中南民族大學(xué)《歐洲經(jīng)典歌劇藝術(shù)鑒賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在中國(guó)古代音樂理論中，以下哪種音律體系對(duì)中國(guó)音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其計(jì)算方法復(fù)雜而精確？（）A.十二平均律B.五度相生律C.純律D.三分損益律2、在音樂分析中，曲式結(jié)構(gòu)是重要的研究?jī)?nèi)容。奏鳴曲式通常包括哪幾個(gè)部分？（）A.呈示部、展開部、再現(xiàn)部B.引子、主題、尾聲C.兩段體、三段體D.變奏曲式、回旋曲式3、在音樂作品的體裁中，奏鳴曲式具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。以下關(guān)于奏鳴曲式的組成部分，哪一項(xiàng)表述錯(cuò)誤？（）A.呈示部、展開部和再現(xiàn)部B.呈示部通常包含主部主題和副部主題C.展開部主要對(duì)主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的順序可以隨意調(diào)換4、在音樂中，不同的音符時(shí)值代表著不同的持續(xù)時(shí)間。以下關(guān)于全音符、二分音符、四分音符和八分音符的時(shí)值關(guān)系，正確的是？（）A.一個(gè)全音符等于兩個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于兩個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符等于兩個(gè)八分音符B.一個(gè)全音符等于四個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于四個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符等于四個(gè)八分音符C.一個(gè)全音符等于八個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于八個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符等于八個(gè)八分音符D.一個(gè)全音符等于十六個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于十六個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符等于十六個(gè)八分音符5、在音樂史的研究中，以下哪個(gè)時(shí)期的音樂以其宗教色彩濃厚、旋律莊嚴(yán)神圣為主要特點(diǎn)？（）A.中世紀(jì)B.文藝復(fù)興C.古典主義D.印象主義6、中國(guó)民間音樂種類繁多，陜北民歌具有濃郁的地方特色，以下哪首歌曲是陜北民歌？（）A.《茉莉花》B.《康定情歌》C.《山丹丹開花紅艷艷》D.《小河淌水》7、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力對(duì)于作品的呈現(xiàn)至關(guān)重要。以下關(guān)于演奏表現(xiàn)力的描述，哪一項(xiàng)不夠準(zhǔn)確？（）A.通過力度和速度的變化來表達(dá)情感B.準(zhǔn)確地把握作品的風(fēng)格和特點(diǎn)C.加入自己的創(chuàng)意和改編以突出個(gè)性D.完全按照樂譜的指示進(jìn)行演奏，不做任何發(fā)揮8、世界著名的音樂家中，莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關(guān)于莫扎特音樂風(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.旋律優(yōu)美動(dòng)聽，充滿活力B.作品形式規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.音樂情感深沉、內(nèi)斂D.擅長(zhǎng)運(yùn)用多種音樂體裁9、音樂欣賞的能力可以通過不斷的訓(xùn)練來提高。在訓(xùn)練過程中，逐步培養(yǎng)？（）A.對(duì)音樂元素的敏感度B.對(duì)不同風(fēng)格音樂的接受度C.獨(dú)立分析音樂作品的能力D.以上都是10、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在商業(yè)活動(dòng)中使用他人音樂B.個(gè)人在家中欣賞未經(jīng)授權(quán)的音樂C.對(duì)已購買的音樂進(jìn)行復(fù)制并分享給朋友D.以上都是11、在音樂教學(xué)中，視唱練耳是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。視唱主要訓(xùn)練的是？（）A.對(duì)音符和節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱B.對(duì)音樂作品的分析和理解C.樂器的演奏技巧D.音樂創(chuàng)作能力12、在音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。通過何種方式可以有效地提高學(xué)生的節(jié)奏感？（）A.聆聽音樂B.身體律動(dòng)C.節(jié)奏模仿D.以上都是13、音樂體裁多種多樣，交響詩是一種富有表現(xiàn)力的音樂形式。以下哪部交響詩描繪了自然風(fēng)光？（）A.《我的祖國(guó)》B.《荒山之夜》C.《在中亞細(xì)亞草原上》D.《羅馬的松樹》14、對(duì)于合唱藝術(shù)，以下哪種合唱形式強(qiáng)調(diào)各聲部之間的和諧統(tǒng)一，對(duì)演唱者的音準(zhǔn)和節(jié)奏感要求較高？（）A.同聲合唱B.混聲合唱C.無伴奏合唱D.童聲合唱15、音樂教育對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于音樂教育的價(jià)值，哪一項(xiàng)是不全面的？（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強(qiáng)身體素質(zhì)D.促進(jìn)情感的健康發(fā)展二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多樣化，除了考試成績(jī)，還應(yīng)該包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動(dòng)參與度等。但在實(shí)際操作中，由于各種原因，評(píng)價(jià)方式往往比較單一，主要依賴考試成績(jī)。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()2、民族音樂的傳承只需要依靠老一輩藝人，年輕人對(duì)民族音樂的傳承作用不大，這種觀點(diǎn)是否合理？()3、音樂文化中的音樂社團(tuán)和俱樂部為音樂愛好者提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。但這些社團(tuán)和俱樂部的活動(dòng)往往缺乏專業(yè)指導(dǎo)和規(guī)范管理，難以形成有效的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作氛圍。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()4、音樂評(píng)論的客觀性和專業(yè)性是其價(jià)值所在，但評(píng)論者可能會(huì)受到利益關(guān)系的影響，這種情況是難以避免的嗎？()5、在音樂欣賞中，培養(yǎng)音樂的直覺感知能力是很重要的。有時(shí)候不需要過多的思考和分析，憑借直覺就能感受到音樂的美和情感，此說法是合理的。()6、交響樂隊(duì)通常由弦樂、管樂、打擊樂等多個(gè)聲部組成，各聲部相互協(xié)作，共同演繹音樂作品。在交響樂隊(duì)中，弦樂聲部總是比管樂聲部更重要，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()7、和聲是指多個(gè)音符同時(shí)發(fā)聲所產(chǎn)生的音響效果，它為音樂增添了豐富的色彩和層次感，不同的和聲進(jìn)行能夠營(yíng)造出不同的音樂氛圍和情感，在古典音樂中，復(fù)雜而精妙的和聲運(yùn)用是常見的，而在現(xiàn)代流行音樂中，相對(duì)簡(jiǎn)單的和聲套路也能滿足大眾的聽覺需求，然而，無論在何種音樂類型中，和聲的選擇和運(yùn)用都需要考慮與旋律、節(jié)奏的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以達(dá)到整體音樂效果的和諧與美妙。這種說法是否正確？()8、音樂治療在老年護(hù)理中具有一定的作用。但老年人對(duì)音樂的接受程度較低，音樂治療的效果有限。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()9、音樂作品的版權(quán)保護(hù)期限有限，一旦超過保護(hù)期限，作品進(jìn)入公共領(lǐng)域，任何人都可以自由使用和改編。但在使用公共領(lǐng)域的作品時(shí)，也應(yīng)該尊重原作者的創(chuàng)作成果和文化價(jià)值。這種說法成立嗎？()10、流行音樂往往具有簡(jiǎn)單易記的旋律和通俗易懂的歌詞，例如周杰倫的《青花瓷》。但流行音樂的創(chuàng)作和演唱技巧相對(duì)簡(jiǎn)單，無法與古典音樂、民族音樂等相媲美，因此在音樂藝術(shù)領(lǐng)域的地位較低。這種看法準(zhǔn)確嗎？()11、音樂評(píng)論應(yīng)該具有批判性思維，敢于指出作品的不足之處。但過于尖銳的批評(píng)會(huì)打擊創(chuàng)作者的積極性，應(yīng)該盡量以鼓勵(lì)為主。這種論斷是否恰當(dāng)？()12、音樂作品的風(fēng)格一旦形成就不會(huì)改變，這種說法正確嗎？()13、音樂版權(quán)保護(hù)對(duì)于鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作和保障創(chuàng)作者的合法權(quán)益至關(guān)重要。只要未經(jīng)授權(quán)使用他人的音樂作品，就一定構(gòu)成侵權(quán)行為。這種說法對(duì)不對(duì)？()14、音樂創(chuàng)作中的旋律創(chuàng)作是核心，和聲與節(jié)奏只是輔助，旋律好聽的作品一定是優(yōu)秀的作品，這種說法正確嗎？()15、音樂教育中的個(gè)性化教學(xué)可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。但個(gè)性化教學(xué)需要投入更多的時(shí)間和精力，在大規(guī)模的教學(xué)環(huán)境中難以實(shí)現(xiàn)。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明音樂表演中的音樂演出市場(chǎng)分析，包括市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、觀眾喜好等方面的研究。2、（本題5分）論述音樂創(chuàng)作中的和聲張力與解決，說明和聲的緊張與松弛在音樂發(fā)展中的運(yùn)用和效果。3、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂文化中的地域差異，以不同國(guó)家或地區(qū)的音樂為例，說明地理環(huán)境、歷史傳統(tǒng)對(duì)音樂風(fēng)格的形成產(chǎn)生的影響。4、（本題5分）論述音樂符號(hào)在音樂表達(dá)中的作用，包括音符、休止符、力度記號(hào)、表情記號(hào)等如何影響音樂的演奏和理解。5、（本題5分）解釋音樂中的速度變化標(biāo)記，如漸快、漸慢、回原速等，說明其在音樂表現(xiàn)中的具體運(yùn)用和效果。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）詳細(xì)分析音樂產(chǎn)業(yè)中的版權(quán)交易與授權(quán)機(jī)制，探討版權(quán)所有者、使用者和中介機(jī)構(gòu)在版權(quán)