第03單元第5章 綠色植物的一生（解析版）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第03單元第5章綠色植物的一生（B卷·提升能力）（滿分100分;考試時(shí)間：90分鐘）注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息；2．請將答案正確填寫在答題卡上。第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.參天大樹也是由一粒種子發(fā)育而來的，下列關(guān)于種子的萌發(fā)說法正確的是（

）A.

胚芽先發(fā)育以便進(jìn)行光合作用B.

種子萌發(fā)變成幼芽的過程中有機(jī)物增多C.

胚根率先發(fā)育成根吸收水和無機(jī)鹽D.

種子萌發(fā)需從外界獲得有機(jī)物【解析】A、在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，A說法錯(cuò)誤。B、種子萌發(fā)膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲(chǔ)藏在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，所以，種子萌發(fā)變成幼芽的過程中，有機(jī)物減少，B說法錯(cuò)誤。C、在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，C說法正確。D、種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子中子葉或者胚乳中貯存的能量，D說法錯(cuò)誤。故答案為：C2.我們常吃的白菜和蘿卜，主要食用部分的發(fā)育分別來自種子結(jié)構(gòu)中的（）A.

胚芽和胚軸

B.

胚根和胚芽

C.

胚芽和胚根

D.

胚根和胚軸【解析】種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分，最后胚芽發(fā)育成莖和葉。白菜主要食用部分是葉，由胚芽發(fā)育而成，蘿卜主要食用部分是根，由胚根發(fā)育而成。故答案為：C。3.為了探究子葉對(duì)菜豆種子生長發(fā)育的影響，小明選取了60粒大小和質(zhì)成熟菜豆種子隨機(jī)平均分為3組.經(jīng)水浸泡后，作出了如下處理：甲組切除子葉的，乙組切除子葉的，丙組子葉保持完整.在條件適宜的情況下，一周后三組菜豆苗的平均株高從高到低依次為（）A.

乙＞丙＞甲

B.

丙＞乙＞甲

C.

丙＞甲＞乙

D.

甲＞乙＞丙【解析】菜豆種子的萌發(fā)過程是：菜豆種子吸收水分以后，在空氣充足和適宜的溫度下，體積膨大，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成能夠溶于水的物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；隨后，這些部位利用子葉轉(zhuǎn)運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)，胚根發(fā)育成根，子葉以下的胚軸伸長，并帶著兩片子葉及胚芽伸出土面；幼苗出土以后，兩片子葉分開，胚芽逐漸發(fā)育成莖和葉，這時(shí)，幼苗開始進(jìn)行光合作用，利用自己制造的有機(jī)物來維持生活?？梢?，在幼苗進(jìn)行光合作用之前，其生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于子葉，因此植株的高矮直接取決于子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)的多少。經(jīng)過試驗(yàn)處理的黃豆種子，丙組中子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)最多，乙組次之，甲組最少，因此植株的高矮依次是丙＞乙＞甲。故答案為：B4.圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析如下說法錯(cuò)誤的是（

）A.

右側(cè)的圖是左側(cè)的種子用解剖刀沿a線縱切開所得B.

把碘液滴在玉米種子的縱剖面，變藍(lán)的部分是圖中的5C.

玉米種子的子葉是圖中2，只有一片，所以玉米屬于單子葉植物D.

若玉米種子的胚部受損，則種子不能正常萌發(fā)【解析】A、右側(cè)的圖是左側(cè)的種子用解剖刀沿a線縱切開所得，A不符合題意；B、玉米種子的剖面滴加碘液后，胚乳中含有淀粉，所以會(huì)變成藍(lán)色，B不符合題意；C、玉米是單子葉植物，因?yàn)閳D中6子葉有一片，圖2是胚芽，C符合題意；D、玉米的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起，所以，一粒玉米種子就是一個(gè)果實(shí)，D不符合題意。故答案為：C5.圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（

）A.

表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙B.

a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C.

a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D.

c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加【解析】A.大豆在萌發(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重；曲線乙是表示種子干重變化，A不符合題意；B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，因此其鮮重是不斷增加，B不符合題意；C.由于大豆幼苗還沒長出葉前，植株不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，因此從a點(diǎn)到c點(diǎn)有機(jī)物是減少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物，C不符合題意；D.大豆幼苗長出葉，光合作用開始進(jìn)行，就可以進(jìn)行光合作用，萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用，從c點(diǎn)開始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，所以有機(jī)物開始積累，干重增加，D符合題意。故答案為：D6.根不斷生長的原因是（

）A.

分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂

B.

分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長生長C.

分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的生長

D.

分生區(qū)細(xì)胞的生長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂【解析】分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。故答案為：B。7.下圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A.甲中種子的胚是由ABC構(gòu)成的

B.

甲萌發(fā)長成乙后，吸收水分的主要部位是丙中的aC.

乙中的1和2是由甲中的B發(fā)育來的

D.

丙中的b和c可以使乙中的3生長【解析】A.大豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，即ABCD構(gòu)成胚，A錯(cuò)誤。B.種子萌發(fā)長成幼苗后，根是吸收水的主要器官，根的成熟區(qū)有大量的根毛，且內(nèi)部分化出輸導(dǎo)組織，因此，丙圖中a成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位，B正確。C.乙圖中的1是幼葉，2是莖，是由甲圖中的B胚芽發(fā)育而來，C正確。D.根的生長主要是靠兩個(gè)方面，一是分生區(qū)細(xì)胞的分裂，增加細(xì)胞數(shù)量，二是伸長區(qū)細(xì)胞的生長，增加細(xì)胞的體積，即丙圖中的bc可以使乙圖中的3根生長，D正確。故答案為：A。8.下列因素不是成熟區(qū)適于吸水的原因的是（

）A.

根毛細(xì)胞擴(kuò)大吸收面積

B.

成熟區(qū)上部有導(dǎo)管

C.

成熟區(qū)是方體

D.

成熟區(qū)細(xì)胞壁薄【解析】A、成熟區(qū)生有大量根毛，根毛細(xì)胞擴(kuò)大了吸收面積，A不符合題意。B、成熟區(qū)上部有導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用，利于根毛吸收水分，B不符合題意。C、成熟區(qū)是方體，與吸收水分無關(guān)，C符合題意。D、成熟區(qū)細(xì)胞壁薄，利于水分的吸收，D不符合題意。故答案為：C。9.下列有關(guān)被子植物的種子萌發(fā)和植株生長的敘述正確的是（

）A.

種子萌發(fā)時(shí)所需要的有機(jī)物全由子葉提供

B.

只要環(huán)境條件適宜，種子就能萌發(fā)C.

幼根的生長是指細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大

D.

移栽幼苗時(shí)，根部帶有土團(tuán)是為了遮光【解析】A、種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來自種子中的子葉或胚乳，不符合題意；B、種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，不符合題意；C、細(xì)胞通過分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，細(xì)胞通過生長增大細(xì)胞的體積，細(xì)胞通過細(xì)胞分化形成不同的組織；細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長和細(xì)胞分化，使生物體由小長大，幼根的生長是指細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大，符合題意；D、移栽植物時(shí)，總是保留根部的土團(tuán)，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，不符合題意。故答案為：C10.在蠶豆種子萌發(fā)的幼根上畫出等距離的墨線（如圖），讓幼根繼續(xù)生長一段時(shí)間后，根據(jù)墨線間的距離判斷，下圖正確的是（

）A.

B.

C.

D.

【解析】成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠出的間距基本不變，而伸長區(qū)的間距明顯增長，這是因?yàn)楦诤统墒烊サ募?xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了，而分生區(qū)的細(xì)胞主要負(fù)的是分裂，只會(huì)使細(xì)胞的數(shù)目增加，并不會(huì)使細(xì)胞體積增大，伸長區(qū)的細(xì)胞長長，讓根部變大畫八條等距離橫線，橫線之間的距離會(huì)隨著橫線之間的細(xì)胞的生長而增大，所以橫線間的距離不會(huì)保持不變。根生長最快的部位是伸長區(qū)，所以伸長區(qū)部分間距明顯增大。故答案為：A11.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在土地上種植農(nóng)作物，是因?yàn)橹参锏母鶑耐寥乐形?/p>

（

）A.

水和無機(jī)鹽

B.

有機(jī)物

C.

水和有機(jī)物

D.

植物所需的所有營養(yǎng)【解析】傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在土地上種植農(nóng)作物，是因?yàn)橹参锏母鶑耐寥乐形账趾蜔o機(jī)鹽，土壤只起到固定植物體的作用，據(jù)此可進(jìn)行無土栽培，A符合題意。故答案為：A12.下列關(guān)于植物的生活離不開水的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.

水是植物體的重要組成成分B.

無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物所吸收C.

根吸收的大部分水都用來合成植物細(xì)胞D.

水能使植物保持直立姿態(tài)、葉片舒展【解析】ABD．水是植物體的主要組成成分；水能使植物體硬挺，保持直立的姿態(tài)，枝葉舒展，花瓣嬌艷，葉片舒展，才有利于光合作用；無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，ABD不符合題意。C．植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，C符合題意。故答案為：C。13.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上關(guān)于施肥的說法錯(cuò)誤的是（

）A.

最好多施用農(nóng)家肥B.

化肥被水沖到池塘?xí)斐尚◆~死亡C.

施用化肥會(huì)造成土壤板結(jié)D.

施肥越多產(chǎn)量越高【解析】A.肥料包括農(nóng)家肥料和化學(xué)肥料；農(nóng)家肥料具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效久、能夠改良土壤等優(yōu)點(diǎn)，但農(nóng)家肥料的養(yǎng)分含量低、肥效緩慢；化學(xué)肥料反而的養(yǎng)分含量高、肥效快、施用及儲(chǔ)運(yùn)方便等優(yōu)點(diǎn)，但化學(xué)肥料的成本高、污染環(huán)境、破壞土壤結(jié)構(gòu)；因此施肥時(shí)，要以農(nóng)家肥為主，配合施用見效快的化肥，A不符合題意。B.化肥被水沖到池塘后可能使池塘富營養(yǎng)化，池塘中的藻類植物大量繁殖，其呼吸作用消耗水中的氧氣，小魚因缺氧而死亡。B不符合題意。C.施用有機(jī)肥料有利于促進(jìn)土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的形成，使土壤中空氣和水的比值協(xié)調(diào)，使土壤疏松，增加保水、保溫、透氣、保肥的能力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上盲目地使用化學(xué)肥料，造成土壤酸化、板結(jié)以及土壤污染，C不符合題意。D.在一定的條件下，施肥的多少將影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，并不是施肥越多，產(chǎn)量越高，要做到合理施肥，D符合題意。故答案為：D。14.不同作物缺少不同無機(jī)鹽，表現(xiàn)不同的癥狀：大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開花，不結(jié)果；向日葵桿細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長得特別矮小，葉暗綠色.葉片出現(xiàn)紫紅色.上述作物分別缺少的元機(jī)鹽是（

）①硼②鉀③磷④氮.A.

①②③④

B.

②①③④

C.

③④①②

D.

④①②③【解析】植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。植物缺氮時(shí)，植株葉片發(fā)黃；缺磷時(shí)，矮小，果實(shí)和種子減少；缺鉀時(shí)，倒伏，缺硼時(shí)，根尖、莖尖的生長點(diǎn)停止生長，嚴(yán)重時(shí)生長點(diǎn)萎縮而死亡，側(cè)芽大量發(fā)生，植株生長畸形。開花結(jié)實(shí)不正常，花粉畸形，蕾、花和子房易脫落，果實(shí)種子不充實(shí)。大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃說明缺氮，油菜只開花，不結(jié)果說明植物缺硼，向日葵桿細(xì)莖弱，易倒伏說明缺鉀，玉米苗長得特別矮小，葉暗綠色。葉片出現(xiàn)紫紅色說明缺磷。綜上所述，D符合題意。故答案為：D15.在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。下列敘述中不正確的是（

）A.

比較蘿卜條①③的變化，可知A燒杯裝的是濃鹽水B.

比較蘿卜條②④的變化，可知B燒杯裝的是清水C.

比較蘿卜條①③的變化，可知蘿卜條失水D.

比較蘿卜條②④的變化，可知蘿卜條失水【解析】此實(shí)驗(yàn)探究的是：溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響，變量是外界溶液的濃度。觀察比較蘿卜條①、③的變化，蘿卜條失水了，說明A中的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細(xì)胞液的濃度，A中盛的是濃鹽水。觀察蘿卜條②、④的變化，蘿卜條膨脹了，吸水了，說明B中蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，B盛的是清水。故答案為：D。16.下列有關(guān)芽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.

芽全部發(fā)育成枝條B.

芽中具有分生組織C.

枝條是由芽發(fā)育來的D.

芽的幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽【解析】A．芽包括花芽，葉芽和混合芽，花芽發(fā)育為花，葉芽發(fā)育為葉和莖，混合芽既發(fā)育為花，又發(fā)育為葉，A符合題意。B．芽的生長點(diǎn)是分生組織，能夠不斷地分裂分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，使芽軸不斷伸長，B不符合題意。C．芽可以發(fā)育成新的枝條，這是因?yàn)檠績?nèi)有分生組織，C不符合題意。D．葉芽的生長點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，D不符合題意。故答案為：A。17.小明做了如下實(shí)驗(yàn)：取桑樹的枝條甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙不做任何處理，將它們分別插入盛有稀釋的紅墨水的錐形瓶中，并放在溫暖的陽光下。當(dāng)看到葉脈有點(diǎn)發(fā)紅時(shí)，他將枝條進(jìn)行橫切和縱切，用放大鏡和顯微鏡分別進(jìn)行觀察。下列敘述中正確的是（

）A.

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究樹皮對(duì)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸B.

被染紅的部位是韌皮部C.

被染紅的部位是木質(zhì)部D.

該實(shí)驗(yàn)說明水分和無機(jī)鹽是通過篩管自下而上運(yùn)輸?shù)摹窘馕觥緼．由題干與實(shí)驗(yàn)步驟可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，A不符合題意。BC．木質(zhì)部中含有導(dǎo)管，導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道，所以觀察看到被染紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部的導(dǎo)管，B不符合題意，C符合題意。D．通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，無論是枝條的橫切口還是枝條的縱切面都是只有木質(zhì)部被染成紅色。在莖的木質(zhì)部中，導(dǎo)管是上下相通的：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)模珼不符合題意。故答案為：C。18.“筍有多大，竹有多粗”。即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（

）A.

韌皮部

B.

形成層

C.

木質(zhì)部

D.

髓【解析】在樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層。形成層的細(xì)胞不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地加粗。由于竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層。所以，竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細(xì)。故答案為：B。19.對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.

從芽的著生位置劃分：a為頂芽，bc為側(cè)芽

B.

枝條的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展C.

著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有bc

D.

芽b的長勢強(qiáng)于芽c的長勢【解析】A、從芽的著生位置劃分頂芽和側(cè)芽，[a]為頂芽，[b]、[c]均為側(cè)芽，A不符合題意；B、枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展，B不符合題意；C、著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)是側(cè)芽，應(yīng)該是[b]和[c]，C不符合題意；D、頂端優(yōu)勢是頂芽[a]的生長占優(yōu)勢，頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽[b][c]的生長，強(qiáng)于側(cè)芽[b][c]的生長，D符合題意。故答案為：D20.圖是木本植物莖的橫切模式圖。取一段帶葉的枝條，插入盛有紅色染液的瓶里，過一段時(shí)間，把莖切開觀察，被染成“紅色”的部分是（

）A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

甲和乙【解析】莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類--導(dǎo)管和篩管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里。過一段時(shí)間，將莖取出，切開，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道。故答案為：B21.下列有關(guān)被子植物的一生，敘述正確的是（

）A.

種子萌發(fā)的營養(yǎng)是由子葉進(jìn)行光合作用提供的B.

根的伸長區(qū)細(xì)胞能通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C.

連綿陰雨可致桃樹減產(chǎn)，主要是因?yàn)殚_花時(shí)節(jié)傳粉不足D.

西瓜果實(shí)里有多粒種子是因?yàn)槲鞴匣ǖ拇迫镏杏卸鄠€(gè)子房【解析】A．單子葉植物種子萌發(fā)由胚乳提供營養(yǎng)，雙子葉植物種子萌發(fā)由子葉提供營養(yǎng)，子葉沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，A不符合題意。B．根的分生區(qū)細(xì)胞能通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞生長，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，B不符合題意。C．桃花開花時(shí)期連綿陰雨會(huì)影響傳粉，受精概率減小從而導(dǎo)致桃樹減產(chǎn)，C符合題意。D．西瓜果實(shí)里有多粒種子是因?yàn)槲鞴匣ǖ囊粋€(gè)子房中有多個(gè)胚珠，不是雌蕊中有多個(gè)子房，D不符合題意。故答案為：C。22.在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙去掉雄蕊再授以花粉，丁不做任何處理，四朵花分別用透明塑料袋罩上，扎緊袋口，能結(jié)出果實(shí)的是(

)A.

甲、丁

B.

丙、丁

C.

甲、丙

D.

乙、丁【解析】豌豆屬于兩性花，且采用的是自花傳份，閉花授粉的方式。丁不做處理，會(huì)自花傳粉，完成受精，能結(jié)出果實(shí)；甲去掉雌蕊，無法接受花粉，更沒有受精卵發(fā)育的子房，無法結(jié)出果實(shí)；乙去掉雄蕊，導(dǎo)致乙無法自己完成傳粉，之后進(jìn)行了套袋，那么也無法借助外界的花粉完成受精，也無法結(jié)出果實(shí)；丙去掉雄蕊后，授以花粉，相當(dāng)于完成了傳粉，傳粉之后完成受精，最后會(huì)結(jié)出果實(shí)，故最終能結(jié)出果實(shí)的是丙和丁。故答案為：B。23.如圖表示豆科植物的一生。下列相關(guān)敘述，正確的是()A.

過程①→②首先突破種皮的是胚芽B.

③的地上部分主要是由種子的胚軸發(fā)育而來的C.

過程④→⑤連綿陰雨可致豆類減產(chǎn)，主要是因?yàn)殚_花時(shí)節(jié)傳粉不足D.

⑤所示豆莢是由胚珠發(fā)育而來的【解析】A．①→②過程是種子萌發(fā)的過程，種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是胚根，將來發(fā)育成根，A不符合題意。B．胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，③的地上部分主要是由種子的胚芽發(fā)育而來的，B不符合題意。C．過程④花→⑤果實(shí)種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程，C符合題意。D．一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，所以⑤所示豆莢（果實(shí)）是由子房發(fā)育而來的，D不符合題意。故答案為：C。24.下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.

圖甲所示幼苗是由圖丁中的①②③④發(fā)育而來的B.

圖甲中②和③分別是由圖丁中的③和②發(fā)育而來的C.

圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的D.

與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同【解析】A.圖丁是種子的結(jié)構(gòu)，種子包括種皮和胚，胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉，胚發(fā)育成圖甲所示幼苗，A正確。B.圖甲中的②莖是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的，圖甲中的③根是由圖丁中的③胚根發(fā)育而來的，B錯(cuò)誤。C.圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，C正確。D.④是子葉，玉米的子葉是1片，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，大豆的子葉是2片，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)，因此，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同，D正確。故答案為：B25.通過生命周期的循環(huán)，綠色開花植物得以在地球上生生不息。學(xué)習(xí)完“植物的開花和結(jié)果”后，某同學(xué)在筆記本上繪出了如下知識(shí)體系圖，你認(rèn)為圖中①②③分別表示（

）A.

子房、柱頭、胚

B.

子房、胚珠、果皮

C.

子房、花柱、果皮

D.

胚珠、子房、胚【解析】柱頭在發(fā)育的過程中凋落，受精卵發(fā)育成胚，A錯(cuò)誤。子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，故①是子房，②胚珠，③果皮，B正確。胚珠發(fā)育成種子，故②是胚珠，不是花柱，C錯(cuò)誤。子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，D錯(cuò)誤。故答案為：B26.如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.

菜豆種子由胚珠發(fā)育而來B.

菜豆種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物不斷減少C.

第4階段的細(xì)胞尚未分化D.

胚根最先突破種皮發(fā)育形成根【解析】A、花受精后，在果實(shí)形成過程中，子房將會(huì)發(fā)育成果實(shí)，胚珠將會(huì)發(fā)育成種子。因此菜豆種子是胚珠發(fā)育而來，A不符合題意；B、種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用增強(qiáng)，不斷消耗有機(jī)物，B不符合題意；C、第4階段的細(xì)胞已經(jīng)分裂、分化，出現(xiàn)了根等器官，C符合題意；D、種子萌發(fā)時(shí)，胚根伸長最先突出種皮，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，D不符合題意。故答案為：C27.水分進(jìn)入植物體的主要方式和在植物體中運(yùn)輸?shù)耐ǖ婪謩e是（

）A.

由根部從土壤中吸收

導(dǎo)管B.

由根部從土壤中吸收

篩管C.

由葉片從空氣中吸收

導(dǎo)管D.

由葉片從空氣中吸收

篩管【解析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。導(dǎo)管的主要功能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。故答案為：A。28.當(dāng)棉花、番茄等長到一定高度時(shí)，常常摘除頂芽（俗稱“打頂”），“打頂”的目的主要是（）A.

防治病蟲害

B.

防止長得太高、利于采摘C.

為了植株美觀

D.

促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成果枝，提高產(chǎn)量【解析】在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理，在棉花、番茄栽培過程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽的生長素量減少，以促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條生，以增加分枝，提高產(chǎn)量。所以棉花、番茄在植株長到一定高度時(shí)往往要進(jìn)行“打頂”（摘除頂芽）主要目的是促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，提高產(chǎn)量，可見D正確。故答案為：D。29.油菜的營養(yǎng)器官生長時(shí)期，需要大量的含氮的無機(jī)鹽，而在開花結(jié)果時(shí)期，則需要更多含磷的無機(jī)鹽，以下解釋不正確的是（

）A.

含氮的無機(jī)鹽使枝葉繁茂，有利于營養(yǎng)器官的正常生長。B.

缺氮時(shí)，莖稈不健壯，容易倒伏C.

含磷的無機(jī)鹽有利于油菜種子的形成D.

缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色【解析】A．含氮的無機(jī)鹽能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，促使枝葉繁茂，有利于營養(yǎng)器官的正常生長。A不符題意。B．含鉀的無機(jī)鹽可以使莖桿健壯，缺乏時(shí)莖桿軟弱，容易倒伏。B符合題意。C．含磷的無機(jī)鹽能促進(jìn)果實(shí)和種子提前成熟，故有利于油菜種子的形成。C不符題意。D．含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。D不符題意。故答案為：B。30.菊花開花臨界日長為15小時(shí)，為使它提早開花需進(jìn)行日照處理的時(shí)間必須要A.

>15小時(shí)

B.

<15小時(shí)

C.

＝15小時(shí)

D.

≥15小時(shí)【解析】在自然界中，菊花在秋天開放，原因就是秋天日照變短。從生物學(xué)專業(yè)的術(shù)語來說，短日照植物正確的說法是長夜植物，指給與比臨界暗期（criticaldarkperiod)長的連續(xù)黑暗下的光周期時(shí)，花芽才能形成或促進(jìn)花芽形成的植物。假如隨后的暗期短于臨界暗期，花芽仍不能形成，或即使給與足夠的暗期，但在中途適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行短時(shí)間的光照（光中斷)時(shí)，花芽也不能分化。故選擇：B簡答題（本大題共4小題，每空1分，共40分）31.（7分）近年來，由袁隆平院士領(lǐng)銜的青島海水稻研究發(fā)展中心通過常規(guī)育種、雜交與分子標(biāo)記輔助育種技術(shù)，致力于“海水稻”的研發(fā)。海水稻就是耐鹽堿水稻，不能生長在海水里，但是可以用一定濃度的鹽水灌溉?？蒲腥藛T配置不同濃度梯度的氯化鈉（一種鹽）溶液，在25℃溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)：（1）每個(gè)培養(yǎng)盒放置30粒飽滿的海水稻種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，重復(fù)三次，這樣做的目的是________，普通稻在實(shí)驗(yàn)中起________作用。（2）據(jù)圖可知，隨著氯化鈉濃度增加，海水稻的萌發(fā)率________；當(dāng)氯化鈉濃度為________%時(shí)，海水稻與普通稻的萌發(fā)率差距最為顯著。（3）播種前，先把種子置于自來水中浸泡2～3天，當(dāng)80%的種子芽長3毫米，根長5毫米后，即可將萌發(fā)的種子播種到預(yù)先整理好的土地中。種子萌發(fā)的外部條件，除了需要一定的水分外，還需要________和________。（4）脫粒后的海稻米也稱為海紅米，其米身呈赤紅色，含有天然可溶性紅色素，營養(yǎng)豐富。但是，海紅米即使在適宜的環(huán)境中也無法萌發(fā)，原因是脫粒過程破壞了種子的________。【解析】（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取合適的樣本數(shù)量，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可以避免偶然性，減小誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確。本實(shí)驗(yàn)中，用海水稻和普通水稻進(jìn)行對(duì)照，由于實(shí)兩組實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量影響是相等的，故兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果上的差異，可認(rèn)定為是來自實(shí)驗(yàn)變量的效果，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果是可信的。（2）據(jù)圖可知，隨著氯化鈉濃度增加，兩組水稻的萌發(fā)率會(huì)下降，但是普通水稻的萌發(fā)率下降更大。當(dāng)氯化鈉濃度為0.8%時(shí)，海水稻與普通稻的萌發(fā)率差距最為顯著。(3)（4）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)種子萌發(fā)必需的外界條件為：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。海稻米在脫粒的過程中，胚受到磨損，所以海紅米即使在適宜的環(huán)境中也無法萌發(fā)。故答案為：（1）避免偶然性，減小誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確；對(duì)照（2）降低；0.8（3）適宜的溫度；充足的空氣（4）胚32.（15分）觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（1）圖中結(jié)構(gòu)：1是________，2是________，7是________，10是________，11是________。（2）盡管菜豆種子和玉米種子的形態(tài)不同，但都有________和胚兩部分。其中菜豆種子的胚由組成________（填序號(hào)）。（3）小明從袋子中取出部分菜豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以反映整體的情況。這種科學(xué)方法叫________。（4）連日的陰雨會(huì)對(duì)播種的菜豆的出苗率產(chǎn)生影響嗎？________（填“是／否”）請說明理由：________。（5）菜豆萌發(fā)時(shí)，結(jié)構(gòu)4將來發(fā)育成________，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自________。（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，足因?yàn)榉N了________內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（7）農(nóng)民伯們常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要________。玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是________。（8）種植在貧瘠和肥沃土壤中的玉米種子，萌發(fā)后形成的幼苗長勢足不同的。肥沃土壤里的幼苗旺盛、高大，而貧瘠土壤里的弱小，這說明了植株的生長需要________。【解析】（1）圖中1是胚軸，2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉，6是果皮和種皮，7是胚芽，8是胚軸，9是胚根，10是胚乳，11子葉。（2）菜豆種子屬于雙子葉植物，由種皮和胚組成，玉米種子單子葉植物種子，由種皮、胚和胚乳組成，菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚。菜豆種子的胚是主要結(jié)構(gòu)，包括1胚軸、2胚根、4胚芽、5子葉。（3）抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查，并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，盡量避免認(rèn)為因素的影響，不能挑取種子，而為了具有說服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過少（如100粒以上），因此測種子的發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中隨機(jī)抽取種子進(jìn)行抽樣檢測。（4）種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。連日的陰雨使土壤內(nèi)水分過多，將土壤內(nèi)空氣排出，導(dǎo)致種子的萌發(fā)缺少充足的空氣，從而影響菜豆的出苗率。（5）種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。菜豆種子子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉。（6）種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子10胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（7）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分。種子萌發(fā)過程中，2根最先突破種皮發(fā)育成根。（8）植物的生長需要無機(jī)鹽，肥沃土壤中含有較多的無機(jī)鹽，所以種子萌發(fā)后長成幼苗，肥沃土壤中的幼苗比貧瘠土壤中的幼苗生長的健壯。故答案為：（1）胚軸；胚根；胚芽；胚乳；子葉（2）種皮；1245（3）抽樣檢測（4）是；連日陰雨導(dǎo)致土壤中水分過多，缺乏充足的空氣，使菜豆的出菌串降低（5）莖和葉；5子葉（6）10胚乳（7）一定的水分；9胚根（8）無機(jī)鹽33.（8分）下圖是一株綠色開花植物的各部分示意圖，請你認(rèn)真觀察思考，回答問題（1）甲圖中的①木質(zhì)部中有________，可以運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。（2）乙圖是植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，吸收水和無機(jī)鹽的主要區(qū)域是圖中的________（填數(shù)字），本區(qū)域的表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成______