河北省張家口市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題2

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期11月高二期中考試生物注意事項(xiàng)：1．考試時(shí)間為75分鐘，滿分100分。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置。3．全部答案在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖是小鼠肌肉組織切片模式圖，圖中數(shù)字表示相應(yīng)部位的液體，甲、乙、丙表示三種細(xì)胞，“→”表示液體流動(dòng)方向。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.小鼠的體液包含①②③④等，其中④占比最多B.②中的血紅蛋白、氧氣等可以透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入④，供給細(xì)胞使用C.運(yùn)動(dòng)時(shí)，A處的血糖含量往往低于B處D.①是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，其所需各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的代謝廢物可與④直接交換2.成年人排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)。當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使人產(chǎn)生尿意。膀胱逼尿肌接受興奮后收縮，產(chǎn)生排尿反射。逼尿肌收縮時(shí)，又刺激牽張感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收縮，直至膀胱內(nèi)尿液被排空。相關(guān)過程如圖。下列敘述正確的是（）A.考試前的主動(dòng)排尿說明大腦皮層對(duì)控制排尿的低級(jí)中樞的活動(dòng)起調(diào)控作用B.大腦皮層發(fā)出排尿的指令經(jīng)傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，效應(yīng)器作出應(yīng)答，完成排尿，即完成了反射的過程C.胸椎受傷導(dǎo)致與腦部神經(jīng)聯(lián)系受損的截癱病人無(wú)法完成排尿D.根據(jù)題意，正常成年人排尿的調(diào)節(jié)過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制3.毒品危害巨大，不同的毒品對(duì)身體有不同的危害，目前可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。結(jié)合下圖及可卡因的作用原理，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.突觸前膜釋放多巴胺的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，該過程消耗能量B.可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)載體結(jié)合，使多巴胺“滯留”在突觸間隙C.長(zhǎng)期吸食可卡因，突觸間隙的多巴胺增多，突觸后膜的NMDA增多D.可卡因不僅影響神經(jīng)元的活動(dòng)，還能干擾交感神經(jīng)的作用，導(dǎo)致心臟功能異常，甚至抑制免疫系統(tǒng)的功能4.關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述正確的是（）選項(xiàng)激素合成部位生理作用A胰島素胰島B細(xì)胞促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解等B促甲狀腺激素垂體促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性C抗利尿激素下丘腦促進(jìn)腎小管等部位對(duì)水分的重吸收D醛固酮腎上腺髓質(zhì)調(diào)節(jié)機(jī)體的水鹽代謝A.A B.B C.C D.D5.下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列敘述正確的是（）A.如果圖示為反射弧，信息以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導(dǎo)B.如果圖中的a→b→c，代表下丘腦垂體性腺軸，則c分泌的性激素增加到一定程度后，對(duì)d和e的分泌有抑制作用C.如果圖示為血糖調(diào)節(jié)的部分過程，則a為下丘腦、b為垂體、c是胰島A細(xì)胞D.如果圖示為細(xì)胞免疫過程，則b為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，c為靶細(xì)胞，e代表抗體6.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成和功能的敘述，正確的是（）A.免疫活性物質(zhì)均由免疫細(xì)胞合成分泌B.免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、溶酶體、細(xì)胞因子等C.人的淚液中含有一些殺菌物質(zhì)如溶菌酶，可抑制細(xì)菌的生命活動(dòng)，屬于人體第一道防線D.胸腺是T細(xì)胞產(chǎn)生、發(fā)育和成熟的場(chǎng)所7.人體感染病毒后，機(jī)體針對(duì)病毒發(fā)生特異性免疫反應(yīng)從而實(shí)現(xiàn)對(duì)病毒的清除，部分活動(dòng)如圖所示，1~5表示免疫細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該免疫過程為體液免疫，細(xì)胞1、2分別表示抗原呈遞細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞B.細(xì)胞3、細(xì)胞4、細(xì)胞5中的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)種類不完全相同C.圖示免疫過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)免疫防御的功能D.若病毒侵入機(jī)體細(xì)胞，抗體可進(jìn)入靶細(xì)胞將其消滅8.免疫學(xué)在臨床的應(yīng)用，包括了免疫預(yù)防、免疫診斷和免疫治療，下列關(guān)于免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.每個(gè)人的細(xì)胞表面都有一組與別人不同的組織相容性抗原，即人類白細(xì)胞抗原（HLA），只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可以進(jìn)行器官移植B.風(fēng)濕性心臟病是由于免疫系統(tǒng)清除鏈球菌時(shí)，與鏈球菌含有相似結(jié)構(gòu)的心臟瓣膜也受到攻擊，導(dǎo)致心臟受到損傷，治療這類疾病常使用免疫抑制劑C.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，使用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒聯(lián)合療法可阻止HIV在人體內(nèi)的繁殖D.“糖丸爺爺”顧方舟研制的“糖丸”——脊髓灰質(zhì)炎疫苗是用滅活的病毒制成的9.過敏反應(yīng)是已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機(jī)體再次接受相同抗原時(shí)發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，下圖為過敏反應(yīng)發(fā)生過程示意圖（部分）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.引起過敏反應(yīng)的抗原物質(zhì)是過敏原，如磺胺、奎寧等B.肥大細(xì)胞上的抗體與B細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體可識(shí)別同一過敏原C.過敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體常吸附在呼吸道、消化道、皮膚血管等部位D.組胺會(huì)引起毛細(xì)血管收縮，血管壁通透性減小，腺體分泌增多，應(yīng)用抗組胺類藥物可緩解過敏反應(yīng)癥狀10.樹突狀細(xì)胞被活化后會(huì)移至淋巴組織中與T細(xì)胞或B細(xì)胞發(fā)生作用，激活機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫，以刺激與控制適當(dāng)?shù)拿庖叻磻?yīng)。結(jié)合下面的免疫調(diào)節(jié)圖解，下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞g在免疫反應(yīng)中發(fā)揮的作用是攝取、加工處理和呈遞抗原B.在免疫反應(yīng)中，細(xì)胞b可以繼續(xù)增殖分化，大量分泌抗體C.在免疫反應(yīng)中，細(xì)胞因子主要是由細(xì)胞毒性T細(xì)胞合成和分泌D.細(xì)胞因子含量減少，可以使機(jī)體的特異性免疫功能增強(qiáng)11.下圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中的重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)一的自變量為遮光部位，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明尖端是植物感受單側(cè)光刺激的部位B.實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可以表明尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)能夠透過瓊脂片傳遞給下部C.實(shí)驗(yàn)三是在兩胚芽鞘中間放置光源形成的現(xiàn)象D.實(shí)驗(yàn)四中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是將未放過尖端的空白瓊脂塊放在切取尖端的胚芽鞘左側(cè)12.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布的敘述，正確的是（）A.植物生長(zhǎng)素主要在發(fā)育中的種子、芽、幼嫩的葉中合成，由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成B.生長(zhǎng)素分布于胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子中C.同一植株，幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性小于衰老細(xì)胞D.使用呼吸抑制劑處理，會(huì)抑制生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)成熟組織中的運(yùn)輸13.下圖表示植物生長(zhǎng)反應(yīng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，其中m、n、p表示相應(yīng)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，該過程消耗能量B.生長(zhǎng)素在植物成熟組織中可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸，該過程與其他有機(jī)物的運(yùn)輸沒有區(qū)別C.若曲線Ⅰ中A點(diǎn)表示單側(cè)光照射下胚芽鞘向光側(cè)的生長(zhǎng)狀況，則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍在m和n之間D.若植株側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則D點(diǎn)不可能代表同一枝條頂芽的生長(zhǎng)狀況二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合要求，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。14.下圖為人縮手反射的示意圖，據(jù)圖分析，下列說法中正確的是（）A.縮手反射、膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，但是也會(huì)受到大腦皮層的控制B.若③處阻斷，病人仍會(huì)產(chǎn)生感覺，但無(wú)法將手縮回C.若①處受損，人體無(wú)法完成縮手反射D.害怕被針刺而縮手需要大腦皮層的參與，此反射的消退仍需要大腦皮層的參與15.下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述錯(cuò)誤的是（）A.甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮B.乙圖中，A是組織液、B是淋巴液、C是血漿、D是細(xì)胞內(nèi)液C.由丙圖分析可知，較低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng)D.若丙圖中的曲線表示某植物芽的生長(zhǎng)狀況與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，則促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度大于B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度16.當(dāng)人體感染細(xì)菌時(shí)，細(xì)菌脂多糖LPS作為重要的抗原可引起免疫反應(yīng)。為驗(yàn)證抗原引發(fā)的體液免疫應(yīng)答必須有輔助性T細(xì)胞的參與才能完成，某研究小組先對(duì)甲（實(shí)驗(yàn)組）、乙（對(duì)照組）兩組小鼠分別進(jìn)行了某種處理，然后對(duì)甲、乙兩組小鼠均注射等量的LPS。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)甲組的處理應(yīng)為切除胸腺，對(duì)乙組的處理應(yīng)為在相同部位只手術(shù)但不切除胸腺B.大多數(shù)抗原是蛋白質(zhì)，可以存在于細(xì)菌、病毒等病原微生物及細(xì)胞上C.LPS刺激輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子是激活B細(xì)胞的第一個(gè)信號(hào)D.寄生型細(xì)菌可刺激輔助性T細(xì)胞轉(zhuǎn)化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞17.人乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致，嚴(yán)重危害婦女的身心健康。目前，針對(duì)HPV已經(jīng)研制出預(yù)防效果好的四價(jià)疫苗、九價(jià)疫苗。圖1是HPV入侵機(jī)體后，機(jī)體作出的免疫應(yīng)答示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.人乳頭瘤病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)產(chǎn)生5種小分子物質(zhì)B.圖1過程為細(xì)胞免疫，不能直接清除HPV病毒C.圖2中的細(xì)胞E會(huì)與B淋巴細(xì)胞結(jié)合，同時(shí)分泌細(xì)胞因子D.為得到較好的預(yù)防效果，醫(yī)生建議接種的女性半年內(nèi)三次注射疫苗，是因?yàn)槌醮蚊庖呖梢援a(chǎn)生記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，再次免疫會(huì)刺激記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體18.為研究吲哚乙酸（IAA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，某小組選用燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為胚芽鞘AB段的放置方向，各實(shí)驗(yàn)組玉米胚芽鞘AB切段的長(zhǎng)度應(yīng)相等B.若AB為莖尖切段，則瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①C.若AB為成熟莖切段，則瓊脂塊①②均無(wú)放射性D.若用呼吸抑制劑處理莖尖切段，則瓊脂塊②中出現(xiàn)的放射性比①?gòu)?qiáng)三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.下圖表示黑色素分泌的部分調(diào)節(jié)過程，其中促黑素細(xì)胞激素（MSH）是垂體分泌的激素，主要生理作用是促進(jìn)黑色素細(xì)胞內(nèi)的酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素，導(dǎo)致皮膚和毛發(fā)顏色加深。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題（注：“+”表示促進(jìn)，“”表示抑制）：（1）圖中黑色素分泌的調(diào)節(jié)過程存在分級(jí)調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)，MSH作用的靶細(xì)胞是______。（2）醫(yī)生可通過抽血檢測(cè)患者體內(nèi)MSH的含量的原因是______。若此患者體內(nèi)MSH的含量明顯低于正常值，其垂體功能______（填“可能”或“不可能”）正常。（3）據(jù)題分析，人頭發(fā)變白的原因可能有______。（寫出兩點(diǎn)原因）20.下圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）人和高等動(dòng)物皮膚中分布有感受溫度變化的溫度感受器，包括______感受器和______感受器。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在______，腎上腺分泌激素D的調(diào)節(jié)過程中腎上腺屬于______。（2）激素C有多種生理功能，除圖中效應(yīng)之外，還能夠______（至少寫兩種功能）。激素C和______（激素）在促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱方面有協(xié)同作用。（3）人在寒冷條件下，只有產(chǎn)熱______（填“大于”、“小于”或“等于”）散熱，才能維持體溫的穩(wěn)定。皮膚散熱的方式有______（至少寫兩種）。21.某種冠狀病毒通過S蛋白實(shí)現(xiàn)識(shí)別、入侵和感染，但S蛋白的氨基酸序列變異性極強(qiáng)。為增強(qiáng)對(duì)病毒變異株的防護(hù)效果，科研人員開展第三針加強(qiáng)疫苗的相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問題：（1）注射含該冠狀病毒S蛋白的疫苗，______細(xì)胞攝取和處理S蛋白，并將抗原呈遞給______細(xì)胞。（2）科研人員分別采集了兩組志愿者的血清，并與該冠狀病毒的原始株和變異株O分別混合，結(jié)果如圖1。圖1顯示，2組康復(fù)者的血清抗體對(duì)變異株O的抑制能力______（填“強(qiáng)于”或“弱于”）原始株，可用以下原理解釋：若先后感染的A、B兩種毒株S蛋白結(jié)構(gòu)過于相似，則毒株B可能會(huì)被血清中抗______的抗體中和，也可能刺激針對(duì)毒株A的______細(xì)胞使之迅速增殖分化，從而減弱毒株B引起的特異性免疫反應(yīng)。（3）科研人員將與該冠狀病毒原始株S蛋白結(jié)構(gòu)差異稍大的冠狀病毒X作為加強(qiáng)疫苗的備選毒株，繼續(xù)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)（圖2）。感染變異株O48h后檢測(cè)小鼠體內(nèi)該病毒的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持接種第三針加強(qiáng)疫苗可有效抵抗變異株O感染，且毒株X效果最佳，則各組病毒含量由多到少的順序?yàn)開____。22.支原體肺炎是由支原體引發(fā)的下呼吸道感染，臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽。下圖為支原體肺炎發(fā)病機(jī)制示意圖。研究發(fā)現(xiàn)，P1蛋白與人體的心臟、腸道等器官的部分細(xì)胞表面蛋白具有相似性。請(qǐng)回答下列問題：（1）支原體是______（填“真核”或“原核”）細(xì)胞，細(xì)胞大小介于細(xì)菌和病毒之間，______（填“有”或“無(wú)”）細(xì)胞壁。支原體侵入人體需要突破第一道防線和第二道防線，其中第二道防線主要由______和______構(gòu)成，該防線屬于______（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。（2）機(jī)體針對(duì)支原體入侵發(fā)生一系列免疫反應(yīng)，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有______功能。根據(jù)題意分析，支原體肺炎可引發(fā)心臟、腸道等器官的并發(fā)癥的原因最可能是_____。（3）某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)藥物A對(duì)支原體肺炎有較好的療效。為測(cè)試新研制的藥物B的作用效果，選擇最佳用藥方案。該研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（“+”越多，表明咳嗽頻率越大）。表中的X是指______，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______。組別處理方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果（引咳后一段時(shí)間內(nèi)的咳嗽次數(shù)）A正常鼠不做處理不咳嗽B肺炎模型鼠不做處理++++++C肺炎模型鼠+灌胃藥物A+++D肺炎模型鼠+灌胃X++++23.圖甲表示某植物橫放時(shí)根、莖的生長(zhǎng)狀態(tài)，圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，圖丙是