環(huán)境-電腦三維表現(xiàn)-課程教學(xué)大綱

【電腦三維表現(xiàn)】【ComputerThree-DimensionalRepresentation】一、基本信息課程代碼：【2040583】課程學(xué)分：【3】面向?qū)I(yè)：【環(huán)境設(shè)計(jì)系】課程性質(zhì)：【專業(yè)核心課◎】開課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系使用教材：教材【《中文版SketchUppro2019完全實(shí)戰(zhàn)技術(shù)手冊李智君，清華大學(xué)出版社，2020.9】參考書目【《SketchUp+VRay室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖制作》邸銳，人民郵電出版社，2015】【《中文版GoogleSketchUpPro8.0完全自學(xué)教程第2版》馬亮，人民郵電出版社，2018.2】【《一條線建模——Rhino產(chǎn)品造型進(jìn)階教程》郭嘉琳黃隆達(dá)，人民郵電出版社，2018.9】【Enscape場景設(shè)計(jì)即時(shí)渲染教程張凱著9787121353574電子工業(yè)出版社】【《中文版Rhino5.0完全自學(xué)教程第3版》徐平，章勇，蘇浪，人民郵電出版社，2017.10】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：:8443/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_id=_132258_1&course_id=_18446_1&mode=reset先修課程：【建筑識圖與制圖（AutoCAD）2040484（3）】二、課程簡介《SKETCHUP》是一套直接面向設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作過程的設(shè)計(jì)工具，其創(chuàng)作過程不僅能夠充分表達(dá)設(shè)計(jì)師的思想而且完全滿足與客戶即時(shí)交流的需要，它使得設(shè)計(jì)師可以直接在電腦上進(jìn)行十分直觀的構(gòu)思，是三維建筑設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作的優(yōu)秀工具。《VRAY》是一款高質(zhì)量渲染軟件。渲染器提供了一種特殊的材質(zhì)。在場景中使用該材質(zhì)能夠獲得更加準(zhǔn)確的物理照明（光能分布），更快的渲染，反射和折射參數(shù)調(diào)節(jié)更方便。使用該材質(zhì)可以應(yīng)用不同的紋理貼圖，控制其反射和折射，增加凹凸貼圖和置換貼圖，強(qiáng)制直接全局照明計(jì)算，選擇用于材質(zhì)的BRDF。《ENSCAPE》是一款功能相當(dāng)全面的圖片渲染工具。專為建筑、規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)師打造的行業(yè)軟件，擁有更快的渲染效果，普通場景在ENSCAPEe的渲染下僅需幾秒，并支持幫助用戶在立體聲或單聲道中生成全景，一鍵制作出逼真的渲染效果?！禦HINO》是強(qiáng)大的專業(yè)3D造型軟件，它可以廣泛地應(yīng)用于三維動畫制作、工業(yè)制造、科學(xué)研究以及機(jī)械設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。它能輕易整合模型功能部分，對要求精細(xì)、彈性與復(fù)雜的3DNURBS模型。三、選課建議本課程適合藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境設(shè)計(jì)）專業(yè)學(xué)生在第三學(xué)期必修。要求有一定的建筑制圖基礎(chǔ)、以及AutoCAD、Photoshop應(yīng)用軟件的操作技能。課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求LO11：表達(dá)溝通：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場合用運(yùn)用語言、文字、圖像等形式進(jìn)行有效的溝通?！馤O21：自主學(xué)習(xí)：能夠根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?！馤O31：審美素養(yǎng)：掌握設(shè)計(jì)、藝術(shù)的基本理論和知識，具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)及色彩、平面、空間、造型的審美能力和創(chuàng)造力。LO32：設(shè)計(jì)表現(xiàn)：掌握常用的設(shè)計(jì)軟件，包括平面及三維動畫軟件，能夠運(yùn)用語言、文字、圖像、或者PPT文件、展板、模型、動畫等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)、理念、創(chuàng)意、分析圖和成果?！馤O33：專業(yè)基礎(chǔ)：具備專業(yè)識圖制圖能力、空間尺度概念、常用材料的規(guī)格性能和用途等專業(yè)基礎(chǔ)知識；能夠進(jìn)行小型建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)；能夠了解和分析專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展。LO34：方案構(gòu)想（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）：理解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理，掌握基本的設(shè)計(jì)方法，能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，對不同類型空間（家居、商業(yè)、辦公、酒店）的平面功能需求、布局、交通、軟裝等進(jìn)行分析，進(jìn)行對應(yīng)的空間設(shè)計(jì)。方案構(gòu)想（景觀設(shè)計(jì)方向）：理解景觀設(shè)計(jì)的基本原理，掌握基本的設(shè)計(jì)方法，能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，對不同類型空間（商業(yè)、居住、濱水、城市）的平面功能需求、布局、交通、豎向、植栽、戶外家具小品等進(jìn)行分析，進(jìn)行對應(yīng)的空間設(shè)計(jì)。LO35：項(xiàng)目實(shí)務(wù)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）了解室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的市場運(yùn)作流程，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的深化設(shè)計(jì)能力，以及燈光照明、市場營銷等與相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的交叉認(rèn)知能力。項(xiàng)目實(shí)務(wù)（景觀設(shè)計(jì)方向）了解景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的市場運(yùn)作流程，掌握景觀設(shè)計(jì)方案的深化設(shè)計(jì)能力，以及市場營銷等與相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的交叉認(rèn)知能力。LO41：盡責(zé)抗壓：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力，并能夠順利完成相應(yīng)地工作學(xué)習(xí)任務(wù)?！馤O51：協(xié)同創(chuàng)新：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實(shí)踐來提出新設(shè)想?！馤O61：信息應(yīng)用：具備一定的信息素養(yǎng)和運(yùn)用科技信息技術(shù)的能力，并能熟練操作各項(xiàng)辦公軟件。LO71：服務(wù)關(guān)愛：貫徹“以人為本”的設(shè)計(jì)理念；愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會；為人熱忱，富于愛心，懂得感恩。同時(shí)，也要具備全球生態(tài)和可持續(xù)的理念。LO81：國際視野：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化設(shè)計(jì)理解能力，有國際競爭與合作的意識。五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解軟件的功能用途和與其他相關(guān)軟件的關(guān)聯(lián)使用，正確理解該軟件的建模、材質(zhì)、燈光、渲染等基本的命令用途和參數(shù)設(shè)置方法，通過單體案例（如家具、陳設(shè)裝飾構(gòu)件）和整體空間案例（如餐廳、會議室、專賣店等）的練習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會環(huán)境特效設(shè)置方法和實(shí)際應(yīng)用，從而達(dá)到輔助學(xué)生設(shè)計(jì)和應(yīng)用軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)效果表現(xiàn)的教學(xué)目的。序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價(jià)方式1LO112案例練習(xí)，應(yīng)用書面或口頭形式，闡釋自己的觀點(diǎn)，有效溝通。教師案例分析、演示操作；學(xué)生實(shí)踐、教師輔導(dǎo)作品質(zhì)量2LO212案例練習(xí)，能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、反思學(xué)習(xí)計(jì)劃、持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師案例分析、演示操作；學(xué)生實(shí)踐、教師輔導(dǎo)作品質(zhì)量3L0321案例練習(xí)，掌握常用的設(shè)計(jì)軟件教師案例分析、演示操作；學(xué)生實(shí)踐、教師輔導(dǎo)作品質(zhì)量4L0414案例練習(xí)，能夠承受學(xué)習(xí)中的壓力教師案例分析、演示操作；學(xué)生實(shí)踐、教師輔導(dǎo)作品質(zhì)量5L0514案例練習(xí)，了解行業(yè)前沿技術(shù)教師案例分析、演示操作；學(xué)生實(shí)踐、教師輔導(dǎo)作品質(zhì)量六、課程內(nèi)容本課程總課時(shí)：48學(xué)時(shí)，其中理論課程為16學(xué)時(shí)；操作實(shí)踐與輔導(dǎo)約為32學(xué)時(shí)。第一單元SU建摸1、兩維命令2、三維命令知識點(diǎn)和能力要求：學(xué)生熟悉掌握三維的基本快捷命令鍵。教學(xué)難點(diǎn)：命令的熟練使用第二單元RHINO建模1、兩維命令2、三維命令知識點(diǎn)和能力要求：學(xué)生熟悉掌握三維的基本快捷命令鍵。教學(xué)難點(diǎn)：命令的熟練使用第三單元VRAY渲染材質(zhì)與貼圖1、位圖貼圖 2、復(fù)合貼圖3、材質(zhì)特效制作知識點(diǎn)和能力要求：對建成模型進(jìn)行材質(zhì)貼圖教學(xué)難點(diǎn)：貼圖正確燈光設(shè)置1、點(diǎn)光源設(shè)置2、面光源設(shè)置3、球體光源設(shè)置4、聚光燈設(shè)置5、穹頂光源設(shè)置6、光域網(wǎng)知識點(diǎn)和能力要求：對模型進(jìn)行燈光設(shè)置，了解不同的燈光效果并選擇最佳教學(xué)難點(diǎn)：工具的熟練使用場景渲染1、環(huán)境特效設(shè)置2、渲染通道參數(shù)設(shè)置3、場景對象進(jìn)行渲染輸出4、Photoshop進(jìn)行后期處理知識點(diǎn)和能力要求：在模型、材質(zhì)貼圖和燈光都完成的基礎(chǔ)上，設(shè)置渲染參數(shù)，完成效果圖的制作教學(xué)難點(diǎn)：效果圖成品質(zhì)量第四單元ENSCAPE渲染材質(zhì)與貼圖1、位圖貼圖 2、復(fù)合貼圖3、材質(zhì)特效制作知識點(diǎn)和能力要求：對建成模型進(jìn)行材質(zhì)貼圖教學(xué)難點(diǎn)：貼圖正確燈光設(shè)置1、點(diǎn)光源設(shè)置2、面光源設(shè)置3、球體光源設(shè)置4、聚光燈設(shè)置5、穹頂光源設(shè)置6、光域網(wǎng)知識點(diǎn)和能力要求：對模型進(jìn)行燈光設(shè)置，了解不同的燈光效果并選擇最佳教學(xué)難點(diǎn)：工具的熟練使用場景渲染1、環(huán)境特效設(shè)置2、渲染通道參數(shù)設(shè)置3、場景對象進(jìn)行渲染輸出4、Photoshop進(jìn)行后期處理知識點(diǎn)和能力要求：在模型、材質(zhì)貼圖和燈光都完成的基礎(chǔ)上，設(shè)置渲染參數(shù)，完成效果圖的制作教學(xué)難點(diǎn)：效果圖成品質(zhì)量第五單元綜合練習(xí)知識點(diǎn)和能力要