2024年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元《7.什么比獵豹的速度更快》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元教學(xué)課件獵豹你知道哪種動(dòng)物是陸地上跑得最快的動(dòng)物嗎？7.什么比獵豹的速度更快第一課時(shí)快速閱讀下面兩段話，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出每段的主要意思。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來(lái)商議。大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。正在為難的時(shí)候……什么是搭石趙王很為難借助關(guān)鍵詞句記錄自己理解課文內(nèi)容后所用時(shí)間。閱讀時(shí)借助關(guān)鍵詞句及前幾課所學(xué)方法，提高閱讀速度。閱讀完后，完成教材課后第二題。自主快速閱讀

流星體鴕鳥噴氣式飛機(jī)

根據(jù)課文內(nèi)容，按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。12346587可以說(shuō)說(shuō)自己用了多長(zhǎng)時(shí)間，可以講講課文的主要內(nèi)容，也可以說(shuō)說(shuō)自己是如何找到關(guān)鍵詞語(yǔ)的。交流閱讀體會(huì)：我發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。了解了課文表達(dá)上的特點(diǎn)，我讀得更快了。我讀到第三自然段的第一句話，就猜到這一段要講的內(nèi)容是獵豹比鴕鳥的速度快。了解課文表達(dá)上的特點(diǎn)，從而提高閱讀速度。抓住關(guān)鍵詞句，快速了解段落意思。你是否發(fā)現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？你抓住了哪些關(guān)鍵詞句？我讀到第3自然段時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)自然段介紹的事物就是本段的關(guān)鍵詞，一邊讀一邊思考，就能梳理出每個(gè)自然段的主要信息了。讀一讀第3自然段，找一找：這一段的關(guān)鍵詞句是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)。獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。獵豹比鴕鳥的速度快。你學(xué)會(huì)如何找關(guān)鍵詞語(yǔ)了嗎？快來(lái)試一試吧！再次快速默讀課文，從“什么比什么快”入手，邊讀邊勾畫出每個(gè)自然段的關(guān)鍵詞句。讀懂課文后記下自己的閱讀時(shí)間。第2自然段：第3自然段：第4自然段：第5自然段：第7自然段：第6自然段：第8自然段：鴕鳥比人跑得快。獵豹比鴕鳥快。游隼比任何一種動(dòng)物都要快。飛機(jī)比游隼速度快。火箭比飛機(jī)速度快。流星體比火箭速度快。光的速度比流星體還快。課文從人的奔跑速度開始介紹，按照速度由慢到快的順序依次寫了鴕鳥、獵豹、游隼、飛機(jī)、火箭、流星體，最后寫光速。主要內(nèi)容借助關(guān)鍵詞語(yǔ)，我們可以快速了解文章內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)課文在表達(dá)上的特點(diǎn)，今后大家在讀書時(shí),不僅要讀得快,還要想得快，要做到一邊讀一邊想，及時(shí)捕捉有用信息,抓住關(guān)鍵詞句,提高閱讀速度。小

結(jié)第二課時(shí)快速瀏覽課文，關(guān)于這篇課文，你還有哪些感興趣或者不懂的問(wèn)題？課文從人奔跑的速度開始寫，題目為什么是“什么比獵豹的速度更快”?還有沒(méi)有比光速更快的事物?什么是游隼?流星體是什么?我沒(méi)明白這句話：“還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。”……帶著問(wèn)題，快速閱讀課文，交流閱讀收獲。小組交流課文從人奔跑的速度開始寫，題目為什么是“什么比獵豹的速度更快”?從課文寫法角度提問(wèn)。課文題目更能吸引讀者興趣。什么是游隼？流星體是什么？游隼流星體我讀到游隼、流星體這些不理解的詞語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)不影響我對(duì)課文的理解。課后我再通過(guò)查字典來(lái)了解?！氨攘餍求w運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西”是什么？通過(guò)閱讀課文最后兩個(gè)自然段，我發(fā)現(xiàn)“還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”，原來(lái)指的就是光。這個(gè)問(wèn)題我在課文里沒(méi)有找到答案，我想在課后去尋找相關(guān)資料來(lái)閱讀。還有沒(méi)有比光速更快的事物呢?下面請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，關(guān)注生字。學(xué)認(rèn)字鴕贏冠tuóyínɡɡuàn贏家鴕鳥冠軍是一種鳥，所以“鴕”字是鳥字旁。和錢財(cái)有關(guān)，是獲利的意思。亡+口+月+貝+凡=贏多音字冠雞冠ɡuānɡuàn樹冠冠軍冠名1.在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥應(yīng)該是奔跑的世界冠（）軍。2.在公共場(chǎng)合我們要衣冠（）整齊。ɡuànɡuān會(huì)寫字冠俯噴枚箭赤置ɡuànfǔpēnméijiàntǒnɡshùchìquānzhì筒束圈ɡuàn不要寫成“宀”méi不要寫成“夂”置zhì寫緊湊重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了光是速度最快的事物，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，討論交流：作者是如何寫出事物速度快的特點(diǎn)的？人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能夠達(dá)到44千米每小時(shí)。但是游隼向下俯沖時(shí)的速度更快，超過(guò)320千米每小時(shí)。列數(shù)字有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多。列數(shù)字作比較在噴氣式飛機(jī)飛行的高度，聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)，而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍?；鸺淖畲笏俣饶苓_(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的30多倍。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！還有哪些句子運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法？這些說(shuō)明方法的運(yùn)用有什么好處？運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法能更好地突出被說(shuō)明對(duì)象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，能使說(shuō)明更加科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、具體、直觀、有說(shuō)服力。越來(lái)越快結(jié)構(gòu)梳理人鴕鳥獵豹游隼噴氣式飛機(jī)火箭流星體光主題概括本課是一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的說(shuō)明文。課文從人們最熟悉的自身

開始介紹，到鴕鳥、

、

三種動(dòng)物的速度，接著談到天空中的

、太空中的