![Unit 5 Do you want to watch a game show Section A 3a~3c 說課稿 -2024-2025學年人教版英語八年級上冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/34/32/wKhkGWdhVhiAFnyGAALW7gnKg0M420.jpg)
![Unit 5 Do you want to watch a game show Section A 3a~3c 說課稿 -2024-2025學年人教版英語八年級上冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/34/32/wKhkGWdhVhiAFnyGAALW7gnKg0M4202.jpg)
![Unit 5 Do you want to watch a game show Section A 3a~3c 說課稿 -2024-2025學年人教版英語八年級上冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/34/32/wKhkGWdhVhiAFnyGAALW7gnKg0M4203.jpg)
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Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA3a~3c說課稿-2024-2025學年人教版英語八年級上冊課題:科目:班級:課時:計劃3課時教師:單位:一、設計思路本節(jié)課以人教版英語八年級上冊Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA3a~3c為教學內(nèi)容。首先,通過引入現(xiàn)實生活中的電視節(jié)目,激發(fā)學生對本節(jié)課的興趣。接著,引導學生閱讀3a部分的文章,理解文本內(nèi)容,并學習相關詞匯和句型。然后,通過3b部分的聽力練習,提高學生的聽力理解能力。最后,讓學生進行3c部分的口語練習,運用所學知識進行實際交流,培養(yǎng)學生的口語表達能力。整個教學過程注重培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力,使學生在實踐中掌握知識。二、核心素養(yǎng)目標1.語言能力:培養(yǎng)學生能夠理解和運用本單元所學的有關電視節(jié)目和喜好的詞匯、句型,提高學生在實際語境中表達個人喜好和意見的能力。
2.文化意識:通過學習不同類型的電視節(jié)目,增強學生對多元文化的理解,提升跨文化交際意識。
3.思維品質:鼓勵學生通過分析、比較和評價不同電視節(jié)目的特點和內(nèi)容,發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維。
4.學習能力:培養(yǎng)學生自主學習的能力,通過小組合作和互動交流,提高學生主動獲取信息、處理信息、運用信息的能力。三、重點難點及解決辦法重點:
1.掌握描述電視節(jié)目和個人喜好的詞匯和句型。
2.能夠運用所學語言進行實際交流。
難點:
1.對不同電視節(jié)目類型的理解及表達。
2.在實際交流中準確運用過去時態(tài)描述觀看過的節(jié)目。
解決辦法:
1.利用多媒體展示不同類型的電視節(jié)目,讓學生直觀感受并學習相關詞匯。
2.通過情景模擬、角色扮演等活動,讓學生在具體情境中練習使用所學句型和詞匯。
3.對于時態(tài)的運用,通過例句分析和練習,幫助學生掌握過去時態(tài)的構成和用法。
4.設計互動問答環(huán)節(jié),讓學生在實際交流中運用所學,教師及時給予反饋和指導,幫助學生突破難點。四、教學資源-軟硬件資源:多媒體教學設備、投影儀、電腦
-課程平臺:學校網(wǎng)絡教學平臺
-信息化資源:PPT課件、視頻片段、音頻材料
-教學手段:小組討論、角色扮演、情景模擬五、教學過程設計1.導入新課(5分鐘)
-利用多媒體展示不同類型的電視節(jié)目片段,如游戲秀、新聞、電影等。
-提問學生:“你們最喜歡看什么類型的電視節(jié)目?為什么?”
-引導學生用本單元所學的詞匯和句型回答問題,自然導入新課內(nèi)容。
2.講授新知(20分鐘)
-通過PPT展示3a部分的課文內(nèi)容,引導學生閱讀并理解。
-教師講解并板書重點詞匯和句型,如:“Doyouwanttowatchagameshow?”“Ilikewatching...because...”
-播放3b部分的聽力材料,幫助學生練習聽力理解,并回答相關問題。
-分組討論3c部分的口語練習,讓學生在小組內(nèi)進行角色扮演,模擬電視節(jié)目推薦場景。
3.鞏固練習(10分鐘)
-學生完成課本上的練習題,教師逐一檢查并給予反饋。
-設計一些真實的交流場景,如:“邀請朋友一起看電視節(jié)目”,讓學生運用所學進行對話練習。
4.課堂小結(5分鐘)
-教師總結本節(jié)課的重點內(nèi)容,強調(diào)詞匯和句型的正確使用。
-回顧導入環(huán)節(jié),再次詢問學生的喜好,看是否能夠更準確地用英語表達。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
-布置作業(yè):寫一篇短文,描述自己最喜歡的電視節(jié)目,并說明原因。
-鼓勵學生在家中與家人用英語討論電視節(jié)目,提升實際運用能力。六、教學資源拓展1.拓展資源:
-電視節(jié)目類型介紹:收集不同類型的電視節(jié)目介紹,如新聞、紀錄片、電視劇、動畫片、游戲秀等,以及相關的英語表達方式。
-文化差異資料:整理中西方電視節(jié)目的差異,如節(jié)目內(nèi)容、表達方式、受眾喜好等,幫助學生了解不同文化背景下的電視節(jié)目特點。
-英語學習網(wǎng)站:推薦一些提供英語學習資源的網(wǎng)站,如VOALearningEnglish、BBCLearningEnglish等,讓學生能夠接觸到更多原汁原味的英語材料。
-英語影視資源:推薦一些適合學生觀看的英語影視作品,如迪士尼動畫、原聲英文電影等,提高學生的聽力和口語能力。
2.拓展建議:
-觀看英語電視節(jié)目:鼓勵學生在課后觀看英語電視節(jié)目,尤其是那些與本節(jié)課內(nèi)容相關的節(jié)目,如游戲秀等,以增強實際聽力理解和口語表達能力。
-舉辦英語角:組織學生參加學?;蛏鐓^(qū)的英語角活動,與其他學習者交流觀看電視節(jié)目的體驗,練習使用本節(jié)課所學的詞匯和句型。
-制作電視節(jié)目介紹海報:讓學生分組制作不同類型電視節(jié)目的介紹海報,用英語描述節(jié)目內(nèi)容和特點,鍛煉寫作和表達能力。
-英語日記:鼓勵學生寫英語日記,記錄自己觀看電視節(jié)目的感受和學到的知識點,定期與同學和老師分享。
-網(wǎng)絡論壇討論:指導學生在學校的網(wǎng)絡論壇上用英語討論電視節(jié)目,分享個人喜好和觀看體驗,提高在線交流能力。
-家長參與:鼓勵家長參與孩子的英語學習,與孩子一起觀看英語電視節(jié)目,討論節(jié)目內(nèi)容,創(chuàng)造英語交流環(huán)境。
-組織英語演講比賽:定期舉辦英語演講比賽,讓學生圍繞電視節(jié)目主題進行演講,提升公共演講技巧和自信心。
-自主學習項目:鼓勵學生開展自主項目,如制作英語小視頻、播客等,圍繞電視節(jié)目主題進行創(chuàng)作,展示自己的英語運用能力。七、板書設計①重點知識點:
-描述電視節(jié)目的詞匯:gameshow,news,movie,cartoon,drama,documentary
-表達喜好的句型:Ilikewatching...because...,Iprefer...to...
②重點詞匯:
-gameshow(游戲秀)
-news(新聞)
-movie(電影)
-cartoon(動畫片)
-drama(電視?。?/p>
-documentary(紀錄片)
③重點句型:
-Do
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