生物自主練習：第三章第一節(jié)基因的分離定律

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精自主廣場我夯基我達標1。下列各組中不屬于相對性狀的是（)A.水稻的早熟和晚熟B。豌豆的紫花和紅花C.小麥的抗病與易染病D.綿羊的長毛與細毛思路解析：本題考查相對性狀的概念的理解，它是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，根據(jù)相對性狀的概念來判斷以上四項。答案：D2.在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因,可有多少種不同的交配類型（）A。2種B.3種C.4種D。6種思路解析：一對等位基因?qū)?種基因型,即RR、Rr和rr，則交配方式有RR×RR、Rr×Rr、rr×rr、RR×Rr、RR×rr、Rr×rr，共6種.答案：D3。種皮光滑的豌豆與種皮皺縮的豌豆雜交,F1全為種皮光滑性狀的，自交后，F(xiàn)2中種皮皺縮的有248株，則種皮光滑的株數(shù)約為(）A。248B.992C.495D。743思路解析:由題意知種皮光滑為顯性，F(xiàn)2的性狀分離比例為3∶1。答案：D4.把高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，其后代高莖為102株、矮莖為99株，指出親代的基因型是（）A.TT×ttB.Tt×TtC.Tt×ttD.tt×tt思路解析：根據(jù)后代的比例推知這是測交實驗.答案：C5。有關等位基因的概念中，下列敘述正確的有（)①控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的基因②位于同源染色體的相同位置上③純合子的體細胞中成對存在④控制著生物的相對性狀A。①②④B。①②③C.②③④D.①③④思路解析：等位基因是指位于同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。答案：A6.高粱有紅莖和綠莖，如果一株高粱穗上的1000粒種子萌發(fā)后長出760株紅莖和240株綠莖，則此高粱的兩個親本的基因型最可能是(）A。Rr×RrB。Rr×rrC。Rr×RRD。RR×rr思路解析：子代表現(xiàn)型比例大約為3∶1，是子一代自交的比例。答案：A7。多指癥為一種由顯性基因控制的遺傳病，某男性為多指患者，他的夫人正常，但他們的三個子女均是多指癥患者，這樣的雙親其子女中多指癥的發(fā)病率是…（)A.25％或50%B.100％或50％C.50％或50％D。0或100％思路解析：由題意知“某男性"肯定攜帶致病基因，但由于子代個體數(shù)目太少,不能確定他是否為純合子。答案：B8.已知純種的粳稻與糯稻雜交，F(xiàn)1全為粳稻。粳稻中含直鏈淀粉遇碘呈藍黑色（其花粉粒的顏色反應也相同），糯稻含支鏈淀粉，遇碘呈紅褐色(其花粉粒的顏色反應也相同）?，F(xiàn)有一批純種粳稻和糯稻，以及實驗用碘液。請設計兩種方案來驗證基因的分離定律。（實驗過程中可自由取用必要實驗器材，基因用A和a表示）方案一方案二實驗方法采用測交法實驗方法實驗步驟實驗步驟1實驗步驟122實驗預期現(xiàn)象實驗預期現(xiàn)象對實驗現(xiàn)象的解釋對實驗現(xiàn)象的解釋實驗結(jié)論實驗結(jié)論思路解析：孟德爾是采用測交實驗來驗證分離定律的,測交的優(yōu)點在于巧妙地選擇了隱性個體作為親本，這樣既能使子一代的配子表現(xiàn)出性狀,又不會對后代的性狀產(chǎn)生什么影響。從本題提供的信息來看，兩種水稻的配子可以直接用碘液檢測，因此就沒有必要再用隱性親本去幫助子一代配子表現(xiàn)性狀了，如果子一代的兩種配子之比是1∶1，就可以證明分離定律的正確性。答案:方案一方案二實驗方法采用測交法實驗方法實驗步驟實驗步驟1讓純合的粳稻與糯稻雜交，獲取F1雜合粳稻實驗步驟1讓純種粳稻和糯稻雜交，獲取F1雜合粳稻2讓F1雜合粳稻與糯稻測交,觀察后代性狀分離現(xiàn)象2F1開花時取其一個成熟花藥，擠出花粉,置于載玻片上，滴一滴碘液并用顯微鏡觀察實驗預期現(xiàn)象測交后代應出現(xiàn)兩種不同表現(xiàn)類型且比例為1∶1實驗預期現(xiàn)象花粉一半呈藍黑色，一半呈紅褐色對實驗現(xiàn)象的解釋依據(jù)測交使用的糯稻為純合子只產(chǎn)生一種含糯性基因的配子,后代既然出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，粳稻(含A）和糯稻（含a,且為aa純合），則F1必然產(chǎn)生兩種類型配子，即A和a對實驗現(xiàn)象的解釋F1在產(chǎn)生配子的過程中產(chǎn)生了一種含A基因的配子(藍黑色）和一種含a基因的配子（呈紅褐色）實驗結(jié)論F1中必然含有A和a基因，且A和a這對等位基因在F1產(chǎn)生配子的過程中必定隨同源染色體的分開而分離，最終產(chǎn)生了兩種不同的配子，從而驗證了基因的分離定律實驗結(jié)論F1在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中所含等位基因A和a隨同源染色體的分開而分離，并最終形成了兩種不同的配子，從而直接驗證了基因的分離定律9.玉米的幼苗有綠色和白色之分（綠色為顯性，基因為G）,以雜合子自交產(chǎn)生的種子做實驗，其中400粒種在有光處，400粒種在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗，在黑暗處長出398株幼苗,全部為白色,有光處長出的幼苗298株為綠色，98株為白色，請分析完成下列問題：(1）從理論上推斷，雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是__________________。（2）所得幼苗從理論上講表現(xiàn)型及其比例是_______________________________。（3）實驗結(jié)果和理論值并不相同，這說明了________________。思路解析：生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，只有在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)生物才會出現(xiàn)和理論值相似的結(jié)果。答案:（1）GG∶Gg∶gg＝1∶2∶1（2）綠色∶白色＝3∶1(3）只有在有光的情況下G_才能萌發(fā)成綠色幼苗，生物的性狀表現(xiàn)受環(huán)境和基因的共同影響我綜合我發(fā)展10.（2006天津高考，4）某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是……（）A。該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子B。該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子C。該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子D。該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子思路解析：本題考查遺傳規(guī)律的運用，可用排除法解決此題.若該病為X染色體隱性遺傳病，Ⅰ1應為純合子，則Ⅱ1不可能為純合子,所以A項不正確；若該病為X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4應為純合子,則Ⅲ2為患者，不可能正常，所以B項不正確;若該病為常染色體顯性遺傳病,由于Ⅰ1為純合子，則Ⅱ3一定為雜合子,不可能為純合子,所以D項不正確。答案：C11。一株白粒玉米(aa）接受紅粒玉米（AA）的花粉,所結(jié)的種（果)皮細胞、胚細胞、胚乳細胞、極核細胞的基因型依次是（）A.Aa、AA、Aa、aaB.aa、Aa、Aaa、aC.aa、Aa、AAa、aD。Aa、Aa、Aaa、a思路解析：果皮和種皮都是母本的一部分，沒有參與受精過程，因此其基因型都和母本相同,胚是由受精卵發(fā)育而來的，基因一半來自父方一半來自母方,胚乳是由受精極核發(fā)育而來的，基因1/3來自父方,2/3來自母方，極核屬于母方的配子。答案：B12?；蛐蜑锳A的牛與雜種公牛均表現(xiàn)為有角,雜種母牛與基因型為aa的牛表現(xiàn)為無角?，F(xiàn)有一對有角牛交配,生下一只無角牛，這只牛的性別是（）A.雄性B。雌性C。雌、雄均可D.無法確定思路解析:雙親都有角，依據(jù)題意知母本必為AA，后代肯定為A_，又因無角，則必為Aa（AA有角），Aa無角必為母牛。答案：B13。(2006上海高考，29）棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有23只白色，26只褐色,53只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個體所占比例是（）A.100%B.75％C。50%D。25％思路解析：根據(jù)棕色鳥與棕色鳥雜交后代的表現(xiàn)型及比例可知：該鳥的白色與褐色這一對相對性狀是不完全顯性.其棕色鳥的基因型是Aa.棕色鳥（Aa）與白色鳥（AA或aa）雜交，其后代的基因型有2種，即AA（或aa），表現(xiàn)為白色占1/2，Aa表現(xiàn)為棕色，占1/2。答案：C14.下圖是某遺傳病的系譜圖（受基因A、a控制)，據(jù)圖完成下列問題：(1）該病是由___________性基因控制的。（2)Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分別是___________和___________。（3）Ⅳ15的基因型是___________或___________，它是雜合子的幾率為___________.（4）Ⅲ11為純合子的幾率為___________.（5）Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是___________。（6）Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是___________。(7）Ⅲ代中，11與13是___________，婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚,若結(jié)婚生育，該遺傳發(fā)病率上升為___________.思路解析：首先要判斷遺傳病的類型,根據(jù)3、4→6可知該遺傳病為隱性遺傳病(無中生有)。確定完患病類型后再根據(jù)某個體父母或者子女的表現(xiàn)型來判斷該個體的基因型及相關比例，例如由于Ⅲ12個體的母親Ⅱ8是患者，故他的基因型一定為Aa，再比如Ⅳ15的弟弟為患者，她的父母都是攜帶者，那么她的基因型為AA（1/3）或Aa(2/3）。答案：（1）隱（2)Aaaa（3）AAAa2/3(4)0（5)Aa（6）AA(7）近親1/415.桃果實有毛和無毛是一對相對性狀（基因用A—a表示）,現(xiàn)將雜合子有毛桃樹的花粉授給無毛桃樹,無毛桃樹上所結(jié)果實如下圖所示，請完成下面的問題：（1）無毛桃樹上所結(jié)果實的表現(xiàn)型是________________。（2）該果實由雌蕊中的________________發(fā)育而來，圖中4和5共同組成種子，其中5是由________________發(fā)育而來，它的結(jié)構(gòu)包括________________________四部分.（3）如果分別取2和5處的細胞在適宜條件下進行離體培養(yǎng)，分別獲得了甲和乙植株,這種無性繁殖方法稱為植物組織培養(yǎng)，所依據(jù)的原理是________________，甲和乙上所結(jié)桃的表現(xiàn)型分別為________________、________________.思路解析:桃的可食部分為果皮,是由母方的子房壁發(fā)育而來的,由于沒有參與受精作用，因此基因型和表現(xiàn)型都和母方相同;胚是由受精卵發(fā)育而來的，包括胚根、胚軸、胚芽、子葉四部分，其基因型為Aa或aa（測交，雜合子有毛說明有毛是顯性)；組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，不改變個體的基因型。答案：（1）無毛(2）子房受精卵胚根、胚軸、胚芽、子葉(3)植物細胞的全能性無毛無毛或有毛16.已知某植物的花色白色和紅色是一對相對性狀（基因用A—a表示）,據(jù)實驗現(xiàn)象分析完成下列問題：（1）這對相對性狀中，顯性性狀是_____________。（2）甲、乙和丁的基因型分別是_____________、_____________、_____________。（3）丙和丁的數(shù)量之比接近于______________.(4)如將所得全部丙、丁自交，全部子代中顯、隱性性狀的個體數(shù)量之比接近于______________。思路解析：由圖可知，紅色個體自交后代可出現(xiàn)性狀分離，因此紅色為顯性，白色為隱性,且親本中的紅色個體為雜合子，丁的基因型為AA（1/3）和Aa(2/3)，判定完各個個體的基因型后可以利用遺傳圖解解決有關問題。答案：(1)紅色（2）aaAaAA或Aa(3）1∶3(4)5∶317.（2006全國高考理綜Ⅰ，31）從一個自然果蠅群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數(shù)量相等，每種體色的果蠅雌雄各半.已知灰色和黃色這對相對性狀受一對等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律。請回答下列問題:（1）種群中的個體通過繁殖將各自的______________傳遞給后代。(2）確定某性狀由細胞核基因決定，還是由細胞質(zhì)基因決定，可采用的雜交方法是______________。（3）如果控制體色的基因位于常染色體上,則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有______________種；如果控制體色的基因位于X染色體上，則種群中控制體色的基因型有______________種。（4）現(xiàn)用兩個雜交組合：灰色雌蠅×黃色雄蠅、黃色雌蠅×灰色雄蠅，只做一代雜交試驗，每個雜交組合選用多對果蠅.推測兩個雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并以此為依據(jù)，對哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位于X染色體上還是常染色體上這兩個問題，做出相應的推斷。(要求:只寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應推斷的結(jié)論）思路解析：近幾年高考生物試題出現(xiàn)了一種新的題型-—論述題，該題型同簡答題的最大不同是：簡答題只要求寫出結(jié)果,而論述題則不但要求寫出結(jié)果,還要寫出推理過程，展示做題的思維過程，主觀性較強。種群中的個體在繁殖過程中，起遺傳作用的是遺傳物質(zhì)（或基因).質(zhì)遺傳和核遺傳的判斷通常采用同等條件下正交和反交后觀察子一代的表現(xiàn)型來確定。細胞質(zhì)遺傳是以細胞質(zhì)基因為物質(zhì)基礎的遺傳,在高等動、植物中表現(xiàn)正、反交結(jié)果不同，子代的有關性狀完全與母本相似（母系遺傳)；而核遺傳中不論正交還是反交，子代總是表現(xiàn)為顯性性狀或有規(guī)律的比例.關于判斷遺傳模式，可根據(jù)以下步驟進行:先判斷顯隱性，再判斷位于什么染色體上。顯隱性可根據(jù)子一代的表現(xiàn)型確定,位于什么染色體上可根據(jù)子一代的各種性別的表現(xiàn)型確定,若子代各種表現(xiàn)型雌雄性別表現(xiàn)比例相同,可確定為常染色體遺傳，若子代各種表現(xiàn)型雌雄性別表現(xiàn)比例不相同,則要考慮性染色體遺傳。答案:（1）基因（2)正交和反交（3）35(4)如果兩個雜交組合的