2025年仁愛英語七年級下冊核心考點復(fù)習(xí)要點

仁愛英語七年級下冊知識點歸納

一、重點詞語：

1.wakeup醒來，喚醒getup起床

2.gotoschool去上學(xué)gohome回家

3.godancing/shopping/skating/swimming去跳舞；購物、滑冰；游泳

godoingsomething可用于體現(xiàn)去進(jìn)行某種娛樂休閑活動。

4.表達(dá)交通方式：

onfoot步行byboat坐船byship坐船byair乘飛機(jī)byplane乘飛機(jī)bytrain坐火車

bybike騎自行車bysubway搭乘地鐵bycar坐小汽車bybus坐公共汽車

5.takethesubway/bus/car搭乘地鐵；公共汽車；小汽車

6.driveacartowork=gotoworkbycar駕車去上班

takeabustowork=gotoworkbybus乘公共汽車去上班

gotoschoolonfoot=walktoschool步行去上學(xué)

7.rideabike/horse騎自行車；騎馬

8.afterschool/class放學(xué)后來；下課后來

9.playthepiano/guitar/violin彈鋼琴；吉他；小提琴

playbasketball/soccer/football打籃球；踢足球；打橄欖球

playcomputergames玩電腦游戲

playwithacomputer玩電腦playsports做運(yùn)動

10.nextto緊挨著，在…旁邊

11.onweekdays在工作日atweekends在周末

12.havebreakfast/lunch/supper/dinner/meals吃早餐；中餐；晚餐；正餐；一日三餐

haveclasses/lessons/ameeting上課；上課；開會

13.watchTV/movies/games/theanimals看電視；電影；比賽；動物

readnovels/newspapers/books看小說；報紙；書

14.washone'sface/clothes洗臉；衣服

15.反義詞：up-down,early-late近義詞：quickly-fast

getupearly早起belatefor遲到

16表達(dá)建筑物（尤其學(xué)校建筑物）：

ontheplayground在操場atschool/home/table學(xué)校；家里；桌旁

inacomputerroom/teachers9office/classroombuilding/gym/library/lab/canteen

在電腦室；教師辦公室；教學(xué)樓；體操館；圖書館；試驗室；食堂

17.aroundsixo9clock=ataboutsixo?clock大概在六點

18.頻率副詞：never,seldom,sometimes,often,usually,always

重點詳解

1.1alwayscometoschoolbybus.

by+交通工具名稱，表達(dá)使用某種交通方式，中間不加限定詞，假如交通工具前有a,the,my等限定詞，就不能用by,

而是用in或是on.

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.

巧辯異同onfoot與walkonfoot“走路”，是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。walk“走路”，是

動詞，可以作謂語。

goto...onfbot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=1oftenwalktoschool.

同樣，goto....bybike=rideabiketogoto....bycar=driveacarto

goto...byplane=flytogoto...bybus=takeabusto

2.Comeon!It?stimeforclass.comeon"快點，加油，來吧

It'stimeforsth.“該做某事了"，與It'stimetodosth.意思同樣。

3.look的短語lookthesame看起來同樣looklike看起來像....

lookfor尋找lookafter照顧

4.domyhomeworkatschool在學(xué)校做作業(yè)

doone'shomework做家庭作業(yè)(注意：one's要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞my,your,their,our,his,

her等)o

5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我們想理解一下美國學(xué)生的學(xué)校生活。

knowabout”理解，懂得有關(guān)…”。

6巧辯異同afew與fewafew“某些”，few“很少，幾乎沒有”，修飾可數(shù)名詞。

alittle與littlealittle“某些"，little"很少，幾乎沒有”，修飾不可數(shù)名詞。

7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.

goswimming去游泳andsoon"等等”，表達(dá)尚有諸多。

拓展go+v?-ing表達(dá)去做某事，類似的有：gofishing去釣魚goshopping去買東西goboating去劃船go

skating去滑冰

8Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次圖書館？

howoften“多久一次”，問頻率。答語常用頻度副詞never,always,often等或單位時間內(nèi)的次數(shù)onceaweek一周一次

twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次

語法講解一般目前時

一般目前時：

1.區(qū)別具有be動詞和行為動詞的肯定句式。

Iamathome.VIstayathome.JIamstayathome.XShestayathome.X

2.一般疑問句、否認(rèn)句體現(xiàn)的不一樣方式：

Areyouathome?Doyoustayathome?Doesshestayathome?

Yes,Iam.No,Iamnot.Yes,Ido.No,Idon't.Yes,shedoes.No,shedoesn't.

Iamnotathome.Idon'tstayathome.Shedoesn'tstayathome.

3.主語為第三人稱單數(shù)時，謂語行為動詞的變化。

SheplayscomputergamesonSundays.

ShestudiesEnglisheverymorning.

Shegoestoschoolonweekdays.

Shehasbreakfastat6:45.

一般目前時表達(dá)：

(1)目前所處的狀態(tài)。Janeisatschool.

(2)常?；蛄?xí)慣性的動作。Ioftengotoschoolbybus.

(3)主語具有的性格和能力。Helikesplayingfootball.

(4)客觀真理。Theearthgoesroundthesun.太陽圍繞地球轉(zhuǎn)。

常用的時間狀語：often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行為動詞的一般目前時，助動詞是do/don*和does/doesnl當(dāng)主語是第一、二人稱和所有復(fù)數(shù)形式時，行為動詞用原形。

肯定式：Igotoschoolonfoot.否認(rèn)式：Idon'tgotoschoolonfoot.

疑問式：Doyougotoschoolonfoot?一Yes,Ido.—No,Idon't.

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,動詞用第三人稱單數(shù)形式,在詞尾加-s或心。

肯定式：Hegoestoworkbybus.否認(rèn)式：Hedoesn'tgotoworkbybus.

疑問式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,hedoesn't.

Topic2

一、重點詞語:

1.學(xué)科名詞：

政治語文數(shù)學(xué)英語歷史地理生物音樂體育美術(shù)

politicsChinesemathEnglishhistorygeographybiologymusicP.E.Art

2.一周七天名詞:

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六

SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday

3.swimmingpool游泳池

4.listentomusic聽音樂writeletters寫信goroller-skating滑滑輪

goshopping去購物haveanEnglishclass上英語課gotothepark去公園

meetfriends會見朋友drawpictures畫畫playsports做運(yùn)動

watchTV看電視playcomputergames玩電腦游戲playsoccer踢足球

workonmathproblems解答數(shù)學(xué)題takeexercises做運(yùn)動

learnaboutthepast學(xué)習(xí)歷史learnhowtoreadandwriteinChinese學(xué)著用中文讀寫

playballgameswithmyclassmates和我的同班同學(xué)玩球類游戲

5.begoodat=dowellin擅長于...IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.

6.bedifferentfrom與…不一樣thesameas與…相似

7.dooutdooractivities進(jìn)行戶外活動

8.everyweek每周eachday=everyday每天threetimesaweek每周三次

9.doone'sbest竭力去做某事doone'shomework做家作

10.likedoingsomething=lovedoingsomething喜歡做某事

hatedoingsomething討厭做某事

11.athalfpastsix=atthirtypastsix=atsixthirty六點半atseveno9clock=atseven在七點

atfivefifteen=atfifteenpastfive=ataquarterpastfive五點十五分

atfifteentoten=ataquartertoten=atnineforty-five九點四十五分

12.foralittlewhile就一會兒13.astudentofGradeOne一年級的學(xué)生

14.eatout出去吃，下館子15.gethome到家

重點語法目前進(jìn)行時態(tài)。

重點句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.

Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.

HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.

重點詳解

1atthemoment“此刻，目前”，相稱于now.

2巧辯異同gotosleep與gotobed

①gotobed"上床""就寢"Ioftengotobedatten.

②gotosleep"入睡""睡著"LastnightIwenttosleepattwoo'clock.

3巧辯異同some,afew與alittle"某些，有些”三者都修飾名詞。

some既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。

Wewantsomeapplesandsomewater.

afew用在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)之前，alittle用在不可數(shù)名詞之前。

Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.

4與how有關(guān)的短語howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大

5Andyoumustreturnthemontime.你必須準(zhǔn)時償還它們。Return意為“償還，回歸”

①returnsth.tosb.把某物償還某人=8“？backsth.tosb.

②returnto"回到…"，相稱于comebackto…

6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.

talk“交談”，常用的短語talkto/withsb.“與某人交談”

巧辯異同talk,say,speak與tell

(1)talk“交談”，表達(dá)通過談話方式互換意見、消息等。

(2)speak“說話”，強(qiáng)調(diào)開口發(fā)聲，后常接某種語言。

(3)say"說”，強(qiáng)調(diào)所說的話的內(nèi)容。

(4)tell“告訴”，有時兼含“叮囑”“命令”等。tellatruth說真話，tellalie說謊,tellastory講故事等固定搭配。

7.1can'thndmypurseandIamlookingforit.lookfor"尋找"，強(qiáng)調(diào)尋找的過程；find"找到”強(qiáng)調(diào)找的成果。

8.look(at),see與readlook(at)指看的動作，see指看的成果，read常指看書、看報紙等。

9.Herearesomephotosofhis.這有他的某些照片。

photosofhis是雙重所有格。his是名詞性物主代詞，后還可以接名詞所有格。afriendofmine我的一種朋友a(bǔ)classmateof

mybrother為我弟弟的一種同學(xué)

10.1alsowanttogothereoneday.我也但愿有一天到那兒。

also意為“也”，常用于be動詞和情態(tài)動詞背面，實義動詞的前面。

巧辯異同also與tooalso放在句中，too用于句末。

語法講解目前進(jìn)行時

1.目前進(jìn)行時表達(dá)：目前正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。

2.常用的時間狀語：now,atthemoment,look,listen等。

3.謂語動詞構(gòu)成：be(am/is/are)+v.-ing形式。

4.目前進(jìn)行時態(tài)的肯定、否認(rèn)和疑問式。

(1)肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.

(2)否認(rèn)式:I'mnotrunning.Youaren'trunning.He/Sheisn'trunning.

(3)一般疑問句及回答：一Areyourunning?—Yes,IamJ--No,Iamnot.

-Ishe/sherunning?-Yes,he/sheis,/"No.he/sheisn7.

Topic3

重點語法一般目前時和目前進(jìn)行時的使用和異同。

重點句型Whatdayistitoday?It'sWednesday.

Whydoyoulikeit?it'seasyandinteresting.

Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.

重點詳解、

1問詢星期幾用Whatday…？回答：It，sWednesday/Sunday…。

與特殊疑問句詞what有關(guān)的短語：

whatclass什么班whatcolor什么顏色whattime幾點whatdate幾號(日期)

2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

Howmany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；Howmuch+不可數(shù)名詞。

3一種星期的第一天是Sunday,在星期幾前用介詞on,在詳細(xì)點鐘前用at.

4learningaboutthepast理解過去learnabout理解

拓展learnfrom向...學(xué)習(xí)learnbyoneself自學(xué)

5Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike…？你認(rèn)為...怎么樣？

6一Why?一Becauseit'sinteresting.用why提問必須用because回答。

7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜歡什么科目？

likebest最喜歡，可用favorite"尤其愛慕的”轉(zhuǎn)換。

MyfavoritefoodisJiaozi.=Ilikejiaozibest.

8befriendlytosb.對某人友好

9Icanlearnalotfromit.我能從中學(xué)到諸多東西。

⑴learn...from“從...學(xué)習(xí)”。

(2)alot=much“許多”，后接賓語時要說alotof也可以表達(dá)“非常，十分”。

Unit6Topic1

重點語法Therebe句型和方位介詞短語。

重點句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.

Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

一Isthereacomputerinyourstudy?一Yes,thereis.

Don'tputthemhere.Putthemaway.

重點講解

1It'sonthesecondfloor.

在哪一層樓，用介詞on。on表達(dá)在.上面。second是序數(shù)詞，前面要用定冠詞the,意為第二(的)。

巧辯異同two與second

two是基數(shù)詞，second是序數(shù)詞，“第二”或“第二的”，指排列次序。

2in在...里面，是方位介詞。intheboxintheclassroom

Isthere...?表達(dá)某地存在...嗎？其肯定回答是：Yes,thereis.否認(rèn)回答No,thereisnt它的復(fù)數(shù)形式為Are

there...?其肯定回答是：Yes,thereare.否認(rèn)回答No,therearen't.

3巧辯異同therebe與have

(1)therebe“有”，指(某地)存在“有”。

(2)have"有"，指人或某物"擁有"。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.

注：therebe遵照就近原則。be用is還是are,取決于離該動詞近來的那個名詞。假如該名詞是單數(shù)或不可數(shù)

名詞就用is,假如是復(fù)數(shù)就用are。

4havealook看看。背面接名詞時要用at.如havealookatyourwatch.

5talkabout”談?wù)?，議論”，后接名詞或動名詞。

talkwith/to”與某人交談”

6用來問詢某地有某物，其構(gòu)造為：What，s+介詞短語，回答時應(yīng)用therebe句型。

7playwith”和……玩?！保巴?playwithsb.“與某人一起玩”

8putaway把...放好

9lookafter"保管,照顧”，相稱于takecareof.

lookat看.looklike看起來像.....lookfor尋找lookthesame看起來同樣

10巧辯異同inthetree與onthetree

(1)inthetree指外來物體在樹上。

(2)onthetree樹木自身長出來的花、樹葉等。

11巧辯異同likedoing與liketodo

likedoing表達(dá)經(jīng)常常性或習(xí)慣性的愛好、愛好。與lovedoing相似。

liketodo表達(dá)偶爾的、一次性的喜歡。與lovetodo相似。

12I'mverygladtogetaletterfromyou.我很快樂收到你的來信。

getaletterfromsb.收到某人的來信=hearfromsb.

Topic2

重點語法Therebe句型Wh-questions

重點句型What'syourhomelike?What'sthematter?

Sorry,Ican'thearyou.I'llgetsomeonetocheckitrightnow.

Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

重點講解

1housewiththreebedrooms.有三間臥室的房子。with”有,帶有

With還可以意為“和(某人/某物)在一起”

2apartmentforafamilyoftwo.適合兩口之家的公寓。

(l)for表達(dá)“給……”表達(dá)目的或功能。后接物主代詞或名詞，但一般帶過或者后接表達(dá)無生命物體的名詞。Here

isaletterforyou.

（2）of的含義為“屬于某人/某事物"。SheisafriendofLily、.=ShesisLily'sfriend.

3What'sthematter?怎么了？該句常用來問詢某或某物出了什么什么問題或毛??；問詢詳細(xì)某人或某物出了什么問題時，還可以體現(xiàn)

為：What'sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What'sthematter?=What'swrong?

4Ihearyouplayingthepiano.我聽見你在彈鋼琴。

hear...doingsth,“聽見……在做某事”，強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的動作。

hear…dosth.“聽見……做了某事”，強(qiáng)調(diào)全過程。

hearaboutsth.聽到有關(guān)某事物的消息

hearfromsb.接到某人的來信、電話等

hearofsb./sth.聽到或懂得某人或某事物的狀況

5alotof=lotsof許多后接可數(shù)名詞，相稱于many；后接不可數(shù)名詞，相稱于much,用于肯定句中；不過注意：假

如與否認(rèn)句，剛常用many或much.

6befarfrom...M.......遠(yuǎn)（抽象距離）be...awayfrom…離...遠(yuǎn)（詳細(xì)距離）

Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.

7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出問題/有毛病了。

8Filgetsomeonetocheckitrightnow.我立即派人去檢查。

getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人

rightnow=atonce=rightaway立艮,立艮（J

語法講解Therebe...（表達(dá)“有”）使用方法

l."There+be+主語+地點狀語”表達(dá)“某處有某物”；地點狀語也可放在句首，有時可用“，”與背面的部分隔開。

TherearesomepicturesonthewalL=Onthewall,therearesomepictures.

2.它的疑問形式是將“be"提到"there”之前。Arethereanybooksonthedesk?

3.它的否認(rèn)形式是在“be”后加“not”.

4.Therebe假如背面接兩個名詞作主語，那么“be”的人稱和數(shù)與鄰近的名詞一致。

Topic3

重點語法特殊疑問句和問路、指路的方式。

重點句型——Excuseme,howcanIgetto...一Goalong...andturnleftatthefirststreet.

Becareful!Don'tplayonthestreet.

重點講解

1goup"沿著...走”與它相近的詞有g(shù)oalong/down

2getto抵達(dá)，后接地點名詞getto二reach二arrivein/at

與get有關(guān)的短語：getin收獲geton上車getoff下車

getout出去getoutof從....出來getup起床

3acrossfrom在...對面

4It?sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.協(xié)助孩子和老人過馬路是一種助人為樂的行為。It'sgoodto

dosth.做某事是助人為樂的行為。

5onthecomerof=atthecornerof”在...拐角處”，表達(dá)在某一地方或建筑物外面的拐角處。inthecornerof表達(dá)

在某一建筑物內(nèi)的拐角處。

6有關(guān)come的短語

cometo來到comeform來自于...comeon力口油，趕緊comein進(jìn)來

comeout出來comedown下來comeback回來

Unit7Topicl

重點語法掌握be動詞的一般過去式。

重點句型一WereyoubominHebei?Yes,Iwas./No,Iwasn't.

一Whenwasyourdaughterbom?一ShewasbornonOctober22nd,1996.

What'stheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?

Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish.

重點講解

1英語中日期可以有兩種體現(xiàn)法：

(1)月日，年。MayIst,(2)日月，年。PMay,

2plantodosth.計劃做某事planforsth.某事訂計劃

3基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：

基變序，有規(guī)律，五、十二ve用f替再加th

一二三，特殊記，整幾十改y為ie再加th

八去t九去e再加th,幾十幾只改個位就可以。

4表達(dá)確切“幾百”時，hundred背面不加“s”，但表達(dá)不確定數(shù)目的“數(shù)以百計”時，hundred背面應(yīng)加“s”，用

“hundredsof”表達(dá)。

threehundredstudents三百名學(xué)生hundredsofstudents幾百名學(xué)生

5英語中體現(xiàn)物體的長、寬、高，先說數(shù)字，再說單位，最終加上一種表達(dá)長、寬、高的形容詞?！弊x做

“point"o6.4米長sixpointfourmeterslong

6Whatdoweuseitfor?我們用它來做什么？

usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.

語法講解be動詞的一般過去時

1.be動詞的一^般過去時，表達(dá)過去存在的狀態(tài)。Mybrotherwasatschoolyesterday.

2.be動詞的過去式為was/were,其否認(rèn)式為wasnot/wasn't和werenot/weren't.

3.一*般疑問句以及簡略回答：一WereyouborninJuly,1999?—Yes,Iwas./No,Iwasn't.

Topic2

重點語法掌握情態(tài)動詞can/can9t,could/couldn,t的使用方法。

重點句型—Can/Couldyoudance?—Yes,Ican/could.No,Ican't/couldn't.

一Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish.Hecan'tsingEnglishsongs.

重點講解

1-DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.

選擇疑問句中，回答時只能選擇一者作答，不能用“Yes”或“N?！被卮?。

2rdliketotaketheseflowerstotheparty,takesb./sth.tosw.帶某人/某物去某地

巧辯異同take與bringtake(從說話人處帶到別處)帶去，帶走

bring(由別處帶到說話人處)帶來

3一段時間+ago是表達(dá)過去的時間狀語。twoyearsago

attheageof在...歲的時候

4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長做某事，在....方面做得好。

5withone'shelp=withthehelpof...在....的協(xié)助下

6can和could的使用

(1)can(could)“可以，同意，準(zhǔn)許”表達(dá)祈求，容許。could語氣較can委婉。

(2)can"會，能”，表達(dá)能力，could表達(dá)過去的能力。

7.Tomorrowisyourmom9sbirthday.

名詞所有格表達(dá)名詞之間的所屬關(guān)系。一般有兩種表達(dá)方式，一種是在名詞后加I構(gòu)成，一種是用of所有

格。

(1)表達(dá)有生命的人或物的名詞，在詞尾加〈來表達(dá)附屬關(guān)系，如：

Mary'sschoolbagmysister'scat

(2)以s結(jié)尾的名詞，表達(dá)所有格只在背面加，,如：

theboys9gametheteachers9chairs

(3)由and連接兩個或兩個以上的單數(shù)名詞，表達(dá)共有關(guān)系，這時只在最終一種名詞后加太,如：

TomandMike'ssister

JackandJohn'sroom

Tom'sandJack'sfathers

(4)無生命東西的名詞，一般都與of構(gòu)成短語，表達(dá)所屬關(guān)系，如：

amapofChinaapictureofmyschool

Topic3

重點語法行為動詞的一般過去時及其回答。

重點句型——Didyousingasongattheparty?——Yes,Idid/No,Ididn't.

Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?

Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.

重點講解

1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得開心嗎？

Enjoy是及物動詞，后接名詞，代詞或是動名詞，意為“愛慕，欣賞，享有……的樂趣?！?/p>

enjoyoneself=haveagood/greattime玩得快樂enjoydoningsth.喜歡做某事

巧辯異同like,love與enjoy

(l)like喜歡(程度較弱)likedoing/todo

(2)love熱愛(程度較強(qiáng))lovedoing/todo

(3)enjoy愛慕，欣賞，享有...的樂趣enjoydoing

2It'syourturn.該你了。

turn是名詞，意思是“輪番"，It'sone，stumtodosth.輪到某人做某事。還可以做連系動詞，意為“變成……”，

后接形容詞做表語。

3反身代詞oneself變化如下：①第一二人稱用形容詞性物主代詞+self(selves)

1->myselfyou^yourself(yourselves)②第三人稱用人稱代詞賓格+self(selves)

he-*himselfthey^themselves

4WhathappenedtoMichaelattheparty?聚會上邁克發(fā)生什么事情了？

happentosb.某人發(fā)生某事，to是介詞happentodo…碰巧干某事，to是不定式符號四、序數(shù)詞

表達(dá)數(shù)目次序的詞用序數(shù)詞。

1)序數(shù)詞1-19除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二變化不規(guī)則外，其他均由在基數(shù)詞后加上-th。

2)十位整數(shù)的序數(shù)詞的構(gòu)成措施是，是將十位整數(shù)基數(shù)詞的詞尾?y變成i再加-etho

3)幾十幾的序數(shù)詞,只是把個位數(shù)變成序數(shù)詞，十位數(shù)不變。序數(shù)詞的使用方法：序數(shù)詞主要用作定語,表語。前面要加定冠詞

the。

語法講解

一般過去式

一、一般過去式表達(dá)：(1)過去存在的狀態(tài)。

Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.

(2)過去某個時間發(fā)生的動作。Igotupat6:30yesterday.

(3)過去常?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.

常用的時間狀語：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in20等。

二、動詞過去式的構(gòu)成：

1.規(guī)則動詞①在動詞背面直疾如嚏d"。play-played

②動詞以"e"結(jié)尾加"d"°move-moved

③動詞以輔音字母加y結(jié)尾改y為i加ed.study-studied

④動詞為重讀閉音節(jié),雙寫詞尾的輔音字母加ed.p\ai-plannedstop-stopped

2.不規(guī)則動詞am/is-wasare-weredo-did(詳情見書后最終一頁)

三、行為動詞一般過去時態(tài)陳說句變否認(rèn)句和一般疑問句：

肯定句:Iboughtsomebooksyesterday.

否認(rèn)句:Ididn'tbuyanybooksyesterday.

一般疑問句、Didyoubuyanybooksyesterday?

Unit5—Unit7中出現(xiàn)的國詞使用方興

1.彈樂器前要帶定冠詞the,而進(jìn)行球類運(yùn)動，剛不帶the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball

2.序數(shù)詞，前面要用定冠詞the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠詞。have

breakfast/lunch/supper

介詞的使用方法1.在幾點常用介詞at,在星期幾常用on。在早上、下午、晚上常用in.在詳

細(xì)某是前，用介詞on；在月份或年份前用介詞in,在詳細(xì)到某一天的早上/下午/晚上，也用onat

seveno'clock;onSunday;inthemorning.

2,在哪一層樓用介詞on.

Unit8Topic1

I重點詞匯和短語

一、重點詞語:

1.季節(jié)詞匯：

四季名詞springsummerAutumn/fallwinter

四季特性warmhotcoolcold

四季色彩greenbrightyellowwhite

四季活動hikeswimclimbhillsmakesnowmen

2.天氣詞匯:

天氣名詞rainwindcloudsnowsunfog

對應(yīng)形容詞rainywindycloudysnowysunnyfoggy

3.inspring/summer/fall/winter在春天；夏天；秋天；冬天

4.goclimbingmountains/shopping/swimming

5.quite=very很，相稱

6.comebacktolife復(fù)蘇,復(fù)活

7.名詞轉(zhuǎn)化為形容詞：hope-hopefulcare-careful

8.fromDecembertoFebruary從十二月到二月

9.falloff落下；掉落

10.weatherreport天氣預(yù)報

11.ahopefulseason一種充斥但愿的季節(jié)theharvestseason豐收的季節(jié)

12.comeafter緊跟其后

13.getwarmerandwarmer變得越來越暖和

14.makedinner做飯maketea泡茶makefaces做鬼臉makefriends交朋友

makewishes許愿makeamistake出錯誤makeanoise制作噪音

makeasentence造句makesure確信makedumplings包餃子

II語言點

SectionA

1.問詢天氣狀況的句型Whafstheweatherlike....?=How,stheweather........?

2.What'stheweatherlikeinspring?

在表年、月、季節(jié)、上午、下午、傍晚的時間名詞前用介詞in

在詳細(xì)日期、星期或詳細(xì)某天的上午、下午、傍晚前用介詞。n

在中午、深夜、詳細(xì)鐘點前用介詞at

如：in,inFebruary,infall,inthemorning/afternoon/evening

onMarch12th,,onMonday,ontomorrow/Sundaymorning,onarainyafternoon

atfiveo'clock,atnoon,atnight

3.It'sagoodseasonforflyingkites.是放風(fēng)箏的好季節(jié)Itis+adj.+todosth.

It'sagoodtimetoclimbhills.是爬山的好時節(jié)Itis+adj.+fordoingsth.

Itisgoodforhelpingothers,協(xié)助他人是很好的Itis+n.+fordoingsth.

ItisdifficulttolearnEnglishwell.學(xué)好英語是困難的Itis+n.+todosth.

4.flykite放風(fēng)箏climbhills爬山makesnowmen堆雪人

5.inspring/summer/fall/winter不加定冠詞the

6.---Whichseasondoyoulikebest?——Ilikesummerbest.

同義句：——What'syourfavoriteseason?——Myfavoriteseasonissummer.

7.it'shardtosay很難說

8.How'stheweathertoday?（同義句轉(zhuǎn)換）theweathertoday?

9.Myfavoriteseasonisspring.（同義句轉(zhuǎn)換）I_spring.

10.1likeswimmingbecauseit'sinteresting.（戈［J線提問）youlikeswimming?

11.Ifscoldinwinter］劃線提問）theweatherinwinter?

SectionB

1.怎樣問詢天氣？—Whafstheweatherliketoday—Howwastheweatheryesterday?

2.天氣的說法

sunny/cloudy/windy/foggy/rainy/snowy/wet/dry/verybright.

3.It'sniceandwarm.天氣挺暖和的。

在談?wù)撎鞖鈺r，有時用“nice/good+and+adj.”這一構(gòu)造來加強(qiáng)語氣。

注意：本句中niceand相稱于very,意為“很，挺“。如：niceandcool很涼爽

4.Yesterdayitwascloudyallday.昨天一成天多云

allday一成天，全天allyear整年allweek整個星期

5.I'mtakingawalkwithmyparents.我正和我的父母散步

takeawalk=haveawalk=gooutforawalk

6.——What'sthetemperaturetoday?問詢氣溫的句型

形式一：——Thelowtemperatureis-8℃andthehightemperatureis2℃.

形式二：——Thetemperatureisbetween-8℃and2℃.

SectionC

l.IfyougoonatriptoShanghaiinAugust,whatwillyoudo?

假如你在八月去上海旅行，你將做什么？

（1）goonatrip外出旅行g(shù)oon常與表旅行、遠(yuǎn)足、郊游、航海一類的名詞連用

如：goonapicnic/holiday/visit去野炊/度彳戰(zhàn)/參觀

（2）在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，若主句是一般未來時，則從句用一般目前時表未來

簡稱為“主將從現(xiàn)”

a）Ifitrainstomorrow（一般目前時）,THstayathome.（一般未來時）

假如明天下雨，我將呆在家里。

2.Ifyouplantogoforyourholidays,you'dbetterfindouttheweatherindifferentplacesinAugust.假如你打算去渡假，你最

佳弄清不一樣地方八月的天氣狀況

hadbetter+動詞原形hadbetter（not）dosth.最佳（不）做某事

findout查明、弄清（狀況）

3.Thesummerholidaysarecoming.暑假就要到了。

此句是用目前進(jìn)行時表達(dá)未來。在英語中，有些動詞的目前進(jìn)行時可以表達(dá)未來，此類詞有g(shù)o,come,leave等。如：He

isleavingforCanadanextMonday.他下周一去加拿大。

4.IstheweatherinEnglanddifferentfromthatinAustralia?英格蘭的天氣與澳大利亞的天氣不一樣嗎？

代詞that在此指代前文中的theweather,以防止前后反復(fù)。

如：Lifetodayismuchbetterthanthatintheolddays.目前的生活比過去（的生活）好多了

bedifferentfrom不一樣于...

5.inmostpartsofChina在中國的大部分地區(qū)takeanumbrella帶把傘去

6.Ifsthebesttimetogothere.八月是去那最佳時節(jié)。

7.…,butlateron,itmaygetfineagain.…，不過隨即，（天氣）也許又陽光燦爛。

lateron后來，后來

get在這里是系動詞，意為“變得”，后接形容詞。如：Itisgettingdark.天色變暗了。

8.Thesunshinesbrightly.陽光燦爛

9.Ofcourse,pleaseremembertowearwarmclothes.當(dāng)然，請記住穿暖和的衣服。

remembertodosth.意為“記住要去做某事”

rememberdoingsth.意為“記得做過某事”

a）Pleaseremembertoclosethedoorwhenyougoout.你出去的時候，請記得把門關(guān)上。

b）Herememberedsendingtheletter。他記得把信寄出去了。

forgettodosth.意為“忘掉要去做某事”

forgetdoingsth.意為“忘掉做過某事”

lO.WearrivedbytrainonMonday.我們在星期一坐火車抵達(dá)的。

arriveat+小地點（車站、機(jī)場、村莊等）arrivein+大地方（國家、都市等）

reach+地點reachXianfenggetto+地點名詞gettoXianfengget+地點副詞gethome

11.,?,afterthatwecamebacktomyaunt's.之后我們回至lj了姑姑家

在's屬格后的名詞是表達(dá)商店、家庭等地點時，常省略

atthedoctor\在診所atMichaeFs在Michael家

12.1sawsomeoldpeoplesingingBeijingOpera.我看見某些老人正在唱京劇

seesb.doingsth.看見某人正在做某事（看的時候，事件正在發(fā)生）

seesb.dosth,看見某人干某事（看見事情的全過程，或看見常常發(fā)生的事情）

SectionD

1.Manytreesandflowerscomebacktolife.萬物復(fù)蘇。

comebacktolife復(fù)蘇,清醒，復(fù)活

如：Tooursurprise,hecamebacktolife.令我們驚訝的是，他居然醒了過來。

2.副詞heavily,hard和形容詞heavy常用來形容雨或雪下得大

snow/rainheavily;snow/rainhardaheavyrain/snow

副詞strongly,hard和形容詞strong常用來形容風(fēng)刮得大

blowstrongly/hardastrongwind

3.Thefarmersarebusyharvesting.農(nóng)民們正在忙著收割莊稼。

bebusydoingsth.“忙于干某事，還可體現(xiàn)為bebusywithsth.

a）Tmbusydoingmyhomework.=Pmbusywithmyhomework.我正忙于做家庭作業(yè)。

4.WinterlastsfromDecembertoFebruary.冬天從十二月持續(xù)到（次年的）二月份。

last在本句中用作動詞，意思是“持續(xù)，延續(xù)”

如：Themeetingonlylastedforafewminutes.會議只持續(xù)了幾分鐘。

III語法:形容詞和副詞構(gòu)詞法

（1）當(dāng)表達(dá)天氣狀況的名詞變?yōu)樾稳菰~時，一般在名詞后加y.

如：rain——rainysnow——snowycloud-----cloudywind——windy

若是“一種原音字母+一種輔音字母”結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，應(yīng)先雙寫最終一種輔音字母，再加y

如：sun——sunnyfog——foggy

（2）形容詞變?yōu)楦痹~時，一般是在形容詞后加ly。如：bright----brightly

假如是以“輔音字母+y”結(jié)尾的單詞，應(yīng)先改y為i,再加ly

如：happy——happily

Unit8Topic2

I重點詞匯和短語

1.thesummer/winterholiday暑假；寒彳發(fā)

2.talkabout談?wù)摰?，談?/p>

3.holidayplans假日計劃

4.wanttogo想去

wanttodosomething=wouldliketodosomething想做某事

hopetodosome