高考語文復(fù)習(xí)-辨析與修改病句 課件

辨析并修改病句2025屆高三一輪復(fù)習(xí)考點闡釋01所謂“病句”，即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理、修辭不當(dāng)而造成“不通順的語句”。校慶那天，性格開朗的李華精神抖擻地來到了書香濃郁的校園。主語謂語狀語定語賓語定語時間狀語句子成分主謂賓，名動名定語必居主賓前謂前狀，謂后補狀語可放主語前█辨析、修改病句————選擇題1.搭配不當(dāng)2.殘缺贅余3.語序不當(dāng)4.結(jié)構(gòu)混亂5.表意不明6.不合邏輯█修改病句————主觀題六大類型病句分析總方法021.語感審讀法，相信自己的語感運用語感反復(fù)讀題干，看是否別扭。2.主干枝葉梳理法（提取主謂賓）運用語法分析的手段，先將句子附加成分（定狀補）去掉，看句子主干有無問題；主干無問題再檢查修飾語是否有問題。3.邏輯意義分析法當(dāng)句子語法方面沒有問題，就從概念、判斷、推理方面考慮運用是否得當(dāng)，順序、關(guān)系是否合適。主語、謂語、賓語；

——三種主要成分定語、狀語、補語；

——三種附屬成分

現(xiàn)代漢語句子語法簡說：

——句子六種成分六大病句類型03一、搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)主干（主謂賓）搭配枝干（定狀補）搭配關(guān)聯(lián)詞語搭配一面與兩面注意：搭配不當(dāng)是常見語病，是高考考查的重點，應(yīng)特別重視?！?016·全國卷Ⅰ】近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。[修改]主語“創(chuàng)業(yè)大街”與謂語“啟動”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街開門納客，青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也同步啟動”?！?019·天津卷】在游客文化體驗、特色旅游活動需求日益明顯的背景下，利用科技創(chuàng)新對外宣傳、深度挖掘旅游文化內(nèi)涵，擴大我市旅游業(yè)的吸引力與知名度。[修改]“擴大……吸引力與知名度”搭配不當(dāng)，“吸引力”應(yīng)是“提高”，即改為“提高……吸引力與知名度”?！锾貏e注意：當(dāng)一個動詞帶兩個或兩個以上的賓語，或兩個動詞帶一個賓語時，往往有一個賓語與動詞不能搭配。例句：（2017全國Ⅱ）這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。解析：謂語“錄取”和賓語“名額”不能搭配，可將“兩個名額”改為“兩個人”?！?020·新高考Ⅰ卷】16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣。解析：“16%”不能修飾“人群”，“人群”是個集合概念，這里屬于定語和中心語搭配不當(dāng)。將“16%的人群”改為“16%的人”?！?016·山東卷】央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。[修改]“廣泛而熱烈”不能修飾“思考”，應(yīng)把“思考”去掉或改為“引起人們廣泛而熱烈的討論和深入而細致的思考”?！?016·全國卷Ⅱ】面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。[修改]前面有“強弱”兩面，后面對應(yīng)的“雄厚”是一面，可將“的雄厚”去掉，并在“當(dāng)?shù)亍焙蠹印暗摹薄Ｌ嵝眩核剑ǜ叩停?、?jīng)營狀況（好壞）、成績（高低）等本身具有兩面意。19．文中畫橫線的部分（原文：中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素）有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．不是生理的因素，而是文化的、精神的B．不是生理的，而是文化的、精神的C．不僅是生理的，而是文化的、精神的D．不僅是生理的因素，而是文化的、精神的【2020年全國Ⅲ卷】【參考答案】B【解析】由“中國人之所以為中國人的特性”可知，主語為“特性”，“特性”與“因素”主賓搭配不當(dāng)，排除A、D；關(guān)聯(lián)詞語“不是”搭配“而是”，故可排除C。18.文中畫橫線的句子（原文：由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加人文意味。）有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味。B.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味。C.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味。D.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味?！?020年全國Ⅰ卷】【參考答案】D【解析】A項，“由于……使……”句式雜糅，導(dǎo)致句子缺失主語;B項、C項，“承攬”與“技藝”動賓搭配不當(dāng)。故選D項。二、語序不當(dāng)語序不當(dāng)多重定語語序不當(dāng)多重狀語語序不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)并列詞語或短語語序不當(dāng)主客體顛倒1．多項定語次序不當(dāng)考古家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步了解。多項定語的排列順序通常是：領(lǐng)屬、時地、數(shù)量、動、形、名(領(lǐng)屬性定語)＋(時地定語)＋(數(shù)量定語)＋(動詞、動詞性短語)＋(形容詞、形容詞性短語)＋(名詞性短語)＋中心詞在長沙馬王堆一號墓新出土的兩千多年前【2016·全國卷Ⅲ】在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普查工作，昨日交出了首份答卷。[修改]應(yīng)將“歷時三年”移至“開展的”后面，同時在“歷時三年”后加“的”。正常語序應(yīng)為：本市開展的歷時三年的第一次全國可移動文物普查工作。2．多項狀語次序不當(dāng)這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10％的速度每年縮減著，令人痛心。以每年以10％的速度正確多項狀語排列順序：因→時→地→情→人多項狀語的排列順序通常是：(表目的或原因的介賓短語)＋(時間狀語)＋(處所狀語)＋(表范圍、程度、頻率的副詞）＋（表情態(tài)的形容詞）＋（表對象的介賓短語）另外，表對象的介賓短語一般緊挨在中心詞前。例句：為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20小時的義工服務(wù)。解析：“三個月內(nèi)”為時間狀語，修飾動詞“完成”，故應(yīng)該將其放到“完成”的前面。應(yīng)改為：為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，要求每名學(xué)生三個月內(nèi)完成20小時的義工服務(wù)。3.關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)★

關(guān)聯(lián)詞與主語位置是否恰當(dāng)（一主主放前，二主主在后）不僅你要打掃衛(wèi)生，我也要打掃衛(wèi)生。你不僅要打掃衛(wèi)生，還要完成作業(yè)?！?/p>

遞進關(guān)系是否語序不當(dāng)。（重點注意“不僅……而且……、甚至、然后、進而”）如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進入了教科書，而且活躍在各媒體上。不但活躍在各媒體上，而且進入了教科書4.并列詞語或短語語序不當(dāng)當(dāng)一個句子中有并列的詞語或短語時，要注意其是否遵循一定的邏輯關(guān)系。【2015·江蘇卷】一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。[修改]“接受、理解和掌握”不符合邏輯順序，應(yīng)改為“理解、接受和掌握”。19.文中畫波浪線的句子（原文：空間和時間由于不斷壓縮，大大增強了互動性，社會交往效率有助于得到顯著提高。）有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.由于空間和時間不斷壓縮，大大增強了互動性，有助于社會交往效率顯著提高。B.由于空間和時間不斷壓縮，互動性大大增強，社會交往效率得到顯著提高。C.空間和時間由于不斷壓縮，大大增強了互動性，社會交往效率得到顯著提高。D.空間和時間由于不斷壓縮，互動性大大增強，有助于社會交往效率顯著提高?！?021全國乙卷】【參考答案】B【解析】關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，因為分句前后主語不一致，關(guān)聯(lián)詞“由于”應(yīng)該放在分句主語前面，故排除C、D;“大大增強了互動性”語序不當(dāng)，應(yīng)為“互動性大大增強”故排除A、C；“社會交往效率有助于得到顯著提高”句式雜糅，應(yīng)該為“社會交往效率得到顯著提高”。故正確選項為B。20.文中畫波浪線的句子（原文：正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。）有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.目前國際空間站中有上百種餐品，宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。B.正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。C.正因為目前國際空間站中有上百種餐品，所以宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。D.目前國際空間站中有上百種餐品，這使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃——然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。【2021年新高考Ⅱ卷】【參考答案】A【解析】

“正因為……使得……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，排除B;“然而”前后邏輯關(guān)系不對，應(yīng)為“雖然”，排除C、D.三、成分殘缺或贅余成分殘缺：除無主句、獨詞句和省略句外，按現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)律，句子必須具備的語法成分殘缺不全，就是句子成分殘缺。其中對主語和賓語殘缺的考查頻率較高。成分贅余：一是詞語同義反復(fù)，二是修飾語與中心詞重復(fù)。常見類型包括主語贅余、謂語贅余、賓語贅余和修飾成分贅余等。常見的詞語贅余①目的是為了

②免費贈送

③親眼目睹

④無故曠課

⑤仔細端詳

⑥過高的奢望

⑦偶然邂逅

⑧過分苛求

⑨隨便茍同

⑩更加變本加厲

?難言之隱的苦衷

?目前的當(dāng)務(wù)之急/當(dāng)務(wù)之急的問題?優(yōu)良校風(fēng)蔚然成風(fēng) ?提出真知灼見的意見等等【2017全國Ⅲ】在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。解析：濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，去掉“在”“身上”。【2006江西卷】A.由于計算機應(yīng)用技術(shù)的提?和普及，為各級各類學(xué)校的多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件?！?008北京卷】C．由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細菌的嚴(yán)重感染，極易發(fā)生破傷風(fēng)，致使在當(dāng)?shù)鼗蜻\送外地途中救治不及而死亡。賓語殘缺

①介賓結(jié)構(gòu)賓語中心詞殘缺。

②動賓結(jié)構(gòu)賓語中心詞殘缺。(2017·浙江卷)桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源節(jié)約利用、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。(2016·全國卷Ⅱ)國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。[修改]介詞“按照”缺少賓語，可在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“的構(gòu)想”。[修改]動詞“提出”“取消”缺乏對應(yīng)的賓語，可在“生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)”后加“的要求”，在“指定范圍內(nèi)銷售”后加“的規(guī)定”。19.文中畫波浪線的句子（原文：通過學(xué)習(xí)燒萊做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。）有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検????)(3?分)?A.學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。B.學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。C.通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。D.通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會使學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認知得以增強，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)?！?021全國甲卷】【參考答案】B【解析】

濫用介詞“通過”導(dǎo)致句子缺少主語，故排除C、D;“在和家人的相處中更懂得”前缺少主語，應(yīng)加上“他們”，故排除A；故正確選項為B。19．文中畫橫線的句子（原文：對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。）有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。B．對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。C．對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。D．就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字?！?020年全國Ⅱ卷】【參考答案】D【解析】

“在甲骨文基本都已出現(xiàn)”成分殘缺，應(yīng)為“在甲骨文中基本都已出現(xiàn)”，故排除A、C;“已經(jīng)說明它是成熟的文字”語序不當(dāng)，應(yīng)為“說明它已經(jīng)是成熟的文字”，故正確選項為D。四、結(jié)構(gòu)混亂

句式雜糅

句式雜糅是把兩種或兩種以上的句式混雜在一個句子中，使語意不明確，形成語病。這種病句類型已經(jīng)成為近兩年高考考查的熱點。中途易轍

【說明：也可解釋為暗換主語】

就是在表達句意時，前一個分句沒有說完，而后一個分句又暗換了主語，造成表意混亂。前后拼合（藕斷絲連）在復(fù)句中，讓前一分句的賓語同時充當(dāng)后一分句的主語，這種語病就叫前后拼合?！?016·天津卷】“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。【2015·山東卷】說到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)理論，而對與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。句式雜糅。“以圍繞……為重點”雜糅“而常常忽視與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練”或刪掉“對”字。結(jié)構(gòu)混亂補充：句式雜糅常見句式序號雜糅句式修改方案1本著……為原則本著……的原則/以……為原則2以……即可以……為宜/……即可3為了……的目的以……為目的/為了……4對于……問題上對于……問題/在……問題上5由于……下由于……/在……下6原因是……造成的原因是……/是由……造成的7經(jīng)過……下經(jīng)過……/在……下8是出于……決定的是出于……/是由……決定的9借口……為名借口……/以……為名結(jié)構(gòu)混亂補充：句式雜糅常見句式序號雜糅句式修改方案10是因為……的原因是因為……/是……的原因11有……組成有……/由……組成12靠的是……取得的靠的是……/是……取得的13關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……/……是十分重要的14圍繞以……為中心圍繞……中心/以……為中心15大多以……為主大多是……/以……為主16成分是……配制而成的成分是……/由……配制而成的17是由于……的結(jié)果是由于……/是……的結(jié)果18供……之便供……之用/以便……結(jié)構(gòu)混亂補充：句式雜糅常見句式序號雜糅句式修改方案19從……為出發(fā)點從……出發(fā)/以……為出發(fā)點20大約……左右大約……/……左右21包括……組成包括……/由……組成22高達……之巨高達……/達……之巨23旨在以……為目的旨在……/以……為目的24長達……之久長達……/達……之久25超過……以上超過……/在……以上26非……才行非……不可/只有……才行27需要……不可需要……/非……不可【2017·天津卷】河道綜合治理工程完成后，將為盡早實現(xiàn)京津冀北運河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運河的一個重要旅游節(jié)點?！?016·天津卷】京劇是中國獨有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。中途易轍，最后一個分句偷換了主語，主語不應(yīng)該是“河道綜合治理工程”。偷換主語?！笆侵袊幕摹孑狻钡闹髡Z應(yīng)該是“京劇”。【2016·浙江卷】英國皇家莎士比亞劇團藝術(shù)總監(jiān)對昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設(shè)計形成了奇妙的平衡?！?013·湖北卷】從汶川到蘆山，地震確實有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅強。藕斷絲連，“昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設(shè)計”既做贊美的賓語，又是“形成了奇妙的平衡”的主語?！罢玖⒃趶U墟上的那些生命”同樣?！?018·天津高考】尤瓦爾·赫拉利寫作了《人類簡史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長達100周，30多個國家爭相購買版權(quán)。結(jié)構(gòu)混亂?！啊度祟惡喪贰贰奔茸魃暇涞馁e語，又作下句的主語，應(yīng)該把“寫作了”改為“寫作的”。19．文中畫橫線的部分（原文：在近一小時的授課過程中，豐富多彩的科學(xué)實驗在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題，并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”。）有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意?！?022年新高考Ⅱ卷】【參考答案】在近一小時的授課過程中，不僅現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學(xué)實驗，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題。通過多種媒體平臺，此次“天宮課堂”向全球同步直播?！緟⒖即鸢浮吭诮恍r的授課過程中，不僅現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學(xué)實驗，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題。通過多種媒體平臺，此次“天宮課堂”向全球同步直播?！窘馕觥吭娜齻€分句，主語不一致，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂。同時缺少關(guān)聯(lián)詞。五、表意不明表意不明詞義兩可停頓兩可修飾兩可語意兩可指代不明

清晰明確是語言表達的基本要求，如果語意令人費解，或存在歧義，就會造成表意不明的錯誤。老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。指代不明(語意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)句中出現(xiàn)了代詞，可能是語意不明。玉林待在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。是“看了十天”，還是“十天的報紙”，對結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解不同，就會形成不同的語意。他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評的人很多。\教室的門沒有鎖。縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。19.文中畫波浪線的句子（原文：宣講員平易的話語，幽默的口吻以及宣講內(nèi)客十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。）有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.宣講員話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，這導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。B.宣講員話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。C.宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，這使得收看直播的群眾既聽得進又記得牢。D.宣講員平易的話語，幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容，使得收看直播的群眾既聽得進又記得牢?！?021年新高考Ⅱ卷】【參考答案】D【解析】

“宣講員平易的話語，幽默的口吻以及宣講內(nèi)客十分接地氣”結(jié)構(gòu)混亂，排除C;“導(dǎo)致”用詞不當(dāng)，排除A、B；“這”指代不明確，排除A、C。六、不合邏輯“不合邏輯”，是指句子表達的意思在事理上不符合客觀事實。這種語病有的是由作者對客觀事物認識錯誤而產(chǎn)生的，有的是由語言表達不妥而導(dǎo)致的。不合邏輯自相矛盾分類不當(dāng)不合事理否定不當(dāng)強加關(guān)系我們希望通過舉辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動，喚起每一個善良的人對和平的向往與堅守，避免歷史悲劇不再重演。

否定失當(dāng)：帶有否定意義的詞語主要有“以防”“防止”“忌”“阻止”“避免”“忘記”等。這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。表降低、減少不能用倍數(shù)，只能用分數(shù)?！翱s短了一倍”應(yīng)改為“縮短了二分之一”。18．文中畫橫線的句子（原文：故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。）有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意?！?022全國甲卷】【參考答案】故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動藝術(shù)展演，將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合（亦可改為“是現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)與古代繪畫藝術(shù)的完美融合”）?！窘馕觥?/p>

“舉辦的……展演藝術(shù)”搭配不當(dāng)，“舉辦”的不是“藝術(shù)”而是“展演”；“用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)”不合邏輯，應(yīng)該為“將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合”或“是現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)與古代繪畫藝術(shù)的完美融合”。21．文中畫橫線的句子（原文：因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己的視力。）有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（3分）【2022全國乙卷】【參考答案】因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時接受治療，才有可能保住視力?！窘馕觥?/p>

“最遲不超過4小時內(nèi)”句式雜糅或不合邏輯，“最遲”后必須跟確定的數(shù)字；分句前后邏輯關(guān)系不準(zhǔn)確，“并”表示并列關(guān)系，而前后句子是目的關(guān)系，應(yīng)改為“以”。真題訓(xùn)練0421．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。（4分）①凝聚幾千年的文明和智慧，②人類形成了現(xiàn)代城市，③并努力用燈光點亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟學(xué)家來說，⑤城市燈光的背后隱藏著許多社會經(jīng)濟秘密，⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量，⑦預(yù)測房價的走勢，⑧進而反映城市的經(jīng)濟發(fā)達程度。⑨然而這樣的繁榮背后卻帶來了隱患：⑩城市的燈光不僅會增加能源消耗，?還會破壞動植物乃至人類的生物節(jié)律?！?020年新高考Ⅱ卷】【參考答案】（1）語句：②；修改為：“人類創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”（“人類形成了現(xiàn)代市”主賓搭配不當(dāng)。）；（2）語句：④；修改為：“對經(jīng)濟學(xué)家來說”或者“經(jīng)濟學(xué)家認為”（“作為經(jīng)濟學(xué)家來說”句式雜糅。

）；（3）語句：⑧；修改為：“進而推斷城市的經(jīng)濟發(fā)達程度”（“進而反映城市的經(jīng)濟發(fā)達程度”主謂搭配不當(dāng)，主語為“經(jīng)濟學(xué)家”，謂語可改為“推斷”“判斷”等。）；（4）語句：⑨；修改為：“然而這樣的繁榮卻帶來了隱患”或者“然而這樣的繁榮背后卻存在著隱患”（“然而這樣的繁榮背后卻帶來了隱患”句式雜糅。）。21.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，④2000年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3．9%，⑤2012年上升到41．7%，⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達到了2．95億。⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞的習(xí)慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上?！?020年新高考Ⅰ卷】【參考答案】（1）語句：①：修改為：“我國的電子書閱讀率快速增長”（“我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長”，“發(fā)生了”與“快