高一 部編版 語(yǔ)文 上冊(cè) 第八單元《有效積累詞語(yǔ)讓語(yǔ)言豐富多彩》課件

有效積累詞語(yǔ)，讓語(yǔ)言豐富多彩高一—部編版—語(yǔ)文—第八單元

學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)的有效方法

仔細(xì)觀(guān)察下列幾組詞語(yǔ)，看看它們有什么規(guī)律，對(duì)你積累詞語(yǔ)有什么啟發(fā)?

（一）仔細(xì)、細(xì)心、細(xì)微、精細(xì)、纖細(xì)（二）堅(jiān)固、牢固、穩(wěn)固、頑固、緊固（三）希望、眺望、展望、盼望、渴望語(yǔ)素積累法語(yǔ)義積累法

積累詞語(yǔ)可以抓住一個(gè)中心點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，展開(kāi)聯(lián)想，觸類(lèi)旁通，就會(huì)形成一個(gè)詞語(yǔ)的家族群。聯(lián)想積累法熟語(yǔ)：指常用的固定短語(yǔ)。豐富熟語(yǔ)積累，讓詞語(yǔ)多姿多彩分類(lèi)梳理?厚積薄發(fā)如何積累成語(yǔ)來(lái)源成語(yǔ)釋義神話(huà)傳說(shuō)精衛(wèi)填海傳說(shuō)神鳥(niǎo)精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。寓言故事葉公好龍指表面上好像喜愛(ài)某種事物，實(shí)際上并不真正愛(ài)好。歷史故事臥薪嘗膽睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)。文學(xué)作品老驥伏櫪比喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志。出自曹操的《步出夏門(mén)行》。外來(lái)文化火中取栗源于十七世紀(jì)法國(guó)寓言詩(shī)人拉·封登的寓言《猴子與貓》。比喻冒著危險(xiǎn)給別人出力，自己卻上了大當(dāng)，一無(wú)所得。也指冒險(xiǎn)行事，使自己蒙受損失。群眾口語(yǔ)歡天喜地形容非常高興。探究成語(yǔ)的來(lái)源探究學(xué)習(xí)

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請(qǐng)從民族精神、天文地理、政治法律、文化藝術(shù)、衣食住行、動(dòng)物植物等方面任選一個(gè)專(zhuān)題，積累相關(guān)的成語(yǔ)，理解含義，小組內(nèi)討論并以《成語(yǔ)中的

文化》為題，寫(xiě)一篇語(yǔ)言札記，探究成語(yǔ)中蘊(yùn)含的文化現(xiàn)象。有關(guān)植物的成語(yǔ)：曇花一現(xiàn)、望梅止渴、風(fēng)吹草動(dòng)、出水芙蓉——《成語(yǔ)中的植物文化》有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)：狼狽為奸、鼠目寸光、虎視眈眈、猴年馬月——《成語(yǔ)中的動(dòng)物文化》例如：《成語(yǔ)中的酒文化》《成語(yǔ)中的茶文化》《成語(yǔ)中的服飾文化》探究成語(yǔ)中的文化

成語(yǔ)中的玉文化

玉是權(quán)勢(shì)的象征。真玉稀缺難得，古時(shí)被認(rèn)為是神物，因此，玉石曾經(jīng)是天命王權(quán)最高權(quán)力的象征。這點(diǎn)在成語(yǔ)中有突出的表現(xiàn)：“金口玉言”代表帝王君主的每句話(huà)都是“真理”，“金科玉律”指維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的法律法規(guī)是神圣不可更改的。

玉也是財(cái)富的象征?！巴觇禋w趙”的典故廣為流傳，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)美玉價(jià)值連城，絕非夸張。此外，“堆金積玉”“金玉滿(mǎn)堂”“錦衣玉食”等成語(yǔ)也都意在說(shuō)明玉的財(cái)富象征。

玉也是人才和道德的象征?！巴ねび窳ⅰ薄懊廊绻谟瘛钡仁菍?duì)人體美的表述；“璞玉渾金”“冰清玉潔”等是對(duì)人的品德高尚的表述；而“金玉其外，敗絮其中”是喻虛偽表里不一的人的成語(yǔ)。

玉還是和平的象征。我國(guó)遠(yuǎn)古黃帝之時(shí)，以玉為兵，開(kāi)創(chuàng)了世界史上獨(dú)一無(wú)二的玉器時(shí)代。那個(gè)時(shí)代用玉制成的生產(chǎn)工具、兵器、祭器、禮器、佩器等成了社會(huì)物質(zhì)文明的主體。今天已不存在玉兵器，但歷史卻留下了“玉石俱焚”“化干戈為玉帛”等成語(yǔ)。關(guān)注新詞語(yǔ)，讓語(yǔ)言鮮活生動(dòng)新詞語(yǔ)：

是指內(nèi)容新、形式新，原來(lái)的詞匯系統(tǒng)中沒(méi)有的詞語(yǔ)。隨著社會(huì)生活的變化，新詞語(yǔ)在不斷涌現(xiàn)，為漢語(yǔ)增添了鮮活的生命力。學(xué)習(xí)探究：結(jié)合平時(shí)所閱讀的課內(nèi)外文學(xué)作品，或借助網(wǎng)絡(luò)資源，找出來(lái)源不同的新詞，分析其來(lái)源和含義，并從中探究社會(huì)的發(fā)展變化或文化現(xiàn)象。新詞語(yǔ)來(lái)源含義反映的變化或文化現(xiàn)象一帶一路經(jīng)濟(jì)發(fā)展是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，國(guó)力大幅提升云計(jì)算科技進(jìn)步運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)上分布式計(jì)算機(jī)進(jìn)行運(yùn)算的一種計(jì)算方式?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異曬外來(lái)詞英文share的音譯，將工資收入等公布在互聯(lián)網(wǎng)上。人們的收入的增加的士港臺(tái)詞匯英文taxi的音譯，指出租車(chē)。港臺(tái)與大陸聯(lián)系更加密切微信網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一款聊天軟件互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的交流方式新詞與社會(huì)文化

如何正確地對(duì)待新詞語(yǔ)

新詞語(yǔ)選用的標(biāo)準(zhǔn)新詞語(yǔ)要反映社會(huì)各方面的變革和發(fā)展，具有時(shí)代特色，有一定的價(jià)值；新詞語(yǔ)的構(gòu)造要符合漢語(yǔ)的構(gòu)詞規(guī)則，意義比較明確，大多數(shù)人都能夠理解，而且經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)被大多數(shù)人所認(rèn)可。

如何對(duì)待新詞語(yǔ)

使用新詞語(yǔ)我們需要加以甄別，避免無(wú)原則地使用新詞語(yǔ)，不符合語(yǔ)言文字規(guī)范的、不符合社會(huì)需要也不被大家認(rèn)可的詞語(yǔ)，即使“新”也不應(yīng)該隨便亂用。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字一定善于積累詞語(yǔ)，積累詞語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們不僅要學(xué)習(xí)有效的方法，還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。同學(xué)們可以課后交流積累詞語(yǔ)的方法，并將自己搜集、積累詞語(yǔ)且行之有效的方法整理成文。謝謝觀(guān)看!有效積累詞語(yǔ)，讓語(yǔ)言豐富多彩

答疑高一—部編版—語(yǔ)文—第八單元1.依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的新詞語(yǔ)，有些被時(shí)光的河流所________，有些則________下來(lái)，________并生動(dòng)了平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖，更能________新時(shí)代的觀(guān)念與行動(dòng)方式。A．沖刷沉沒(méi)豐厚適合B．沖刷沉淀豐富適合C．沖散沉沒(méi)豐厚貼合D．沖散沉淀豐富貼合解析：沖散:受沖擊而分離散開(kāi)。沖刷:水流沖擊，使土石流失。根據(jù)“每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的新詞語(yǔ)，有些被時(shí)光的河流”的提示，第一空選“沖散”恰當(dāng);沉淀:從溶液中分離出的沉淀物。沉沒(méi):沉下淹沒(méi)。根據(jù)“有些被時(shí)光的河流所沖散”的提示，第二空選“沉淀”恰當(dāng);豐富:使變得數(shù)量多、范圍大。豐厚:指密而厚。根據(jù)“平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖”的提示，第三空選“豐富”恰當(dāng);貼合:貼切吻合。適合:適用，恰當(dāng)。根據(jù)“新時(shí)代的觀(guān)念與行動(dòng)方式”的提示，最后一空填“貼合”恰當(dāng);D2.請(qǐng)判斷下列劃線(xiàn)成語(yǔ)的使用是否恰當(dāng)1.陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來(lái)因?yàn)椴粷M(mǎn)當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過(guò)起了瓜田李下的田園生活。錯(cuò)誤。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。出自古樂(lè)府《君子行》：“君子防未然，不處嫌疑間，瓜田不納履，李下不整冠?！北揪溴e(cuò)在不明出處，望文生義。3.臨近高考，學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)加重，因此減輕學(xué)生的心理壓力，應(yīng)成為學(xué)校要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。錯(cuò)誤。首當(dāng)