部編人教版九年級語文上冊《范進(jìn)中舉》示范課教學(xué)課件

范進(jìn)中舉吳敬梓1.把握故事情節(jié)，體會鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù)。2.學(xué)習(xí)通過對話描寫、動作描寫表現(xiàn)人物性格的方法。3.認(rèn)識科舉制度對知識分子的毒害，探究本文批判封建社會趨炎附勢的世風(fēng)。

金榜題名是古代讀書人夢寐以求的榮耀。

“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”“萬般皆下品，唯有讀書高”“朝為田舍郎，暮登天子堂”。于是，“中舉”在下層知識分子之間，在社會和廣大老百姓之中，導(dǎo)演出一幕幕人間悲喜劇。帶著對封建科舉制度的思索，讓我們一同走進(jìn)吳敬梓的《范進(jìn)中舉》，去認(rèn)識一個科舉制度所毒害的病態(tài)社會。

吳敬梓（1701～1754），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，清代小說家，代表作《儒林外史》。出身于沒落的官僚地主家庭。青年時生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。善詩賦，尤以小說著稱。所作《儒林外史》，是一部章回體長篇諷刺小說。

吳敬梓13歲喪母，23歲喪父，本身既不熱心功名，又輕視錢財(cái)，隨意揮霍，慷慨仗義，上代留下的家產(chǎn)在幾年之內(nèi)被他揮霍得所剩無幾，以致“田廬盡賣”、“奴逃仆散”，一時“鄉(xiāng)里傳為子弟戒”（《減字木蘭花?庚戌除夕客中》）。加上考場失利，刺激甚重，“那得雙眉時暫開？”回鄉(xiāng)之后，由于不堪冷遇，于雍正十一年移家南京。從此時直到54歲在揚(yáng)州逝世，主要靠賣文和朋友周濟(jì)過活，也是在此期間完成了《儒林外史》這部鴻篇巨著。解元()

作揖()兀自()帶挈()

綰了()相公()細(xì)絲錠子()醉醺醺()星宿()腆著肚子()啐在臉上()桑梓（

）jièyīwùqièwǎnxiàngdìngxūnxiùtiǎncuìzǐ根據(jù)課文內(nèi)容劃分層次：明確：本文可分為范進(jìn)中舉前與中舉后兩個部分。第一部分(1—2)：中舉前貧困的生活和卑微的社會地位。第二部分(3—11)：中舉后喜極而瘋及社會地位發(fā)生了

顯著變化。初讀課文，整體感知小說里出現(xiàn)了那些人物？寫了哪些事情？誰是主要人物？是按照什么順序來寫的？人物：主要人物：范進(jìn)，胡屠戶，張鄉(xiāng)紳，眾鄉(xiāng)鄰范進(jìn)事件：屠戶賀喜范進(jìn)借錢范進(jìn)發(fā)瘋屠戶治瘋鄉(xiāng)紳來拜寫作順序：時間順序1、胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？項(xiàng)目中舉前中舉后對范進(jìn)的稱呼說話的態(tài)度所帶的禮品對嫁女的解釋對相貌的評價對才學(xué)的評價能否考中對親家母稱呼動作現(xiàn)世寶、爛忠厚沒用的人（相公）賢婿、天上的文曲星

（賢婿老爺）訓(xùn)斥狗血噴頭恭維奉承討好千恩萬謝一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢倒運(yùn)養(yǎng)到３０多歲畢竟要嫁與個老爺尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府…也沒有這樣的相貌不是你的文章好……舍與你的才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個老爺你那老不死的老娘你家老太太吃的醺醺的，橫披了衣服，腆著肚子去了見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。2．小說用了什么表現(xiàn)手法來描寫胡屠戶？表現(xiàn)出胡屠戶怎樣的性格？課文從哪幾個方面寫出這些變化？表現(xiàn)出胡屠戶是一個什么樣的人？他的態(tài)度變化反映了什么現(xiàn)象？胡屠戶語言描寫肖像描寫心理描寫動作描寫欺貧愛富視錢如命粗俗勢利趨炎附勢貪財(cái)虛偽趨炎附勢阿諛逢迎壹請輸入文本1、范進(jìn)在中舉前后無論是經(jīng)濟(jì)生活還是社會地位上都發(fā)生了非常大的變化，他的性格也隨之改變了，請找出這些變化具體有哪些？完成下表。項(xiàng)目中舉前中舉后吃每日小菜飯

豬油三兩回

餓了兩三天

沒有早飯米

餓的看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒

背米捉雞

胡屠戶送肉住茅草棚張鄉(xiāng)紳三進(jìn)三間房屋用無盤費(fèi)去應(yīng)考

無錢打發(fā)報錄人鄉(xiāng)鄰搬桌椅

屠戶送四五千錢

張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩地位胡屠戶罵的狗血淋頭

無人理會

無人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏性格特征猥瑣懦弱圓滑世故，熱衷功名

作者生動地刻畫了這個為功名利祿而神魂顛倒的科舉制度的殉道者典型形象。范進(jìn)將自己20到54歲的青春都押在了科舉這座“獨(dú)木橋”上。范進(jìn)一旦中舉，34年的折磨摧殘