專題03 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（練習(xí)）（原卷版）

專題03細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體目錄考點過關(guān)練（3大考點）考點01細(xì)胞的生長、分裂與分化考點02動、植物體結(jié)構(gòu)層次考點03單細(xì)胞生物真題實戰(zhàn)練重難創(chuàng)新練考點01細(xì)胞的生長、分裂與分化1.人體內(nèi)造血干細(xì)胞通過細(xì)胞分化?()A.形成不同種類的血細(xì)胞B.產(chǎn)生數(shù)量更多的血細(xì)胞C.產(chǎn)生體積更大的血細(xì)胞D.產(chǎn)生分裂更快的血細(xì)胞2.科研人員將從鼻腔中分離出的干細(xì)胞移植到受損的脊髓處,受損脊髓可被修復(fù),這是因為干細(xì)胞通過細(xì)胞

能產(chǎn)生正常的神經(jīng)細(xì)胞。?()A.生長B.分裂C.分化D.癌變3、如圖為植物細(xì)胞分裂過程中的圖象，按分裂的先后順序正確的排序是（）A.c→d→a→bB.a→b→c→dC.a→d→b→cD.a→c→d→b4.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化的敘述,錯誤的是?()A.細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最為明顯B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的C.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,形成了不同的組織D.細(xì)胞分化過程中,染色體先復(fù)制加倍再均等分配5.下列關(guān)于細(xì)胞的活動描述,說法正確的是?()A.細(xì)胞的分裂首先是從細(xì)胞質(zhì)的一分為二開始的B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織C.細(xì)胞分化可以促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長D.細(xì)胞分裂后細(xì)胞核里含有的遺傳物質(zhì)減少了一半6、某生物體細(xì)胞中含有N條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）A．N→N→NB．N→2N→2NC．N→2N→ND．2N→2N→N7、如圖為人體細(xì)胞分裂、分化的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是?()A.C過程產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上具有差異性B.人的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目和②中的相同C.②是神經(jīng)元,包括細(xì)胞體和樹突兩部分D.①②③分別形成的組織可能構(gòu)成同一個器官考點02動、植物體結(jié)構(gòu)層次8.番茄果肉中主要是哪種組織?()A.營養(yǎng)組織B.保護(hù)組織C.輸導(dǎo)組織D.上皮組織9.根尖的分生區(qū)和莖的形成層都屬于?()A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織10.進(jìn)入6月,校園里的月季花都開放了。下列校園里的植物或其結(jié)構(gòu),與月季的花屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是?()A.冬青的葉肉B.側(cè)柏的根C.雪松的植株D.法桐莖中的形成層細(xì)胞11.下列各項中屬于器官結(jié)構(gòu)層次的是?()A.一朵桃花B.血液C.一塊橘子皮D.顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞12.如圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是?()?A.⑤→①→③→④→②B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→②D.①→⑤→④→③→②13.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是?()A.細(xì)胞→器官→組織→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體C.細(xì)胞→組織→器官→植物體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→植物體14.甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛的瓜果。下列敘述錯誤的是?()A.在結(jié)構(gòu)層次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B.甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁,人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中D.甜瓜植株生長離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化15.生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的。對圖中的描述正確的是?()A.組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是相同的B.乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官C.丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的上皮組織D.丙和丁的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的考點03單細(xì)胞生物16.下列屬于單細(xì)胞生物的是()A.水綿B.變形蟲C．水螅D．珊瑚蟲17.草履蟲是單細(xì)胞動物,不會發(fā)生哪種生命現(xiàn)象?()A.呼吸B.消化C.排出廢物D.細(xì)胞分化1．（2023·吉林長春·中考真題）由分生組織形成的營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上差異很大，產(chǎn)生這種差異性變化的原因是（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞衰老2．（2023·湖北隨州·中考真題）干細(xì)胞的研究和應(yīng)用是當(dāng)前世界上最重要的研究領(lǐng)域之一，干細(xì)胞能修復(fù)損傷的組織或器官，被廣泛應(yīng)用于骨髓移植領(lǐng)域，下圖為造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程，過程②稱為（）A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞癌變3．（2023·北京·中考真題）正常情況下，人體細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異，形成多種類型細(xì)胞的過程稱為（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞衰老4．（2022·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（）A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體C．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體5.（2023·山東青島·中考真題）番茄是一種常見的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．番茄果實中的酸味物質(zhì)主要來自液泡 B．番茄的果皮主要山上皮組織構(gòu)成C．番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官 D．番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同6.（2023·黑龍江牡丹江·中考真題）下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次敘述正確的是（）A．生物通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞數(shù)目B．人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→人體C．綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→器官→組織→植物體D．草履蟲身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成各種生理功能7．（2023·山東臨沂·中考真題）近年來，隨著干細(xì)胞技術(shù)迅猛發(fā)展，其強(qiáng)大的療效也被越來越多人認(rèn)可。圖為干細(xì)胞的培養(yǎng)過程，下列描述錯誤的是（）A.過程①表示細(xì)胞的生長，細(xì)胞不能無限長大B.經(jīng)過程②產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不變C.過程②③說明干細(xì)胞具有分裂和分化的能力D.經(jīng)過程③后，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化8.（2023·山東濱州·中考真題）如圖表示某種動物三種細(xì)胞的形成過程，a、b、c表示細(xì)胞不同的生理活動，相關(guān)說法正確的是（）A.生物體由小長大離不開a、c兩過程B.b、c過程是生物生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)C.a過程變化最明顯的是細(xì)胞核，染色體先復(fù)制后均分D.c過程可導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)、形態(tài)和功能發(fā)生改變9.（2023·湖南衡陽·中考真題）下圖表示番茄的幾個不同結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)說法不正確的是（）A.切番茄時，流出大量汁液，這些汁液主要來自圖甲中的①B.圖丙中的②是由種子中的胚根發(fā)育而來C.番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次為甲→丁→乙→丙D.人的心臟和圖丁屬于同一個結(jié)構(gòu)層次10.（2023·四川廣安·中考真題）取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”。下列分析錯誤的是（）A.一個番茄果實是一個器官B.果肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同C.“筋絡(luò)”是輸導(dǎo)組織D.番茄植株比人體少了“系統(tǒng)”這個結(jié)構(gòu)層次11.（2023·重慶·中考真題）重慶雪寶山自然保護(hù)區(qū)建立了瀕危一級保護(hù)植物——崖柏繁育基地。關(guān)于崖柏的敘述，錯誤的是（）A.結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織、器官、個體B.莖中運輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是篩管C.細(xì)胞分裂能使細(xì)胞長大D.細(xì)胞分化能增加細(xì)胞種類12.(2021·湖南長沙·中考真題)草履蟲能吞食細(xì)菌等微小生物,對凈化污水有一定作用。草履蟲吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是()A.口溝B.表膜C.胞肛D.伸縮泡13.（2023·湖北恩施·中考真題）構(gòu)建思維導(dǎo)圖是將碎片化知識點網(wǎng)絡(luò)化的重要方法。如圖是生物體結(jié)構(gòu)層次有關(guān)知識的思維導(dǎo)圖，請回答下列問題。

(1)①表示的生物類群是，②所示結(jié)構(gòu)層次是。(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較，最大的區(qū)別是。(3)動、植物的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，也有很多共同點。在動、植物細(xì)胞內(nèi)都具備的能量轉(zhuǎn)換器是。(4)植物的六大器官可分為兩大類，即營養(yǎng)器官和生殖器官，其中生殖器官包括。1.(2023江西九江一模)下列各項中,全部屬于器官的一組是()A.耳、鼻、神經(jīng)元、大腦、食道B.眼、心臟、肺、肱二頭肌、甲狀腺C.卵巢、股骨、