中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司招聘筆試題庫

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一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、虛假訴訟具有作案手法日趨隱蔽復(fù)雜、案件高發(fā)多發(fā)、案件查辦難度大等特點(diǎn)，近年來在司法訴訟領(lǐng)域有________的趨勢，其對(duì)司法公信

力破壞力巨大，讓本應(yīng)該依法獲得的利益卻因?yàn)橄嚓P(guān)人員虛假訴訟而化為烏有，極易激化矛盾，并且造成誠信的式微甚至________，其負(fù)面

影響和腐蝕破壞作用不容低估，應(yīng)堅(jiān)決整治虛假訴訟，斬?cái)嗬迷V訟套利的黑手。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蔓延崩塌

B．萌發(fā)凋敝

C．滲透迷茫

D．泛濫動(dòng)搖

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“誠信”，且根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填詞語程度比“式微”更重。A項(xiàng)“崩塌”指崩裂而倒塌，B項(xiàng)“凋

敝”指衰敗，殘缺破爛，破敗，均符合文意，保留。C項(xiàng)“迷?！敝改：磺濉⒚曰竺Ｈ?、神情恍惚，與“誠信”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“動(dòng)搖”指使之不堅(jiān)定，無法與“式微”構(gòu)成程度遞進(jìn)，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)近年來虛假訴訟在司法訴訟領(lǐng)域的趨勢。A項(xiàng)“蔓延”指像蔓草一樣向周圍擴(kuò)

展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“萌發(fā)”指種子剛剛開始發(fā)芽，比喻事物的開端，置于此處程度過輕，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推動(dòng)虛假訴訟多元共治和標(biāo)本兼治》

2、綠色快遞回收不僅紓解了消費(fèi)者現(xiàn)實(shí)之難，且對(duì)環(huán)境大有裨益。自從有了綠色回收箱，快遞超市的包裝實(shí)現(xiàn)了“自給自足”，前來寄件的顧客

不用愁包裝，站長也不用買新紙箱，不僅省下包材費(fèi)，還實(shí)現(xiàn)快遞包裝二次利用?？爝f包裝“回箱計(jì)劃”重要的意義還在于能夠提升人們的環(huán)境保

護(hù)意識(shí)。當(dāng)下，全國范圍內(nèi)正在大力推進(jìn)城市垃圾分類，而快遞包裝大部分屬于可回收物，對(duì)快遞包裝進(jìn)行分類回收和二次利用要落之于實(shí)，

快遞包裝“回箱計(jì)劃”作為“家門口的綠色公益”，同時(shí)能夠讓公眾找到參與垃圾分類的切口，進(jìn)而增強(qiáng)參與其它垃圾分類投放的自覺性。

對(duì)這段文字概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．“回箱計(jì)劃”可助力快遞包裝循環(huán)利用

B．回收快遞包裝可以實(shí)現(xiàn)一舉多贏

C．快遞“回箱”可以提高垃圾分類自主性

D．包裝“回箱”成為垃圾分類的“突破口”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹了綠色快遞回收對(duì)消費(fèi)者和環(huán)境的重要意義，并進(jìn)行具體說明，接著通過并列詞“還”引出快遞包裝“回箱計(jì)劃”的

另一方面意義——提升人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并對(duì)此進(jìn)行具體分析。由此可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)快遞包裝回收有

多方面的意義，B項(xiàng)“······一舉多贏”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“循環(huán)利用”、C項(xiàng)“提高垃圾分類自主性”均只涉及一方面意義，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“包裝”范圍擴(kuò)大，且“垃圾分類”偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《快遞包裝“回箱計(jì)劃”亟待推廣》

3、一檔成功的國風(fēng)綜藝節(jié)目，需要?jiǎng)?chuàng)作者的匠心________，不僅要擇優(yōu)傳承傳統(tǒng)文化，更要________時(shí)代審美，與當(dāng)下流行文化融合，才

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能讓節(jié)目從“破圈”跨越到“出圈”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)圈”的可能?！秶鴺反蟮洹返谒募?、《這就是街舞》《青春守藝人》等節(jié)目便是從不同角度進(jìn)行創(chuàng)

新升級(jí)，奏響了傳統(tǒng)文化與年輕潮流跨越時(shí)空的和鳴。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打磨貼合

B．揣摩契合

C．雕琢吻合

D．雕砌符合

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“創(chuàng)作者的匠心”，A項(xiàng)“打磨”指加工使變得更好，C項(xiàng)“雕琢”指雕刻琢磨、修飾使之更完善，均可體現(xiàn)創(chuàng)作者用心

使節(jié)目變得更好，符合語境，保留。B項(xiàng)“揣摩”指揣度對(duì)方，不能形容“國風(fēng)綜藝節(jié)目”，排除；D項(xiàng)“雕砌”指雕琢堆砌（文

字），與文段語境不符，排除。

第二空，搭配“時(shí)代審美”，根據(jù)“與當(dāng)下流行文化融合”可知，橫線處所填詞語意在體現(xiàn)要與時(shí)代審美相符合，A項(xiàng)“貼合”指貼

切吻合，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“吻合”指完全符合，側(cè)重“一模一樣”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《綜藝舞臺(tái)“燃”起國風(fēng)熱潮》

4、歷代家訓(xùn)在向子孫闡釋勤儉持家的齊家之理的同時(shí)，也教授子孫如何做到清廉節(jié)儉的持家之道，將日常行為習(xí)慣要求陳述得非常詳細(xì)。《鄭

氏規(guī)范》規(guī)定：“子孫未冠者，除棉衣用絹帛外，余皆布衣。除寒凍用蠟履外，其余遇雨，皆以麻履?！痹诟嬲]子孫立志敬業(yè)、勤學(xué)精思的修身之

理的同時(shí)，也傳授子孫如何立志高遠(yuǎn)、讀書學(xué)習(xí)、改過遷善之法。左宗棠在家書中強(qiáng)調(diào)“循序漸進(jìn)，熟讀精思，務(wù)在從容涵泳，以博其義理之

趣”的讀書之法。在叮囑子孫忠勤篤敬、擇賢而交的處世之理的同時(shí)，傳授子孫秉公守責(zé)、助人行善之道。清代名臣張廷玉向子孫傳遞“進(jìn)止無一

事壅滯”“悉以本日完結(jié)”的勤勉為官之法。

以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是：

A．有家訓(xùn)規(guī)定子孫除棉衣以外，其他情況需穿麻葛等廉價(jià)衣物

B．左宗棠在家書中告誡子孫要果斷處理各項(xiàng)事務(wù)不能耽擱拖延

C．歷代家訓(xùn)對(duì)生活工作中的所有的內(nèi)容都提出明確可行的規(guī)范

D．傳統(tǒng)家訓(xùn)包含內(nèi)容廣泛，且注意教授內(nèi)容的生活性、細(xì)節(jié)性

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“子孫未冠者，除棉衣用絹帛外，余皆布衣”可知，20歲以下的子孫，除棉衣可以用絲織物，其他情況需穿麻葛等廉

價(jià)衣物，故該項(xiàng)表述有誤，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)文段“清代名臣張廷玉向子孫傳遞‘進(jìn)止無一事壅滯’‘悉以本日完結(jié)’”可知，告誡子孫要果斷處理各項(xiàng)事務(wù)不能耽擱的

是張廷玉，故該項(xiàng)偷換概念，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)“歷代家訓(xùn)······將日常行為習(xí)慣要求陳述得非常詳細(xì)”可知，文段并未提及對(duì)日常行為習(xí)慣的“所有的內(nèi)容”都提出明

確可行的規(guī)范，故該項(xiàng)無中生有，排除。

D項(xiàng)，文段論述歷代家訓(xùn)向子孫闡述齊家之理、持家之道、修身之理、處世之理，即可體現(xiàn)出家訓(xùn)包含內(nèi)容廣泛，且根據(jù)“將

日常行為習(xí)慣要求陳述得非常詳細(xì)”等可知，家訓(xùn)注重生活性和細(xì)節(jié)性，故該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從傳統(tǒng)家訓(xùn)文化看新時(shí)代家風(fēng)意涵》

5、①然而，隨著現(xiàn)代工業(yè)的興起，尤其是精密化工和精密控制技術(shù)的發(fā)展，固守傳統(tǒng)、創(chuàng)新不足成為中國陶瓷發(fā)展的瓶頸

②時(shí)至今日，在國外很多博物館中，依然能看到中國瓷器的身影

③陶瓷的發(fā)展體現(xiàn)了中國文化傳播的世界性

④近年來，越來越多的陶瓷企業(yè)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，比如，不少企業(yè)引入3D打印技術(shù)，讓陶瓷材料擁有更豐富的紋樣

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⑤曾在印尼發(fā)現(xiàn)的一艘中國唐朝沉船上，瓷器有6萬多件，足見其在當(dāng)時(shí)國際貿(mào)易與文化交流中的分量

⑥在全球?qū)用?，產(chǎn)量雖居首位，但叫得響的陶瓷品牌以及“爆款”產(chǎn)品卻不多

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．③⑤②①⑥④

B．④③②⑤①⑥

C．③②⑤⑥①④

D．④⑤②①⑥③

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹了陶瓷的發(fā)展能夠體現(xiàn)出中國文化傳播的世界性，④句介紹了越來越多的陶瓷企業(yè)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)

新的重要性，均可作首句，保留。

繼續(xù)尋找其他線索。①句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，介紹了隨著現(xiàn)代工業(yè)的興起，中國陶瓷發(fā)展存在創(chuàng)新不足的問題，故轉(zhuǎn)折前應(yīng)

圍繞中國陶瓷介紹其發(fā)展好的地方，觀察選項(xiàng)可知，①句前有②句、⑤句和⑥句，②句介紹了在國外博物館中能夠看到中國

瓷器，⑤句介紹了中國瓷器在唐朝國際貿(mào)易與文化交流中的分量，均可與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁，保留A、B、D三項(xiàng)。⑥句介紹

了叫得響的陶瓷品牌和“爆款”產(chǎn)品不多的問題，無法與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁，排除C項(xiàng)。

對(duì)比尾句，尾句出現(xiàn)③句、④句和⑥句，③句主要介紹陶瓷發(fā)展所體現(xiàn)的內(nèi)容，④句介紹陶瓷企業(yè)開始創(chuàng)新的對(duì)策，⑥句介

紹陶瓷發(fā)展存在的問題，對(duì)比可知，④句對(duì)策更適合作尾句，排除B、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓老手藝綻放新光彩（品牌論）》

6、報(bào)國之行始終是再自然不過的選擇，青年要在____________中勇于擔(dān)當(dāng)作為。只有勤于讀書、善于學(xué)習(xí)，并在向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾

學(xué)習(xí)的過程中提升素養(yǎng)、增長才干，才能更好把自己的專業(yè)技能變?yōu)榉?wù)社會(huì)、服務(wù)人民的真本領(lǐng)。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．學(xué)以致用

B．砥礪前行

C．踔厲奮發(fā)

D．知行合一

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“只有勤于讀書、善于學(xué)習(xí)，并在向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的過程中提升素養(yǎng)、增長才干”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)

在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要在實(shí)踐中提升素養(yǎng)、增長才干，D項(xiàng)“知行合一”指認(rèn)識(shí)事物的道理與實(shí)行其事，是密不可分的一

回事，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，側(cè)重“用”，而文段側(cè)重“學(xué)用并重”，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“砥礪前行”指經(jīng)歷磨煉，克服困難，往前進(jìn)步，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“踔厲奮發(fā)”形容精神振奮，斗志昂揚(yáng)，與文段強(qiáng)調(diào)的“學(xué)習(xí)與實(shí)踐”無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《厚植青年立德之源立功之本》

7、黨的二十大報(bào)告明確提出：“健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)?！奔夹g(shù)進(jìn)步不會(huì)等待我們準(zhǔn)備萬全才出現(xiàn)，面對(duì)

____________的數(shù)字化發(fā)展，相關(guān)治理既不能因噎廢食，更不能____________。________發(fā)展與安全，既是在守正創(chuàng)新中不斷探索新技

術(shù)、新應(yīng)用、新業(yè)態(tài)的治理路徑，更是立足自身實(shí)踐為全球相關(guān)科技治理提供中國方案、貢獻(xiàn)中國智慧。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．日新月異放任自流統(tǒng)籌

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B．間不容息視而不見兼顧

C．突飛猛進(jìn)因小失大協(xié)調(diào)

D．勢如破竹順其自然平衡

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“數(shù)字化發(fā)展”，A項(xiàng)“日新月異”形容發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，C項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容發(fā)展進(jìn)步飛

快，變化巨大，D項(xiàng)“勢如破竹”比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙，均與“數(shù)字化發(fā)展”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“間不容息”形容時(shí)機(jī)緊迫，

不容延誤，通常不做修飾語，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“更”可知，橫線處成語比“因噎廢食”程度更重，“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性

不去干，故橫線處應(yīng)表達(dá)完全不管之意，A項(xiàng)“放任自流”指聽?wèi){自然的發(fā)展，不加領(lǐng)導(dǎo)或過問，符合文意，保留。C項(xiàng)“因小失

大”指為了小的利益而失去大的利益，并未比“因噎廢食”程度更重，與文意不符，排除；D項(xiàng)“順其自然”指順著事物本來的性質(zhì)

自然發(fā)展，為中性詞，而橫線處內(nèi)容感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。搭配“發(fā)展與安全”，表達(dá)二者同時(shí)被考慮到之意，A項(xiàng)“統(tǒng)籌”指統(tǒng)一籌劃，與“發(fā)展與安全”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為A。

【文段出處】《規(guī)范發(fā)展，讓技術(shù)向上向善（金臺(tái)銳評(píng)）》

8、所謂“別讓孩子輸在起跑線上”就是一個(gè)有害的偽命題，哪所學(xué)校都出好學(xué)生，不必過分追求進(jìn)名校。如若進(jìn)得名校，總是排名隊(duì)尾，可能會(huì)

讓孩子失去自信而導(dǎo)致厭學(xué)，結(jié)果____________；如若進(jìn)一個(gè)適合的學(xué)校，可能____________，越學(xué)越有興致，越學(xué)越自信，反成就一個(gè)

人才。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．背道而馳漸入佳境

B．畫蛇添足學(xué)以致用

C．矯枉過正厚積薄發(fā)

D．適得其反如魚得水

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線部分表達(dá)得到的結(jié)果與期望相反之意，B項(xiàng)“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合

適，D項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，均符合文意，保留。A項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，文段并無

此意，排除；C項(xiàng)“矯枉過正”比喻糾正錯(cuò)誤超過了應(yīng)有的限度，文段并未體現(xiàn)“糾正錯(cuò)誤”，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線部分形容進(jìn)入到適合的學(xué)校后的情況，D項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉?/p>

合適的環(huán)境，與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段并未體現(xiàn)“實(shí)際應(yīng)用”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《走出“別讓孩子輸在起跑線上”的認(rèn)知誤區(qū)》

9、沒有中華文化沃土的滋養(yǎng)，就不可能有中國特色社會(huì)主義制度的。我們過去對(duì)制度的實(shí)踐基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)比較多，對(duì)制度的文化支撐關(guān)注

不夠。其實(shí)，制度絕不只是一系列外在的行為規(guī)范，還是內(nèi)在的文化思維價(jià)值認(rèn)同。這種文化不可能是外來的強(qiáng)加或移植，必須是內(nèi)在的

演化和。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勃勃生機(jī)強(qiáng)制性積淀

B．枝繁葉茂約束性滲透

C．歷久彌新指導(dǎo)性轉(zhuǎn)化

D．欣欣向榮系統(tǒng)性升華

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“沒有中華文化沃土的滋養(yǎng)”可知，橫線處體現(xiàn)中國特色社會(huì)主義制度發(fā)展好之意，且與“沃土”構(gòu)成形象化對(duì)

應(yīng)，A項(xiàng)“勃勃生機(jī)”形容生命力旺盛的樣子，B項(xiàng)“枝繁葉茂”形容枝葉繁密茂盛，D項(xiàng)“欣欣向榮”指草木長得茂盛，生機(jī)勃勃的

樣子，均符合文意，保留。C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，無法與“沃土”構(gòu)成形象化

對(duì)應(yīng)，不符合語境，排除。

第二空，根據(jù)“這種文化不可能是外來的強(qiáng)加或移植”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)制度絕不只是一系列強(qiáng)行規(guī)范性的約束，A項(xiàng)“強(qiáng)制

性”指必須依照法律適用、不能以個(gè)人意志予以變更，B項(xiàng)“約束性”有限制、管束使不越出范圍之意，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“系統(tǒng)性”強(qiáng)調(diào)的是整體性，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)文化的內(nèi)在發(fā)展，A項(xiàng)“積淀”形容一些非物質(zhì)化（如精神、品質(zhì)、文化等）的積累過

程，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“滲透”指液體緩慢地透到里面或比喻一種思想或勢力逐漸向其它方面擴(kuò)展，無法體現(xiàn)文化的內(nèi)在發(fā)

展，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國青年網(wǎng)《邁向偉大復(fù)興的制度自信》

10、嘎仙洞本為天然花崗巖山洞，洞口略呈三角形。洞內(nèi)寬闊宏大，幽暗深邃，南北長120米，東西寬27米，穹頂最高處達(dá)20多米，面積約

2000平方米，依次可分為前廳、大廳、高廳、后廳四部分。前廳西側(cè)距洞口15米的石壁上，刻有太平真君四年祝文刻辭。刻文為漢字魏書，隸

意猶濃。石刻祝文的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了嘎仙洞即鮮卑祖先居住的“舊墟石室”。洞內(nèi)堆積有較厚的文化層。專家對(duì)洞內(nèi)文化堆積進(jìn)行發(fā)掘清理，發(fā)現(xiàn)了石

器時(shí)期、戰(zhàn)國時(shí)期、北魏時(shí)期的文化堆積，并出土陶器、石器、牙飾、骨器、鐵器和大量野生動(dòng)物骨骼化石。嘎仙洞文化遺存在目前為止已知

的鮮卑遺存中年代較早，上限至少早到戰(zhàn)國初期，即公元前3世紀(jì)。

關(guān)于“嘎仙洞”，這段文字并未介紹：

A．發(fā)現(xiàn)時(shí)間

B．出土文物

C．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D．歷史價(jià)值

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文段尾句介紹的是“嘎仙洞文化遺存”的時(shí)間，嘎仙洞的“發(fā)現(xiàn)時(shí)間”文段并未介紹，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“發(fā)現(xiàn)了石器時(shí)期、戰(zhàn)國時(shí)期、北魏時(shí)期的文化堆積，并出土陶器、石器、牙飾、骨器、鐵器和大量野生動(dòng)物骨骼化

石”，介紹的是“出土文物”，排除；

C項(xiàng)，“洞口略呈三角形。洞內(nèi)寬闊宏大，幽暗深邃，南北長120米，東西寬27米，穹頂最高處達(dá)20多米，面積約2000平方

米，依次可分為前廳、大廳、高廳、后廳四部分”，介紹的是“結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”，排除；

D項(xiàng)，“石刻祝文的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了嘎仙洞即鮮卑祖先居住的‘舊墟石室’。洞內(nèi)堆積有較厚的文化層”，介紹的是“歷史價(jià)值”，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《拓跋鮮卑先祖“石室”——嘎仙洞遺址》

11、某市公開選拔了一批黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，從年齡結(jié)構(gòu)上看，______的這批干部普遍年輕；從______上看，他們的教育背景普遍較好；至于他

們是否具有______的能力和水平，還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．履職履新履歷

B．履職履歷履新

C．履新履職履歷

D．履新履歷履職

《正確答案》

D

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《專家解析》

運(yùn)用存異組詞法。①相異語素組詞。該題中相同語素是“履”，相異語素是“新”、“歷”、“職”?！靶隆?，新任，“履新”側(cè)重新任就

職；“歷”，經(jīng)歷，由此推知“履歷”意為個(gè)人經(jīng)歷的說明；“職”，職責(zé)，“履職”側(cè)重“履行職責(zé)”。②代入語境。第一空，由前句

可知，這批領(lǐng)導(dǎo)干部是才就職的，故應(yīng)填“履新”，教育背景當(dāng)然只能從“履歷”上看出來，能力和水平就要進(jìn)一步通過“履職”表

現(xiàn)出來。因此D項(xiàng)正確。

12、從某種意義上講，“熊”是孩子的天性之一，“熊”本身并不可怕，可怕的是因?yàn)闆]有引導(dǎo)和教育，孩子只剩下了“熊”。天性并非個(gè)性，順其自

然并非任其自然，天性應(yīng)當(dāng)是符合自然之道，合乎真善美之本心，而個(gè)性中則良莠并存，需要____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．返璞歸真

B．因材施教

C．正本清源

D．去蕪存菁

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)前文所述，孩子的個(gè)性是“良莠并存”的，即好的壞的都有，故橫線處成語應(yīng)表達(dá)需要做的是去掉壞的，保留好的。D

項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“返璞歸真”比喻恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，文段強(qiáng)調(diào)要去掉壞的，保留好的，故“恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)”不符合文意，排除；

B項(xiàng)“因材施教”指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育，文段沒有指出要針對(duì)不同的人采取不同的教育方

式，不符合文意，排除；

C項(xiàng)“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理，文段沒有體現(xiàn)從根源上整頓之意，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《熊孩子背后的“熊家長”，該如何教育》

13、黃河自古以來就是中國文藝的重要主題，________著藝術(shù)家的心靈，繼而________藝術(shù)家的創(chuàng)造情懷，關(guān)于黃河的藝術(shù)表達(dá)展現(xiàn)出了

黃河獨(dú)特的自然生態(tài)、豐厚的人文內(nèi)涵和多彩的生活景象，猶如____________的黃河在敘述自己的前世今生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．震撼迸發(fā)薪火相傳

B．觸動(dòng)激蕩生生不息

C．撥動(dòng)釋放綿綿不斷

D．蕩滌煥發(fā)波瀾壯闊

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“心靈”，且由文意可知，藝術(shù)家面對(duì)黃河，心靈受到了影響，繼而激發(fā)了創(chuàng)造情懷，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)

受到影響的意思。A項(xiàng)“震撼”指震動(dòng)、搖撼，B項(xiàng)“觸動(dòng)”指碰動(dòng)，因外界某種因素而激發(fā)思想、情感等，兩者均能搭配“心靈”，

且都能體現(xiàn)受到影響的意思，保留；C項(xiàng)“撥動(dòng)”指翻動(dòng)某物微粒或部分的相對(duì)位置，常搭配線性的物體，如撥動(dòng)心弦，此處

與“心靈”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“蕩滌”指沖洗、清除，搭配不好的、不干凈的東西，文段中未提及不好的內(nèi)容，排除。

第二空，搭配“創(chuàng)造情懷”。B項(xiàng)“激蕩”指因受沖擊而動(dòng)蕩，用在此處指藝術(shù)家因受到黃河的影響，產(chǎn)生了創(chuàng)造情懷，符合文

意，且與“創(chuàng)造情懷”搭配恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出，和“創(chuàng)造情懷”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，由前文“黃河自古以來就是中國文藝的重要主題”和后文“在敘述自己的前世今生”可知，黃河存在的歷史悠

久，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)黃河源遠(yuǎn)流長的意思，B項(xiàng)“生生不息”指變化和新生事物的發(fā)生沒有終止，形容不斷地生長、繁

殖，用在此處能體現(xiàn)黃河源遠(yuǎn)流長的意思，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《寧夏：多彩活動(dòng)歌唱黃河》

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14、鵝掌楸因形似鵝掌的葉子而得名。作為庭園觀賞樹種，鵝掌楸十分珍貴，因此屢遭濫伐。每年四五月間，春天這位心靈手巧的裁縫，會(huì)為

鵝掌楸裁出惟妙惟肖的綠馬褂。葉片的頂端平截或微凹，如馬褂的下擺；兩側(cè)略向內(nèi)收狹，似馬褂的腰；近基部兩側(cè)有1對(duì)深裂片，像馬褂的兩

只短袖子，因此人們親切地喚它為馬褂木。到了九至十月份，鵝掌楸的枝頭上綻放出酒杯狀的花朵，模樣酷似郁金香，被戲稱為“中國的郁金香

樹”?；ㄖx后，鵝掌楸結(jié)出紡錘形的聚合果。果實(shí)成熟后，輕盈的小翅果如直升機(jī)旋翼般在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)。小翅果的直升機(jī)型傳播方式，早早領(lǐng)先于

人類的發(fā)明。

下列表述與原文意思相符的是：

A．鵝掌楸因遭濫伐而成為珍貴的觀賞樹種

B．直升機(jī)的發(fā)明得益于小翅果的傳播方式

C．鵝掌楸葉片近基部兩側(cè)酷似馬褂的短袖

D．我國的郁金香其實(shí)是鵝掌楸盛開的花朵

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“作為庭園觀賞樹種，鵝掌楸十分珍貴，因此屢遭濫伐”可知，因果倒置，排除；

B項(xiàng)，“得益于小翅果的傳播方式”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“近基部兩側(cè)有1對(duì)深裂片，像馬褂的兩只短袖子”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“枝頭上綻放出酒杯狀的花朵，模樣酷似郁金香，被戲稱為‘中國的郁金香樹’”可知，鵝掌楸開花后酷似郁金香，但

二者并非同一物種，偷換概念且不符合客觀事實(shí)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《穿越時(shí)空續(xù)前緣的鵝掌楸》

15、漢語新詩的發(fā)展頗為不易，其發(fā)展長期面臨來自三方面的壓力——古典漢詩傳統(tǒng)、外來現(xiàn)代詩歌傳統(tǒng)和百年漢語新詩形成的自身傳統(tǒng)。在

這三者之間，彼此的特性大于共性，卻又一致給予當(dāng)代新詩相當(dāng)程度的壓力，反復(fù)________新詩發(fā)展的前路和新詩創(chuàng)作的來路。當(dāng)然，日久

天長，新詩也會(huì)在與這三者的切磋琢磨中，____________，漸漸壯大自身。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詰問取長補(bǔ)短

B．質(zhì)疑相得益彰

C．阻撓推陳出新

D．摸索融會(huì)貫通

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“前路”和“來路”，且根據(jù)前文“漢語新詩的發(fā)展頗為不易，其發(fā)展長期面臨來自三方面的壓力”可知，古典漢詩傳

統(tǒng)、外來現(xiàn)代詩歌傳統(tǒng)和百年漢語新詩給漢語新詩帶來壓力，A項(xiàng)“詰問”指責(zé)問、追問，B項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，均符合文

意，保留。C項(xiàng)“阻撓”指阻止或暗中破壞，使不能發(fā)展或成功，與“來路”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“摸索”指探索、尋求，無法體現(xiàn)

給予壓力，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前后文可知，在切磋琢磨中，新詩得到了發(fā)展、壯大，A項(xiàng)“取長補(bǔ)短”指吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不

足之處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，文段僅體現(xiàn)新詩

取得的成果，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《真實(shí)可觸的生活是源泉》

16、“靠臉吃飯”“刷臉時(shí)代”的________體驗(yàn)之一就是，出門，什么都不用帶，自己的一張“臉”就是絕對(duì)的通行證。然而，這些新技術(shù)應(yīng)用也引

發(fā)了一些信息采集與安全性方面的________。用戶信息如果得不到妥善保管而被泄露，用戶個(gè)人隱私就有可能處于“裸奔”狀態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．便捷擔(dān)憂

B．舒適思慮

C．高效異議

D．前衛(wèi)焦慮

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“出門，什么都不用帶，自己的一張‘臉’就是絕對(duì)的通行證”可知，橫線處體現(xiàn)“刷臉時(shí)代”給人們帶來了很多

方便和好處，A項(xiàng)“便捷”指快而方便，B項(xiàng)“舒適”指舒服安逸，C項(xiàng)“高效”指效率高，均符合文意，保留。D項(xiàng)“前衛(wèi)”形容領(lǐng)先潮

流的，在“刷臉時(shí)代”，出門“刷臉”支付是比較普遍的，不算是領(lǐng)先潮流，排除。

第二空，根據(jù)后文“用戶信息如果得不到妥善保管而被泄露，用戶個(gè)人隱私就有可能處于‘裸奔’狀態(tài)”可知，新技術(shù)運(yùn)用會(huì)有安

全方面的隱患。A項(xiàng)“擔(dān)憂”指有些擔(dān)心和憂慮，放在此處指人們會(huì)擔(dān)心新技術(shù)運(yùn)用不安全，害怕隱私被泄露，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“思慮”意為思索考慮，無法與文段中“隱患”的含義對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)“異議”指不同的意見，后文只強(qiáng)調(diào)用戶隱私有泄露

的風(fēng)險(xiǎn)，并沒有表達(dá)其他人對(duì)“信息采集與安全性方面”有其他的看法和意見，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《你的“臉”安全嗎？刷臉支付踏浪而來用戶個(gè)人隱私或“裸奔”》

17、就地域差異來說，城市里的課外美育機(jī)構(gòu)看似熱鬧，但缺乏系統(tǒng)教育體系，師資及教學(xué)質(zhì)量參差不齊。而基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的客觀現(xiàn)

實(shí)，個(gè)別地區(qū)特別是鄉(xiāng)村兒童的家庭美育和社會(huì)美育尚處于比較匱乏的狀態(tài)。從家庭層面來看，美育功利化也是當(dāng)前我國兒童美育的典型癥

候。兒童往往四五歲時(shí)就被家長送去學(xué)習(xí)藝術(shù)，雖然幼兒時(shí)期是藝術(shù)啟蒙的最好時(shí)期，但家長們普遍存在功利心態(tài)，大多希望孩子通過藝術(shù)考

級(jí)助力升學(xué)，對(duì)美育陶冶情操、涵養(yǎng)性情的價(jià)值意識(shí)不足。

這段文字意在說明：

A．課外美育機(jī)構(gòu)缺乏系統(tǒng)教育且過于功利

B．我國兒童美育發(fā)展至今仍存在諸多問題

C．城市和鄉(xiāng)村的美育教學(xué)存在不同的困難

D．應(yīng)努力為兒童提供更為完善的美育資源

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出城市里的美育機(jī)構(gòu)缺乏系統(tǒng)教育體系，師資及教學(xué)質(zhì)量也參差不齊，隨后又引出鄉(xiāng)村美育的情況，即鄉(xiāng)村兒童

的家庭美育和社會(huì)美育尚處于比較匱乏的狀態(tài)，之后又指出“從家庭層面來看，美育功利化也是當(dāng)前我國兒童美育的典型癥

候”，后文圍繞對(duì)美育功利化的認(rèn)知展開論述，故文段為并列結(jié)構(gòu)，指出了我國兒童美育教育存在城市缺乏系統(tǒng)美育教育體

系、鄉(xiāng)村美育比較匱乏，以及美育功利化等問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“缺乏系統(tǒng)教育且過于功利”表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段并非僅介紹“城市和鄉(xiāng)村的美育教學(xué)”問題，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“美育資源”僅是針對(duì)美育不足問題的對(duì)策，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多專業(yè)教師關(guān)注大眾化教育》

18、古人對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)程度有限，把消災(zāi)納福的愿望寄托于某個(gè)特定物件，該物件就是鎮(zhèn)物。紫禁城景仁宮大門內(nèi)有一座石影壁，在影壁

的兩側(cè)，各有一尊異獸，造型威猛，起到消災(zāi)驅(qū)邪的鎮(zhèn)物功能。禮制文化主要體現(xiàn)為刻意凸顯古代帝王的身份與地位，如位于紫禁城皇極門外

的九龍壁，最顯著的特點(diǎn)就是影壁芯刻有9條栩栩如生的龍，龍是古代帝王權(quán)力的專用代言。紫禁城影壁芯的紋飾多包含有祥瑞內(nèi)容，太極殿前

影壁上的蝙蝠紋像，寓意帝后享有福壽康寧的福分，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的祈福文化。

下列哪項(xiàng)不是文中提到的紫禁城影壁的文化內(nèi)涵？

A．禮制文化

B．祈福文化

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C．建筑文化

D．鎮(zhèn)物文化

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，由“禮制文化主要體現(xiàn)為······龍是古代帝王權(quán)力的專用代言”可知，影壁體現(xiàn)了禮制文化，排除；

B項(xiàng)，由“太極殿前影壁上的蝙蝠紋像······祈福文化”可知，影壁體現(xiàn)了祈福文化，排除；

C項(xiàng)，文段沒有提到影壁的建筑文化，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由“景仁宮大門內(nèi)有一座石影壁······鎮(zhèn)物功能”可知，影壁體現(xiàn)了鎮(zhèn)物文化，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《宮里的影壁》

19、當(dāng)選為美國院士的中國女科學(xué)家李愛珍說：“我經(jīng)常對(duì)學(xué)生講，任何人都會(huì)從地球上消失，也很快會(huì)被人們忘記，但是‘中國’這兩個(gè)字會(huì)永

遠(yuǎn)在地球上存在下去，與國家的需要相比，自己的得失實(shí)在微不足道，國家給我們的，我們永遠(yuǎn)不能忘記?！?/p>

本文段意在說明（）。

A．“中國”這兩個(gè)字會(huì)永遠(yuǎn)在地球上存在下去

B．中國文化會(huì)永遠(yuǎn)在地球上存在下去

C．自己的得失在長遠(yuǎn)看來并不重要

D．國家的需要具有更高的價(jià)值

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，文段以“但是”引出意在闡述的重點(diǎn)，即與自己的得失相比，國家的需要更有價(jià)值。

20、縱觀中國漫畫史，漫畫時(shí)刻關(guān)注國家命運(yùn)，對(duì)黑暗與丑陋的無情批判、諷刺，做到____________，也能對(duì)光明與美好進(jìn)行熱情歌頌、贊

美，能夠錦上添花。不管哪一歷史時(shí)期、創(chuàng)作類型、漫畫群體，漫畫家要具有深厚的人民情懷、為民情懷?，F(xiàn)在，很多頗受歡迎的漫畫作品都

是在拉近彼此距離，增進(jìn)互動(dòng)，而不是____________。這也是在具體創(chuàng)作層面對(duì)人民情懷的一種________和注解。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．激濁揚(yáng)清頤指氣使評(píng)議

B．一針見血曲高和寡回饋

C．愛憎分明特立獨(dú)行闡述

D．針砭時(shí)弊高高在上詮釋

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“對(duì)黑暗與丑陋的無情批判、諷刺”可知，橫線處所填成語表意為漫畫批判黑暗和丑陋，A項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻抨

擊、清除壞的，表彰、發(fā)揚(yáng)好的，B項(xiàng)“一針見血”比喻寫文章、說話直截了當(dāng)，切中要害，D項(xiàng)“針砭時(shí)弊”意思是指出時(shí)代和

社會(huì)問題，又針又砭，求得改正向善，均符合文意，保留。C項(xiàng)“愛憎分明”指愛什么、恨什么的態(tài)度和立場非常鮮明，與文意

不符，排除。

第二空，由“是······而不是”可知，橫線處所填成語與“拉近彼此距離”意思相反，B項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，不能

為多數(shù)人所了解或欣賞，D項(xiàng)“高高在上”形容領(lǐng)導(dǎo)者不深入實(shí)際，脫離群眾，均符合文意，保留。A項(xiàng)“頤指氣使”指有權(quán)勢的

人隨意支使人的傲慢神氣，不能搭配“作品”，排除。

第三空，“和”表示并列，橫線處所填詞語與“注解”意思相近，D項(xiàng)“詮釋”意思是說明、解釋，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“回饋”意思

是回贈(zèng)、回報(bào)，無法與“注解”形成并列，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《漫畫創(chuàng)作與人民情懷——從“小林漫畫”“老樹畫畫”想到的》

21、大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長，可以______招搖過市，這都是民國五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______，看了一

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21、大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長，可以______招搖過市，這都是民國五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______，看了一

肚子氣，可是______，也只好讓那口氣憋著罷了。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂p

B．威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短

C．像模像樣年輕氣盛人微言輕

D．昂首闊步年輕氣盛人窮志短

《正確答案》

A

《專家解析》

文段出自朱自清的《說揚(yáng)州》，意在說明大鄉(xiāng)紳的仆人的丑態(tài)。第一空，由“招搖過市”可知，所填詞語應(yīng)為貶義詞，“大模大

樣”形容態(tài)度傲慢，目中無人的樣子，符合文意。第三空，作者讓那口氣憋著不是因?yàn)椤叭烁F志短”，而是因?yàn)椤叭宋⒀暂p”，說

了也不管用。因此A項(xiàng)正確。

22、依次填入句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①3月25日，歐盟貿(mào)易總干事奧沙利文在接受中國記者的采訪時(shí)表示，中國應(yīng)該能夠幫助世界______金融危機(jī)，這是全球共同的利益。

②20多歲時(shí)，在父親的指導(dǎo)下他開始______并研究中國古錢幣，歷經(jīng)40多年，終于成為國內(nèi)屈指可數(shù)的古錢幣收藏大家。

A．渡過收集

B．度過收集

C．度過搜集

D．渡過搜集

《正確答案》

D

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“度過”用于時(shí)間方面，與“金融危機(jī)”搭配不當(dāng)；第二空，由“在父親的指導(dǎo)下”“歷經(jīng)40多年”可知這是一

個(gè)需要四處搜尋和收集的過程，應(yīng)選“搜集”，因此D項(xiàng)正確。

23、種業(yè)振興離不開創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是種業(yè)創(chuàng)新的重要制度保障，事關(guān)農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)激發(fā)創(chuàng)新主體動(dòng)力、形

成良好創(chuàng)新環(huán)境、推動(dòng)種業(yè)高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要。一方面，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度賦予創(chuàng)新者享有法律上的權(quán)利，保護(hù)創(chuàng)新者的權(quán)益，進(jìn)而激勵(lì)育種創(chuàng)

新，是種業(yè)創(chuàng)新的“助推器”。另一方面，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度中的強(qiáng)制許可、開放許可等有助于種業(yè)創(chuàng)新成果推廣，是種業(yè)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的“加速器”。

同時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能夠有效防止不正當(dāng)競爭，維護(hù)市場秩序，遏制假冒偽劣、套牌侵權(quán)等違法犯罪行為，有效保護(hù)農(nóng)民利益，是全面凈化種

業(yè)市場環(huán)境的“必選項(xiàng)”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．種業(yè)振興事關(guān)農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)

B．加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)支撐種業(yè)創(chuàng)新

C．全面凈化種業(yè)市場環(huán)境的“必選項(xiàng)”

D．保護(hù)創(chuàng)新者是種業(yè)創(chuàng)新的“助推器”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是種業(yè)創(chuàng)新的重要制度保障，接下來通過“一方面······另一方面······同時(shí)······”，從知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度

保護(hù)創(chuàng)新者的權(quán)益助推種業(yè)創(chuàng)新，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度中的強(qiáng)制許可、開放許可等有助于種業(yè)創(chuàng)新成果推廣和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能夠有

效防止不正當(dāng)競爭三個(gè)方面進(jìn)行具體解釋說明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是種業(yè)創(chuàng)新的重要制度保障，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”“種業(yè)創(chuàng)新”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)“凈化種業(yè)市場環(huán)境”、D項(xiàng)“保護(hù)創(chuàng)新者”均對(duì)應(yīng)解釋說明的部分內(nèi)容，表述片面，且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)支撐種業(yè)創(chuàng)新》

24、《走出非洲》是二十世紀(jì)最偉大的英語文學(xué)作品之一。這部在散文、小說、自傳間自由的作品，以1914至1931年間，作者在肯尼亞

恩貢山麓經(jīng)營咖啡農(nóng)場的經(jīng)歷為背景，地將眾多的人、景、物熔于一爐，既有忠實(shí)而富文學(xué)性的觀察與描摹，也始終貫穿著對(duì)自身、對(duì)

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人性的思考。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．切換匠心獨(dú)運(yùn)

B．穿插深入淺出

C．變幻舉重若輕

D．出入不動(dòng)聲色

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“作品”，且根據(jù)前文“這部在散文、小說、自傳間自由······”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)這部作品具備散文、小說、自

傳三種文體的風(fēng)格特點(diǎn)。A項(xiàng)“切換”指影視片等從某一鏡頭或畫面迅速轉(zhuǎn)換到另一鏡頭或畫面，也泛指轉(zhuǎn)換，符合文意，保

留。B項(xiàng)“穿插”指小說或戲曲中，插入一些次要情節(jié)，以襯托主題，C項(xiàng)“變幻”指不規(guī)則的改變，常用于“風(fēng)云變幻”“變幻莫

測”等，D項(xiàng)“出入”指出去和進(jìn)來，均無法體現(xiàn)出這部作品具有三種文體的風(fēng)格，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，對(duì)應(yīng)橫線前后語境，根據(jù)作者結(jié)合自身經(jīng)歷，將眾多的人、景、物相融合，既有觀察與描摹，也貫穿著

對(duì)自身、對(duì)人性的思考可知，作者在寫作時(shí)運(yùn)用了一些創(chuàng)造性的手法，傾注了一些心思，A項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”指在文學(xué)、藝術(shù)等方

面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《海明威讀過的“最優(yōu)秀的關(guān)于非洲的書”，出自這位傳奇女性之手》

25、隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷深化，近年來，黨和政府不斷將教育資源和經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村傾斜，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。如何讓鄉(xiāng)村兒童獲得優(yōu)質(zhì)

教育，成為廣大農(nóng)村教育工作者和學(xué)者共同關(guān)心的話題。在教育城鎮(zhèn)化背景下，農(nóng)村教育日益脫離農(nóng)村兒童經(jīng)歷、本地自然生態(tài)和社區(qū)文化實(shí)

際，切斷了學(xué)校課堂與農(nóng)村社區(qū)的聯(lián)系。在東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院院長鄔志輝看來，實(shí)施與一方水土相聯(lián)系的在地化教育，是

農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的可行路徑，而鄉(xiāng)土課程就是實(shí)施在地化教育的一種課程形式。

作者接下來最不可能講的是：

A．鄉(xiāng)土教育與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系

B．鄉(xiāng)土課程對(duì)于鄉(xiāng)村兒童的價(jià)值

C．鄉(xiāng)土課程建設(shè)如何挖掘鄉(xiāng)土特色

D．實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的途徑

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題。文段開篇交代背景，指出如何讓鄉(xiāng)村兒童獲得優(yōu)質(zhì)教育，成為廣大農(nóng)村教育工作者和學(xué)者共同關(guān)心的話

題，接著介紹農(nóng)村教育存在的問題，即農(nóng)村教育脫離實(shí)際，切斷了學(xué)校課堂與農(nóng)村社區(qū)的聯(lián)系，然后引出鄔志輝的觀點(diǎn)，即

在地化教育是農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的可行路徑，而鄉(xiāng)土課程就是實(shí)施在地化教育的一種形式，根據(jù)話題一致原則，后文

應(yīng)繼續(xù)圍繞“鄉(xiāng)土課程”這一話題展開具體論述，D項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的途徑”文段已經(jīng)論述過，后文不會(huì)再論述，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，從鄉(xiāng)土課程的角度看鄉(xiāng)土教育，進(jìn)而論述鄉(xiāng)土教育與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系，體現(xiàn)了話題的深入，可能作為接下來討論的內(nèi)

容，排除；

B、C兩項(xiàng)，均圍繞“鄉(xiāng)土課程”這一話題，分別從“對(duì)于鄉(xiāng)村兒童的價(jià)值”及“如何挖掘鄉(xiāng)土特色”的角度展開論述，可能作為接下

來討論的內(nèi)容，排除。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)土課：讓生命之根深扎鄉(xiāng)土》

26、在數(shù)字化多媒體時(shí)代，媒介參與的深度和廣度日漸拓展，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)的保護(hù)已從原始的簡單記錄發(fā)展到對(duì)文化遺產(chǎn)的精

準(zhǔn)，運(yùn)用數(shù)字輸入、攝像等各種數(shù)字化技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行多形式的，建立數(shù)字化的文化遺產(chǎn)檔案和“非遺”博物館等，都是當(dāng)前很好

的“非遺”保護(hù)方法。

A．修復(fù)展現(xiàn)

B．描述挖掘

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C．定位探索

D．復(fù)原采集

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，表示數(shù)字技術(shù)對(duì)于文化遺產(chǎn)的保護(hù)作用從簡單記錄發(fā)展到更高層次，A項(xiàng)“修復(fù)”與“數(shù)字技術(shù)”這一主語搭配不當(dāng)，修

復(fù)應(yīng)為專業(yè)人士所為，排除；B項(xiàng)“描述”指運(yùn)用各種修辭手法對(duì)事物進(jìn)行形象化的表述，與“數(shù)字技術(shù)”這一主語搭配不當(dāng)，且

沒有與“簡單記錄”構(gòu)成遞進(jìn)，排除；C項(xiàng)“定位”指確定方位，體現(xiàn)不出“保護(hù)”的作用，排除；D項(xiàng)“復(fù)原”可以體現(xiàn)出數(shù)字技術(shù)還

原文化遺產(chǎn)之意。故根據(jù)第一空基本鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空，對(duì)應(yīng)前文的“數(shù)字輸入”和“攝像”，說明這些數(shù)字化技術(shù)是用來對(duì)文化遺產(chǎn)的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行收集，D項(xiàng)“采集”符

合文意，與前文構(gòu)成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

27、國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化帶來一系列新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。在危機(jī)并存、危中有機(jī)、危可轉(zhuǎn)機(jī)的新發(fā)展階段，要加快形成新發(fā)展格局，很重要的

一條就是以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動(dòng)能。要看到，當(dāng)前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演變，更加凸顯了加快提高我國科技創(chuàng)新能力的緊迫性。

當(dāng)前許多企業(yè)都在大力推動(dòng)科技創(chuàng)新，并且加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，只有把競爭和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中，才能提高產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈

穩(wěn)定性和現(xiàn)代化水平，推動(dòng)行業(yè)的不斷發(fā)展。

最適合作為文段標(biāo)題的是：

A．科技創(chuàng)新有利于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革

B．創(chuàng)新發(fā)展格局在危機(jī)中育新機(jī)

C．以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動(dòng)能

D．積極應(yīng)對(duì)環(huán)境變化推動(dòng)行業(yè)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇首先指出我國機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，隨后指出加快形成新發(fā)展格局，要“以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動(dòng)能”，后文進(jìn)行了具體

的解釋說明，首先強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性，接著通過企業(yè)的例子說明了加快科技創(chuàng)新對(duì)于實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要性，因此文段意

在強(qiáng)調(diào)“以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動(dòng)能”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“推動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“在危機(jī)中育新機(jī)”表述不明確，沒有指出要“以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動(dòng)能”，排除；

D項(xiàng)，“推動(dòng)行業(yè)發(fā)展”對(duì)應(yīng)尾句“才”之后的內(nèi)容，為意義表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動(dòng)能》

28、螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍，魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工。然而，同樣也很明顯，蝙蝠的耳朵和雷達(dá)長相完全不同，

人類捆扎上翅膀并不能飛行，而最終制造出來的飛機(jī)既沒有羽毛，也沒有翅膀上下扇動(dòng)。這說明，仿生學(xué)是人類向自然求教、收獲知識(shí)并改造

世界的一條有效路徑，卻未必是唯一路徑。比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué)，這種能力的實(shí)現(xiàn)固然需要載體，但載體之間的差異

可能非常大。

下列說法與文意不符的是：

A．仿生學(xué)原理引發(fā)了多種不同的發(fā)明創(chuàng)造

B．鳥類能夠飛行激起人類建造飛機(jī)的愿望

C．飛機(jī)具有的飛行能力與仿生學(xué)并無關(guān)系

D．發(fā)明創(chuàng)造更依賴于大量抽象的科學(xué)理論

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍，魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工”可知，一些發(fā)明創(chuàng)造正是源于

仿生學(xué)原理，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“人類捆扎上翅膀并不能飛行，而最終制造出來的飛機(jī)既沒有羽毛”可知，人們是想通過模仿鳥類飛行的，建造

飛機(jī)的愿望即表達(dá)對(duì)飛行的愿望，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué)”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“這說明，仿生學(xué)是人類向自然求教、收獲知識(shí)并改造世界的一條有效路徑，卻未必是唯一路徑”可知，不論是

仿生學(xué)還是其它抽象的科學(xué)理論均是學(xué)習(xí)改造的路徑，并沒有更加突出其中一方，該項(xiàng)屬于無關(guān)對(duì)比，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《人工智能與心理學(xué)的迷思》

29、文學(xué)有自己的軟肋，那就是文學(xué)的語言屬于單一媒介，且比較________。相較于文學(xué)，影視在再現(xiàn)具體事物方面具有獨(dú)特優(yōu)勢，同時(shí)影

視是更________的藝術(shù)形式，更容易被大眾接受。因此，在影視創(chuàng)作中呈現(xiàn)“文學(xué)之美”，既要將文學(xué)性有機(jī)融入作品，又要在將文學(xué)語言

________為視聽語言的過程中進(jìn)行創(chuàng)新。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深?yuàn)W多元加工

B．抽象通俗轉(zhuǎn)化

C．晦澀新穎還原

D．單調(diào)直觀濃縮

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，“更容易被大眾接受”是對(duì)橫線處的解釋說明，B項(xiàng)“通俗”意思是淺顯易懂且適合大眾的水準(zhǔn)，能夠解釋

說明影視“更容易被大眾接受”，保留。A項(xiàng)“多元”指種類多樣，C項(xiàng)“新穎”指新鮮而別致的，D項(xiàng)“直觀”指用感官直接接受的，

直接觀察的，均無法對(duì)應(yīng)“更容易被大眾接受”，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“抽象”意思是不能具體體驗(yàn)到的，籠統(tǒng)的，空洞的，與后文“影視在再現(xiàn)具體事物方面具有獨(dú)特優(yōu)

勢”對(duì)應(yīng)，突出文學(xué)與影視的對(duì)比，即文學(xué)更“抽象”，而影視更“具體”，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變，置于此處意思是將“文學(xué)語言”變?yōu)椤耙暵犝Z言”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《影視作品背后的“文學(xué)之美”》

30、演藝圈內(nèi)，一些演員明星因文化素質(zhì)偏低而出丑的現(xiàn)象飽受詬病，這些演員明星也被譏諷為“絕望的文盲”?！敖^望的文盲”不僅不利于提升文

藝作品的水準(zhǔn)和質(zhì)量，也會(huì)對(duì)青少年乃至全社會(huì)的價(jià)值取向產(chǎn)生破壞性作用。從藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律來看，提升文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)

能力，都要求考生具有較為扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。培養(yǎng)更多德藝雙馨的藝術(shù)家，創(chuàng)作更多的文藝精品，繁榮文化市場，也要求回歸藝術(shù)人才的培養(yǎng)

規(guī)律，改變重專業(yè)輕文化的錄取導(dǎo)向，助推人才的全面發(fā)展。

下列最可能是作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

A．“絕望的文盲”將嚴(yán)重破壞整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向

B．尊重藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律有助于文藝作品質(zhì)量提升

C．藝術(shù)人才培養(yǎng)和文化市場繁榮都離不開文化基礎(chǔ)

D．演藝人才選拔中重專業(yè)、輕文化的現(xiàn)象亟需整改

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇提出問題，即一些演員明星因文化素質(zhì)偏低而出丑的現(xiàn)象飽受詬病并分析其將帶來的消極影響。隨后提出藝術(shù)人才

培養(yǎng)規(guī)律的對(duì)策，即要求考生具有較為扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。并通過“也要求”提出另一方面對(duì)策，在“培養(yǎng)更多德藝雙馨的藝術(shù)

家，創(chuàng)作更多的文藝精品，繁榮文化市場”的角度也要求回歸藝術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)律，改變重專業(yè)輕文化的錄取導(dǎo)向。故文段為

分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于兩方面對(duì)策內(nèi)容的概括，主題詞為“文化”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“絕望的文盲”屬于提出問題部分，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，“尊重藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律”表述不明確，排除。

D項(xiàng)，“演藝人才”范圍縮小，“重專業(yè)、輕文化的現(xiàn)象亟需整改”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：藝考改革扎實(shí)落地助力公平科學(xué)選才》

31、如今，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類之間大規(guī)模沖突和高烈度戰(zhàn)爭的幾率已經(jīng)大為降低，但國際社會(huì)面對(duì)的非傳統(tǒng)安全威脅卻

____________，重大傳染性疾病、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、氣候變化等正給全人類提出新的難題。如果各國不能意識(shí)到____________的道

理，人們不能團(tuán)結(jié)起來及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)各種威脅和挑戰(zhàn)，那就非常容易被“各個(gè)擊破”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．甚囂塵上獨(dú)木難支

B．與日俱增同氣連枝

C．死灰復(fù)燃輔車相依

D．層出不窮唇亡齒寒

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前的“但······卻······”可知，橫線處所填成語與“大為降低”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，語義相反，表示非傳統(tǒng)安全威脅增

多。B項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長，D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“甚囂塵上”指某種錯(cuò)誤或反動(dòng)言論十分囂張，與“非傳統(tǒng)安全威脅”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“死灰復(fù)燃”比喻失勢者又重新得勢

或已經(jīng)停止活動(dòng)的事物又重新活動(dòng)起來，文段強(qiáng)調(diào)非傳統(tǒng)安全威脅增多，并非其又重新出現(xiàn)，排除。

第二空，根據(jù)“人們不能團(tuán)結(jié)起來及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)各種威脅和挑戰(zhàn)，那就非常容易被‘各個(gè)擊破’”可知，橫線處所填成語強(qiáng)調(diào)面

對(duì)非傳統(tǒng)安全威脅各國的關(guān)系密切。D項(xiàng)“唇亡齒寒”形容關(guān)系密切，利害相關(guān)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“同氣連枝”比喻有血統(tǒng)

關(guān)系的親屬，指兄弟姊妹，與文段語境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國引領(lǐng)全球抗疫合作的文明基因》

32、中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部最近強(qiáng)調(diào)，2023年糧食產(chǎn)量的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)是“兩穩(wěn)兩擴(kuò)兩提”，“兩穩(wěn)”是：

A．穩(wěn)增長、穩(wěn)預(yù)期

B．穩(wěn)投資、穩(wěn)供給

C．穩(wěn)市場、穩(wěn)消費(fèi)

D．穩(wěn)面積、穩(wěn)產(chǎn)量

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

D項(xiàng)正確，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，2023年1月，中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部強(qiáng)調(diào)，2023年我國糧食生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)是“兩穩(wěn)兩擴(kuò)兩

提”，即穩(wěn)面積、穩(wěn)產(chǎn)量，擴(kuò)大豆、擴(kuò)油料，提單產(chǎn)、提自給率。

故正確答案為D。

33、網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)，對(duì)擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)消費(fèi)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)等均有積極作用，一些農(nóng)特產(chǎn)品的走俏、一些地方美食的出圈，離不開直播帶貨的

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________。遺憾的是，在這一行業(yè)火爆之后，一些____________者也趁虛而入，這不僅擾亂了市場秩序，也嚴(yán)重影響了直播帶貨行業(yè)的健

康發(fā)展。因此，治理網(wǎng)絡(luò)直播帶貨中的亂象____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．助推投機(jī)取巧眾望所歸

B．推動(dòng)渾水摸魚勢在必行

C．提振掩人耳目任重道遠(yuǎn)

D．提攜唯利是圖迫在眉睫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“直播帶貨”，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)其對(duì)于農(nóng)特產(chǎn)品走俏、地方美食出圈發(fā)揮的積極作用。A項(xiàng)“助推”指助力、

推動(dòng)，B項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展，C項(xiàng)“提振”指提升、振興，均符合文意且與“直播帶貨”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“提攜”比

喻在事業(yè)上扶植后輩或后進(jìn)，常搭配“人”，與“直播帶貨”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“在這一行業(yè)火爆之后”“······也趁虛而入，這不僅擾亂了市場秩序······”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)有一些趁

機(jī)進(jìn)入并擾亂市場秩序的從業(yè)者出現(xiàn)。A項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時(shí)機(jī)鉆空子，玩弄手法謀取利益、好處，B項(xiàng)“渾水摸魚”比喻趁

混亂的時(shí)機(jī)撈取利益，C項(xiàng)“掩人耳目”比喻以假象蒙騙別人，均符合文意，保留。

第三空，“因此”表示因果關(guān)系，根據(jù)前文直播帶貨行業(yè)的問題可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)治理網(wǎng)絡(luò)直播帶貨中的亂象是當(dāng)

下必須要做的事情。B項(xiàng)“勢在必行”指某事根據(jù)事物的發(fā)展趨勢必須做，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“眾望所歸”指在群眾中威望很

高，得到群眾的信任，與“治理網(wǎng)絡(luò)直播帶貨中的亂象”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗，

文段并未體現(xiàn)出“長期奮斗”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《形成合力，治理“忽悠式直播帶貨”》

34、商場、寫字樓等的停車位夜間多半空置，住宅小區(qū)卻往往“一位難求”，利用明顯的潮汐特點(diǎn)、________夜間車位存量，既能緩解居民的

苦惱，也能為商場、寫字樓創(chuàng)收，可謂共贏。《北京市錯(cuò)時(shí)停車位租賃合同》示范文本近日發(fā)布，從停車場基本信息、時(shí)間價(jià)格、權(quán)利義務(wù)等

方面，為租賃雙方提供了具體細(xì)致可操作的合同范本，彰顯出進(jìn)一步__________的思路，值得點(diǎn)贊。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．整合精細(xì)化

B．控制標(biāo)準(zhǔn)化

C．釋放合法化

D．盤活規(guī)范化

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“存量”，且根據(jù)橫線前“商場、寫字樓等的停車位夜間多半空置，住宅小區(qū)卻往往‘一位難求’”可知，橫線處所填

詞語應(yīng)表達(dá)要采取措施，利用好夜間車位存量之意。A項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，C項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能

量放出來，D項(xiàng)“盤活”指采取措施，使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運(yùn)作，產(chǎn)生效益，均與“存量”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“控

制”指使處于自己的占有、管理或影響之下，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)，利用好夜間車位存量，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“《北京市錯(cuò)時(shí)停車位租賃合同》示范文本近日發(fā)布······提供了具體細(xì)致可操作的合同范本”可知，橫線

處所填詞語應(yīng)表達(dá)政府發(fā)布的合同示范文本具備一定的標(biāo)準(zhǔn)性之意。D項(xiàng)“規(guī)范化”指使事物合于一定的標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重于由無序、

散亂的狀態(tài)變得符合標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“精細(xì)化”強(qiáng)調(diào)精密、細(xì)致，文段更側(cè)重強(qiáng)調(diào)合乎規(guī)范，符合標(biāo)準(zhǔn)，與文意不

符，排除；C項(xiàng)“合法化”強(qiáng)調(diào)符合法律規(guī)定，文段并未提及相關(guān)法律規(guī)定，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《規(guī)范錯(cuò)時(shí)停車，訂合同只是第一步》

35、在城市更新過程中，如何處理新與舊、拆與留、改與建的關(guān)系，是一個(gè)重要課題。不久前，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳印發(fā)通知，要求在城

市更新改造中切實(shí)加強(qiáng)歷史文化保護(hù)，堅(jiān)決制止破壞行為。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)城市的歷史遺跡、文化古跡、人文底蘊(yùn)，是城市生命的一

部分。”歷史文化以各種方式保留在城市肌體里，沉淀為獨(dú)特的記憶和標(biāo)識(shí)，例如北京的胡同、上海的石庫門、福建福州的騎樓，等等。以真實(shí)

的歷史文化遺產(chǎn)為載體，城市的文脈可以得到有效傳承。在推進(jìn)城市更新的實(shí)踐中，強(qiáng)化“保護(hù)”的理念，切實(shí)守護(hù)好城市歷史文化，既是在呵護(hù)

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城市底蘊(yùn)，也有助于廣大市民堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)家國情懷。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)，在城市更新的過程中：

A．需要處理好歷史文化發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系

B．城市文化傳承保護(hù)有助于堅(jiān)定文化自信

C．要領(lǐng)在于對(duì)城市中的歷史文化加強(qiáng)保護(hù)

D．將文化遺產(chǎn)保護(hù)納入城市整體發(fā)展戰(zhàn)略

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出城市更新的話題，接下來指出在城市更新改造中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)歷史文化的保護(hù)，并借習(xí)近平總書記的話強(qiáng)調(diào)城市的

歷史文化是城市生命的一部分，隨后進(jìn)行舉例說明，尾句再次強(qiáng)調(diào)在推進(jìn)城市更新的實(shí)踐中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)城市歷史文化的保

護(hù)。故文段意在強(qiáng)調(diào)在城市更新的過程中，應(yīng)把“保護(hù)歷史文化”放在重要位置上，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)城市中歷史文化的“保護(hù)”，而非“發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系”，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句論述的“守護(hù)好城市歷史文化”的意義，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“城市整體發(fā)展戰(zhàn)略”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《守護(hù)城市歷史文化的根與魂》

36、要把勞動(dòng)教育辦出特色，但不能為了特色而特色。否則，勞動(dòng)和教育出現(xiàn)，教育課程資源開發(fā)不可持續(xù)，會(huì)造成勞動(dòng)精神培育不足、勞動(dòng)

習(xí)慣的狀況。所以，各地要深度發(fā)掘地域勞動(dòng)課程資源，突出地域環(huán)境、人文環(huán)境的特色，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，讓勞動(dòng)教育。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．矛盾有始無終如火如荼

B．偏差前功盡棄百花齊放

C．脫節(jié)難以維系豐富多彩

D．錯(cuò)位積重難返生氣蓬勃

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“否則”可知，空處需體現(xiàn)“為了特色而特色”的結(jié)果。B項(xiàng)“偏差”指運(yùn)動(dòng)物體離開確定方向的角度，也指工作上出

現(xiàn)的過度或不夠的差錯(cuò)，C項(xiàng)“脫節(jié)”指失掉聯(lián)系，D項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開原來的或應(yīng)有的位置，三項(xiàng)可體現(xiàn)刻意發(fā)展特色會(huì)讓勞動(dòng)

和教育無法對(duì)接之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“矛盾”指事物相互抵觸或排斥，置于此處程度過重，排除。

第二空，搭配“勞動(dòng)習(xí)慣”。C項(xiàng)“難以維系”指無法保持，符合文意，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“前功盡棄”指以往的功勞全部廢棄，

搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“積重難返”指長期形成的不良習(xí)慣、弊端，不易改變，應(yīng)搭配“問題”，如“痼疾積重難返”，無法搭配“勞

動(dòng)習(xí)慣”，排