廣東省2024-2025學(xué)年度 高中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷 考前沖刺（一）（試題版）

考前沖刺（一）一、本大題11小題，共36分。（1~10題每題3分，11題6分）閱讀下面文字，完成1~3題?！洞蟠呵铩废褚蛔《氲纳椒?，吸引著作者去攀登（）作者的視角不拘于一時一地，思辨也不停留在一人一事，而是打通古今中外，以人類命運共同體的開□視野，重新回望歷史。整部文集通過“士”“脈”“道”三輯文章，一步步展開對歷史的回溯（）探尋和思辨。1.下列對文中加點字的注音，正確的一項是（）A.jísùB.jīshuòC.jíshuòD.jīsù2.下列依次填入文中“（）”處的標點，使用正確的一項是（）A.，、B.。、C.。，D.，，3.下列填入文中“□”處的字，使用正確的一項是（）A.闊B.聞C.閥D.鬧4.在下面文段橫線處依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┚W(wǎng)絡(luò)空間是我們工作生活的新場域，也是我們身心疲倦時可以的新空間。如同對待我們自己的家，我們也這里干凈、整潔、溫馨，讓我們愉悅心靈、精神。我們不愿這里烏煙瘴氣、生態(tài)惡化，讓我們難以獲得溫暖，無法汲取力量。A.休息期許鼓舞C.休憩期許振奮B.休憩期盼振奮D.休息期盼鼓舞5.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是（）A.老一輩革命家艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)，是我們寶貴的精神財富。B.大家一定要懂得，我們的資金來之不易，任何浪費都是犯罪。C.從長輩們的風言風語中，他了解到母親曾經(jīng)是多么的偉大。D.21世紀是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀，巨龍騰飛，指日可待。6.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.《邊城》這部優(yōu)秀小說并沒有激烈的矛盾沖突，而是以景物、風俗描寫為主，具有明顯的散文化傾向。B.這個單元學(xué)習自然科學(xué)論文，學(xué)習中，我們要歸納作者的思路，厘清文章的觀點，加深對課文的理解。C.對于建筑風水是科學(xué)還是迷信，大學(xué)該不該開設(shè)“風水學(xué)”課程，目前學(xué)術(shù)界對此的看法是否定的。D.如果不加強網(wǎng)絡(luò)道德，一些消極落后的思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，擾亂正常社會秩序。7下列句子中，運用了比喻修辭的一項是（）A.沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。B.今晚月亮彎彎的像一葉小舟，就像我此刻的思緒在星河里飄飄蕩蕩。C.看著看著，綠軍裝竟然向我們走過來了。D.誰是最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士，我覺得他們是最可愛的人。8.下列各句，表達得體的一項是（）A.多虧你拾金不昧，我的錢財才沒有遺失。我萬分感謝。今略備薄禮，聊表謝意，你不可推脫，務(wù)必收下。（感謝信）B.為感謝您及貴公司對我們長期以來的支持與厚愛，我們將在25樓空中酒廊舉辦客戶答謝會，請您務(wù)必到達。期待您的光臨!（邀請函）C.近聞總工會正在全省開展評獎活動，故將為我中心劉同志申請評獎一事進行請示。以上，妥否，請一定盡快批示。（請示文）D.溺水急救需爭分奪秒，淹溺的過程很短，在六七分鐘就可因窒息導(dǎo)致心跳停止而死亡，搶救必須及時。（廣播稿）9.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僭谌寮覀鹘y(tǒng)中孔孟總是形影相隨。②今人馮友蘭也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。③孔曰成仁，孟曰取義，他們的宗旨也始終相配合。④既有大成至圣則有亞圣，既有《論語》則有《孟子》。⑤《史記》說:孟子序詩書述仲尼之意。A.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④③⑤②D.④①②⑤③10.下列各項中，作家、作品、人物的對應(yīng)關(guān)系錯誤的一項是（）A.施耐庵——《水滸傳》——武松B.曹雪芹——《紅樓夢》——史湘云C.羅貫中——《西游記》——沙悟凈D.蒲松齡——《聊齋志異》——聶小倩11.補寫下列句子中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（1）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。，。（李商隱《錦瑟》）（2），往事知多少。小樓昨夜又東風，。（（李煜《虞美人》）（3）故國神游，，早生華發(fā)。人生如夢，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（4）其聲嗚嗚然，如怨如慕，，余音裊裊，。（蘇軾《赤壁賦》）二、本大題5小題，共30分。（一）閱讀下面的文言文，完成12~15小題。（19分）左光斗，字共之，南直隸桐城人。舉萬歷丁未進士，選授浙江道御史。天啟初，與給事中楊漣俱以清直敢言負重望，每國家有大議，公卿大臣輒問光斗、漣云何。兩人公忠一體，有所舉劾，必誥而后行，權(quán)貴人皆凜凜畏之，一時海內(nèi)有道高名之士皆從之游，而小人之趨利貪權(quán)勢者皆弗之便也。巡視屯田水利，上書言國家倚漕東南不可恃。光斗親巡行阡陌，督官吏，教民種植桑麻蒿秸，仿佛江南。神宗不豫，太監(jiān)劉朝、魏忠賢矯太子夸，光斗封還不啟。光斗念天下承平九人不知兵而疆埸多敵每行部輒較諸生射奏開屯學(xué)又奏開武學(xué)。光斗多諳朝廷典故，而留心于當世之事，慨然以天下自任。光宗崩，太監(jiān)魏忠賢專國命，其黨崔呈秀、魏廣微尤用事，兩人教忠賢速殺漣、光斗等。會楊漣奏忠賢二十四罪，于是忠賢罷兩人官而逐之。廣微族忠賢劫光斗裝以逮，忠賢不應(yīng)。已而覘光斗就道，惟襆被而已，廣微私自喜曰:“幸未劫也?！惫适?，御史巡視屯田，屯吏饋金數(shù)百，御史受之以為常。光斗獨卻不受，諸御史皆慚且恚，至是誣奏之。忠賢矯旨，遣緹騎速光斗、漣入京考鞠，后殺光斗于獄。（節(jié)選自《戴名世集·左忠毅公傳》，有刪改）12.對下列語句中加點字的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.公卿大臣輒問光斗總是，往往B.必誥而后行告知，商議C.光斗封還不啟退還D.光斗多諳朝廷典故熟悉，熟知13.對文中畫波浪線的句子，斷句正確的一項是（）（3分）A.光斗念天下承平/九人不知兵/而疆埸多敵/每行部/輒較諸生射/奏開屯學(xué)又奏開武學(xué)B.光斗念天下承平九/人不知兵/而疆埸多敵/每行部輒較諸生射/奏開屯學(xué)/又奏開武學(xué)C.光斗念天下承平九/人不知兵/而疆埸多敵每行部/輒較諸生射/奏開屯學(xué)又奏開武學(xué)D.光斗念天下承平/九人不知/兵而疆埸多/敵每行部/輒較諸生射/奏開屯學(xué)又奏開武學(xué)14.下列對原文的概括與分析，不符合文意的一項是（）（3分）A.左光斗清直敢言，不畏權(quán)貴，彈劾不法，權(quán)貴們都非常畏懼他。B.雖天下太平日久，但左光斗居安思危，心憂社稷。因此他鼓勵軍事教育，并上奏對屯田軍民講習耕戰(zhàn)、開設(shè)軍事學(xué)校。C.左光斗忠誠不二，不畏強權(quán)，太監(jiān)劉朝、魏忠賢偽造太子命令，左光斗緘封退還并不開啟。D.左光斗沒有依照舊例接受屯吏的贈金而遭到其他御史的記恨，魏廣微便借機假傳圣旨誣陷其下獄，使左光斗慘死獄中。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）一時海內(nèi)有道高名之士皆從之游，而小人之趨利貪權(quán)勢者皆弗之便也。（5分）故事，御史巡視屯田，屯吏饋金數(shù)百，御史受之以為常。（5分）（二）閱讀下面這首詩，完成16題。（11分）采桑子[宋]歐陽修荷花開后西湖好，載酒來時。不用旌旗，前后紅幢①綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮②。煙雨微微，一片笙歌醉里歸。[注]①幢（chuáng）:古代的帳幔。②卮:古代盛酒的器皿。（1）詞中“醉里歸”體現(xiàn)出作者的何種情緒?（5分）請結(jié)合全詞分析，作者是如何描繪西湖之美的？（6分）三、本大題3小題，每小題3分，共9分。閱讀下面的文字，完成17~19題。①每年從歲末到元宵，我國都有掛燈籠、賞花燈的傳統(tǒng)民俗，以表達對新年的美好祈愿。類似的，在明清時期，紫禁城乾清宮前均有新年立萬壽燈、天燈的禮俗活動。其中，萬壽燈安設(shè)于乾清宮前丹墀（殿前臺階）之上，天燈安設(shè)于乾清宮丹墀之下。作為節(jié)慶禮儀用燈，萬壽燈、天燈體量雍容碩大，燈型繁縟華美，制作工藝精湛，寶聯(lián)（燈聯(lián)）寓意豐富，是我國宮燈的典范。②萬壽燈為楠木質(zhì)，燈桿直徑約0.5米，高約12.6米，表面通體雕刻云龍紋，刷鬃金漆。燈桿上部周圈均勻挑出巨龍首、蹲龍（含龍首和龍身）、仙人、弧形支撐造型各一個，這些造型組成一組。燈桿上部周圈共有八組這樣的造型。每組造型水平同向出挑，上下位置關(guān)系為:巨龍首下部為蹲龍，且與蹲龍雕刻成一體；蹲龍出挑略長于巨龍首，且長出的部位恰為蹲龍龍首部位；蹲龍龍首上部立有仙人，龍口內(nèi)有懸掛寶聯(lián)用鐵環(huán)，龍首正下方則與弧形支撐的挑出端固定。燈桿頂部為燈樓，其外觀為金漆罩面、重檐寶頂圓亭造型。樓內(nèi)正中有短木軸，又有六扇繪制仙人圖案的扇面與木軸相連。起風時，各扇面可繞木軸轉(zhuǎn)動。另為保證燈桿穩(wěn)定，其下部有四根斜木戧支撐。故宮博物院藏有清代萬壽燈模型小樣，并依據(jù)此小樣，于2019年初復(fù)原了乾清宮萬壽燈。③天燈材質(zhì)、尺寸、頂部造型與萬壽燈相似，唯燈桿上部做法簡單。故宮藏《雍正十二月行樂圖·正月觀燈》中繪有天燈造型:四根戧木支撐起碩大的燈桿；燈桿上部橫跨有游龍一條，龍口下懸彩燈一盞；燈桿頂部的燈樓內(nèi)，仙人圖片似隨風繞軸轉(zhuǎn)動。④萬壽燈、天燈的安設(shè)時間和上燈儀式極為講究。據(jù)《國朝宮史》卷八“安設(shè)天燈”記載，乾清宮前天燈、萬壽燈安設(shè)于每年十二月二十四日。當日，總管內(nèi)務(wù)府大臣率員運送燈桿，從乾清門進入乾清宮區(qū)域。天燈自安設(shè)之日起每晚上燈，年后二月初三出燈（將燈放回庫房）。萬壽燈桿安設(shè)后，桿上懸掛寶聯(lián)（燈聯(lián)）十六幅，每幅兩面均繡金字聯(lián)句，內(nèi)容均為歌頌國泰民安、慶賀瑞年佳節(jié)之語。除夕日，皇帝在保和殿舉行筵宴時，總管內(nèi)務(wù)府大臣率員撤聯(lián)安燈。萬壽燈在除夕、正月初一、正月十一、正月十四至十六日上燈，其余日期懸掛寶聯(lián)，直至正月十八日出燈。另據(jù)嘉慶朝《欽定大清會典事例二》卷八百九十八載，嘉慶六年（1801年）起，乾清宮前的萬壽燈提前至除夕前一日安掛。⑤上燈儀式非常隆重。除夕晚，宮殿監(jiān)（管理太監(jiān)的官名，包括正侍、副侍等）傳各首領(lǐng)太監(jiān)，在乾清宮前等候。在一名宮殿監(jiān)副侍引領(lǐng)下，數(shù)名音樂太監(jiān)由乾清門進入，站在乾清宮前丹陛兩邊。營造司（掌管宮廷繕修的機構(gòu)）首領(lǐng)太監(jiān)行一跪一叩禮，呼贊“上燈”。敬事房首領(lǐng)太監(jiān)、乾清宮太監(jiān)各一名，在乾清門檐下掛燈。隨后，音樂太監(jiān)齊奏丹陛清樂《火樹星橋之章》:“火樹星橋，爛煌煌，燈月連宵夜如畫。春風料峭，鈞天奏徹簫韶。煙云中，瑞靄交，籠著鮫綃……”在樂曲聲中，營造司太監(jiān)安設(shè)萬壽燈，其他首領(lǐng)太監(jiān)安設(shè)乾清宮廊內(nèi)燈、丹陛兩邊石欄桿燈。各燈安設(shè)好后，樂曲停止。⑥巨大而又華美的宮燈引帝王贊嘆。乾隆帝詩《立天燈》載:“金龍護柱長數(shù)丈，四柱撐如巨靈掌。彩燈左右列丹墀，萬壽燈明丹陛上。年年臘月二十四，縛架懸燈聲擾攘。百夫輿柱齊用力，一一都聽銅鑼響。燈上聯(lián)書細金字，惟乞歲歲登豐穰?，帉m樂事與民同，從識太平真有象?！雹咔鍖m前的萬壽燈與天燈，是解讀我國古代宮廷禮制文化、年俗文化、宮燈文化的見證，亦是我國古代工匠精湛制燈技藝的反映。（選自周乾《點亮紫禁城的那些大型宮燈》，有刪改）17.下列對“萬壽燈”的表述，不符合文意的一項是（）A.萬壽燈制作工藝精湛，選用楠木制作而成，體量碩大。B.萬壽燈燈型繁縟華美，表面通體雕刻云龍紋，刷髤金漆。C.萬壽燈燈桿周圍分布的造型多樣，有巨龍首、蹲龍、仙人等，按同向上下分布。D.萬壽燈頂樓正中有短木軸，與其相連的是六扇繪制游龍圖案的扇面。18，下列對萬壽燈、天燈等禮儀習俗的表述，不正確的一項是（）A.萬壽燈、天燈一般安設(shè)于乾清宮前，萬壽燈安設(shè)在丹墀之上，天燈安設(shè)于丹墀之下。B.萬壽燈、天燈的安設(shè)有特定時間，即每年的十二月二十四日。C.萬壽燈、天燈的上燈儀式非常隆重，宮殿監(jiān)及各首領(lǐng)太監(jiān)齊聚乾清宮安設(shè)各燈。D.萬壽燈在除夕、正月初一、正月十一、正月十四至十六日上燈，其余日期懸掛寶聯(lián)，直至二月初三出燈。19.下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.天燈材質(zhì)、尺寸、頂部造型與萬壽燈相似，唯燈桿上部做法不同，比萬壽燈更為復(fù)雜。B.萬壽燈桿安設(shè)后，需懸掛寶聯(lián)，內(nèi)容均為歌頌國泰民安、慶賀瑞年佳節(jié)之語。C.萬壽燈桿安設(shè)后，皇帝于除夕日舉行筵宴時，總管內(nèi)務(wù)府大臣率員撤聯(lián)安燈。D.宮燈的安設(shè)，既是我國古代精湛制燈技藝的反映，也為研究宮廷禮制文化提供了歷史依據(jù)。本大題3小題，共15分。閱讀下面的文字，完成20~22題。到梨花屯去何士光這故事開場時是頗為平淡的，只是后來，馬車快要進梨花屯，而兩個乘客也沉默時，回過頭來看一看，興許才有一點故事的意味……一輛馬車從白楊壩出來，車夫是個老人家。在一座石橋旁，他把一個中年人讓到車上來。看得出，這是位下鄉(xiāng)干部。天色好晴朗。水田還沒有栽上秧子，但苞谷已長得十分青蔥，初夏的山野，透露著旺盛的生命力，叫人沉醉不已。碎石的馬路拐彎了，爬坡了，又拐彎了，又爬坡了。不時有布谷在啼叫，車上的人似乎打起盹來了。不知過了多久，馬車停住。打盹的干部猛地抬頭，看見有人正上到車上來?！鞍。x主任?”來人猶豫地打招呼，似乎有些意外?！笆恰馅w同志?”謝主任囁嚅了一下，也有些突然。車抖了一下，從橫過路面的小小水溝上駛過。謝主任把香煙掏出來，遞一支給老趙:“去梨花屯?”語氣中有和解的意味。老趙謹慎地回答:“是?！薄叭グ爢?“是。勝利大隊?！薄拔乙彩?”謝主任和藹地笑起來，“我們都是十回下鄉(xiāng)九回在，老走梨花這一方!”笑顏使氣氛松動起來。三只白鶴高高飛過，不慌不忙扇動著長長的翅膀，在藍天里顯得又白又亮……“老趙，”謝主任開誠布公地談起來，“我一直想找機會和你談?wù)勀?為七六年秋天在梨花挖那條溝，你怕還對我有些意見吶!”“謝主任，你說到哪里去了!”“實事求是嘛!當時我是工作隊的負責人，瞎指揮是我搞的，該由我負責!有人把責任歸到你頭上，當然不應(yīng)當!”"我……”“我也明知那條溝不該挖，一氣就占了四十畝良田。但當時壓力大啊，上邊決定要挖，社員不同意挖，是我硬表了態(tài):我叫挖的，我負責!”“這種表態(tài)，”老趙想了一想，“我也表過……”“那是因為我先表嘛!”謝主任接過話頭，“老趙，去年報上有篇報道，你讀過沒有?”“哪一篇?”“談得真好!”謝主任不勝感慨地說，“是基層干部座談?？偨Y(jié)說:上面是‘嘴巴硬’，基層干部是‘肩膀硬’!基層干部負責任。像是報道的安徽……”路轉(zhuǎn)了一個大彎——在一座杉樹土崗前好像到了盡頭，接著又一下子在馬車前重新展現(xiàn)出來，一直延伸到老遠的山埡口……“正是這樣嘛!”謝主任點頭，“那條溝，責任由我負!”“我也有責任!那是分派給我的任務(wù)。如果不是我催得緊，態(tài)度那樣硬，說不定就挖不成!責任歸我負!”雙方都有誠懇的態(tài)度，氣氛十分親切了，甚至到了甜蜜的地步。路旁出現(xiàn)了一條水溝，水歡快地流淌著，發(fā)出叫人喜悅的響聲………他們無拘無束地談下去了。談形勢，談這次去梨花屯糾正“定產(chǎn)到組”中出現(xiàn)的種種偏差，等等。后來，拉起家常來了……越近梨花屯，地勢就越平坦，心里也越舒暢。突然，謝主任拍了拍趕車老漢的肩膀:“停一停!”老人家把韁收住了?！皟赡甓鄾]到梨花，看看那條溝怎樣了!”壩子上水田一塊接著一塊，已經(jīng)犁過了。帶著鏵印的泥土靜靜地橫陳著，吸收著陽光，像剛切開的梨子一樣新鮮，透著沁人心脾的氣息……看不見那條溝。謝主任問車夫:“老同志，那條溝是不是在這一帶?”“咹?”老人家聽不清。老趙大聲說:“溝——挖過一條溝啊!”“嗯，”老人家聽懂了，點點頭，“是挖過一條溝。唔，大前年的事嘍，立冬后開挖的。分給我們六個生產(chǎn)隊，每個勞力攤一截。我都有一截呢!頂上頭一段，是紅星隊……”看來老人家說起話來是絮絮不休的。老趙終于打斷了他:“現(xiàn)在溝在哪里?”“哪里?”老人家搖著頭，“后來填了嘛，去年，開春過后……”謝主任問:“哪個喊填的