統(tǒng)編人教版五年級語文上冊習(xí)作《縮寫故事》精美課件

部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第三單元習(xí)作縮縮縮寫寫寫故故故事事事講述民間故事做民間故事傳承人走進(jìn)民間故事閱讀民間故事學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地復(fù)述民間故事為故事會(huì)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)舉辦“經(jīng)典永流傳”民間故事會(huì)制作民間故事連環(huán)畫為了宣傳“經(jīng)典永流傳”民間故事會(huì)，吸引觀眾的目光，讓他們對本次演出感興趣，我們一起來為自己的匯演設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)吧！任務(wù)五：為故事會(huì)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)情境任務(wù)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)宣傳海報(bào)，了解制作方法宣傳海報(bào)又名“招貼”或者“宣傳畫”，是利用圖片、文字、色彩、空間等要素進(jìn)行完整的結(jié)合，以恰當(dāng)?shù)男问较蛉藗冋故境鲂麄餍畔⒌姆绞?。凡是商品展覽、書展、音樂會(huì)、戲劇、運(yùn)動(dòng)會(huì)、時(shí)裝表演、電影、故事會(huì)或其他專題性的事物，都可以通過海報(bào)做廣告宣傳。海報(bào)的三大要素文字文字在海報(bào)作品中是傳遞信息的重要視覺元素，它能讓受眾很快地抓住主題。圖片圖片元素在海報(bào)設(shè)計(jì)中是不可或缺且無法替代的。色彩色彩在海報(bào)設(shè)計(jì)中是除了圖片元素之外，最能賦予作品視覺吸引力的一大設(shè)計(jì)要素。制作宣傳海報(bào)的時(shí)候要注意什么？簡潔明了突出主題盡量精簡海報(bào)的內(nèi)容，讓觀眾一眼就能看到關(guān)鍵信息。避免過多的文字和復(fù)雜的圖案，以免讓觀眾感到疲憊。海報(bào)的主題是吸引觀眾的關(guān)鍵。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)要突出主題，讓觀眾能夠迅速理解演出的風(fēng)格和內(nèi)涵。活動(dòng)二：對比閱讀，學(xué)會(huì)“縮寫”因?yàn)楹?bào)篇幅有限，需要我們把那些篇幅較長的故事縮寫成一篇篇簡短的小文章，簡要地介紹給觀眾，下面，就請同學(xué)們跟著老師一起來學(xué)習(xí)縮寫故事吧！回顧故事獵人海力布熱心助人救白蛇得到寶石小白蛇反復(fù)強(qiáng)調(diào)寶石的禁忌海力布聽到災(zāi)難將臨的消息勸不愿搬家的鄉(xiāng)親救鄉(xiāng)親變作石頭摘錄、刪減縮寫的方法概括、改寫在保持原意不變的前提下，分析刪、留的內(nèi)容，突出原文要點(diǎn)?？梢詫㈤L句縮為短句，幾句合并一句，描寫改成概述，使表達(dá)更簡練。對比閱讀請將《獵人海力布》第1～4自然段的縮寫,與原文對照閱讀，在原文中把一樣的部分用“

”畫出來，把刪減的部分用“

”畫出來。原文縮寫后在我國的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。學(xué)習(xí)“摘錄”原文縮寫后在我國的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。摘錄主人公的基本情況是故事的主要信息，必須留下。大家對海力布的態(tài)度對故事后面的發(fā)展有鋪墊作用，也要保留。保留的語句可以直接摘錄，放進(jìn)縮寫里。學(xué)習(xí)“刪除”原文縮寫后在我國的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。刪除第1自然段只是交代故事背景，不是故事的主要內(nèi)容。刪掉也不會(huì)影響故事情節(jié)，可以刪掉。為什么要把第1自然段全部刪除呢？學(xué)習(xí)“刪除”原文縮寫后在我國的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。刪除故事的次要情節(jié)和次要人物要?jiǎng)h去，“熱心幫助別人”概括出了海力布的品質(zhì)，他是如何幫助別人的部分可刪去。刪除原文縮寫后在我國的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。學(xué)習(xí)“概括”原文縮寫后有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。

有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。概括“保留主干，刪除枝葉”：關(guān)鍵情節(jié)適當(dāng)概括，過程不必詳細(xì)展開。第3自然段是故事的起因，既要說清楚，又不需要過多描寫，所以把海力布救小白蛇的具體過程進(jìn)行概括，只用“救下”二字一筆帶過。原文縮寫后海力布對小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧！”小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話?！焙ＡΣ枷?，珍寶我倒不在乎，能聽懂動(dòng)物的話，對一個(gè)獵人來說，實(shí)在是太好了。他問小白蛇：“真有這樣一顆寶石嗎？”小白蛇說：“真的。但是動(dòng)物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會(huì)變成一塊石頭?！毙“咨吒嬖V海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。刪除因?yàn)檫@個(gè)段落主要寫小白蛇報(bào)恩，所以刪掉了對海力布的語言和心理描寫，留下的都是寫小白蛇的語句。摘主刪次，進(jìn)行縮寫。學(xué)習(xí)“改寫”原文縮寫后小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話?！焙ＡΣ夹“咨哒f：“真的。但是動(dòng)物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會(huì)變成一塊石頭?！毙“咨吒嬖V海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。改寫把小白蛇的話改寫成了敘述性語言，人稱發(fā)生了變化，邊轉(zhuǎn)述邊概括，但主要意思不變。原文縮寫后小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話?！焙ＡΣ夹“咨哒f：“真的。但是動(dòng)物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會(huì)變成一塊石頭?！毙“咨吒嬖V海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。因?yàn)閷毷峭苿?dòng)故事發(fā)展的重要線索，所以縮寫時(shí)，要保留主要情節(jié)，確保故事完整、情節(jié)連貫。想一想：既然是縮寫，為何還把“寶石的秘密”交代得如此清楚呢？總結(jié)方法想一想：在縮寫一篇文章的過程中，具體做法是什么呢？整體把握，理清思路圍繞中心，摘主刪次人物語言，概括轉(zhuǎn)述銜接自然，首尾貫通練一練，試著縮寫下面片段。原文縮寫后他急忙跑回家對鄉(xiāng)親們說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”他急忙跑回去，讓大家趕快搬到別處去。有個(gè)老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你總得說清楚呀。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”鄉(xiāng)親們讓海力布說清楚為什么要搬家。請你用剛才學(xué)到的縮寫方法，選擇你即將在故事會(huì)上講述的的民間故事進(jìn)行縮寫。習(xí)作要求縮寫完成后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語言是否通順?；顒?dòng)三：運(yùn)用方法，練習(xí)“縮寫”第2課時(shí)接下來，我們就運(yùn)用上節(jié)課學(xué)到的縮寫方法，大展身手，將你準(zhǔn)備在故事會(huì)上講述的的民間故事縮寫成簡短又精練的小文章吧！活動(dòng)四：修改“縮寫”，展示評價(jià)縮寫完成后，與原文比較一下，根據(jù)提示進(jìn)行修改。故事是否完整？情節(jié)是否連貫？語句是否通順？重點(diǎn)是否突出？展評習(xí)作，共同修改評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評互評摘主刪次☆☆☆☆☆☆概括主要情節(jié)☆☆☆☆☆☆轉(zhuǎn)述人物語言☆☆☆☆☆☆不改變故事原意☆☆☆☆☆☆不改變敘述順序☆☆☆☆☆☆活動(dòng)五：設(shè)計(jì)海報(bào)，評選代表作海報(bào)為了吸引人，不會(huì)把整個(gè)故事寫出來，常常寫到最吸引人的地方就戛然而止，或者留下疑問。請同學(xué)們根據(jù)自己所寫的故事，結(jié)合海報(bào)的特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)海報(bào)。評級標(biāo)準(zhǔn)自評小組評內(nèi)容簡潔完整，語言流暢☆☆☆☆☆☆情節(jié)連貫☆☆☆☆☆☆設(shè)計(jì)美觀☆☆☆☆☆☆有創(chuàng)意，宣傳效果好☆☆☆☆☆☆習(xí)作：縮寫故事本次習(xí)作是縮寫故事。一、為什么要縮寫故事呢？當(dāng)你讀到一個(gè)比較長的好故事，想把這個(gè)故事簡要地介紹給別人，就需要縮寫故事內(nèi)容，讓它變得短一些、簡單一些。例如你想知道一個(gè)好看的電影的劇情，就需要縮寫；再比如，當(dāng)你去旅游時(shí)，到了一個(gè)景點(diǎn)，想知道這個(gè)地方的簡介，這就是縮寫。?習(xí)作內(nèi)容二、怎樣縮寫呢？摘錄、刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。概括、改寫。把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。

縮寫故事時(shí)，主人公的基本情況等重要信息不可遺漏，可以通過摘錄重點(diǎn)詞的方法直接提取，不必具體陳述。三、看范例《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇?？s寫時(shí)，可遵循“保留主干，刪除枝葉”的原則，關(guān)鍵情節(jié)適當(dāng)概括，過程不必詳細(xì)展開。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。因?yàn)閷毷峭苿?dòng)故事發(fā)展的重要線索，所以縮寫時(shí)，要保留主要情節(jié)，確保故事完整、情節(jié)連貫。四、自己縮寫《獵人海力布》的其他段落。

第一步：審題。本次作文是縮寫《獵人海力布》的其他段落，把課文縮寫成一個(gè)簡短的故事，也可以選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫。?寫法指導(dǎo)

第二步：立意。學(xué)會(huì)縮寫故事，保留原文的主要內(nèi)容，讓故事變得更簡潔，篇幅更短小，便于將這個(gè)故事簡要地介紹給別人。第三步：思維導(dǎo)圖。讀透原文在縮寫前，一定要把原文多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，確定中心，圍繞中心抓住要點(diǎn)。裁剪內(nèi)容根據(jù)文章的主要內(nèi)容，判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪減，不要改變故事的原意。對需要保留的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)改寫，不要照搬原文，但要使句子內(nèi)容更簡潔。做好對比文章縮寫完以后，一定要記得再和原文比較一下，看看是否做到了五不變：原文的體裁不變；原文的中心思想、基本內(nèi)容不變；原文的重要情節(jié)和主要人物不變；原文的層次結(jié)構(gòu)不變；原文中有代表意義的話、描述主要人物的關(guān)鍵詞句、概括主要事件的話不變。第四步：方法。

①摘錄、刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。

②概括、改寫。把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔?？s寫《獵人海力布》從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。①

有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白①保留了課文第2自然段的主要內(nèi)容，刪除了課文第1自然段和次要的內(nèi)容。蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。海力布到了龍宮，老龍王要