2015年河南省中考滿分作文《凡世里的微感動(dòng)》_第1頁
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2015年河南省中考滿分作文《凡世里的微感動(dòng)》_第3頁
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2015年河南省中考滿分作文【作文原題】(1)題目:_______里的微感動(dòng)要求:①先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。凡世里的微感動(dòng)時(shí)光太長,長得像一幅怎么都鋪展不完的畫卷。在這畫卷里,有些事如驚濤巨浪,讓人感動(dòng),也有一些事卻又如湖中的漣漪,帶給我微微的感動(dòng)。凡世里的微感動(dòng),在那所老藥房里。我體弱多病,??粗嗅t(yī)。記得一格格的紅木抽屜,正楷的標(biāo)簽,精致的銅拉手泛著古舊的氣息。我踮起腳尖,看一味味藥草從抽屜里取出,心里癡癡地想,再尋常不過的植物,竟有這般標(biāo)致的名字——香溆、半夏、茵陳、當(dāng)歸、佩蘭、紫蘇、忍冬、青黛……看著它們躺進(jìn)陶瓷藥罐里,文火慢熬,淡淡的藥香彌漫開來,心里便充滿了細(xì)微的感動(dòng)。眼前就會(huì)閃出這樣一幅古老的畫面:一個(gè)溫婉的醫(yī)家女子,或者一位須發(fā)皆白的老中醫(yī),將一滴一滴的心血熬進(jìn)一碗碗中藥里,煙霧混雜著中藥的氣息在空氣里繚繞……我的身體,也因這些中藥的浸潤逐漸強(qiáng)壯起來。草藥里凝聚著的中醫(yī)千年的精魂和那藥香,我會(huì)時(shí)時(shí)想起,也每每會(huì)微微感動(dòng)。凡世里的微感動(dòng),在外婆的戲本子里??臻e時(shí),我常坐在外婆身邊,聽她講那些老故事。外婆年輕時(shí)是戲班子里的青衣,最是出色。她講昆曲講京劇,講崔鶯鶯待月的西廂,講陳妙常盟誓的秋江,講李香君染血的桃扇,講杜麗娘尋夢(mèng)的牡丹。她亦講夢(mèng)里的簾外海棠,錦屏鴛鴦,后來庭院春深,咫尺畫堂。我聽她用云淡風(fēng)輕的語調(diào)講著這些故事,內(nèi)心微微感動(dòng),為戲曲中的人物,也為外婆無人再懂的寂寥。凡世里的微感動(dòng),在開片的瓷花里。我家書房里,住著一件鈞瓷。青色如月夜晴空的瓶身,紅藍(lán)紫三色如行云流水,又分明一副山水畫,恍覺暮沉霞飛,秋山無重?cái)?shù)。瓷是父親帶回的。他常對(duì)著鈞瓷,一看就是半天。他說,這紋看著像裂痕,一摸,卻是光滑的。這裂紋,使瓷活了。它是瓷的血管。它在不停地“開片”,就是說,它的紋路,在不斷變化,開出一朵瓷花。父親的神情,寧靜而執(zhí)著,一如瓷花,讓我內(nèi)心微微感動(dòng)。這些凡世的感動(dòng),雖然細(xì)小,但它們像美麗的花朵,綻放在了我的心中,讓我看到了春天的美好。【點(diǎn)評(píng)】這篇文章自然具備優(yōu)秀作文的各種特質(zhì),語言、行文、主旨方面,老生常談的那些詞語盡可以往上堆。只是感恩于這位少年的感動(dòng),他(她)能從中藥里從外婆的戲本子里從瓷器里讀出一些好多同齡人看不到的東西,還能用美好的文字表達(dá)出來,不疾不徐,娓娓道來,真的讓人微感動(dòng)。文字的意境和思想的境界的好,就在這里?!久医庾x】1。對(duì)比2014河南中招作文題目《你是我的太陽》,可以發(fā)現(xiàn)明顯的一致和顯著的不同。其一致在于,都是著重學(xué)生對(duì)于生活的關(guān)注和感悟,題目帶有明顯的抒情色彩,是檢閱學(xué)生在生活中受到的啟發(fā)和教益,點(diǎn)擊學(xué)生情感積累中的正能量。其不同在于,《你是我的太陽》是命題作文,《_____里的微感動(dòng)》是半命題;前者應(yīng)以寫人為主,后者需側(cè)重事件;前者要求昂揚(yáng)激情,升華、甚至放大感受以求切合主旨,后者暗示關(guān)注微點(diǎn)、細(xì)節(jié),讓作者從俗常的生活和感受中撿拾“一枝一葉”;前者是對(duì)生活的莊重敬禮、感受洗禮,后者需要的是優(yōu)雅發(fā)現(xiàn)、別致采擷。2。題目以半命題形式,既有規(guī)定的立意指向,又向?qū)W生開放了選材空間。這既能考查學(xué)生辨別、選擇能力,也有利不同身份、不同經(jīng)歷學(xué)生自由書寫自己感受最深的生活體驗(yàn)。從評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)看,內(nèi)容林林總總,但大部分寫得真實(shí)感人。3。題目中“微”字,嵌入時(shí)尚元素,顯得新鮮十足、引人注目。“微”同時(shí)又是設(shè)置的標(biāo)尺、關(guān)卡。學(xué)生選材的巧拙,表達(dá)的順暢與否、充分與否,關(guān)鍵在于對(duì)“微”的把握,這里成了學(xué)生寫作能力高下的分野?!菊`區(qū)解析】誤區(qū)在于是否能抓住“微”。情感上的“微”沒有明顯體量上的區(qū)分。但是寫成醍醐灌頂,感動(dòng)得稀里糊涂,還是容易被老師發(fā)現(xiàn)。選材好的如《書包里的微感動(dòng)》;忽視“微”的,如寫“成長里”“生活里”的“微感動(dòng)”,在“廣角鏡”中選“微”,增加了表達(dá)的難度;如有命題《淚水里的微感動(dòng)》,這樣的感動(dòng)還可以稱為“微”有些牽強(qiáng),給人的感覺超出了“微”,題目就像自我否定?!緦忣}】“微”字提醒考生可以以身邊能帶給人些許小感動(dòng),能夠觸動(dòng)人心的瞬間、細(xì)節(jié)為著眼點(diǎn)進(jìn)行寫作;而“感動(dòng)”一詞提醒考生要寫出自己獨(dú)特的體驗(yàn)和內(nèi)心真實(shí)的感受?!狙a(bǔ)題】在補(bǔ)充題目時(shí)應(yīng)注意選詞。選詞可將“場(chǎng)景”具體化、小巧化,謹(jǐn)防大而化之,這樣才能將“微感動(dòng)”落到實(shí)處,才會(huì)在作文中有話可說。如可寫“角落里的微感動(dòng)”“一回眸中的微感動(dòng)”“書本里的微感動(dòng)”等,從小處入手,情感表達(dá)才能更細(xì)膩生動(dòng),更真實(shí)感人?!具x材】角度一:自己親身經(jīng)歷的,如親人、朋友、老師、同學(xué)

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