部編版一年級下冊《語文園地一》教學(xué)設(shè)計

部編版一下《語文園地一》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容

部編版一下語文園地一“識字加油站”“書寫提示”和“日積月累

二：教學(xué)目標(biāo)

1:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，識字學(xué)詞，激發(fā)學(xué)生在生活中識字的興趣，通過部首、字理和

比較等方法識記“陰、雷、電、冰、凍、陣、夾”這7個生字。在“猜一猜、聽一聽”的游

戲中識記9個有關(guān)天氣的詞語，在“開小火車”的游戲中鞏固。

2：積累描寫春天的詞語，通過多種形式的讀，積累“日積月累”中的四字詞語。

3：學(xué)寫“白、回、國"三個生字，掌握漢字先外后內(nèi)再封口的書寫原則，寫美觀。

三：教學(xué)重點(diǎn)

識字、積累、書寫指導(dǎo)

四：教學(xué)難點(diǎn)

讓學(xué)生把觀察到的景物、事物有序連貫地描述春景以及遷移運(yùn)用，并內(nèi)化為自己的語言,

獲得口頭表達(dá)能力和方法。

五：教學(xué)過程

（一）：日積月累一一創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

師:上課，同學(xué)們好，請坐。同學(xué)們，美麗的春天到了，你們想不想和大象老師一起去

春游?。?/p>

生：想。

師：同學(xué)們都很想和大象老師一起去春游，但是大象和老師說了春游之前一定要做好準(zhǔn)

備工作，你們愿意幫助大象老師做一份旅游準(zhǔn)備嗎？

生：愿意

準(zhǔn)備一了解春天

師：同學(xué)們，你們覺得春天的景色美麗嗎？在你們心目中春天是什么樣子的呢？

（引導(dǎo)學(xué)生說出春天的景物，相機(jī)點(diǎn)評。）

師：聽完學(xué)生描述，是啊，春天真美，在這幾位同學(xué)的描述中老師仿佛看到了那美麗的

春色。老師準(zhǔn)備幾幅美麗春景圖，有同學(xué)可以仿照老師給的句式，把話說完整嗎？

1:補(bǔ)充句子，練習(xí)表達(dá)

春天真美?。∮校ǎ┻€有（）。

學(xué)生擬填青青的柳樹紅紅的花朵

春天真美??！有（）還有（）。

學(xué)生擬填溫暖的太陽融化的冰雪

春天真美??！有（）還有（）o

學(xué)生擬填清清的河水綠綠的石頭

春天真美?。∮校ǎ┻€有（）。

學(xué)生擬填可愛的鴨子溫暖的湖水

師：在這幾位同學(xué)的朗讀中，“春姑娘”邁著這輕盈的腳步向我們走來，在我們語文書

中用了許多四字詞語來形容春天，同學(xué)們你們能找到在哪里嗎？

生：語文書13頁。

春回大地萬物復(fù)蘇

柳綠花紅罵歌燕舞

冰雪融化泉水叮咚

百花齊放百鳥爭鳴

2：多樣朗讀，積累詞語

1）開小火車認(rèn)讀（跟讀兩遍，點(diǎn)評）

2）請一位同學(xué)讀出節(jié)奏

3）齊讀

4）跟著音樂一起讀

準(zhǔn)備二查閱天氣

同學(xué)們讀得真美，春天是那么活力四射，生機(jī)勃勃，令人喜愛。但是！春天也有它危險

的一面！。

自然災(zāi)害：沙塵暴洪水泥石流凌汛

師：所以出游前一定要查閱天氣預(yù)報，做好萬全準(zhǔn)備。但是大象老師不怎么看得懂天氣

預(yù)報，你們愿意成為小小氣象員幫幫他嗎？

生：愿意

1：我來闖關(guān)

陰晴霧

雷電陣雨暴雨

冰雹霜凍雨夾雪

1）自己讀

2）開小火車讀

3）去掉拼音讀

4）齊讀一遍

2：老師考察

1）陣一陣風(fēng)一陣雨一陣響

2）夾雨夾雪夾著書夾心餅干畫夾

3）冰凍觀察拼音部首

3：游戲識詞

猜一猜霧冰窗霜凍

聽一聽雷電陣雨暴雨

小小氣象員選詞填空

今天，北京日間天氣一一。今天的合肥一一轉(zhuǎn)陰。廈門，白天天氣良好，是一一天。

師：春天到了，祖國風(fēng)景真美麗，到處藍(lán)天白云，鳥語花香，小朋友們要開開心心出游,

平平安安回家，這句話中三個字車常重要，哪位同學(xué)能說說？

生：白回國

1.寫正確：PPT視屏播放學(xué)生評價2,握筆坐姿3：范寫指導(dǎo)

總結(jié):同學(xué)們終于做好所有準(zhǔn)備工作，大家??起開心的和大象老師出游吧！

板書設(shè)計

語文園地一

了解春天

查閱天氣

安全教育白回國

六：教學(xué)反思

興趣是最好的老師。為