廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

這次，我們可謂是，只等我們的一到，就“殺”對(duì)手一個(gè)片甲不留。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你對(duì)下面的詞語(yǔ)進(jìn)行歸類。（填寫序號(hào)）

①抱怨

②瞪眼

③揪出

④心驚肉跳

⑤驚慌

⑥跌跌撞撞⑦忐忑不安

⑧呻吟

⑨指責(zé)

（1）含有“說”意思的詞語(yǔ)：_____________

（2）描寫心理活動(dòng)的詞語(yǔ)：_____________

（3）指寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)：_____________2）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

()的土地

()的宇宙

()的歸宿

()地說著

()地打碎

()地開采3）.課內(nèi)積累填空。

（1）賞自然之景。那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處_______________，_________________________。

（2）傳中華文化?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》“__________________，______________”寫出了人們豐收之喜?！独颂陨场罚ㄆ湟唬癬_____________，____________”描繪了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。4）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）古人在寫詩(shī)詞時(shí)常常發(fā)揮自己的想象，比如《過故人莊》中的“待到重陽(yáng)日，______________”；《西江月·夜行黃沙道中》的“稻花香里說豐年，______________”；《浪淘沙（其（一）》中的“如今直上銀河去，______________”；《六月二十七日望湖樓醉書》中的“黑云翻墨未遮山，_________________”。

（2）魯迅的名言給我們以深深的啟迪。如“其實(shí)地上本沒有路，_____________，____________”。又比如“我們從古以來，就有________________，有________________，有_______________，有________________……這就是中國(guó)的脊梁。”5）.填空。

詩(shī)人贊“竹”：鄭燮一生愛竹，在《竹石》中借“________，________?！北磉_(dá)其不向任何勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。又如于謙在《石灰吟》中以“________，________?！北磉_(dá)其不與世俗同流合污的高尚節(jié)操。古人氣節(jié)，吾輩當(dāng)效仿！新時(shí)代的中國(guó)青年，應(yīng)有“________，事非經(jīng)過不知難。”的智慧，積累學(xué)識(shí)，迎接挑戰(zhàn)；應(yīng)有“________，不必法古；________，________?！钡哪懽R(shí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新；應(yīng)有“誰(shuí)道人生無(wú)再少？________！”的態(tài)度，追求進(jìn)步，永不言敗。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．春節(jié)掛紅燈籠寓意紅紅火火、吉祥如意。B．重陽(yáng)節(jié)賽龍舟是為了紀(jì)念屈原。C．賞月是中秋節(jié)的重要習(xí)俗。D．元宵節(jié)吃元宵表達(dá)了人們渴望團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福平安的美好愿望。2）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯濱遜憑借自己勇往直前的精神和辛勤的勞動(dòng)，將一座島從荒蕪之地變成了微型的文明社會(huì)。B．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯開始又任性又懶惰，還經(jīng)常捉弄小動(dòng)物，后來變成了小狐仙，他的世界發(fā)生了巨大變化，他也因此變成了一個(gè)勇敢善良、樂于助人的好孩子。C．三國(guó)中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成為不朽的典型。人們常把有智慧的人贊為諸葛亮，把奸詐的人罵作曹操，把量窄的人謂為魯肅，把忠厚的人稱為周瑜，把昏庸的人說成劉禪。D．愛麗絲聽從了毛毛蟲的建議，吃了蘑菇后能使自己變大變小。3）.“殍”這個(gè)字可能與以下哪一項(xiàng)有關(guān)（

）A．漂浮B．餓死C．下降D．游蕩評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫漢字，并在句子橫線處進(jìn)行續(xù)寫，使本句構(gòu)成排比句。青春是美好的，它像陽(yáng)光，qū(

)除我們的寒冷；青春是美好的，它像fán(

)花，裝點(diǎn)我們的人生；青春是美好的，____________，____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.京劇臉譜的各種顏色象征人物的不同性格，你知道嗎？請(qǐng)連一連。

紅色臉

表示性格剛直

黑色臉

表示奸詐多疑

白色臉

表示性格嚴(yán)肅

藍(lán)色臉

象征忠義，耿直2）.歇后語(yǔ)連線。

張飛放嚴(yán)顏

兩廂情愿

周瑜打黃蓋

一言不發(fā)

徐蔗進(jìn)曹營(yíng)

路人皆知

劉備娶媳婦

粗中有細(xì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按一定的順序排列下面的句子，在括號(hào)里填上序號(hào)，使之成為一段通順的話。

(

)上屆冠軍隊(duì)教練曾揚(yáng)言，他們蟬聯(lián)冠軍十拿九穩(wěn)，企圖來個(gè)先聲奪人。

(

)這是兩個(gè)老牌勁旅，為爭(zhēng)奪一年一度的聯(lián)賽桂冠，他們將在綠茵場(chǎng)上一決雌雄。

(

)而對(duì)方也不剛示弱，針鋒相對(duì)地反擊說他們是為捧杯而來不奪冠軍誓不休。

(

)離比賽開始還有半個(gè)小時(shí)，場(chǎng)內(nèi)已座無(wú)虛席，很多球迷遠(yuǎn)道而來，為自己的球隊(duì)吶喊助威。

(

)到底鹿死誰(shuí)手，球迷和觀眾將拭目以待。

(

)不少人出高價(jià)來買一張門票，以求一飽眼福。2）.將下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。

（1）元

清

唐

明

宋

_______________________________________

（2）圓明園

皇家園林

長(zhǎng)春園

園林

_______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，打上“√”或“×”。

1．在《童年》中，阿廖沙在外祖父家中最親近的人是他的兩個(gè)舅舅。(

)

2．在《童年》中，外祖父第一次打阿廖沙是因?yàn)椴剂系氖隆?

)

3．《愛的教育》這本書的題目可以叫做“一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事”，是以意大利某市立小學(xué)一位四年級(jí)學(xué)生的日記形式展現(xiàn)的。(

)

4．雨來和小伙伴們?cè)趲兔癖ㄐ〗M埋地雷時(shí)，雨來在一塊偽裝地雷旁邊的地上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)大字：“我是中國(guó)人！”(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀品味錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云角低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開頭兩句寫詩(shī)人行經(jīng)孤山寺和賈亭時(shí)所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。B．第三、四兩句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中，把春天的活力、大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。C．第五、六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩(shī)人自己，以人們的感受寫西湖春景。D．結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里更是美不勝收。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.想象可以讓我們思接千載，視通萬(wàn)里。如果你乘神舟十六飛船飛到太空中去生活，如果你變身成書籍中的人物，如果你穿越到未來世界……會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？請(qǐng)你放飛想象，把我們帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界。題目自擬。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀春天來了，窗外是個(gè)清新爛漫的世界。清涼如水的微風(fēng)，追趕著金色的黎明：草葉上，酣睡的露珠們，快樂地探身相迎。嫩黃的小銀杏葉上跳躍著歡笑、升騰著希望。她張開貪吃的小嘴，吮吸著大自然饋贈(zèng)的瓊漿?！敖隙嘀瘢眹?guó)多柳。”的確是這樣，晨曦中，參差披拂的金絲垂柳盡情舒展著柔嫩的手臂，有如倒懸的一張翠竹簾，恰似女娃額前的一抹劉海兒，那般鎮(zhèn)密，那般飄逸。柳兒是喜歡風(fēng)的，哪怕僅有一絲風(fēng)，她也能覺察到。于是你碰碰我，我挨挨你，悄聲地傳遞心中的秘密。風(fēng)大些，那千百根柔條、千百絲秀發(fā)、千百?gòu)埩熅团d奮地跳起舞。那舞姿是絕妙的，披風(fēng)的柔條時(shí)散時(shí)聚，時(shí)起時(shí)伏；時(shí)而欲貫空飛去，時(shí)而又纏綿柔順；時(shí)而翩然若驚鴻，時(shí)而卻靜雅似閑鶴。那氣勢(shì)、那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸灑脫。陽(yáng)光零零散散地落在枝頭、花梢，到處是一片斑駁炫目的光影。蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，嚶嚶嗡嗡。草尖上蜻蜓舞步輕盈，飛動(dòng)其間。1．短文主要圍繞“__________”這句話來寫，字里行間表達(dá)了作者對(duì)___________________。

2．從內(nèi)容上來分析，作者通過寫__________、__________、_________、_________和_________等，表現(xiàn)了春天的____________。從寫法上來分析，作者通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法描繪景物，達(dá)到了生動(dòng)形象的效果。

3．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想開去，說說你在風(fēng)中看到的美景是什么樣的。

________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇每句中省略號(hào)所表達(dá)的意思。

①表引文或引述的話有所省略；②表列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略；③表靜默或思考。

（1）我小時(shí)候，媽媽哄我睡覺時(shí)常常哼起《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”(

)

（2）肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊……可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計(jì)不肯說。(

)

（3）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?

)2）.根據(jù)積累把經(jīng)典詩(shī)文補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

（1）在“迢迢牽牛星，(

)河漢女。(

)擢素手，札扎弄機(jī)杼”這四句詩(shī)中，運(yùn)用了疊字細(xì)膩、傳神地描繪了種種情態(tài)，讓人浮想聯(lián)翩，使詩(shī)歌節(jié)奏鮮明，韻律舒緩。

A．盈盈

B．纖纖

C．皎皎

D．脈脈

（2）“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地(

)了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去：默默時(shí)，便從(

)的雙眼前過去?！边@段話把時(shí)間的流逝寫得形象生動(dòng)。

A．凝然

B．跨過

C．挪移