專題08 綠色植物的呼吸作用（講義）（原卷版）

專題08綠色植物的呼吸作用目錄TOC\o"1-3"\n\h\u考點一綠色植物的呼吸作用考向01呼吸作用的反應式考向02呼吸作用的實質(zhì)及意義考向03呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用考點二呼吸作用的實驗考向01呼吸作用的有關實驗考點要求新課標要求命題預測綠色植物的呼吸作用1、能描述呼吸作用的原料、產(chǎn)物、條件、場所。2、運用植物呼吸作用方面的知識，解釋生產(chǎn)生活中的相關現(xiàn)象。呼吸作用的反應式及應用常以選擇題形式考查，考查的命題點有：呼吸作用的原料、產(chǎn)物、條件、場所、實質(zhì)。常結(jié)合生活中的常見現(xiàn)象的形式解釋呼吸作用在生產(chǎn)生活實踐中的應用。呼吸作用的實驗通常以選擇題或填空題（實驗探究）的形式考查，考查的命題點有：變量及變量的處理措施，解釋實驗過程、分析實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論。呼吸作用的實驗通過實驗，驗證呼吸作用的原料和產(chǎn)物。考點一綠色植物的呼吸作用1、呼吸作用概念：細胞利用，將分解成，并且將儲存在中的能量釋放出來，供生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。2、呼吸作用實質(zhì):。物質(zhì)變化：→（分解有機物）能量變化：→（釋放能量）3、呼吸作用意義：（1）釋放的能量大部分用于植物體的各項。（2）少部分能量轉(zhuǎn)變成散發(fā)出去。4、呼吸作用影響因素：氧氣濃度、二氧化碳濃度、溫度、水分充足。5、呼吸作用反應式：6、呼吸作用的應用：①保證根部氧氣充足，可促進作用，有利于根的生長和吸收作用：田間松土、農(nóng)田排澇。②抑制作用，減少有機物分解，保存水果、蔬菜、種子。如：低溫、低氧、控水、提高CO2濃度等條件下駐貯存。考向01呼吸作用的反應式【例1】（2022·湖南永州·中考真題）以下是綠色植物光合作用和呼吸作用相關聯(lián)的公式：下列有關敘述正確的是（）①+水有機物+②①+水+能量A．公式中的有機物通過導管運輸 B．公式中②表示的物質(zhì)是二氧化碳 C．減少物質(zhì)①，公式中的有機物一定會增加 D．公式中的能量是通過分解有機物釋放出來的【變式1】（2021·重慶潼南·中考真題）我們都有這樣的生活經(jīng)驗，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間()A、呼吸作用消耗了大量的氧氣B、光合作用消耗了大量的水分C、呼吸作用消耗了大量的有機物D、光合作用消耗了大量的二氧化碳【變式2】（2021·遼寧葫蘆島·中考真題）植物呼吸作用的主要場所是()A.染色體B.葉綠體C.液泡D.線粒體【變式3】（2022·四川遂寧·中考真題）下圖表示某植物的兩種生理過程。下列有關敘述錯誤的是（）A.①過程表示光合作用 B.②過程表示呼吸作用C.①和②白天同時進行 D.①和②葉綠體進行【變式4】（2021·天津紅橋區(qū)·中考真題）小明爸爸做蔬菜生意，小明幫爸爸卸車時發(fā)現(xiàn)中間的蔬菜比較熱，這些熱量來源于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用考向02呼吸作用的實質(zhì)及意義【例2】（2022·四川自貢·中考真題）呼吸作用是綠色植物的重要生理過程，下列相關敘述正確的是（）A.植物細胞中有機物的分解必須有氧氣參與 B.植物呼吸作用只發(fā)生在花、果實、種子中C.植物通過呼吸作用能為生命活動提供能量 D.植物的光合作用和呼吸作用不能同時進行【變式1】（2022·廣東·中考真題）水族箱中的氣泵能夠為觀賞魚的呼吸作用提供氧氣。有關呼吸作用的說法錯誤的是（）A.分解有機物 B.產(chǎn)生二氧化碳 C.產(chǎn)生水 D.儲存能量【變式2】（2022·四川廣安·中考真題）袁隆平爺爺用畢生精力研究并改良了雜交水稻，大大提高了我國水稻產(chǎn)量，解決了人們的溫飽問題。下列有關水稻的說法正確的是（）A.水稻進行呼吸作用釋放的能量全部用于其各項生命活動B.水稻的光合作用能參與維持生物圈中的碳—氧平衡C.水稻的光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜間進行D.及時晾曬收獲的稻谷可促進其呼吸作用【變式3】（2023·安徽·中考真題）呼吸作用是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，其物質(zhì)和能量的變化是（）A.有機物分解，儲存能量 B.有機物合成，儲存能量C.有機物分解，釋放能量 D.有機物合成，釋放能量考向03呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用【例3】（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（

）A．農(nóng)田排澇——促進根部的呼吸作用B．冷藏蔬果——抑制蔬果的呼吸作用C．田間松土——抑制農(nóng)作物的呼吸作用D．晾曬糧食——抑制糧食的呼吸作用【變式1】（2023·湖南長沙·中考真題）加快糧食烘干設施的建設有利于糧食的儲存。原理是種子烘干后能（）①抑制呼吸作用②防止種子萌發(fā)③防止種子霉變④促進光合作用A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【變式2】（2023·湖北黃石·中考真題）呼吸作用是細胞重要的生命活動之一。在生產(chǎn)、生活上需要根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)呼吸作用強度。下列屬于促進呼吸作用的是（）A．對農(nóng)田適時松土 B．貯藏糧食時降低氧氣濃度C．種子保存前需曬干處理 D．貯藏蔬菜時降低溫度【變式3】（2022·湖北宜昌·中考真題）下列生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理相匹配的是（）①在蔬菜大棚中施加氣肥（二氧化碳）——促進蔬菜的呼吸作用②遇陰雨連綿天氣，在農(nóng)田挖排水溝——利于根的呼吸作用③栽種農(nóng)作物時合理密植——提高光能利用率④春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，利于種子萌發(fā)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考點二呼吸作用的實驗1、種子在萌發(fā)過程中進行呼吸作用釋放了熱量（1）實驗現(xiàn)象：瓶中溫度計顯示溫度升高，瓶中溫度計顯示溫度不變。（2）實驗結(jié)論：萌發(fā)的種子呼吸時釋放能量，一部分以的形式散失了。2、種子在萌發(fā)過程中進行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳（1）實驗現(xiàn)象：萌發(fā)的種子產(chǎn)生的氣體能使。（2）實驗結(jié)論：種子在萌發(fā)過程中進行產(chǎn)生了。3、種子在萌發(fā)過程中進行呼吸作用消耗了氧氣（1）實驗現(xiàn)象：將燃燒的蠟燭放進裝有萌發(fā)種子的瓶內(nèi)，瓶蠟燭立即熄滅，瓶蠟燭正常燃燒。（2）實驗結(jié)論：種子在萌發(fā)過程中進行呼吸作用消耗了。1、在上述實驗中,也可以用新鮮的豆苗來代替萌發(fā)的種子,但是一定要注意用不透光的黑色瓶子進行實驗,目的是防止瓶中的豆苗在進行呼吸作用的同時也進行光合作用,干擾實驗結(jié)果。2、驗證產(chǎn)生的氣體是氧氣唯一