山東省臨朐縣七年級地理下冊 6.2 非洲說課稿 （新版）湘教版

山東省臨朐縣七年級地理下冊6.2非洲說課稿（新版）湘教版一、教材分析

“山東省臨朐縣七年級地理下冊6.2非洲說課稿（新版）湘教版”章節(jié)主要講述了非洲的地理位置、自然環(huán)境、人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等基本概況。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解非洲的地理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對世界不同地區(qū)的認(rèn)知能力。教材內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握非洲的相關(guān)知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：非洲的地理位置、自然環(huán)境特點(diǎn)及其對人口分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

難點(diǎn)：非洲的自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的相互關(guān)系。

解決辦法：

1.利用多媒體教學(xué)工具，展示非洲地圖和地理環(huán)境圖片，直觀地介紹非洲的地理位置和自然環(huán)境特點(diǎn)。

2.通過案例分析法，講解撒哈拉沙漠對周邊國家氣候、農(nóng)業(yè)和居民生活的影響，幫助學(xué)生理解自然環(huán)境與人類活動的關(guān)系。

3.以小組討論的形式，讓學(xué)生探討非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4.在課堂上設(shè)置互動環(huán)節(jié)，通過提問和解答，檢查學(xué)生對重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握情況，及時進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。四、教學(xué)資源

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-地理教學(xué)軟件（地圖軟件、交互式教學(xué)工具）

-電子版教材及教學(xué)輔助材料

-網(wǎng)絡(luò)資源（地理信息數(shù)據(jù)、教學(xué)視頻）

-實(shí)物模型（非洲地形模型）

-互動式白板

-教學(xué)海報

-學(xué)生作業(yè)本與練習(xí)冊五、教學(xué)過程

親愛的同學(xué)們，今天我們將一起學(xué)習(xí)地理課本中的“非洲”這一章節(jié)。非洲是我們地球上最大的洲之一，它擁有豐富的自然資源和多樣的文化。那么，讓我們一起開始今天的課程吧。

1.導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，你們對非洲有哪些了解呢？請分享一下你對非洲的認(rèn)識。

（2）很好，大家提到了非洲的動物、地形、氣候等等。那么，我們今天就來詳細(xì)了解一下非洲的地理位置、自然環(huán)境、人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.學(xué)習(xí)非洲的地理位置

（1）請大家翻到課本第56頁，我們一起來看一下非洲的位置。請指出非洲在地球上的位置。

（2）很好，非洲位于東半球的西部，橫跨赤道南北。它北臨地中海，南瀕印度洋，西臨大西洋，東臨紅海和印度洋。

3.探究非洲的自然環(huán)境

（1）請同學(xué)們閱讀課本第56頁至第57頁，了解非洲的自然環(huán)境特點(diǎn)。

（2）同學(xué)們，請分享一下你們在課本中了解到的非洲自然環(huán)境特點(diǎn)。

（3）很好，非洲有撒哈拉沙漠、熱帶雨林、大草原等豐富的自然景觀。接下來，我們一起來看一下這些景觀的特點(diǎn)。

-撒哈拉沙漠：它是世界上最大的沙漠，氣候干燥，降水稀少。

-熱帶雨林：位于非洲中西部，氣候濕潤，生物多樣性豐富。

-大草原：位于非洲南部，氣候適宜，是許多野生動物的棲息地。

4.分析非洲的人口分布與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

（1）請同學(xué)們閱讀課本第57頁至第58頁，了解非洲的人口分布與經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。

（2）同學(xué)們，請分享一下你們在課本中了解到的非洲人口分布與經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。

（3）很好，非洲人口分布不均勻，主要集中在沿海地區(qū)和河流流域。接下來，我們來分析一下非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，但擁有豐富的自然資源，如石油、金、鉆石等。

-某些國家如南非、埃及、尼日利亞等，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較好。

5.課堂互動

（1）請同學(xué)們分成小組，討論以下問題：

-非洲的自然環(huán)境對人口分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影響？

-面對非洲的發(fā)展挑戰(zhàn)，你認(rèn)為有哪些可能的解決方案？

（2）每個小組派代表分享討論成果。

6.總結(jié)與反饋

（1）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了非洲的地理位置、自然環(huán)境、人口分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請大家回顧一下，我們學(xué)到了什么？

（2）很好，非洲是一個擁有豐富自然資源和多樣文化的洲。它面臨著許多發(fā)展挑戰(zhàn)，但也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（3）請同學(xué)們完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

（4）最后，我對大家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予肯定，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷提高自己的地理素養(yǎng)。

7.課后作業(yè)

（1）閱讀課本第56頁至第58頁，完成課后練習(xí)題。

（2）收集有關(guān)非洲的資料，下節(jié)課分享給同學(xué)們。

（3）思考：非洲的發(fā)展?jié)摿υ谀睦?？如何發(fā)揮這些潛力？

至此，我們今天的課程就結(jié)束了。希望大家能夠在課后認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。下次課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)非洲的相關(guān)內(nèi)容。下課！六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-非洲地理概況視頻資料：可以為學(xué)生提供一些關(guān)于非洲地理環(huán)境的視頻，如非洲的自然風(fēng)光、野生動物遷徙等，幫助學(xué)生更直觀地了解非洲的自然環(huán)境。

-非洲歷史與文化資料：包括非洲古代文明的歷史資料，如埃及金字塔、馬里帝國的歷史等，以及非洲的現(xiàn)代文化特色，如音樂、舞蹈、服飾等。

-非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展案例：收集一些非洲國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功案例和挑戰(zhàn)，如南非的礦產(chǎn)資源開發(fā)、肯尼亞的茶葉產(chǎn)業(yè)等，以及非洲大陸自由貿(mào)易區(qū)的建立對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

-非洲人口與城市化研究：提供一些關(guān)于非洲人口增長和城市化進(jìn)程的研究報告，分析其對環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。

2.拓展建議

-觀看非洲地理概況視頻后，要求學(xué)生撰寫觀后感，描述他們對非洲自然環(huán)境的認(rèn)識和對野生動物保護(hù)的理解。

-鼓勵學(xué)生通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，深入了解非洲的古代文明，制作一份關(guān)于埃及金字塔或馬里帝國的PPT報告，并在課堂上分享。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，每個小組基于討論結(jié)果撰寫一份簡要的分析報告。

-要求學(xué)生關(guān)注非洲的人口和城市化問題，通過收集數(shù)據(jù)和資料，分析城市化對非洲環(huán)境和社會的影響，并撰寫一篇研究性論文。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的非洲文化活動，如非洲音樂節(jié)、舞蹈工作坊等，以增強(qiáng)對非洲文化的理解和尊重。

-建議學(xué)生訂閱地理相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊或雜志，定期閱讀關(guān)于非洲的地理、歷史和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文章，以拓寬知識視野。

-鼓勵學(xué)生參與模擬聯(lián)合國等活動，特別是關(guān)注與非洲相關(guān)的議題，提高他們的國際視野和解決問題的能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)

在剛剛完成的“非洲”這一節(jié)課中，我嘗試了多種教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。現(xiàn)在，我想對整個教學(xué)過程進(jìn)行一番反思，并總結(jié)一下本節(jié)課的教學(xué)效果。

首先，關(guān)于教學(xué)方法，我使用了多媒體教學(xué)工具和實(shí)物模型來展示非洲的地理位置和自然環(huán)境，這有助于學(xué)生更直觀地理解抽象的地理概念。同時，我也安排了小組討論和課堂互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)和思考。我認(rèn)為這些方法有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松的氛圍中吸收知識。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在課堂互動環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能因為害羞或緊張而未能積極參與討論。這提示我，在未來的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注每個學(xué)生的參與度，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在教學(xué)策略方面，我嘗試將理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合，讓學(xué)生理解非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口分布。通過分析具體案例，學(xué)生能夠更好地理解理論概念。但我也注意到，部分案例可能對學(xué)生來說較為復(fù)雜，他們可能難以一下子抓住重點(diǎn)。為此，我計劃在今后的教學(xué)中，選擇更加貼近學(xué)生生活經(jīng)驗且難度適中的案例。

在課堂管理方面，我盡量維持了良好的課堂秩序，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在小組討論時，有些小組可能會出現(xiàn)離題現(xiàn)象，這需要我更加細(xì)致地指導(dǎo)他們，確保討論緊緊圍繞主題。

現(xiàn)在來談?wù)劷虒W(xué)總結(jié)。從學(xué)生的反饋來看，他們對非洲的地理環(huán)境有了更深入的了解，對非洲的文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在知識掌握方面，學(xué)生能夠清晰地描述非洲的地理位置和自然環(huán)境特點(diǎn)，這表明他們在本節(jié)課中取得了顯著的進(jìn)步。

在技能方面，學(xué)生的分析能力和團(tuán)隊合作能力得到了鍛煉。通過小組討論，他們學(xué)會了如何從多個角度分析問題，并在合作中達(dá)成共識。

情感態(tài)度方面，學(xué)生對非洲的興趣和尊重明顯增強(qiáng)。他們開始關(guān)注非洲的發(fā)展和面臨的挑戰(zhàn)，這有助于培養(yǎng)他們的國際視野和責(zé)任感。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在一些不足。針對這些問題，我計劃采取以下改進(jìn)措施：

-在課堂上更加關(guān)注每個學(xué)生的參與情況，鼓勵他們積極參與討論。

-選擇更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗且難度適中的案例，幫助學(xué)生更好地理解理論知識。

-在小組討論時，提供更明確的指導(dǎo)，確保討論緊緊圍繞主題。

-加強(qiáng)課堂管理，確保教學(xué)活動有序進(jìn)行。八、板書設(shè)計

①非洲的地理位置

-非洲位于東半球的西部，橫跨赤道南北

-北臨地中海，南瀕印度洋，西臨大西洋，東臨紅海和印度洋

②非洲的自然環(huán)境特點(diǎn)

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