班主任下學期工作計劃上學期小學班主任工作計劃范本

?班主任下學期工作計劃一、工作目標1.全面了解學生，建立完整的學生檔案。2.加強班級管理，提高班級整體素質(zhì)。3.關注學生心理健康，促進學生全面發(fā)展。5.提高自身教育教學水平，做學生的良師益友。二、工作重點1.學生日常行為習慣的培養(yǎng)。2.學生學業(yè)成績的提高。3.學生心理健康的維護。4.家校溝通與合作。5.班主任自身能力的提升。三、工作措施1.日常行為習慣培養(yǎng)（2）開展主題班會，引導學生樹立正確的價值觀。（3）組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的團隊精神和綜合素質(zhì)。2.學業(yè)成績提高（1）了解學生學習狀況，針對性地進行輔導。（2）組織學習方法講座，提高學生學習效率。（3）開展學習競賽，激發(fā)學生的學習興趣。（4）加強與任課老師的溝通，形成教育合力。3.心理健康維護（1）定期開展心理健康教育課程，提高學生心理素質(zhì)。（2）設立心理咨詢室，為學生提供心理輔導。（3）關注特殊學生，及時發(fā)現(xiàn)并解決心理問題。（4）組織心理素質(zhì)拓展活動，增強學生抗壓能力。4.家校溝通與合作（1）定期召開家長會，匯報學生在校表現(xiàn)。（2）建立家長群，方便實時溝通。（3）家訪深入了解學生家庭狀況，共同關注學長。（4）組織家長開放日，增進家長對學校的了解。5.班主任自身能力提升（1）參加業(yè)務培訓，提高教育教學水平。（2）閱讀教育類書籍，借鑒先進教育理念。（3）積極參與學校教育教學活動，鍛煉自身能力。（4）向有經(jīng)驗的班主任請教，取長補短。四、工作進度安排1.第一周：全面了解學生，建立學生檔案。2.第二周：加強課堂紀律管理，培養(yǎng)學生聽課習慣。3.第三周：開展主題班會，引導學生樹立正確價值觀。4.第四周：組織課外活動，培養(yǎng)團隊精神和綜合素質(zhì)。5.第五周：加強宿舍管理，培養(yǎng)良好生活習慣。6.第六周：了解學生學習狀況，組織學習方法講座。7.第七周：開展學習競賽，激發(fā)學習興趣。8.第八周：加強與任課老師溝通，形成教育合力。9.第九周：定期開展心理健康教育課程。10.第十周：設立心理咨詢室，關注特殊學生。11.第十一周：組織心理素質(zhì)拓展活動。12.第十二周：定期召開家長會，匯報學生在校表現(xiàn)。13.第十四周：建立家長群，方便實時溝通。15.第十五周：家訪深入了解學生家庭狀況。16.第十六周：組織家長開放日，增進家長對學校的了解。17.第十七周：參加業(yè)務培訓，提高教育教學水平。18.第十八周：閱讀教育類書籍，借鑒先進教育理念。19.第十九周：積極參與學校教育教學活動。20.第二十周：向有經(jīng)驗的班主任請教，取長補短。班主任下學期工作計劃補充一、補充工作內(nèi)容1.學生個性化關懷（1）關注學生興趣愛好，提供個性化輔導。（2）定期與學生談話，了解學生心理需求。（3）為特長學生提供展示平臺，增強其自信心。2.安全教育（1）加強安全教育，提高學生安全意識。（2）組織安全演練，提高學生應急能力。（3）定期檢查校園安全隱患，確保學生安全。3.班級文化建設（1）培養(yǎng)學生愛國情懷，加強愛國主義教育。（2）開展班級文化活動，營造積極向上的班級氛圍。（3）組織班級比賽，增強班級凝聚力。4.環(huán)保教育（1）開展環(huán)保知識宣傳，提高學生環(huán)保意識。（2）組織環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為。（3）倡導綠色生活方式，營造環(huán)保班級氛圍。二、補充工作措施1.學生個性化關懷（1）利用課余時間，了解學生興趣愛好。（2）定期開展心理輔導，解決學生心理問題。（3）搭建特長展示平臺，鼓勵學生發(fā)揮特長。2.安全教育（1）利用班會時間，進行安全教育。（2）定期組織安全演練，提高學生應急能力。（3）與學校安全部門密切配合，確保學生安全。3.班級文化建設（1）結(jié)合節(jié)日主題，開展愛國主義教育。（2）組織班級文化活動，營造積極向上的氛圍。（3）鼓勵學生參與班級比賽，增強班級凝聚力。4.環(huán)保教育（1）利用環(huán)保主題班會，宣傳環(huán)保知識。（2）組織環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為。（3）倡導綠色生活方式，提高學生環(huán)保意識。三、工作重點與注意事項1.工作重點（1）關注學生個性化需求，促進學生全面發(fā)展。（2）加強安全教育，確保學生人身安全。（3）推進班級文化建設，營造積極向上的班級氛圍。（4）開展環(huán)保教育，提高學生環(huán)保意識。2.注意事項（1）工作中要尊重學生，關注學生心理需求。（2）與家長保持良好溝通，形成教育合力。（3）積極參與學校各項活動，為學生提供更多展示機會。（4）注重自身能力提升，不斷充實教育教學知識。四、工作進度安排1.第一周：了解學生個性化需求，制定個性化輔導計劃。2.第二周：開展安全教育，組織安全演練。3.第三周：結(jié)合節(jié)日主題，開展愛國主義教育。4.第四周：組織班級文化活動，營造積極向上的氛圍。5.第五周：倡導綠色生活方式，開展環(huán)保教育活動。6.第六周：定期與學生談話，了解學生心理需求。7.第七周：關注特長學生，提供展示平臺。8.第八周：與家長溝通，了解學生家庭狀況。9.第九周：組織班級比賽，增強班級凝聚力。10.第十周：定期檢查校園安全隱患，確保學生安全。11.第十一周：利用環(huán)保主題班會，宣傳環(huán)保知識。12.第十二周：組織環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為。13.第十四周：參與學校教育教學活動，為學生提供更多展示機會。15.第十五周：參加業(yè)務培訓，提高教育教學水平。16.第十六周：閱讀教育類書籍，借鑒先進教育理念。17.第十七周：向有經(jīng)驗的班主任請教，取長補短。在下個學期的班主任工作中，我們將全面關注學生的個性化需求，