《第八單元》試卷及答案-小學(xué)語文四年級上冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《第八單元》試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列哪個字是形聲字？A.明B.魚C.日D.月2、下列哪個成語與“畫蛇添足”意思相近？A.畫龍點睛B.多此一舉C.妄自菲薄D.狐假虎威3、下列詞語中，字形完全正確的是（）A.翱翔（xiáng）B.沉默（mò）C.招待（dài）D.拐彎（guǎi）4、下列句子中，沒有語病的是（）A.通過這次活動，讓我們明白了團結(jié)的力量是巨大的。B.這個故事告訴我們，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績。C.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還積極參加各種課外活動。D.由于天氣原因，原定的比賽被迫取消了。5、下列詞語中，加點字讀音與其他不同的一項是（）A.沉思（chén）B.沉重（zhòng）C.沉睡（shuì）D.沉默（chén）6、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我每天都會按時完成老師布置的作業(yè)，也喜歡閱讀課外書籍。B.因為小明生病了，所以他今天沒有來上課。C.這個故事聽起來非常有趣，我聽了三次都不覺得膩。D.她的成績一直在班級里名列前茅，因此得到了老師的表揚。7、下列詞語中，不屬于“ABB式”結(jié)構(gòu)的是：A.紅彤彤B.綠油油C.黑沉沉D.金燦燦8、下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：A.小明的眼睛像星星一樣閃爍。B.天氣真好，陽光明媚。C.這本書非常有趣，讀起來讓人欲罷不能。D.小明跑得快，像一陣風(fēng)。9、下列哪個詞語的詞義與其他三個詞語不同？A.溫馨B.寒冷C.溫和D.暖和二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題：閱讀下面的文章，完成下面的題目。《小熊種樹》在一個陽光明媚的早晨，小熊來到了一片荒地上。它望著這片土地，心想：我要在這里種上一片樹，讓這里變得更加美麗。小熊找來了一棵小樹苗，開始挖坑。它小心翼翼地挖著，生怕傷到了樹根。挖好了坑，小熊又找來了一些肥料，施在坑里。然后，它把樹苗放進坑里，扶正，培上土。最后，小熊又給樹苗澆了水。小熊每天都來看望這片樹苗。它擔心樹苗會渴，就給它澆水；它擔心樹苗會生病，就給它噴藥。小熊的關(guān)心和照顧，讓樹苗茁壯成長。日子一天天過去，小熊的樹苗已經(jīng)長成了一片綠油油的樹林。小熊看著這片樹林，開心地笑了。1、小熊為什么來到這片荒地？2、小熊是如何照顧樹苗的？3、小熊為什么要每天來看望樹苗？第二題：閱讀理解閱讀下面的文章，完成以下題目。在一個陽光明媚的周末，小明和他的同學(xué)們一起去了附近的森林公園。他們沿著蜿蜒的小路，欣賞著兩旁的樹木，感受著大自然的美好。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一只小鳥掉在了地上，看起來受傷了。小明立刻拿出自己的書包，小心翼翼地撿起了小鳥。小明把小鳥帶到一個安靜的地方，輕輕地喂它水。小鳥的羽毛很漂亮，身上的花紋就像是一幅畫。同學(xué)們也被小明的善良所感動，紛紛拿出自己的食物來喂小鳥。經(jīng)過一段時間的照顧，小鳥的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)，開始試著飛翔。1、請根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括小明和他的同學(xué)們在森林公園的所見所感。2、請分析文章中“小鳥的羽毛很漂亮，身上的花紋就像是一幅畫?！边@句話的作用。3、根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧屏肌边@一品質(zhì)的理解。三、寫作題（34分）《我的家鄉(xiāng)的變化》寫作要求：請以“我的家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語句通順，表達真情實感?！兜诎藛卧吩嚲砑按鸢敢?、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列哪個字是形聲字？A.明B.魚C.日D.月答案：A解析：形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字，其中形旁表示字的意義范疇，聲旁表示字的發(fā)音。選項中“明”字由“日”和“月”組成，其中“日”為形旁，表示字的意義范疇，而“月”為聲旁，表示字的發(fā)音，因此“明”是形聲字。2、下列哪個成語與“畫蛇添足”意思相近？A.畫龍點睛B.多此一舉C.妄自菲薄D.狐假虎威答案：B解析：“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。與之意思相近的成語是“多此一舉”，表示做了不必要的多余事。其他選項與“畫蛇添足”的意思不相近。3、下列詞語中，字形完全正確的是（）A.翱翔（xiáng）B.沉默（mò）C.招待（dài）D.拐彎（guǎi）答案：A解析：選項A中的“翱翔”字形正確，讀作“xiáng”。選項B中的“沉”字應(yīng)為“沉”，讀作“chén”，與題干不符。選項C中的“待”字應(yīng)為“待”，讀作“dài”，與題干不符。選項D中的“拐”字應(yīng)為“拐”，讀作“guǎi”，與題干不符。4、下列句子中，沒有語病的是（）A.通過這次活動，讓我們明白了團結(jié)的力量是巨大的。B.這個故事告訴我們，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績。C.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還積極參加各種課外活動。D.由于天氣原因，原定的比賽被迫取消了。答案：B解析：選項B中的句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰，沒有語病。選項A中的句子缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“讓”。選項C中的句子語序不當，應(yīng)將“不僅”與“而且”后的內(nèi)容對調(diào)。選項D中的句子雖然表達了一個事實，但根據(jù)題意，應(yīng)該強調(diào)的是比賽被取消的原因，所以表達上略顯不完整。5、下列詞語中，加點字讀音與其他不同的一項是（）A.沉思（chén）B.沉重（zhòng）C.沉睡（shuì）D.沉默（chén）答案：D解析：選項A、B、C中的“沉”都讀作“chén”，而選項D中的“沉”讀作“chén”，因此答案是D。6、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我每天都會按時完成老師布置的作業(yè)，也喜歡閱讀課外書籍。B.因為小明生病了，所以他今天沒有來上課。C.這個故事聽起來非常有趣，我聽了三次都不覺得膩。D.她的成績一直在班級里名列前茅，因此得到了老師的表揚。答案：C解析：選項A中，“每天都會按時完成老師布置的作業(yè)”語序不當，應(yīng)改為“每天按時完成老師布置的作業(yè)”；選項B中，“因為小明生病了，所以他今天沒有來上課”因果關(guān)系表達不明確；選項D中，“因此得到了老師的表揚”與前文邏輯關(guān)系不緊密。選項C表述正確，沒有語病。7、下列詞語中，不屬于“ABB式”結(jié)構(gòu)的是：A.紅彤彤B.綠油油C.黑沉沉D.金燦燦答案：C解析：本題考查學(xué)生對于詞語結(jié)構(gòu)形式的掌握。ABB式結(jié)構(gòu)的特點是第二個字和第三個字相同，只有選項C“黑沉沉”不符合這一結(jié)構(gòu)。8、下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：A.小明的眼睛像星星一樣閃爍。B.天氣真好，陽光明媚。C.這本書非常有趣，讀起來讓人欲罷不能。D.小明跑得快，像一陣風(fēng)。答案：A解析：本題考查學(xué)生對于修辭手法的識別。比喻修辭手法是通過把兩個不同的事物進行比較，從而突出某個事物的特點。選項A中將小明的眼睛比作星星，運用了比喻修辭手法。其他選項則沒有使用修辭手法。9、下列哪個詞語的詞義與其他三個詞語不同？A.溫馨B.寒冷C.溫和D.暖和答案：A解析：溫馨、溫和、暖和都表示溫暖的意思，而寒冷則表示寒冷的意思，與其他三個詞語詞義不同。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題：閱讀下面的文章，完成下面的題目?！缎⌒芊N樹》在一個陽光明媚的早晨，小熊來到了一片荒地上。它望著這片土地，心想：我要在這里種上一片樹，讓這里變得更加美麗。小熊找來了一棵小樹苗，開始挖坑。它小心翼翼地挖著，生怕傷到了樹根。挖好了坑，小熊又找來了一些肥料，施在坑里。然后，它把樹苗放進坑里，扶正，培上土。最后，小熊又給樹苗澆了水。小熊每天都來看望這片樹苗。它擔心樹苗會渴，就給它澆水；它擔心樹苗會生病，就給它噴藥。小熊的關(guān)心和照顧，讓樹苗茁壯成長。日子一天天過去，小熊的樹苗已經(jīng)長成了一片綠油油的樹林。小熊看著這片樹林，開心地笑了。1、小熊為什么來到這片荒地？答案：小熊想在這里種上一片樹，讓這里變得更加美麗。2、小熊是如何照顧樹苗的？答案：小熊擔心樹苗會渴，就給它澆水；它擔心樹苗會生病，就給它噴藥。3、小熊為什么要每天來看望樹苗？答案：小熊擔心樹苗會渴，會生病，所以每天來看望樹苗。第二題：閱讀理解閱讀下面的文章，完成以下題目。在一個陽光明媚的周末，小明和他的同學(xué)們一起去了附近的森林公園。他們沿著蜿蜒的小路，欣賞著兩旁的樹木，感受著大自然的美好。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一只小鳥掉在了地上，看起來受傷了。小明立刻拿出自己的書包，小心翼翼地撿起了小鳥。小明把小鳥帶到一個安靜的地方，輕輕地喂它水。小鳥的羽毛很漂亮，身上的花紋就像是一幅畫。同學(xué)們也被小明的善良所感動，紛紛拿出自己的食物來喂小鳥。經(jīng)過一段時間的照顧，小鳥的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)，開始試著飛翔。1、請根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括小明和他的同學(xué)們在森林公園的所見所感。答案：小明和他的同學(xué)們在森林公園看到了美麗的樹木，感受到了大自然的美好，還救助了一只受傷的小鳥。2、請分析文章中“小鳥的羽毛很漂亮，身上的花紋就像是一幅畫?！边@句話的作用。答案：這句話通過比喻的修辭手法，生動形象地描繪了小鳥羽毛的美麗，使讀者更能感受到小明對小鳥的喜愛和救助的溫馨場景。3、根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧屏肌边@一品質(zhì)的理解。答案：善良是一種美好的品質(zhì)，它能讓人們關(guān)心他人，樂于助人。正如小明和他的同學(xué)們一樣，他們看到受傷的小鳥后，沒有嫌棄，而是主動幫助，這種善良的行為值得我們學(xué)習(xí)和傳承。三、寫作題（34分）《我的家鄉(xiāng)的變化》寫作要求：請以“我的家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語句通順，表達真情實感。寫作示例：我的家鄉(xiāng)的變化我的家鄉(xiāng)位于我國東部的一個小鎮(zhèn)，這里山清水秀，風(fēng)景如畫。近年來，隨著國家的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，家鄉(xiāng)的道路狹窄，坑洼不平，出行十分不便?，F(xiàn)在，一條條寬闊的柏油馬路貫穿了整個小鎮(zhèn)，車輛行駛起來更加順暢。而且，街道兩旁的綠化帶也變得美觀起來，各種花草樹木爭奇斗艷，讓小鎮(zhèn)顯得更加生機勃勃。家鄉(xiāng)的居民們也過上了幸福的生活。以前，家鄉(xiāng)的居民以農(nóng)業(yè)為主，收入不高。如今，許多村民都轉(zhuǎn)型做了生意，開起了網(wǎng)店、餐飲店、超市等，收入水平不斷提高。此外，家鄉(xiāng)還建設(shè)了新的農(nóng)貿(mào)市場，方便了居民的日常生活。最讓我感到驕傲的是，家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也得到了長足的發(fā)展。新建的學(xué)校設(shè)施齊全，師資力量雄厚，讓孩子們在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。以前，很多孩子為了求學(xué)，不得不遠離家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的孩子都能在家鄉(xiāng)接受良好的