臨沂大學(xué)《教育心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁臨沂大學(xué)《教育心理學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在創(chuàng)造力心理學(xué)的研究中，創(chuàng)造力的培養(yǎng)和激發(fā)受到多種因素的影響。對于一個需要提高創(chuàng)造力的團(tuán)隊，以下哪種環(huán)境因素更能促進(jìn)團(tuán)隊成員的創(chuàng)新思維？（）A.嚴(yán)格的規(guī)章制度B.鼓勵冒險和嘗試的氛圍C.明確的分工和等級制度D.穩(wěn)定不變的工作流程2、在心理學(xué)研究方法中，實驗法具有重要的地位。以下關(guān)于實驗法的優(yōu)點，不正確的是？（）A.能夠準(zhǔn)確地確定變量之間的因果關(guān)系B.可以在自然情境中進(jìn)行，結(jié)果更具有生態(tài)效度C.可以對實驗條件進(jìn)行嚴(yán)格控制D.便于重復(fù)驗證，提高研究的可靠性3、在人際關(guān)系心理學(xué)的范疇內(nèi)，溝通方式對人際關(guān)系的質(zhì)量有著重要影響。在與朋友發(fā)生沖突時，以下哪種溝通方式更有助于解決問題和維護(hù)友誼？（）A.直接表達(dá)自己的感受和需求B.沉默不語，等待對方先妥協(xié)C.指責(zé)對方的錯誤D.回避沖突，轉(zhuǎn)移話題4、關(guān)于記憶的類型，以下哪種記憶能夠保持的時間極短，通常在1秒以內(nèi)，但其容量較大？（）A.感覺記憶B.短時記憶C.長時記憶D.工作記憶5、在認(rèn)知心理學(xué)中，注意的分配是指在同一時間內(nèi)將注意指向不同的對象或活動。對于一個熟練的司機在駕駛時能夠同時關(guān)注路況和操作儀表盤，這主要依賴于注意的哪種特性？（）A.廣度B.穩(wěn)定性C.轉(zhuǎn)移D.分配6、在認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)中，對于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，以下關(guān)于感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段的特點和轉(zhuǎn)變機制的解釋，錯誤的是（）A.感知運動階段兒童通過動作來認(rèn)識世界B.前運算階段兒童思維具有自我中心性C.具體運算階段兒童能夠進(jìn)行抽象邏輯思維D.平衡化是認(rèn)知發(fā)展的內(nèi)在動力7、心理學(xué)中的決策是指個體在面臨多個選擇時做出決定的過程，以下哪個決策方式不屬于常見的決策方式？（）A.理性決策B.直覺決策C.情感決策D.隨機決策8、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，員工的工作滿意度對工作績效有著重要影響。對于一家企業(yè)，如果員工普遍對工作環(huán)境和薪酬待遇不滿意，以下哪種措施最有可能提高他們的工作滿意度？（）A.增加工作任務(wù)B.提供更多的培訓(xùn)機會C.改善工作條件和薪酬體系D.加強對員工的監(jiān)督和管理9、心理學(xué)中的創(chuàng)造力激發(fā)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的創(chuàng)造力激發(fā)方法？（）A.頭腦風(fēng)暴B.限制思維C.鼓勵冒險D.提供多樣化的刺激10、在心理統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)中，假設(shè)檢驗是常用的數(shù)據(jù)分析方法之一。對于一個研究假設(shè)，如果通過樣本數(shù)據(jù)計算得到的p值小于0.05，以下哪種結(jié)論是合理的？（）A.拒絕原假設(shè)，認(rèn)為研究假設(shè)成立B.接受原假設(shè)，認(rèn)為研究假設(shè)不成立C.無法得出明確結(jié)論，需要進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)D.認(rèn)為樣本數(shù)據(jù)存在錯誤，需要重新收集11、在運動心理學(xué)的運動員心理選材中，對于心理指標(biāo)的選擇、測試方法和在選拔中的應(yīng)用，以下說法錯誤的是（）A.心理指標(biāo)包括注意力、意志力、情緒穩(wěn)定性等B.可以通過心理測試和觀察評估運動員的心理素質(zhì)C.心理選材是選拔優(yōu)秀運動員的唯一依據(jù)D.心理選材應(yīng)結(jié)合運動員的身體條件和運動技能12、在認(rèn)知心理學(xué)中，概念形成是思維的重要組成部分。對于一個通過觀察多個具體事物的特征來概括出共同屬性從而形成概念的過程，以下哪種學(xué)習(xí)方式起到了關(guān)鍵作用？（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)13、在健康心理學(xué)中，壓力與身心健康密切相關(guān)。長期處于高壓力狀態(tài)下，個體更容易患上以下哪種身心疾病？（）A.高血壓B.糖尿病C.胃潰瘍D.以上都是14、在人格心理學(xué)的投射測驗中，對于羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的原理、施測過程和結(jié)果解釋，以下描述錯誤的是（）A.投射測驗通過被試對模糊刺激的反應(yīng)來揭示其潛意識B.羅夏墨跡測驗的結(jié)果解釋具有較高的客觀性C.主題統(tǒng)覺測驗要求被試根據(jù)圖片編故事D.投射測驗的結(jié)果需要專業(yè)人員進(jìn)行謹(jǐn)慎解讀15、對于健康心理學(xué)中的心理因素與健康的關(guān)系，以下關(guān)于壓力、情緒、人格特質(zhì)等對身體疾病的影響機制和預(yù)防策略的分析，不正確的是（）A.長期的壓力可能導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能下降B.積極的情緒有助于促進(jìn)健康C.特定的人格特質(zhì)與某些疾病的發(fā)生沒有關(guān)聯(lián)D.心理干預(yù)可以作為預(yù)防和治療疾病的輔助手段二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細(xì)闡述心理學(xué)中的心理契約，包括心理契約的概念、內(nèi)容和在組織管理中的作用，以及如何維護(hù)良好的心理契約。2、（本題5分）簡述心理治療中的倫理決策模型和應(yīng)用，探討如何運用倫理決策模型解決實際問題。3、（本題5分）結(jié)合心理健康服務(wù)的需求，分析社區(qū)心理健康服務(wù)體系的構(gòu)建，包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)模式和專業(yè)人員培養(yǎng)。4、（本題5分）藝術(shù)創(chuàng)作與個體的心理狀態(tài)和創(chuàng)造力密切相關(guān)，分析藝術(shù)家的創(chuàng)作動機、靈感來源以及藝術(shù)作品對觀眾心理的影響。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結(jié)合心理學(xué)理論，探討職業(yè)發(fā)展中的心理因素，包括職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力等方面，分析如何實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展與個人成長的統(tǒng)一。2、（本題5分）結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的理論，論述深度學(xué)習(xí)的方法和策略。分析深度學(xué)習(xí)的特點和優(yōu)勢，以及如何促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。結(jié)合實際教學(xué)案例進(jìn)行分析。3、（本題5分）闡述心理學(xué)中的心理壓力的來源和影響。分析心理壓力的產(chǎn)生機制、心理壓力對個體身心健康的影響以及心理壓力的不同類型。結(jié)合實際生活中的心理壓力案例，討論如何有效地應(yīng)對心理壓力，維護(hù)心理健康。4、（本題5分）論述心理彈性在應(yīng)對逆境中的作用，分析心理彈性的培養(yǎng)方法和策略，以及如何提高個人在逆境中的適應(yīng)能力。5、（本題5分）分析心理學(xué)中的學(xué)習(xí)策略的類型和應(yīng)用。討論不同學(xué)習(xí)策略對學(xué)習(xí)效果的影響，以及如何根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和個人特點選擇合適的學(xué)習(xí)策略，結(jié)合實際案例進(jìn)行說明。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某學(xué)生在大學(xué)期間總是懷疑自己的能力，即使在取得成績時也認(rèn)為是運氣好。剖析這種自我懷疑和否定的心理模式，以及如何幫助其建立積極的自我效能感。2、（本題10分）一位患者患有焦慮癥，經(jīng)常感到緊張不安。