中考語文題型分析

中考語文分析2021/6/271試卷結(jié)構(gòu)

試卷分?jǐn)?shù)與考試時(shí)間：試卷滿分為120分；考試時(shí)間為120分鐘。試卷內(nèi)容與分?jǐn)?shù)比例：第一部分為“積累與運(yùn)用”，考查語言知識(shí)的積累及其運(yùn)用的能力，分值約占24分；第二部分為“閱讀”，考查詩歌，古詩文和現(xiàn)代文的閱讀能力，分值約占46分；第三部分為“寫作”，考查書面表達(dá)能力。分值占50分。試題難度與分配比例：難度較小的試題占40％，中檔難度的試題占50％，難度較大的試題占10％。2021/6/272第一部分知識(shí)積累與運(yùn)用

八選六

（一）普通話知識(shí)1．能夠運(yùn)用普通話規(guī)律正確識(shí)別現(xiàn)代漢字的字音。2．準(zhǔn)確掌握常用漢字的讀音和漢語拼音的拼寫規(guī)則。3．正確識(shí)別容易讀錯(cuò)的字（主要指形近字）的字音以及多音字（也屬于多義字）的讀音。（二）漢字1．了解漢字的音、形、義。2．正確區(qū)分形近字和同音字。3．掌握漢字工具書的查找方法，學(xué)會(huì)辨別錯(cuò)別字。（三）詞語1．掌握詞義的基本知識(shí)，能夠識(shí)別和運(yùn)用同（近）義詞、反義詞和多義詞；能夠正確理解詞語的不同特點(diǎn)。2．掌握常用成語的特點(diǎn)和含義。2021/6/273（四）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1．掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫特點(diǎn)及作用。2．能熟練、正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（五）句子1．能分清病句類型，正確辨析病句。2．能按照內(nèi)容和順序正確排列順序。（六）表達(dá)與交流1．語言表達(dá)要清晰明白，前后照應(yīng)、銜接，語氣貫通。2．能根據(jù)語境恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語意。3．能根據(jù)所表達(dá)的內(nèi)容需要仿寫、變換句式。

4根據(jù)設(shè)置的情境和提供的資料，設(shè)計(jì)語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的簡(jiǎn)單方案。5根據(jù)要求提取文字材料的重要信息，說明、歸納圖表所反映的主要內(nèi)容，并形成自己的認(rèn)識(shí)。（七）名著賞析。（八）古詩文背誦默寫。2021/6/274第二部分古代詩詞閱讀

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理解詞義和句意。劃分朗讀節(jié)奏。欣賞詞語和句子。理解詩詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感。體會(huì)詩詞的語言和寫法。2文言文閱讀理解常見文言實(shí)詞在文章中的含義。理解常見文言虛詞（之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與）在文章中的含義和用法。理解并翻譯文章中的句子。理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。對(duì)文章的內(nèi)容、語言和寫法有自己的體會(huì)和見解。2021/6/275

現(xiàn)代文閱讀

分為記敘文，說明文和議論文。

1．能夠把握課文的內(nèi)容，把握作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。

2．正確理解詞語在文中的含義，理解文中重要句子的句意。

3．正確分析文章的結(jié)構(gòu)，理清基本思路，概括要點(diǎn)，評(píng)價(jià)內(nèi)和語言特點(diǎn)。

4．能夠?qū)ξ恼卤孀R(shí)異同、綜合評(píng)價(jià)。

5．能夠?qū)π畔①Y料進(jìn)行檢索、篩選、摘要、分類和應(yīng)用。

6重要的詞語和句子在具體語言環(huán)境中的意義和作用。

7了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式在文章中的作用。2021/6/276第三部分寫作能寫記敘文、簡(jiǎn)單的說明文和簡(jiǎn)單的議論文。作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。

1．基礎(chǔ)等級(jí)（1）符合題意。（2）符合文體要求。（3）感情真摯，思想健康。（4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確。（5）語言通順，結(jié)構(gòu)完整。（6）書寫規(guī)范（每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)），標(biāo)點(diǎn)正確。

2．發(fā)展等級(jí)（1）深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。（2）豐富材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。（3）有文采用詞貼