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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢: 敬業(yè)的態(tài)度,專業(yè)的學(xué)科知識,二十年的班級管理經(jīng)驗(yàn)劣勢:部門工作分散了很多精力, 學(xué)生的基礎(chǔ)不夠好外部(環(huán)境)機(jī)遇(慶幸條件)學(xué)生大部分比較懂事和聽話威脅(挑戰(zhàn))有幾個(gè)男生比較貪玩二、我的對策用(優(yōu)勢)用心鉆研學(xué)科知識,把多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)利用起來,用心教學(xué),把好的班風(fēng)保持好停(劣勢)對貪玩的這幾名男同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和教育,幫助其養(yǎng)成好的行為習(xí)慣抓(機(jī)遇)御(威脅)班級學(xué)生積極求上進(jìn),渴求知識,有很大的潛力有七八名學(xué)生的基礎(chǔ)太差,幫助后效果甚微
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