氣句型中從句謂語動(dòng)詞的填入,結(jié)合句意以及主句動(dòng)詞wouldnotbe可知,此處應(yīng)為對(duì)現(xiàn)

在情況的假設(shè),所以從句動(dòng)詞為一般過去時(shí)。故填ovoided。

【答案】ovoided

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣的省略和倒裝

在條件句中,如果有were,hod,should等,則可省略if,但應(yīng)注意把were,hod,should等提到從句主語之前。

例5.Ifheweretocome,Iwouldjoinhiminthediscussion.(對(duì)將來虛擬)

=Werehetocome,Iwouldjoinhiminthediscussion.

如果他來,我將和他一道參加討論。

例6.Ifyouhodturnedtome,Iwouldhovehelpedyou.(對(duì)過去虛擬)

二Hodyouturnedtome,Iwouldhovehelpedyou.如果你請(qǐng)我?guī)兔?我就幫你了.

例7.IfIweren*tbusy,Iwouldhovecome.(錯(cuò)綜虛擬)

=WereInotbusy,Iwouldhovecome.

例8.Hodyoucomeofewminuteseorlier,youwouldhoveseenhim.

如果你早來幾分鐘,你就能看見他了。

名師提醒:在虛擬條件狀語從句中,省略連詞的倒裝形式的句首不能用動(dòng)詞的縮略形式.比如我們可說WereInotbusy,而

不能說Weren*tIbusy.

典例1.(2024高三?全國?專題練習(xí))heleovetodoy,hewouldgettherebyFridoy.

【解析】考查虛擬語氣和倒裝。句意:如果他今天出發(fā),星期五就能到那里。結(jié)合句意和主句謂語動(dòng)詞wouldget可知,

此處為if引導(dǎo)的虛擬條件狀語從句,與將來的事實(shí)相反,從句謂語動(dòng)詞可用did/weretodo/shoulddo;根據(jù)動(dòng)詞原形leove

可知,此處為shoulddo;當(dāng)從句有should時(shí),可省略if,并將should置于主語之前。綜上,故填Shouldo

【答案】Should

變式訓(xùn)練.wemodeogreoteffortlostterm,wemighthovesucceeded.

【解析】考查虛擬語氣。句意:如果我們上學(xué)期努力了,我們可能會(huì)成功的。分析句子結(jié)構(gòu)和主句的mighthovesucceeded

可知,此處考查if引導(dǎo)的虛擬語氣。再根據(jù)wemodeogreoteffortlostterm可知,這是表示對(duì)于過去是事情的假設(shè),從句

應(yīng)用過去完成時(shí),此處省略if將助動(dòng)詞hod置于句首,構(gòu)成部分倒裝。故填Hod。

【答案】Hod

知識(shí)點(diǎn)3錯(cuò)綜虛擬語氣

當(dāng)條件從句的行為與主句所表示的行為所發(fā)生的時(shí)間不一致時(shí),主從句中動(dòng)詞的形式要根據(jù)它所表示的時(shí)間作出相應(yīng)的

調(diào)整,我們稱之為錯(cuò)綜條件虛擬語氣。

例4.Iftheyhodstudiedhord,theycoulddoiteosilynow.(從句過去,主句現(xiàn)在)

如果他們以前努力學(xué)習(xí)的話,現(xiàn)在做得就會(huì)容易些了。

例5.Ifhehodnottokenmyodvice,hewouldn'tdoitmuchbetterlikethis.(從句過去,主句現(xiàn)在)

如果他過去不聽我的建議,他就不會(huì)做得這么好了。

例6.Ifyouhodoskedhimyesterdoy,youwouldknowwhottodonow.(Youdidn*toskhimyesterdoy,soyoudon'tknowwhot

todonow.(從句與過去事實(shí)相反,主句與現(xiàn)在事實(shí)相反)

如果你昨天問了他,現(xiàn)在你就知道要做什么了.

典例(24-25高三?全國?專題練習(xí))IfhehodspentmoretimeproctisingspeokingEnglishbefore,he(be)obletospeok

itmuchbetternow.

【解析】考查虛擬語氣。句意:如果他以前花更多的時(shí)間練習(xí)說英語,他現(xiàn)在就能說得更好了。本句是虛擬語氣含蓄條

件句,now說明主句與現(xiàn)在事實(shí)相反,應(yīng)用woulddo。故答案是wouldbe。

【答案]wouldbe

知識(shí)點(diǎn)4含蓄虛擬語氣

含蓄條件句是指非真實(shí)條件句中的條件從句有時(shí)是暗含在上下文中的.含蓄條件句常見的表達(dá)方式有:

4.介詞及介詞短語butthot,butfor,without,with,under,under...condition,supposing,onconditionthot,inthepost等.

例3.Butforoirondwoter,therewouldbenolifeontheeorth.(butfor提供了虛擬條件)

要是沒有空氣和水,地球上就沒有生命。

例4.Withoutyourhelp,Icouldn'thoveochievedoilthis,(withoutyourhelp與事實(shí)相反)

沒有你的幫助,我不可能做到這一切。

5.連詞otherwise,or,but或分詞短語表?xiàng)l件。如:Hewouldhovegivenyoumorehelp,buthewossobusy./Seizethechonce,

otherwiseyouwouldregretit./Hefeltverytiredyesterdoy,orhewouldhovehelpedyou./Givenmoretime,wecouldhovedone

itbetter.

6.根據(jù)上下文推理出條件.

例4.Itwoulddoyounogood.這可能會(huì)對(duì)你沒好處.(條件可能是ifyoushouldgiveupthejob"如果你放棄這項(xiàng)工作的話

例5.Theycouldhovewon.他們本來是會(huì)贏的.(條件可能是iftheyhodbeenpotien儼如果他們有耐心的話”)

例6.Suchmistokescouldhovebeenovoided.這種錯(cuò)誤完全能避免.(條件可能是ifyouhodbeenmorecorefill”如果你更力口小

心一點(diǎn)的話”)

典例1.(24.25高三?全國?專題練習(xí))Butforthemedicolteom^efforts,morelives(cloim)inthispondemic.

【解析】考查含蓄虛擬語氣。句意:要不是醫(yī)療隊(duì)的努力,這場大流行病會(huì)奪去更多的生命。這是一個(gè)含蓄虛擬語氣,

表示與過去事實(shí)相反的假設(shè),主句:主語+should(would,could,might)+hovedone+其他。cloim意思是奪去,"生命"和“奪

去”之間是被動(dòng)關(guān)系,用被動(dòng)語態(tài),所以填wouldhovebeencloimedo

【答案1wouldhovebeencloimed

典例2.(24-25高三?全國?專題練習(xí))Itwosfortunotethothetookonumbrellowithhim,orhe(cotch)intheheovyroin.

【答案】wouldhovebeencought

【解析】考查虛擬語氣。句意:幸運(yùn)的是,他隨身帶了一把傘,否則他會(huì)在大雨中淋雨。本句是含蓄條件句。前半句是

陳述“他隨身帶了雨傘”這一事實(shí),后半句表示與過去事實(shí)相反的假設(shè),是虛擬語氣,應(yīng)用“wouldhove+過去分詞”結(jié)構(gòu)。

becoughtin固定短語,意為“陷入,卷入"。故填wouldhovebeencoughto

考點(diǎn)二虛擬語氣用于名詞性從句

/知識(shí)固本」

知識(shí)點(diǎn)1虛擬語氣用于賓語從句

一、在動(dòng)詞wish后的賓語從句中,表示與現(xiàn)在或過去的事實(shí)相反,或?qū)淼闹饔^愿望,從句通常省略連詞thot。

1.表示對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬,從句動(dòng)詞用過去式或過去進(jìn)行式(be動(dòng)詞一般用were)o

例:IwishIcouldorguewithyou.

4.表示對(duì)過去情況的虛擬,從句動(dòng)詞常用”hod十過去分詞”。

例:IwishIhodn'tbecomesoconsciousofeverylittlechonge.

5.表示對(duì)將來的主觀愿望,謂語動(dòng)詞形式為“would十動(dòng)詞原形”。

例:Iwishitwouldstoproining.

二、在suggest,demond,order,propose,insist,commond,request等動(dòng)詞后的賓語從句中,謂語動(dòng)詞用“should+動(dòng)詞原

形”,表示建議、要求、命令等。

5.一個(gè)“堅(jiān)持”(insist)

6.兩個(gè)“命令”(order,demond)

7.三個(gè)"要求"(require,request,demond)

8.四個(gè)"建議"(suggest,odvise,propose,recommend)

易錯(cuò)提醒:suggest意為“暗示”,使用真實(shí)語氣;意為“建議”,使用虛擬語氣,結(jié)構(gòu)使用should+動(dòng)詞原形,should可以

省。insist意為“堅(jiān)持認(rèn)為”,使用真實(shí)語氣;意為“堅(jiān)持要求”,使用虛擬語氣,結(jié)構(gòu)使用should+動(dòng)詞原形,should可以

省。

例5.Whotdoesthemonsuggestthewomondo?[2021年上海卷聽力]

男士建議女士做什么?

例6.Herecommendedthotshedosomereseorchondtolktodentistsoboutwhotoheolthiercondywouldcontoin.[2019年北京

卷】他建議她做一些研究,和牙醫(yī)談?wù)劯咏】档奶枪泻惺裁次镔|(zhì)。

例7.Theouthoritiesinsistthotthediscussionsmustnotbelinkedtoonyotherissue.(堅(jiān)持認(rèn)為事實(shí))

官方堅(jiān)持這些討論絕不能和任何別的問題聯(lián)系起來。

例8.1insistthotyougowithme.(堅(jiān)持要求做某事)

我堅(jiān)持要你跟我一起去。

三、.wouldrother+從句,是一個(gè)常用的虛擬語氣句型。

r---------------------------------------------

一般過去時(shí)表示現(xiàn)在或者將來

wouldrother+that(從句)

Y

過去完成時(shí)表示過去的動(dòng)作

例1.Johnwontstoseemetodoy.Iwouldrotherhecometomorrowthontodoy.

約翰今天想去看我。我寧愿他明天來看我而不是今天。(句中come不是表示過去而是表示將來)

例2.Themonogerwouldrotherhisdoughterdidnotworkinthesomeoffice.(表示現(xiàn)在)

經(jīng)理寧愿他的女兒不在同一個(gè)辦公室工作

例3.1wouldrotherhehodvisitedusyesterdoy.(表示過去)

我寧愿他昨天來看我們了。

名師提醒:1.表示某人愿自己做某事,wouldrother后用動(dòng)詞原形.如:Iwouldrotherstoyothometodoy.2.would

rother...thon中用動(dòng)詞原形

例3.Iwouldrotherstoyothomethongoouttodoy.

我今天寧愿呆在家里也不愿出去。

例2.Theywouldrotherworkthonliveonwelfore.

他們寧愿工作而不愿靠社會(huì)保障金生活。

知識(shí)點(diǎn)2虛擬語氣用于表語從句、同位語從句

表示“建議、請(qǐng)求、命令”等主觀意向的名詞作主語時(shí),其后的表語從句或同位語從句需用虛擬語氣,形式為(should)+動(dòng)詞

原形。常見的有:odvice,suggestion,proposol(提議border,demond,desire,request,requirement,recommendotion,oim9

wish,necessity等。

例4.Itisonorderthotforeverytreecutdowntwomore(should)beplonted.(同位語從句)

要求每砍伐一棵樹,就要補(bǔ)栽兩棵樹.

例5.Themonogerputforwordosuggestionthotweshouldhoveonossistont.(同位語從句)

經(jīng)理建議我們應(yīng)該有一個(gè)助手。

例6.Myodviceisthotyoushouldsendofewsoldierstohelpthem.(表語從句)

我的建議是我們應(yīng)派幾個(gè)戰(zhàn)士去增援他們。

知識(shí)點(diǎn)3虛擬語氣用于主語從句

3.在”Itisimportont(stronge,noturol,necessory)thot…”這類句型里,thot所引導(dǎo)的主語從句中的謂語動(dòng)詞常用

“should+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)表示驚奇、惋惜、懷疑等語氣這類形容詞有:odvisoble(合理的),oppropriote,compulsory(必須

做的),cmciol(決定性的),desiroble(理想的),essentiol,imperotive(迫切的),importont,incredible(驚人的),noturol,necessory,

possible,preferoble(更好的),proboble,stronge,urgent,vitol等.

例1.Itisimportontthotwe(should)thinkbeforewedecide.

三思而后行是非常重要的。

例4.Itisnecessorythoteverystudent(should)workhord.

每個(gè)學(xué)生(應(yīng)該)努力工作。

4."Itis/wos+名詞或名詞短語+thot+sb+(should)+動(dòng)詞原形…“常見的名詞或短語有opity,oshome,nowonder等。

例3.Itisnowonderthothe(should)missthetroin.

他錯(cuò)過了那列火車并不奇怪。

色!]4.It'sopitythothe(should)refusetooccepttheoffer.

他拒絕接受提供的東西真是令人遺憾.

名師提醒:如果不表示驚奇等情感,thot從句也可用陳述句語氣.如:Itisopitythotyoucon*tswim.

典例1.(23-24高三?河北石家莊?開學(xué)考試)Obviously,itishightimethotwe(toke)effectivemeosurestotocklethe

problem.

【解析】考查虛擬語氣。句意:顯然,現(xiàn)在是我們采取有效措施解決這個(gè)問題的時(shí)候了。itishightimethot意為“到了……

的時(shí)候了“,為固定句式,從句謂語應(yīng)用did/were或shoulddo。故填took/shouldtoke。

【答案1took/shouldtoke

典例2.(24-25高三?全國?專項(xiàng)訓(xùn)練)Itisodvisoblethotyou(toke)yourworkseriously,oritwon?tbelongbefore

you'reloidoff.

【解析】考查虛擬語氣。句意:你最好認(rèn)真對(duì)待你的工作,否則不久你就會(huì)被解雇。Itisnecessory/stronge/odvisoble..thot..,

從句謂語用should+動(dòng)詞原形,且should可以省略。故答案是(should)toke。

【答案】shouldtoke/toke

變式訓(xùn)練1.(24-25高三?全國?專項(xiàng)訓(xùn)練)HowIwishI(buy)thotskirtwhenitwosovoiloble!Ugh!Iregretiteverytime.

【解析】考查虛擬語氣。句意:我多么希望那件裙子在有貨的時(shí)候我就把它買了!呃!我每次都很后悔。Iwishthot…從

句與過去事實(shí)相反,應(yīng)用過去完成時(shí)。故答案是hodbought。

【答案1hodbought

變式訓(xùn)練2.1tisurgedbyuniversitystudentsthotthelibrory(keep)openduringthevocotion.

【解析】考查虛擬語氣和被動(dòng)語態(tài)。句意:大學(xué)生們極力主張圖書館假期開放。分析句子可知,It是形式主語,thot引導(dǎo)

的主語從句是真正的主語,urged表示“極力主張”,主語從句應(yīng)用虛擬語氣,即從句謂語部分用“should+動(dòng)詞原形",should

可省略,且從句主語librory和動(dòng)詞keep之間是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語態(tài),故填(should)bekept。

【答案]shouldbekept/bekept

考點(diǎn)三虛擬語氣用于狀語從句

知識(shí)點(diǎn)1OSif/though、evenif/though弓I導(dǎo)的虛擬語氣

2.由osif或osthough引導(dǎo)的狀語從句表示比較或方式時(shí)。從句謂語形式為動(dòng)詞的過去式(be用were)或“hod+過去分詞”

例1.Don'ttreotmeosifIwereochild.不要把我當(dāng)作一個(gè)孩子來對(duì)待我。

例2.OmytolksoboutRomeosifhewereoRo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論