第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則【單元測(cè)試提升卷】-八年級(jí)道德與法治上冊(cè)單元精講速記巧練（部編版）（解析版）

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．中華文化博大精深，對(duì)下列名句中蘊(yùn)含的道理理解正確的是（

）A．“斯是陋室，惟吾德馨”體現(xiàn)精神發(fā)育受到物質(zhì)生活條件的完全制約B．“梨雖無(wú)主，我心有主”要求我們要學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)C．“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”說(shuō)明生命是有接續(xù)的，革命精神代代相傳D．“功名多向窮中立，禍患常從巧處生”告訴我們?cè)馐芨嗟拇煺鄯侥艹刹拧敬鸢浮緾【解析】本題考查養(yǎng)護(hù)精神、遵守規(guī)則、生命有接續(xù)、正確對(duì)待挫折。A：精神發(fā)育需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件的制約，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：“梨雖無(wú)主，我心有主”要求我們要遵守規(guī)則，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”說(shuō)明生命是有接續(xù)的，革命精神代代相傳，故C說(shuō)法正確；D：成才不一定要遭受挫折，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。2．近日，重慶市交通局修訂的新版《重慶市軌道交通乘坐規(guī)則》正式發(fā)布。在此次修訂的新版規(guī)則中，身高1.3米以下的兒童可享受免票乘車待遇，相較舊規(guī)則漲了0.1米。這說(shuō)明（

）A．規(guī)則不是一成不變的 B．我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)C．我們要為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策 D．我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則【答案】A【解析】本題考查規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。A：題干中對(duì)兒童票身高限制的修改體現(xiàn)了規(guī)則不是一成不變的，A正確；BCD：選項(xiàng)說(shuō)法正確，但是不符合題意，BCD排除；故本題選A。3．下列選項(xiàng)中屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年犯罪法》中嚴(yán)重不良行為的有（

）①吸食、注射毒品

②故意破壞公共財(cái)物③抄襲同學(xué)作業(yè)

④多次攔截毆打他人A．①② B．③④ C．①④ D．②③【答案】C【解析】本題考查嚴(yán)重不良行為。①④：依據(jù)教材知識(shí)可知，吸食、注射毒品和多次攔截毆打他人都屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年犯罪法》第三十四條規(guī)定中的“嚴(yán)重不良行為”，故①④符合題意；②：依據(jù)教材知識(shí)可知，故意破壞公共財(cái)物屬于不良行為，故②不符合題意；③：抄襲同學(xué)作業(yè)是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，不屬于“嚴(yán)重不良行為”，故③不符合題意；故本題選C。4．蘇博作為蘇州的一張文化名片，不管是充滿江南園林氣息的本館，還是充滿著當(dāng)代感和未來(lái)風(fēng)的西館，都值得人們細(xì)細(xì)品味。小明打算暑假去參觀，小明需要注意的事項(xiàng)有（

）①網(wǎng)上預(yù)約，先預(yù)約后參觀

②文明著裝，可攜帶寵物③有序排隊(duì)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施

④文明參觀，不打鬧嬉戲A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查遵守規(guī)則。①③④：依據(jù)題文材料，小明在參觀時(shí)需要注意的事項(xiàng)有網(wǎng)上預(yù)約，先預(yù)約后參觀，有序排隊(duì)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；文明參觀，不打鬧嬉戲，①③④說(shuō)法正確；②：文明著裝，不可攜帶寵物，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5．在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界，總有“鍵盤俠”動(dòng)不動(dòng)就辱罵他人，甚至是人身攻擊、造謠污蔑，貌似“正義的化身”，實(shí)為“網(wǎng)絡(luò)的流氓”。以案說(shuō)法:某中學(xué)舉行了高考沖刺百日誓師大會(huì)，一高三女生代表激情澎湃的發(fā)言燃爆全場(chǎng)。然而,該消息發(fā)到網(wǎng)上后，部分網(wǎng)民卻對(duì)女生的語(yǔ)氣、儀態(tài)進(jìn)行了人身攻擊,這實(shí)際就是“網(wǎng)絡(luò)暴力”?！吨伟补芾硖幜P法》第四十二條規(guī)定,公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的,處5日以下拘留或500元以下罰款;情節(jié)較重的,處5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款?！缎谭ā返诙倬攀龡l尋釁滋事罪,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。從以上材料我們可以得出（

）①實(shí)施網(wǎng)絡(luò)暴力的“鍵盤俠”應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任②該女生可以運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益③現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界都不是法外之地④虛擬世界網(wǎng)民們的言論可不受法律約束A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)、法不可違。①②③：仔細(xì)研讀題文材料，該女生的合法權(quán)益受到了侵犯，可以運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益；說(shuō)明了實(shí)施網(wǎng)絡(luò)暴力的“鍵盤俠”應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；警示我們現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界都不是法外之地，①②③說(shuō)法正確；④：網(wǎng)絡(luò)生活中要遵守道德和法律，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6．某中學(xué)生放學(xué)騎車時(shí)，不慎剮蹭到路邊的一輛私家車，他主動(dòng)留下道歉信，并附上聯(lián)系方式。車主通過(guò)所留聯(lián)系方式，致電詢問(wèn)該學(xué)生是否受傷，并接受了他的道歉。這一事例說(shuō)明（

）A．樂(lè)于助人是社會(huì)主義新風(fēng)尚 B．恪守道德能夠促進(jìn)社會(huì)和諧C．尊重他人是立身處世的前提 D．遵紀(jì)守法能更好地享有自由【答案】B【解析】本題考查誠(chéng)實(shí)守信、恪守道德的知識(shí)點(diǎn)。B：中學(xué)生不慎剮蹭私家車，主動(dòng)留下道歉信，這是一種誠(chéng)信、恪守道德的行為。車主的回應(yīng)，也體現(xiàn)了恪守道德能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，故B正確；AD：題文中未涉及樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法，故排除AD；C：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，C錯(cuò)誤；故本題選B7．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。賦予教師教育懲戒權(quán)（

）A．有利于促使學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則 B．說(shuō)明遵守社會(huì)規(guī)則只能依靠他律C．能夠從根本上杜絕未成年人犯罪 D．必然會(huì)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的身心健康【答案】A【解析】本題考查自覺(jué)遵守規(guī)則。A：材料中，賦予教師教育懲戒權(quán)，這有利于促使學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，故A說(shuō)法正確；B：遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：這并不能從根本上杜絕未成年人犯罪，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：這是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8．預(yù)防犯罪，需要杜絕不良行為。對(duì)于不良行為和嚴(yán)重不良行為的認(rèn)識(shí)正確的是（

）①《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人不良行為和嚴(yán)重不良行為作了明確的規(guī)定②不良行為和嚴(yán)重不良行為是針對(duì)未成年人而言的，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，這些形成已經(jīng)構(gòu)成違法犯罪③不良行為是不利于未成年人身心健康成長(zhǎng)的行為，嚴(yán)重不良行為是已經(jīng)觸犯刑法、構(gòu)成犯罪而因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為④吸煙、飲酒、多次曠課、沉迷網(wǎng)絡(luò)屬于不良行為；吸食注射毒品、非法攜帶管制器具屬于嚴(yán)重不良行為A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【解析】本題考查預(yù)防犯罪。②③④：不良行為是不利于未成年人身心健康成長(zhǎng)的行為，嚴(yán)重不良行為是已經(jīng)觸犯刑法、構(gòu)成犯罪而因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為，吸煙、飲酒、多次曠課、沉迷網(wǎng)絡(luò)屬于不良行為；吸食注射毒品、非法攜帶管制器具屬于嚴(yán)重不良行為，不良行為和嚴(yán)重不良行為是針對(duì)未成年人而言的，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，這些形成已經(jīng)構(gòu)成違法犯罪，②③④說(shuō)法符合題意；①：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》對(duì)未成年人不良行為和嚴(yán)重不良行為作了明確的規(guī)定，①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。9．行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。行為二：毆打他人，導(dǎo)致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。對(duì)比分析上述行為可知，同樣是毆打他人，是否構(gòu)成犯罪的法律標(biāo)志是（

）A．嚴(yán)重社會(huì)危害性 B．刑事違法性C．應(yīng)受刑罰處罰性 D．情節(jié)嚴(yán)重性【答案】B【解析】本題考查犯罪的基本特征。ABC：分析題干所知，同樣是毆打他人，是否構(gòu)成犯罪的法律標(biāo)志是刑事違法性，故B正確；AC排除；D：不屬于犯罪的基本特征，故D錯(cuò)誤；故本題選B。10．“毒”乃萬(wàn)惡之首，一旦染上毒癮，輕則損害身心健康，重則家破人亡，青少年一定要遠(yuǎn)離毒品。下列說(shuō)法正確的是（

）①克服獵奇心理，要抵制不良誘惑

②謹(jǐn)慎結(jié)交朋友，克服消極的逆反心理③控制吸食的數(shù)量和次數(shù)，以防上癮

④不進(jìn)入不適宜青少年的場(chǎng)所，防止掉入毒品陷阱A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查預(yù)防犯罪。①：吸毒販毒是違法行為，青少年一定要依法自律，遠(yuǎn)離毒品，克服獵奇心理，抵制不良誘惑，故①符合題意；②：謹(jǐn)慎結(jié)交朋友，克服消極的逆反心理，有利于防止青少年沾染毒品，故②符合題意；③：一旦吸食毒品就難以控制吸食的數(shù)量和次數(shù)，故③不符合題意；④：進(jìn)入不適宜青少年的場(chǎng)所，有可能掉入毒品陷阱，故④符合題意；故本題選B。11．2022年6月2日上午，廣東省深圳市中級(jí)人民法院一審公開(kāi)宣判中共海南省委原常委、三亞市委原書記童某受賄、內(nèi)幕交易一案，對(duì)被告人童某以受賄罪判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）①童某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

②應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的最本質(zhì)特征③剝奪政治權(quán)利在刑罰中屬于主刑

④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】C【解析】本題考查了解罪與罰。①④：分析可知，人民法院對(duì)中共海南省委原常委、三亞市委原書記童某受賄、內(nèi)幕交易一案一審公開(kāi)宣判的結(jié)果體現(xiàn)了童某的行為是犯罪行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，故①④說(shuō)法正確；②：依據(jù)教材知識(shí)可知，嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：依據(jù)教材知識(shí)可知，剝奪政治權(quán)利在刑罰中屬于附加刑，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。12．社會(huì)生活中，總會(huì)發(fā)生一些諸如駕車剮蹭、消費(fèi)糾紛、醫(yī)療事故、過(guò)失傷害等事件，這些糾紛和侵害有各種不同的解決辦法。其中最正規(guī)、最權(quán)威的手段是（

）A．私下解決 B．向人民政府反映 C．求助律師 D．向人民法院起訴【答案】D【解析】本題考查對(duì)依法維權(quán)的認(rèn)識(shí)和理解。D：依據(jù)教材知識(shí)可知，訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。故D符合題意；ABC：這三個(gè)說(shuō)法也是維權(quán)的途徑，但均不是最正規(guī)、最權(quán)威的手段，故ABC不符合題意；故本題選D。13．“3?15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，CCTV今日說(shuō)法報(bào)道了消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)中遇到的問(wèn)題：在直播間苦苦蹲點(diǎn)結(jié)果搶到的卻是假貨，想退貨卻因拆壞包裝被拒，想去法院起訴而商家在外地……，針對(duì)這些問(wèn)題，你的解決辦法是（

）①如果直播間詳細(xì)介紹了賣家，就找賣家索賠；如果找不到賣家，就要求直播間賠償②多一事不如少一事，在網(wǎng)上買到假貨，就自認(rèn)倒霉算了③任何商品，都可以七天無(wú)理由退換貨，與商家據(jù)理力爭(zhēng)④買到大宗假貨商家拒賠，先到當(dāng)?shù)胤ㄔ鹤稍兤鹪VA．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查依法維權(quán)。①④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，針對(duì)題干中遇到的這些問(wèn)題，我們要理性解決，如果直播間詳細(xì)介紹了賣家，就找賣家索賠；如果找不到賣家，就要求直播間賠償，如果買到大宗假貨商家拒賠，先到當(dāng)?shù)胤ㄔ鹤稍兤鹪V，故①④符合題意；②：在網(wǎng)上買到假貨，我們要拿起法律的武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：“任何商品，都可以七天無(wú)理由退換貨”說(shuō)法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；故本題選B。14．以下幾個(gè)情景是小欣日記本中記錄自己參加志愿活動(dòng)時(shí)的所見(jiàn)所聞，其中不符合文明有禮的是（

）A．小車司機(jī)停車給斑馬線的行人讓行B．老爺爺對(duì)攙扶自己過(guò)馬路的小欣說(shuō)謝謝C．小華主動(dòng)將路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾桶D．女子帶寵物狗乘公交車占座與乘客爭(zhēng)吵【答案】D【解析】本題考查文明有禮。ABC：依據(jù)教材內(nèi)容，文明有禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)，ABC符合文明有禮的要求，ABC說(shuō)法正確；D：女子帶寵物狗乘公交車占座與乘客爭(zhēng)吵，破壞社會(huì)公德，擾亂社會(huì)秩序，D說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故選D。15．李某在網(wǎng)絡(luò)游戲中以“贈(zèng)送游戲皮膚”“低價(jià)購(gòu)買賬號(hào)”等名義，對(duì)未成年人實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財(cái)共計(jì)6萬(wàn)余元。下面是關(guān)于此案的判決書：判決書（摘要）被告人李某以非法占有為目的，實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，依法以詐騙罪判處有期徒刑一年六個(gè)月，并處罰金。下列對(duì)判決書的內(nèi)容解讀正確的是（

）①預(yù)防犯罪，需要青少年杜絕不良行為

②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑③李某的詐騙行為違反了刑事法律規(guī)范

④作出上述判決的國(guó)家機(jī)關(guān)是人民法院A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查犯罪的定義。③④：分析題文，被告人李某以非法占有為目的，實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，依法以詐騙罪判處有期徒刑一年六個(gè)月，并處罰金，這說(shuō)明李某的詐騙行為違反了刑事法律規(guī)范；作出上述判決的國(guó)家機(jī)關(guān)是人民法院；③④符合題意；①：觀點(diǎn)正確，但不是對(duì)判決書的內(nèi)容的解讀，①不符合題意；②：有期徒刑屬于刑罰中的主刑；罰金屬于刑罰中的附加刑；②錯(cuò)誤；故本題選D。16．某中學(xué)組織師生開(kāi)展“校園最美瞬間”征集活動(dòng)，下列場(chǎng)景符合這一主題的是（

）A．小新同學(xué)在教室里與數(shù)學(xué)老師就某一道題進(jìn)行激烈爭(zhēng)論B．小華同學(xué)在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學(xué)插隊(duì)打飯C．小明同學(xué)為避免和好友競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)放棄演講決賽的資格D．小亮同學(xué)為最美教室評(píng)選，將校園里花盆搬到自己班級(jí)【答案】A【解析】本題考查師生交往、遵守規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼、小團(tuán)體主義。A：小新同學(xué)在教室里與數(shù)學(xué)老師就某一道題進(jìn)行激烈爭(zhēng)論，有利于促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，故A說(shuō)法正確；B：為在籃球比賽中骨折的同學(xué)打飯，不應(yīng)該插隊(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，不應(yīng)該為避免和好友競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)放棄演講決賽的資格，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：將校園里花盆搬到自己班級(jí)，是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。17．玩笑是人與人之間交往的“潤(rùn)滑劑”，玩笑開(kāi)得恰當(dāng)?shù)皿w、幽默風(fēng)趣，會(huì)給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)。但如果玩笑過(guò)火了，可能會(huì)失去朋友，給自己和他人帶來(lái)傷害甚至造成難以挽回的后果。下列同學(xué)的玩笑，不可取的是（

）①愚人節(jié)這天，扮成“小魔怪”躲在門后嚇唬年邁的奶奶②趁人不注意抽掉別人的凳子③一位身材肥胖的女同學(xué)今天穿了一件黃色羽絨服，當(dāng)眾取笑她，并在身后喊她笨鴨子④出于好玩，將施工路段的危險(xiǎn)警示標(biāo)志搬開(kāi)，并撥打110電話A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【解析】本題考查尊重他人。①：愚人節(jié)這天，扮成"小魔怪"躲在門口嚇唬奶奶，體現(xiàn)了對(duì)老人的不尊重，容易使奶奶受到驚嚇，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：趁人不注意抽掉別人的椅子，容易導(dǎo)致別人跌倒身體受到傷害，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：胖胖的同學(xué)今天穿了一件黃色羽絨服，學(xué)他的樣子，并在身后喊他笨鴨子，體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的不尊重，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：出于好玩，將施工路段的危險(xiǎn)警示標(biāo)志搬開(kāi)，容易導(dǎo)致別人受到傷害，撥打110電話也是報(bào)假警的錯(cuò)誤行為，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。18．當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人可能正在吸毒或?qū)嵤┥婕岸酒返倪`法犯罪行為時(shí)，應(yīng)該（

）A．馬上阻止其違法犯罪行為 B．視而不見(jiàn)C．上前去看個(gè)究竟 D．盡快離開(kāi)，確保安全情況下報(bào)警【答案】D【解析】本題考查善用法律的相關(guān)知識(shí)。AC：同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)既要勇敢，也要機(jī)智，馬上阻止正在吸毒或?qū)嵤┥婕岸酒返倪`法犯罪行為、上前去看個(gè)究竟的做法會(huì)容易對(duì)自己造成傷害，AC說(shuō)法不可取，排除；B：視而不見(jiàn)是沒(méi)有履行同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)既要勇敢，也要機(jī)智，發(fā)現(xiàn)有人可能正在吸毒或?qū)嵤┥婕岸酒返倪`法犯罪行為要盡快離開(kāi)，確保安全情況下報(bào)警，D說(shuō)法正確；故本題選D。19．下圖漫畫《我有本領(lǐng)》給我們的啟示有（

）

①用發(fā)展的眼光看待自己，做更好的自己②要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷激發(fā)自己的潛能③發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)欣賞他人④要全面的認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】B【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己、學(xué)會(huì)欣賞他人。③④：漫畫《我有本領(lǐng)》要求我們正確認(rèn)識(shí)自己。我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)欣賞他人。要全面的認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，③④正確；①②：題干未涉及用發(fā)展的眼光看待自己、學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷激發(fā)自己的潛能，①②與題意不符；故本題選B。20．陳某為謀取非法利益，介紹楊某向吳某等人（均另案審理）非法收購(gòu)走私入境的馬來(lái)穿山甲（1類瀕危野生動(dòng)物）。經(jīng)人民法院審理，陳某構(gòu)成非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬(wàn)元。陳某的行為屬于（

）A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．一般違法行為【答案】C【解析】本題考查違法行為的分類。ABCD：分析題文，陳某非法收購(gòu)走私入境的馬來(lái)穿山甲，被人民法院判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬(wàn)元，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，陳某的行為屬于刑事違法行為；C正確；ABD不符合題意；故本題選C。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21．被告人仇子明（新浪微博名“辣筆小球”），因詆毀、貶損在中印邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國(guó)土的戍邊英雄，被南京市建鄴區(qū)人民法院以侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪，判處有期轉(zhuǎn)刑8個(gè)月。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：犯罪的基本特征是什么？（10分）【答案】嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征?！驹斀狻勘绢}考查犯罪的基本特征，可結(jié)合教材知識(shí)作答。22．《海南省電動(dòng)自行車管理?xiàng)l例》規(guī)定，不得加裝遮陽(yáng)傘、遮雨傘、車篷、車廂、支架等改變外形結(jié)構(gòu)影響駕駛安全裝置，電動(dòng)自行車駕駛?cè)撕统塑嚾藨?yīng)當(dāng)規(guī)范佩戴符合相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的安全頭盔并系扣牢固等。對(duì)此，小明認(rèn)為：“車是我自己的，如何騎電動(dòng)車是我的自由，這一規(guī)定限制了我的自由”。請(qǐng)你對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（20分）【答案】騎行者的言行錯(cuò)誤。規(guī)則與自由不可分。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲，它受到社會(huì)規(guī)則的約束。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。騎行者的言行強(qiáng)調(diào)了享有自由，而忽視了遵守規(guī)則，是違法行為，應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰?！窘馕觥康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點(diǎn)：小明：車是我自己的，如何騎電動(dòng)車是我的自由，這一規(guī)定限制了我的自由。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：觀點(diǎn)錯(cuò)誤。論據(jù)①：規(guī)則與自由不可分。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲，它受到社會(huì)規(guī)則的約束。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。論據(jù)②：騎行者的言行強(qiáng)調(diào)了享有自由，而忽視了遵守規(guī)則，是違法行為，應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。第三步：整合信息，組織答案。23．共享單車自誕生以來(lái)，因便捷、環(huán)保受到不少用戶青睞，但同時(shí)也衍生出一些問(wèn)題，如亂停亂放、占用無(wú)障礙通道，，據(jù)媒體報(bào)道，共享單車自進(jìn)入廣饒以來(lái)，就被城管拖走了660輛。為此，多地出臺(tái)措施，維持停放秩序。(1)上述材料說(shuō)明了什么？（4分）(2)為什么多地要“出臺(tái)措施，維持停放秩序”？（4分）某地發(fā)布的新版自動(dòng)扶梯乘梯須知將“左行右立”到“禁止行走”。因?yàn)樵凇白笮杏伊ⅰ钡囊?guī)則下，長(zhǎng)期使用自動(dòng)扶梯會(huì)導(dǎo)致右側(cè)路損嚴(yán)重，可能造成運(yùn)行故障和安全隱患。(3)新版自動(dòng)扶梯乘梯規(guī)則由“左行右立”到“禁止行走”，給我們什么啟示？（4分）【答案】(1)說(shuō)明了社會(huì)生活中有不守社會(huì)秩序、破壞社會(huì)規(guī)則的現(xiàn)象。(2)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。②社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障。(3)①規(guī)則不是一成不變的。②我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通與交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展要求。【解析】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民。需要運(yùn)用規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：共享單車亂停亂放→可鏈接破壞社會(huì)規(guī)則；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家。需要運(yùn)用社會(huì)秩序的有關(guān)知識(shí)，從作用類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：共享單車亂停亂放，多地出臺(tái)措施，維持停放秩序→可鏈接社會(huì)秩序的作用；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民。需要運(yùn)用規(guī)則的改進(jìn)和完善的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：新版自動(dòng)扶梯乘梯規(guī)則由“左行右立”到“禁止行走”→可鏈接規(guī)則的改進(jìn)和完善；第三步：整合信息，組織答案。