《機電一體化系統(tǒng)設計》-教學日歷 倪曉梅

周次課次學時數(shù)授課內容作業(yè)題目課堂討論、測驗或其它理論/實驗章節(jié)和課題第一周從2月24日到3月1日12理論第一章緒論學習通測驗舉例說一下常見的機電一體化產品22理論第二章機械系統(tǒng)設計第一節(jié)機械系統(tǒng)數(shù)學模型的建立任務一：建立數(shù)控機床傳動系統(tǒng)數(shù)學模型學習通作業(yè)學習通測驗第二周從3月2日到3月8日32理論第二章機械系統(tǒng)設計第二節(jié)機械傳動系統(tǒng)的特性任務二：機械傳動系統(tǒng)特性分析學習通作業(yè)加速度傳感器是什么系統(tǒng)？42理論第二章機械系統(tǒng)設計第三節(jié)機械傳動裝置任務三：齒輪傳動比分配學習通作業(yè)學習通測驗第三周從3月9日到3月15日52理論第二章機械系統(tǒng)設計第三節(jié)機械傳動裝置任務四：滾珠絲杠傳動方法學習通作業(yè)圓柱齒輪消隙方法有哪些？62理論第三章傳感器檢測及其接口電路第一節(jié)傳感器第二節(jié)位移測量傳感器 任務五：電容傳感器原理學習通作業(yè)學習通測驗第四周從3月16日到3月22日72理論第三章傳感器檢測及其接口電路第二節(jié)位移測量傳感器 任務六：位移傳感器的選擇學習通作業(yè)電容傳感器的工作原理是什么？82理論第三章傳感器檢測及其接口電路第三節(jié)傳感器前期信號處理和接口技 第四節(jié)速度、加速度傳感器任務七：傳感器的接口學習通作業(yè)學習通測驗第五周從3月23日到3月29日92理論第四章控制電動機及其選擇計算第一節(jié)步進電機及其控制（上）任務八：步進電動機的工作原理學習通作業(yè)學習通測驗102理論第四章控制電動機及其選擇計算第一節(jié)步進電機及其控制（下）任務九：步進電動機的選擇學習通作業(yè)學習通測驗第六周從3月30日到4月5日112理論第四章控制電動機及其選擇計算第二節(jié)直流伺服電機及其控制任務十：直流伺服電動機選擇學習通作業(yè)學習通測驗周次課次2授課內容作業(yè)題目課堂討論、測驗或其它理論/實驗章節(jié)和課題第七周從4月6日到4月12日122理論第四章控制電動機及其選擇計算第三節(jié)交流伺服電機及其控制任務十一：交流伺服電動機應用學習通作業(yè)學習通測驗第八周從4月13日到4月19日132理論第五章工業(yè)控制計算機及其接口技術第一節(jié)工業(yè)控制計算機第二節(jié)計算機控制接口技術任務十二：計算機概述學習通作業(yè)學習通測驗第九周從4月20日到4月26日142理論第五章工業(yè)控制計算機及其接口技術第三節(jié)可編程控制器任務十三：PLC控制編程學習通作業(yè)學習通測驗第十周從4月27日到5月3日152理論第五章工業(yè)控制計算機及其接口技術第三節(jié)可編程控制器任務十三：PLC控制編程學習通作業(yè)學習通測驗第十二周從5月11日到5月17日162理論第六章機電一體化系統(tǒng)設計及應用舉例學習通作業(yè)學習通測驗

社會實踐，課外作業(yè)（內容、時間、地點）無教材姜培剛，蓋玉先，《機電一體化系統(tǒng)設計》，機械工業(yè)出版社，2010年參考資料黃筱調，趙松年，《機電一體化技術基礎及應用》，機械工業(yè)出版社，2009年鄭堤，唐可洪，《機電一體化設計基礎》，機械工業(yè)出版社，2008年胡泓，姚伯威，《機電一體化原理及應用》，國防工業(yè)出版社，2005年教研室主任（簽字）：日期：

教學日歷執(zhí)行結果時數(shù)計劃與執(zhí)行總學時數(shù)時數(shù)分配講授實驗實習習題課討論習作參觀及其它教學計劃規(guī)定3232000教學日歷原定322000期末執(zhí)行結果任教體會：任課教師（簽字）：