Unit 6 Section B 1a-1d 說課稿2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊標(biāo)簽標(biāo)題

Unit6SectionB1a-1d說課稿2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊[標(biāo)簽標(biāo)題]學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容Unit6SectionB1a-1d，2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊。本節(jié)課主要圍繞“自然災(zāi)害”這一主題展開，包含以下內(nèi)容：

1.1a：聽力練習(xí)，學(xué)生將通過聽對話了解自然災(zāi)害對不同人物的影響，培養(yǎng)聽力理解能力。

2.1b：閱讀練習(xí)，學(xué)生將閱讀關(guān)于自然災(zāi)害的短文，提高閱讀理解能力。

3.1c：口語練習(xí)，學(xué)生將就自然災(zāi)害的話題進(jìn)行討論，鍛煉口語表達(dá)能力。

4.1d：寫作練習(xí)，學(xué)生將根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于自然災(zāi)害的短文，提升寫作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用英語描述自然災(zāi)害的能力，包括聽、說、讀、寫的綜合應(yīng)用。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)自然災(zāi)害相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生對自然災(zāi)害防范知識的了解，提升跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：訓(xùn)練學(xué)生分析自然災(zāi)害的原因和影響，發(fā)展批判性思維和問題解決能力。

4.學(xué)習(xí)策略：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測、概括、總結(jié)等，提高自主學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握描述自然災(zāi)害的詞匯和句型，如“earthquake”、“flood”、“evacuate”等，以及“Howdidtheearthquakeaffectyou?”等詢問自然災(zāi)害影響的句式。

②能夠聽懂并理解關(guān)于自然災(zāi)害的對話和短文，提取關(guān)鍵信息。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①區(qū)分不同自然災(zāi)害的英語表達(dá)，以及它們帶來的具體影響，如“flood”和“drought”的區(qū)別。

②在口語和寫作中正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，尤其是將自然災(zāi)害的影響和應(yīng)對措施結(jié)合在一起進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

①采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)定具體任務(wù)讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和使用目標(biāo)語言。

②實(shí)施分組討論法，鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)交流想法，共同完成任務(wù)，提高口語交際能力。

③運(yùn)用案例教學(xué)法，通過分析具體自然災(zāi)害案例，讓學(xué)生更好地理解文本內(nèi)容。

2.教學(xué)手段：

①利用多媒體設(shè)備播放與自然災(zāi)害相關(guān)的視頻和音頻，增加直觀感受，提高聽力理解能力。

②使用PPT展示關(guān)鍵詞匯和句型，幫助學(xué)生形象記憶和復(fù)習(xí)。

③利用在線教學(xué)平臺，進(jìn)行實(shí)時互動和作業(yè)提交，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和教師反饋。教學(xué)過程一、導(dǎo)入

1.Goodmorning,everyone!Today,we'regoingtostartanewsectioninUnit6.Beforewebegin,let'squicklyreviewwhatwelearnedintheprevioussection.Cananyonetellmewhatwediscussedlasttime?

學(xué)生回答后，繼續(xù)引導(dǎo)。

2.Great!Wetalkedaboutnaturaldisasters.Today,we'llfocusonhowthesedisastersaffectpeople'slives.First,let'swatchashortvideoaboutarecentearthquake.Payattentiontothepeople'sreactionsandthedamagecausedbytheearthquake.

播放視頻，讓學(xué)生觀察并思考。

二、聽力訓(xùn)練（1a）

1.Now,let'smoveontothelisteningpractice.Inthispart,you'llhearaconversationbetweentwopeoplediscussingtheimpactofanearthquake.Beforewelisten,let'slookatthepicturesandpredictwhattheymightbetalkingabout.

展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測對話內(nèi)容。

2.Listencarefullytotheconversationandanswerthequestionsontheworksheet.Remembertofocusonthedetailsandtrytounderstandthemainidea.

發(fā)放練習(xí)題，播放聽力材料，學(xué)生完成練習(xí)。

3.Checkyouranswerswithapartner.Didyougetthesameanswers?Discussanydifferencesandtrytofindthecorrectanswerstogether.

學(xué)生分組討論答案，教師巡回指導(dǎo)。

三、閱讀理解（1b）

1.Now,let'smoveontothereadingpart.Inthissection,you'llreadanarticleabouthowafloodaffectedavillage.Beforeyoustartreading,let'slookatthetitleandthepictures.Whatdoyouthinkthearticlewillbeabout?

展示文章標(biāo)題和圖片，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測文章內(nèi)容。

2.Readthearticlecarefullyandanswerthequestionsontheworksheet.Makesureyouunderstandthemainideaandthedetails.

學(xué)生閱讀文章并完成練習(xí)。

3.Let'sdiscusstheanswerstogether.Whocantellmewhatthearticleismainlyabout?Andwhatdidyoulearnfromthearticle?

教師引導(dǎo)學(xué)生共同討論答案。

四、口語練習(xí)（1c）

1.Now,let'spracticeourspeakingskills.Inthispart,you'llworkingroupstodiscussnaturaldisasters.First,let'slookatthediscussionquestionsontheboard.Takeafewminutestothinkaboutyouranswers.

展示討論問題，學(xué)生思考答案。

2.Inyourgroups,discussthequestionsandshareyourideas.Makesureeveryoneinthegrouphasachancetospeak.

學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)。

3.Let'shearfromsomeofthegroups.Whowouldliketosharetheirdiscussionwiththeclass?

邀請幾組學(xué)生分享討論結(jié)果。

五、寫作練習(xí)（1d）

1.Now,let'smoveontothewritingpart.Inthissection,you'llwriteashortessayaboutanaturaldisasterthatyou'veexperiencedorreadabout.Beforeyoustartwriting,let'sreviewthestructureofagoodessay.

復(fù)習(xí)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)。

2.Here'salistofusefulvocabularyandsentencestructuresthatyoucanuseinyouressay.Takeafewminutestostudythem.

展示并讓學(xué)生學(xué)習(xí)作文中可能用到的詞匯和句型。

3.Startwritingyouressay.Remembertoincludethefollowingpoints:thetypeofdisaster,howitaffectedpeople,andwhatpeopledidtocopewiththesituation.Takeyourtimeandtryyourbest!

學(xué)生開始寫作，教師巡回指導(dǎo)。

六、課文主旨內(nèi)容探究

1.Now,let'ssummarizewhatwe'velearnedtoday.Cananyonetellmethemainideaofthearticleweread?

學(xué)生回答后，繼續(xù)引導(dǎo)。

2.Right,thearticlewasabouthowafloodaffectedavillage.Welearnedaboutthedamagecausedbythefloodandhowthevillagerscopedwiththesituation.Now,let'sdiscusssomeofthekeypoints.

引導(dǎo)學(xué)生討論文章的關(guān)鍵點(diǎn)。

3.Oneimportantpointisthatnaturaldisasterscanhaveasignificantimpactonpeople'slives.Anotherpointisthatpeoplecanworktogethertoovercomethesechallenges.Canyouthinkofanyotherkeypointsfromthearticle?

學(xué)生思考和分享其他關(guān)鍵點(diǎn)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置

1.Welldone,everyone!You'vedoneagreatjobtoday.We'velearnedaboutnaturaldisastersandhowtheyaffectpeople'slives.Remember,it'simportanttobepreparedfortheseeventsandtohelpeachotherintimesofneed.

2.Forhomework,Iwantyoutowriteashortessayaboutanaturaldisaster.Youcanchooseanydisasteryoulike,butmakesuretoincludethetypeofdisaster,howitaffectedpeople,andwhatpeopledidtocopewiththesituation.I'llcollectyouressaysnextclass.

3.Don'tforgettoreviewthevocabularyandsentencestructureswelearnedtoday.Theywillbeusefulforyourwritingandspeakingskills.Thankyouforyourhardwork,andIlookforwardtoseeingyouressaysnexttime!拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《自然災(zāi)害求生指南》：這本書提供了關(guān)于如何在自然災(zāi)害中保護(hù)自己和家人的實(shí)用信息，包括地震、洪水、臺風(fēng)等各種災(zāi)害的應(yīng)對措施。

-《自然災(zāi)害與人類社會》：這篇文章探討了自然災(zāi)害對人類社會的影響，以及人類如何通過科技進(jìn)步和社會組織來減輕災(zāi)害的影響。

-《自然災(zāi)害案例研究》：這是一系列關(guān)于不同自然災(zāi)害案例的研究，包括災(zāi)害的原因、影響以及救援和重建工作。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-請學(xué)生選擇一種自然災(zāi)害，研究其成因、影響以及預(yù)防措施。學(xué)生可以查閱書籍、文章或在線資源，準(zhǔn)備一個簡短的報告，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的災(zāi)害預(yù)防活動，如地震演練、火災(zāi)逃生演練等，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

-提議學(xué)生觀看與自然災(zāi)害相關(guān)的紀(jì)錄片，如《地球的力量》、《自然災(zāi)害揭秘》等，通過視覺材料更直觀地了解自然災(zāi)害。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作與自然災(zāi)害相關(guān)的繪畫、詩歌或短文，通過藝術(shù)形式表達(dá)對自然災(zāi)害的感受和理解。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注自然災(zāi)害的新聞報道，了解最新的災(zāi)害信息和救援進(jìn)展，培養(yǎng)全球視野和社會責(zé)任感。

-學(xué)生可以組成小組，進(jìn)行自然災(zāi)害的社會調(diào)查，了解人們對于自然災(zāi)害的認(rèn)知和應(yīng)對措施，調(diào)查結(jié)果可以整理成報告或小冊子，向社區(qū)或?qū)W校宣傳災(zāi)害預(yù)防知識。

-提供一些在線資源，如自然災(zāi)害科普網(wǎng)站、災(zāi)害數(shù)據(jù)庫等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究使用。

-鼓勵學(xué)生參加相關(guān)的科學(xué)競賽或項(xiàng)目，如制作關(guān)于自然災(zāi)害的科普視頻或模型，通過實(shí)踐活動提升學(xué)習(xí)興趣和探究能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試使用了多媒體教學(xué)手段，通過播放自然災(zāi)害的實(shí)時視頻和音頻，讓學(xué)生更加直觀地感受到災(zāi)害的嚴(yán)重性，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.我還采用了案例教學(xué)法，通過分析具體的自然災(zāi)害案例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考災(zāi)害對人類生活的影響，以及如何預(yù)防和應(yīng)對這些災(zāi)害。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論時，有些小組的討論氛圍不夠熱烈，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)橛懻撝黝}不夠吸引他們或者組織討論的方式不夠有效。

2.在教學(xué)方法上，我在口語練習(xí)環(huán)節(jié)可能沒有給予足夠的時間讓學(xué)生充分練習(xí)，導(dǎo)致一些學(xué)生在表達(dá)時顯得緊張和不確定。

3.在教學(xué)評價方面，我在課后反思時發(fā)現(xiàn)，我對學(xué)生的評價可能過于注重結(jié)果，而忽略了他們在學(xué)習(xí)過程中的努力和進(jìn)步。

（三）改