專題04 電功率【考題猜想】（60題11大類型）（原卷版）-A4

第頁專題04電功率TOC\o"1-1"\h\u【題型1電能、電功的國際單位、常用單位及換算】 1【題型2電能表的作用和讀數(shù)】 2【題型3各種用電器使用時的能量轉(zhuǎn)化】 4【題型4電功率的概念和單位】 5【題型5常見用電器的電功率】 6【題型6用電器銘牌的含義】 7【題型7實際電壓與實際功率】 8【題型8電功率的比值問題】 9【題型9利用電流的熱效應工作的用電器】 10【題型10電熱器的工作部分與導線的發(fā)熱情況比較】 11【題型11比較串并聯(lián)電路中用電器發(fā)熱的多少】 13【題型1電能、電功的國際單位、常用單位及換算】 1．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·開學考試）同學們所學的物理量中，其單位以德國科學家歐姆名字命名的是（）A．電壓 B．電阻 C．電流 D．電能2．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）在國際單位制中，電功的單位是（）A．千瓦 B．伏特 C．焦耳 D．安培3．（2024·山東濰坊·中考真題）手機是常用的電子工具。圖示是某款國產(chǎn)手機，使用功率為60W的充電器半小時可充滿一次電。下列對于該款手機的估測，最符合實際的是（

）A．質(zhì)量約為500gB．正常使用時，后殼溫度約為C．充滿一次電消耗的電能約為D．長度約為1.2dm4．（2024·福建廈門·三模）有一塊手機用的鋰電池，上面標明電壓為3.7V，容量為3000mA?h，給它充電時，它相當于是一個，充滿電后，大約儲存了J的電能。5．（2024·廣東梅州·三模）充電寶給手機充電時，充電寶相當于電路中的；給充電寶充電的過程，主要是將電能轉(zhuǎn)化為能，過一會兒，充電器發(fā)燙，這是通過電流的方式增大物體的內(nèi)能。6．（2024·山東濟南·二模）為了紀念偉大物理學家的杰出貢獻，人們常用他們的名字作為計量單位。在國際單位制中，電能的單位是（填寫中文名稱）；中國兩千多年前的著作《墨經(jīng)》記載：“力，形之所以奮也”意思是：力是有形之物開始和加快運動的原因所在，這表明力可以改變物體的。【題型2電能表的作用和讀數(shù)】 7．（24-25九年級上·吉林白城·階段練習）小明在家中拍到一張電能表的照片，如圖所示。下列說法不正確的是（

）A．此電能表的實際功率為2200WB．此電能表應接在220V的電路中使用C．拍照片時，小明家已消耗的電能為2829.6kW·hD．電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)，表示小明家中消耗了1度電8．（24-25九年級上·重慶·期中）如圖是小英家上月初和上月末電能表的示數(shù)。結合表盤上的信息可知，下列選項中正確的是（）A．小英家家庭電路中的干路電流不得超過10AB．電能表上指示燈閃爍的次數(shù)越多，說明電路中消耗電能越快C．電能表上指示燈閃爍的次數(shù)越多，說明電路中消耗的電能越多D．電能表上指示燈閃爍320次，表示家庭電路消耗電能0.2kW9．（2024·廣東深圳·三模）物理量的測量是物理實驗的基本操作。以下測量工具的使用與讀數(shù)正確的是（）A．圖甲：鉛筆的長度為3.28cm B．圖乙：物體所受的重力為3.6NC．圖丙：燒杯和水的總質(zhì)量為82.4g D．圖丁：用電器消耗的總電能是2021610．（24-25九年級上·河北邯鄲·期中）某同學家的電能表本月末抄表時的示數(shù)如圖所示，若本月應交電費45元，且電價為0.5元/度，則上次抄表時的示數(shù)應為kW?h。將某用電器單獨接在該表上工作一段時間后，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn)，該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為kW?h。11．（24-25九年級上·北京·期中）(1)如圖所示的電阻箱的示數(shù)為Ω；(2)如圖所示的電能表的示數(shù)為kW·h；(3)完成下列單位換算：2.49mV=V；0.6MΩ=Ω。12．（24-25九年級上·北京·期中）(1)如圖所示，電能表的示數(shù)是。(2)圖中，電阻箱的示數(shù)為?！绢}型3各種用電器使用時的能量轉(zhuǎn)化】 13．（24-25九年級上·重慶合川·期中）下列說法正確的是（）A．在一個并聯(lián)電路中，將電流表直接接在電源兩極就可以測出干路電流B．物理學規(guī)定，電荷定向移動的方向為電流方向C．給手機充電的過程，把化學能轉(zhuǎn)化成了電能D．在熱傳遞過程中，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體14．（24-25九年級上·山東青島·期中）如圖所示的一種太陽能背包，包的前面有一個太陽能電池板，它可以給包里的蓄電池充電，蓄電池又可以給手機、小風扇等充電。下列說法錯誤的是（

）A．太陽能電池板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B．太陽能電池扳給蓄電池充電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學能C．蓄電池給手機充電時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D．小風扇工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能15．（24-25九年級上·江蘇揚州·階段練習）酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮兩排規(guī)格相同的發(fā)光二極管!在這個簡單的電路中，水果相當于；該電路中還缺少才能構成完整的基本電路。二極管發(fā)光時，將能轉(zhuǎn)化為光能。16．（24-25九年級上·河南三門峽·期中）如圖所示是某電動汽車充電站的一排充電樁，這些充電樁是（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的；電動汽車的電池在充電時，把電能轉(zhuǎn)化成能。【題型4電功率的概念和單位】 17．（24-25九年級上·北京·期中）關于電功和電功率的概念，下列說法中正確的是（

）A．電功率是表示電流做功快慢的物理量 B．電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程C．用電器的電功率越大，做功就越多 D．用電器的額定功率越大，消耗的電能就越多18．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）下列物理量描述不正確的是（

）A．比熱容反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力B．電流是電荷定向移動形成的C．電阻是導體對電流的阻礙作用，所以電阻大小與電流大小有關D．電功率是表示電流做功快慢的物理量19．（2024·江西南昌·一模）類比法是物理學習中常用的學習方法，類比水流，電路中電子的定向移動需要電池的某種高度差提供“動力”，如圖所示，這種高度差表示的量是（）A．電流 B．電能 C．電壓 D．電功率20．（2024·山西晉中·模擬預測）我國自主設計的塔式太陽能電站采用了高效的太陽能發(fā)電技術。某報道稱：塔式太陽能電站采用的尖端技術可每秒發(fā)電1000W，并能24小時連續(xù)發(fā)電。請你指出該報道中的一處科學性錯誤：，并說明理由：。21．（2024·江蘇常州·二模）（1）電光源照亮了人類生活的每一個角落。白熾燈是利用電流的（熱/磁）效應使燈絲達到白熾狀態(tài)而發(fā)光；白熾燈現(xiàn)已被環(huán)保節(jié)能的LED燈所替代（主要工作部件是發(fā)光二極管），LED燈的主要材料是（納米/超導/半導體）材料；（2）某家用吸塵器額定電壓為220V，額定電流為5A，正常工作10min，消耗的電能J，可使標有“”的電能表指示燈閃爍次；（3）某手機具有“超級快充”功能，匹配相應的數(shù)據(jù)線即可自動向該手機電池實現(xiàn)“超級快充”，如圖所示，為其銘牌參數(shù)，“超級快充”的“快”是指。A．電壓大

B．電流大

C．電功率大

D．電能大22．（2024·河南南陽·三模）如圖所示，智慧安防機器人可以在園區(qū)、社區(qū)等場合自主巡邏。某型號安防機器人的銘牌如下表。按照設定程序，該安防機器人以0.6m/s的速度在園區(qū)的平直路面上勻速直線行駛，行駛過程中所受阻力為車重的0.25倍。g取10N/kg，請完成以下問題：質(zhì)量80kg車輪與水平地面接觸的總面積額定電壓60V額定功率150W（1）機器人行駛的過程中產(chǎn)生的噪聲很小，這里的“小”指的是（選填“音調(diào)”或“響度”）?。簷C器人的輪胎用橡膠是因為其具有良好的（選填“彈性”或“絕緣性”）。（2）該機器人正常行駛時的工作電流；()（3）該機器人靜止時對水平地面的壓強；()（4）該機器人勻速直線行駛1min牽引力所做功。()【題型5常見用電器的電功率】 23．（24-25九年級上·重慶梁平·期中）下列物理量最接近實際的是（）A．一節(jié)新干電池的電壓是2V B．正常工作的日光燈中電流約為200mAC．教室工作的空調(diào)的電流約為1A D．在現(xiàn)階段，家用轎車汽油機的效率可達80%24．（24-25九年級上·重慶·期中）培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)是物理課程育人價值的集中體現(xiàn)，學生對常見物理量進行合理估算的能力是物理核心素養(yǎng)的體現(xiàn)之一。下列估算最接近實際值的是（

）A．對人體的安全電壓為36V B．一節(jié)干電池的電壓為15VC．考場內(nèi)日光燈中的電流約為1A D．家用空調(diào)正常工作時的電流約為5A25．（24-25九年級上·重慶江津·期中）對下列物理量的認識中，與實際最接近的是（

）A．人體的電阻約為100ΩB．我國家庭電路的電壓約380VC．教室空調(diào)工作時的電流可以達到10AD．教室里一盞日光燈正常工作一天消耗的電能約為10kW·h26．（24-25九年級上·甘肅張掖·階段練習）下列物理量的估測中，最接近實際的是（）A．家用電扇的額定功率為500WB．我國家庭電路的電壓為220VC．家用電熱水壺每小時消耗電能5kW·hD．教室里一盞日光燈的工作電流約為1A27．（23-24九年級上·江西鷹潭·期末）請?zhí)顚懴铝形锢砹康膯挝环枺?1)家庭用的節(jié)能燈泡工作時的電功率約為12；(2)手電筒中的電流約為200。28．（2024·遼寧沈陽·模擬預測）某家用電器單獨接在該電能表上正常工作6min，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了320轉(zhuǎn)，則這個家用電器消耗了kW·h的電能，這個用電器可能是（選填：空調(diào)“冰箱”或“電視機”）?！绢}型6用電器銘牌的含義】 29．（2024·黑龍江哈爾濱·三模）燈泡“220V

40W”和“110V

40W”，若都在各自的額定電壓下工作，下列說法正確的是（

）A．比亮 B．比暗 C．一樣亮 D．無法確定30．（2024·黑龍江佳木斯·三模）將標有“2.5V

0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V

0.3A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。下列說法中正確的是（

）A．串聯(lián)時，甲、乙兩燈都能正常發(fā)光 B．串聯(lián)時，甲燈比乙燈亮C．并聯(lián)時，通過甲、乙兩燈的電流相等 D．并聯(lián)時，甲燈比乙燈亮31．（2024九年級下·上?！ｎ}練習）分別標有“220V25W”、“110V25W”、“36V40W”字樣的三個白熾燈，它們各自在額定電壓下使用時（

）A．“220V25W”最亮 B．“36V40W”最亮C．“110V25W”最亮 D．三個燈泡一樣亮32．（24-25九年級上·全國·課前預習）一只燈泡上標有“220V40W”的字樣，“220V”表示，“40W”表示，在家庭電路中工作10min，電流做功焦。33．（23-24九年級上·山東菏澤·期末）甲燈標有“220V、40W”，乙燈標有“220V、100W”，若它們的燈絲是用長度相同的鎢絲制成，則燈絲較細的是燈：讓兩燈都在額定電壓下工作，則燈較亮（選填“甲”或“乙”）（不考慮燈絲的電阻的變化）?！绢}型7實際電壓與實際功率】 34．（24-25九年級上·廣西柳州·階段練習）甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示（設小燈泡電阻不變），下列說法中正確的是（）A．甲燈的實際功率一定是40WB．將乙燈接入110V電路，它的實際功率為30WC．若兩燈串聯(lián)在220V的電路中，則甲燈較亮D．兩燈均正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能較少35．（2024·山東威海·一模）如圖所示，閉合開關，發(fā)現(xiàn)亮、不亮，電流表和電壓表都有示數(shù)，則原因可能是（

）A．短路 B．斷路C．的電阻太大 D．的實際功率遠小于其額定功率36．（23-24九年級下·四川巴中·階段練習）現(xiàn)有甲“220V100W”和乙“220V40W”兩個小燈泡（燈絲電阻不變）。下列說法正確的是（）A．甲、乙兩燈串聯(lián)在220V的電路中，甲燈比乙燈亮B．甲、乙兩燈并聯(lián)在220V的電路中，乙燈比甲燈亮C．兩燈正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能一定比乙燈多D．甲、乙兩燈串聯(lián)在220V的電路中，電路的總功率一定小于40W37．（23-24九年級上·山東濟南·自主招生）將一只“220V100W”的燈泡（設燈絲電阻不變）接在照明電路中，正常發(fā)光時，通電45min燈泡消耗的電能為kW.h；若用輸電線把該燈泡由電源處引到學校運動場時，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度較暗，測得燈泡實際電壓只有198V，則輸電線上消耗的功率為W。38．（2024·遼寧鞍山·模擬預測）如圖所示，電源電壓恒為9V，電壓表V1、V2完全相同，連入電路的量程也相同，小燈泡L1“6V6W”、L2“6V3W”（燈絲電阻不變）。當開關都閉合時，此時只有一個小燈泡正常發(fā)光，未正常發(fā)光的小燈泡的實際功率為W；斷開開關S1、S2，電壓表V1的示數(shù)為V。39．（2024·湖南益陽·二模）燈泡L1（規(guī)格為“12V12W”）、L2（規(guī)格為“12V6W”）串聯(lián)在12V電壓下，它們的實際功率P1（填“＞”或“＜”）P2，此時它們的實際功率之比為。（假設燈絲電阻不變）【題型8電功率的比值問題】 40．（2024·新疆和田·三模）如圖所示電路，電源電壓不變。當只閉合開關時，電路的總功率為P1，當只閉合開關S3時。電路的總功率為，當只閉合開關時，電路的總功率為P3，若，則為（）A．2∶1∶3 B．3∶6∶2 C．6∶3∶2 D．1∶2∶341．（23-24九年級上·安徽馬鞍山·期末）如圖所示的電路，電源電壓不變。當開關S閉合，斷開，甲、乙兩表為電流表時，和消耗的功率；當開關S和都閉合，甲、乙兩表為電壓表時，、消耗的功率之比和兩電壓表示數(shù)之比分別為（）A．； B．；C．； D．；42．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）如圖，甲、乙均為電壓表或電流表，當閉合時，甲、乙兩表示數(shù)之比為；同時更換兩電表種類，調(diào)整開關狀態(tài)，使兩表均有正常示數(shù)，則此時與的電功率之比為。43．（23-24九年級下·全國·課后作業(yè)）把甲、乙兩燈并聯(lián)接在電源上，若甲、乙功率之比為2︰1，則甲、乙兩燈電阻之比為；若將甲、乙兩燈串聯(lián)接在與上述相同的電源上，則甲、乙兩燈消耗電功率之比為。【題型9利用電流的熱效應工作的用電器】 44．（24-25九年級上·北京·期中）下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（）A．電暖氣 B．洗衣機C．計算器 D．空氣加濕器45．（24-25九年級上·湖南衡陽·期中）如圖所示是用電熱水壺燒水時的情景，下列描述正確的是（）A．壺內(nèi)圓形管中繞著的電熱絲用超導材料制作更易把水燒開B．壺把手用塑料制做，因為塑料是絕緣體同時容易導熱C．沸騰后壺蓋和壺口上方出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣D．壺蓋被沸水頂起，能量的轉(zhuǎn)化與熱機做功沖程的轉(zhuǎn)化相同46．（2024·西藏日喀則·一模）充油式電暖器是家庭使用的一種取暖設備，這種電暖器體內(nèi)充有新型導熱油，當接通電源后，電熱管周圍的導熱油被加熱，然后沿著熱管或散片將熱量散發(fā)出去。具有安全、衛(wèi)生、無塵、無味、安靜的優(yōu)點。關于它的下列說法中錯誤的是（）A．該電暖器是利用電流的熱效應工作的B．散熱片越多，該電暖器的電功率越高，可供更大面積的房間使用C．電暖器工作時，電熱管、導熱油及散熱片不斷地輻射紅外線D．冬天時，可將剛洗的濕衣服放在電暖器的支架上烘干，下班后回家就能穿了47．（24-25九年級上·江蘇鹽城·期中）如圖甲是一只便攜塑料封口機，電路原理圖如圖乙所示，電源電壓為3V，電熱絲R的電阻為0.4Ω，開關閉合，電熱絲溫度升高，這是利用電流的效應工作的，通電2min產(chǎn)生的熱量為J；若使用時總把塑料燙壞，可采取的措施。48．（24-25九年級上·云南保山·期中）貴州“村BA”比賽過程中，運動員將籃球拋向空中，籃球不會立即停下，這是因為籃球具有；中場休息時，后勤人員用電熱水器給運動員準備的溫水，電熱水器的工作原理是電流的。49．（24-25八年級上·湖北宜昌·期中）如圖是電阻甲和乙的圖象，若甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為A；若甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為V。高效節(jié)能的LED燈，其核心元件發(fā)光二極管的主要材料是，假如電熨斗內(nèi)部的電熱絲、電動車內(nèi)電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導狀態(tài)，其中仍能正常工作且減少了能量損失的是（選填“電熨斗”、“電動車”或“白熾燈”）。【題型10電熱器的工作部分與導線的發(fā)熱情況比較】 50．（23-24九年級上·北京·階段練習）電熱水壺通電后不久就能把水燒開，而與電熱水壺相連的導線卻不是很熱，主要原因是（）A．通過導線的電流較大B．通過電熱水壺的電流較大C．導線的電阻比電熱水壺的電阻小，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較少D．電熱水壺的電阻比導線的電阻小，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較少51．（22-23九年級上·遼寧大連·期末）電爐通電以后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱，原因是（）A．通過電爐絲的電流大B．通過導線的電流大C．導線的電阻小，發(fā)熱功率小D．電爐絲的電阻小，發(fā)熱功率大52．（2024·廣東佛山·二模）家用電滅蚊器的發(fā)熱體是PTC材料，其電阻隨溫變變化如圖所示，通電時發(fā)熱體產(chǎn)生熱量，屬于電流的效應，與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱是因為導線的比較小；發(fā)熱體溫度從20℃升高到60℃的過程中，其電功率的大小變化情況是。53．（21-22九年級上·甘肅平?jīng)觥て谀┒焯鞖夂洌芏嗉彝ビ闷鹆巳鐖D所示的電暖器。細心的小李發(fā)現(xiàn)電暖器接通電源工作一段時間后，電阻絲熱得發(fā)紅，而連接電阻絲的導線卻不怎么熱。請你利用學過的電學知識完成下列問題。（1）電暖器是利用工作的；（2）解釋電暖器工作時電阻絲熱得發(fā)紅，而連接電阻絲的導線卻不怎么熱的原因。54．（23-24九年級上·廣西桂林·期末）冬天，人們常用如圖的電熱水袋取暖，通電一段時間后，熱水袋溫度高而連接的導線溫度卻很低，是因為導線的電阻較；熱水袋內(nèi)的水溫度升高，吸收的熱量是J。[已知，]【題型11比較串并聯(lián)電路中用電器發(fā)熱的多少】 55．（23-24九年級下·江蘇·開學考試）張華利用如圖所示的裝置探究“電流通過導體時產(chǎn)